Понятие психологической безопасности кратко

Обновлено: 05.07.2024

Психологическая безопасность - переживание личностью психол. комфорта, выражающееся в осознании собственного статуса, чувства собственного достоинства и их неприкосновенности, а также в эмоциональном принятии себя. В аспекте взаимодействия личности со СМИ психол. безопасность означает невмешательство СМИ в личностное пространство человека. Лит.: Пронина Е. Е. Матрица психологической безопасности рекламного воздействия // Информационная и психологическая безопасность в СМИ: В 2 т. Т. 1: Телевизионные и рекламные коммуникации. М., 2002; Интернет-зависимость: психологическая природа и динамика развития / Ред.-сост. А. Е. Войскунский. М., 2009. Е. В. Лаврова

Психология общения. Энциклопедический словарь. — М.: Когито-Центр . Под общей редакцией А. А. Бодалева . 2011 .

Смотреть что такое "Психологическая безопасность" в других словарях:

Психологическая безопасность — защищенность личности, общества и государства от негативного психологического воздействия … Гражданская защита. Понятийно-терминологический словарь

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ — состояние клиента и соответствующая обстановка, при которой клиент не боится быть самим собой, ведет себя достаточно естественно и открыто, не опасается того, что его неправильно поймут или будут смеяться над ним … Словарь терминов по психологическому консультированию

Психологическая безопасность отдельных граждан и групп людей — При индивидуальной психологической безопасности приоритетным является внимание к личностным мотивам, психическим состояниям уверенности, надежности, комфортности жизни, перспективы. Психологическая безопасность групп по своей структуре сложнее,… … Энциклопедия современной юридической психологии

Информационно-психологическая безопасность — Эта статья предлагается к удалению. Пояснение причин и соответствующее обсуждение вы можете найти на странице Википедия:К удалению/1 октября 2012. Пока процесс обсуждения не завершён, статью можно попытаться улучшить, однако следует… … Википедия

Информационно-психологическая безопасность — эффективное использование всех имеющихся информационных ресурсов с целью необходимости обеспечения защиты общества, отдельных его групп и личности от негативного воздействия деструктивных видов и форм информации; обеспечения защиты, в первую… … Психология общения. Энциклопедический словарь

Информационно-психологическая безопасность — см. Безопасность информационно психологическая. EdwART. Словарь терминов МЧС, 2010 … Словарь черезвычайных ситуаций

Информационно-психологическая безопасность в детском телесмотрении — Телесмотрение как особая деятельность восприятия детьми телевизионных передач приобретает все большее значение в кач. особого канала социализации ребенка. Возможности целенаправленного влияния общества на ход личностного и познавательного… … Психология общения. Энциклопедический словарь

Информационно-психологическая безопасность — состояние защищенности граждан, отдельных групп и социальных слоев, массовых объединений людей и населения в целом от негативных информационно психологических воздействий … Гражданская защита. Понятийно-терминологический словарь

Безопасность информационно-психологическая — состояние защищенности граждан, отдельных групп и социальных слоев, массовых объединений людей и населения в целом от негативных информационно психологических воздействий. EdwART. Словарь терминов МЧС, 2010 … Словарь черезвычайных ситуаций

Психологическая готовность личности к обеспечению личной безопасности — Структурно состоит из сформированных установок на безопасность и выживание (см. Установка на безопасность; Установка на выживание ), знания основных опасных ситуаций жизнедеятельности, в том числе и криминальных опасностей, владения тактикой… … Энциклопедия современной юридической психологии

1.1. Психологическая безопасность, как состояние защищенности психической деятельности человека, создает условия для нормального функционирования психических процессов и исключает антиобщественное поведение человека.

Однако психологическая защита предупреждая психические расстройства, влечет и отрицательные последствия для психической деятельности. Это недооценка личных способностей, подавление склонностей, забывание существенных для жизни факторов, недооценка и гипертрофирование нежелательных факторов и в целом - неадекватное отражение действительности, что приводит порой к ошибкам в логике мышления и в поведении.

Задача состоит в том, чтобы в рамках психологической безопасности ограничивать ситуации, когда человек оказывается неспособным преодолеть какое-то препятствие без ущерба для своей психики. Она решается посредством формирования необходимых для преодоления препятствий качеств и выработки у человека навыков выходить из сложных ситуаций, не прибегая к психологической защите.

Объектом психологической безопасности является психическая деятельность индивида. Психическая безопасность - это состояние защищенности психики человека, характеризующееся отсутствием опасности, как для психики, так и со стороны психики. Она включает в себя совокупность специально принимаемых мер, направленных на устранение такой опасности.

Психологическая безопасность не только обеспечивает непосредственную защиту психики личности, но и поддерживает нормальные социально-психологические отношения между людьми. Поэтому психологическая безопасность является также формой социального контроля,накладывающего ограничения на функционирование общественных структур (управление, производство и т.д.) и самой личности в целях защиты психики последней.

Самостоятельную проблему образуют ситуации самоповреждения психикибез прямого внешнего воздействия. Источником опасности является сам потерпевший, который приводит свою волю, сознание в расстройство посредством алкоголя, наркотических средств, применения неконтролируемых медиумистических упражнений и т.д.

Проблема психологической безопасности не сводится к психологии личности, она имеет глобальный характер, включая общество во всех сферах его жизнедеятельности: экономической, политической, духовной и др.

1.2. Источники психологической опасности.Средства психологического воздействия можно классифицировать по ряду критериев.

В зависимости от распространенности и привычности можно выделить традиционные и нетрадиционные. К традиционным средствам психологического воздействия относятся: 1) психическое насилие в виде угроз: применения физического насилия, унижения чести и достоинства, уничтожения имущества, распространения порочащих сведений и т.п. в отношении как данного человека, так и его близких; 2) воздействие наркотическими и иными психотропными веществами.

Нетрадиционные средства психологического воздействия делятся по следующим основаниям: 1) по происхождению - естественные и искусственные; 2) по содержанию - материальные, биопсихические, неопределенные (полтергейсты, НЛО, сновидения); 3) по восприятию - реальные и мнимые.

1) По происхождению различают следующие источники психологической опасности: а) естественные источники - природные явления, воспринимаемые как нарушение привычных условий жизнедеятельности; б) искусственные источники - факторы, являющиеся продуктом человеческой деятельности, они возникают в рамках социальных отношений.

2) По содержанию нетрадиционные источники психологической опасности подразделяются на: а) материальные нетрадиционные источникипсихологической опасности - микроволновое излучение, радиоволны, ультразвук, бактериологические средства и пр.; б) источники биопсихической энергии - малоисследованные носители информации, способные передавать ее от субъекта к объекту. К ним относятся: биопсихологический контроль (зомби), энергия, с помощью которых осуществляются феномены гипноза, телекинеза, так называемое биополе, обеспечивающее магнетическое воздействие, и т.п.; в) неопределенные источникипсихологической опасности - все не поддающиеся рациональному объяснению и не относимые к перечисленным выше источникам феномены, существование которых тем не менее получает все большее признание. Сюда включаются феномены НЛО, полтергейста, сновидений и иные.

Материальные, биопсихические и неопределенные источники энергии могут представлять значительную психологическую опасность. С их помощью возможно достижение таких целей, как принуждение к выполнению тех или иных действий, в том числе и преступных - здесь они выступают в качестве средства психологического насилия.

1.3. Правовой аспект психологической безопасности человека. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1976 г.) в ст. 12 предусматривает право каждого гражданина не только на физическое, но и на психическое здоровье, обязывая государство принять меры к полному осуществлению этого права.

Один из основных аспектов правового обеспечения психологической безопасности - психологическая характеристика самих правовых норм. Право является фактором, непосредственно воздействующим на психику, в связи с чем возникает вопрос о соотношении нормативного и психического в регулировании поведения человека.

К сожалению, психологическая защита личности с точки зрения законов России прописана явно недостаточна. Законодательство не предусматривает, в частности, в прямой постановке, ответственности за несанкционированное воздействие на психику человека, отсутствует система компенсаций за расстройство психического здоровья, а также психологической помощи и реабилитации травмированных.

В криминальных ситуациях решающую роль играет поведение лиц, которые могут оказаться жертвами преступления. Они ведут себя по-разному: агрессивно или иным провоцирующим образом, пассивно, уступая насилию, или проявляют элементарную неосмотрительность. То есть поведение человека во многом определяется его личностными качествами. Определенные качества увеличивают риск неблагоприятного исхода.

Психологическая безопасность –это состояние защищенности психической деятельности человека.

Психологическая безопасность создает условия для нормального функционирования психических процессов и исключает антиобщественное поведение человека.

Психологическая защита может рассматриваться лишь как часть психологической безопасности, причем далеко не самая эффективная.

Под психологической защитой понимается механизм самозащиты личности, направленный на предупреждение расстройств поведения в ситуации конфликтов, что можно рассматривать как средство личной безопасности.

Задача психологической безопасности:

— в рамках психологической безопасности исключить или по крайней мере ограничивать ситуации, когда человек оказывается неспособным преодолеть какое-то препятствие без ущерба для своей психики. Она решается посредством формирования необходимых для преодоления препятствий качеств и выработки у человека навыков выходить из сложных ситуаций, не прибегая к психологической защите.

Объект психологической безопасности:

-психическая деятельность индивида. Психическая безопасность – это состояние защищенности психики человека, характеризующееся отсутствием опасности, как для психики, так и со стороны психики. Она включает в себя совокупность специально принимаемых мер, направленных на устранение такой опасности.

Психологическая безопасность не только обеспечивает непосредственную защиту психики личности, но поддерживает нормальные социально-психологические отношения между людьми. Поэтому психологическая безопасность является также формой социального контроля, накладывающего ограничения на функционирование общественных структур ( управление, наука, производство, искусство и т.д.) и смой личности в целях защиты психики последней.

Самостоятельную проблему образуют ситуации самоповреждения психики без прямого внешнего воздействия. Источником опасности является сам потерпевший, который приводит свою волю, сознание в расстройство посредством алкоголя, наркотических средств и т.д.

Следовательно, проблема психологической безопасности не сводится к психологии личности, она имеет глобальный характер, включая общество во всех сферах его жизнедеятельности: экономической, политической, духовной и др.

Психологическая безопасность личности подростка

. изменения дисфункционального и дезадаптационного характера. Психологическая безопасность личности проявляется в состоянии защищенности психики личности от действия многообразных факторов. Психологическую безопасность можно рассматривать как процесс, ввиду того, что психологическая безопасность создается каждый раз заново .

2) Классификации источников психологической опасности

Средства психологического воздействия можно классифицировать по разным критериям. В зависимости от распространенности и привычности их можно разделить на традиционные и нетрадиционные.

К традиционным средствам психологического воздействия относятся :

— психическое насилие в виде угроз: применения физического насилия, унижения чести и достоинства, уничтожение имущества, распространения порочащих сведений и т.п. в отношении как данного человека, так и его близких.

-воздействие наркотическими и иными психотропными веществами.

Нетрадиционные средства психологического воздействия делятся по следующим основаниям:

а) естественные –природные явления, воспринимаемые как нарушение привычных условий жизнедеятельности.

б) искусственные- факторы, являющиеся продуктом человеческой деятельности, они возникают в рамках социальных отношений

2) по содержанию :

а) материальные – микроволновое излучение, радиоволны, ультразвук, бактериологические средства.

б) биопсихические – малоисследованные носители информации, способные передавать ее от субъекта к объекту. К ним относятся- биопсихологический контроль( зомби), энергия, с помощью которых осуществляются феномены гипноза, телекинеза, так называемое биополе, обеспечивающее магнетическое воздействие.

в)неопределенные( НЛО, Сновидения) – все не поддающиеся пока рациональному объяснению и не относимые к перечисленным выше источникам феномены.

3) по восприятию – реальные и мнимые.

Материальные, биопсихические, неопределенные источники энергии могут представлять значительную психологическую опасность. С их помощью возможно достижение таких целей, как принуждение к выполнению тех или иных действий, в том числе и преступных – здесь они выступают в качестве средства психологического насилия.

3) Правовой аспект психологической безопасности человека

Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах ( 1976 г.) в ст. 12 предусматривает право каждого гражданина не только на физическое, но и на психическое здоровье, обязывая государство принять меры к полному осуществлению этого права.

Один из основных аспектов правого обеспечения психологической безопасности – психологическая характеристика самих правовых норм. Право является фактором, непосредственно воздействующим на психику, в связи с чем возникает вопрос о соотношении нормативного и психического в регулировании поведения человека.

К сожалению, психологическая защита личности с точки зрения закона недостаточна. Законодательство не предусматривает, в частности в прямой постановке, ответственности за несанкционированное воздействие на психику человека, отсутствует система компенсаций за расстройство психического здоровья, а также психологической помощи и реабилитации травмированных.

4) Психологическая характеристика преступника

Для того чтобы выбрать правильную тактику поведения при чрезвычайной ситуации социального характера, следует ознакомится с некоторыми особенностями психологии личности преступника, мотивационной сферой его деятельности.

Личность преступника – совокупность типологических качеств индивида, обусловивших совершенное им преступное деяние.

Психологическое воздействие средств рекламы на потенциальных потребителей

. ориентиров развития общества и отдельного человека делает проблемы оказания психологической помощи особенно значимыми и острыми. . факторов ее психологического воздействия в частности Целью данной курсовой работы является понятие «Психологическое воздействие средств рекламы на . метода и психологические приемы в рекламе. В условиях перехода Российского общества от административно-командной системы к .

Характерные черты личности преступника:

-более высокий уровень тревожности и неуверенности в себе, импульсивности и агрессивности.

-низкий уровень социализации, из-за чего возникают сложности при попытках адаптироваться в малых группах.

-система самооправдательных мотивов. Причины своего преступного поведения преступник видит не в своих отрицательных качествах, а во внешних обстоятельствах, поведении других людей

— нейтрализация тех социальных ценностей, которые препятствуют достижению преступных целей. В связи с отчуждением от социальных ценностей преступник прибегает к системе псевдозамещений, создающих внутреннее душевное равновесии.

-неадекватная оценка личной полезности преступного деяния.

Изучение мотивационной сферы антисоциального поведения позволит оказать воздействие на преступную личность и может помочь в экстремальных ситуациях криминального характера избежать незавидной участи жертвы.

Очевидно, что в совершении преступных действий активирующая роль принадлежит мотивация. Мотивация всегда входит в структуру механизма преступного действия лица.

Мотив преступления порождается различными внутренними и внешними факторами. Их называют мотивообразующими факторами. К числу мотивообразующих факторов относятся:

1) потребности- каждого человека выступают для него как система индивидуальных необходимостей. Потребности большинства преступников имеют характерные особенности. Социализированная личность не может существовать только на уровне потребления. Ее психическое развитие предполагает смещение центра потребностей на созидание, саморазвитие и самореализацию. Потребности лиц, совершивших преступления, отличаются ограниченностью, материальной односторонностью, извращенностью.

В качестве одного из наиболее распространенных мотивов преступлений выступают чувства личности. Определенная жизненная ситуация, затрагивающая человека, приводит к появлению эмоций. Эмоциональный всплеск приводит к появлению к срыву в поведении, вызывает импульсивное действие. Чувства становятся мотивом противоправного поступка.

2)интерес – можно определить как специфическое отношение личности к объекту в силу его жизненной значимости и эмоциональной привлекательности. Чтобы понять природу интереса как мотива преступления, следует различать личный и общественный интерес.

3) ценностные ориентации субъекта – социально обусловленная система отношений личности к явлениям и событиям окружающей ее социальной среды. Именно в свете присущей ей системы ценностей и конкретных установок личность воспринимает реальную действительность.

Ценностные ориентации тесно связаны с мировоззрением личности, т.е. с системой ее взглядов и убеждений. Мировоззрение определяет основную направленность личности и может подчинять все иные виды побуждений.

Психологические особенности личности потерпевшего от экономических преступлений

. поведения потерпевшего в происхождении преступления, тем менее интенсивна антисоциальная ориентация личности преступника. В преступлениях против личности такая зависимость выступает нагляднее, потому что в психологическом механизме совершения преступления . являются: испуганное выражение лица, напряжение мышц, скованность движений и двигательные расстройства, нарушения поведения и совершение .

4) конфликтные ситуации и прочее.

5) Психологическая характеристика жертвы

В криминальных ситуациях решающую роль играет поведение лиц, которые могут оказаться жертвами преступления. Они ведут себя по разному: агрессивно или иным провоцирующим образом, пассивно, уступая насилию или проявляют элементарную неосмотрительность. То есть поведение человека во многом определяется его личностными качествами. Определенные качества увеличивают риск неблагоприятного исхода. Изучением психологии жертвы занимается виктимология.

Виктимология- это учение о жертве преступления, наука о потерпевшем, обладающем индивидуальной способностью стать жертвой преступного насилия.

В зависимости от характера поведения выделяют следующие группы потерпевших.

1. агрессивные потерпевшие . Эту группу составляют потерпевшие, поведение которых заключается в нападении на причинителя вреда ( агрессивные насильники) или агрессия в иных формах- оскорблении, клевете, издевательстве и т.д. ( агрессивные провокаторы)

2. Активные потерпевшие- лица, поведение которых не агрессивно и не конфликтно, но причинение им вреда происходит при их активном содействии: подстрекатели, самопричинители. По существу, для активных потерпевших характерно поведение двух видов: провоцирующее, если для причинения вреда привлекается другое лицо и самопричиняющее.

3. Инициативные потерпевшие. В эту группу входят потерпевшие, поведение которых имеет положительный характер, но приводит к причинению им вреда: инициативные по должности, инициативные по общественному положению, инициативные в силу личностных качеств.

4. Пассивные потерпевшие это лица, не оказывающие противодействия преступнику по различным причинам:

-объективно не способные к сопротивлению в силу возраста, физической слабости или беспомощного состояния

-объективно способные к сопротивлению, но не оказывающие его из-за трусости, боязни огласки , страха за судьбу близких.

5. Некритичные потерпевшие –лица, демонстрирующие неосмотрительность, неумение правильно оценить жизненные ситуации: с низким образовательным уровнем, низким интеллектом, несовершеннолетние, преклонного возраста, психически больные.

6. Нейтральные потерпевшие- лица, поведение которых было безупречно: не вызывало преступные действия, потерпевший критически осмысливал ситуацию.

6) Список литературы

Примеры похожих учебных работ

Тренинг психологической безопасности в преодолении психологического насилия

. 5. Колесникова, Т.И. Психологический мир личности и его безопасность / Т.И.Колесникова. – М.,2001. – С.123-156. 6. Лепский, В.Е. Манипулятивное воздействие и рефлексивное поведение / В.Е. Лепский // Психологический журнал. – 2004. - .

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА

. будет не столь эффективной. Основные источники угроз психологической безопасности личности можно условно разделить на две группы: . которые могут отрицательно сказаться на самочувствии, поведении ребенка. Игнорирование их обычно приводит к .

Психологическая сущность преступного поведения

. событие как поведение личности имеет две стороны: внешнюю (предметно-физическую) и внутреннюю (психологическую). Иначе говоря, . и психологические (субъективные), которые не могут быть непосредственно восприняты и увидены человеком. Отметим, .

Судебно-психологическая экспертиза потерпевших по делам о сексуальных преступлениях

. человека. В центре исследования всегда находится личность подэкспертного (обвиняемого, потерпевшего, . возникает много вопросов психологического содержания. Для решения . степени сформированности полоролевого поведения потерпевшего можно сделать вывод о .

Сущность, социально-политические проблемы обеспечения информационно-психологической .

. подтверждает тезис о недооценке информационной безопасности) государственно-правовая защищенность от посягательств на тело обычно гораздо выше, чем от посягательств на психику, душу людей. За пустяковую рану ножом преступник, .

Психика человека имеет сложную структуру. Для нормальной работы психики необходимы базовые компоненты, один из них — психологическая безопасность личности. Это состояние защищенности, уверенности и доверия, формирующееся под влиянием внешних факторов. Уровень развития психологической безопасности определяет, как индивид относится к себе и окружающим.

Когда и как формируются базовые защитные рефлексы?

Ощущение чувства самозащиты формируется при рождении. Некоторые психологи считают, что еще до рождения эмбрион ощущает окружающий мир через органы матери. Если она настроена позитивно, доброжелательна, любит и ждет рождения ребенка — малышу комфортно, спокойно. Боящаяся, неуверенная в будущем беременная женщина вызывает у эмбриона чувство тревоги, негативизма. Процесс родов закладывает определяющее направление развития психологической безопасности: чем быстрее и легче происходит процесс рождения младенца, тем выше его уровень доверия к миру.

По мере взросления человек создает основу психологической безопасности из отдельных компонентов:

Психическое здоровье — отсутствие заболеваний, факторов, способствующих их развитию.
Образ жизни — отсутствие деструктивных привычек, направленность на развитие.
Ближайшее окружение — поддержка, эмоциональный комфорт.
Уверенность в будущем — стабильность, объективное подтверждение возможности реализовать свои планы.
Автономность личности — возможность принимать самостоятельные решения.

Негативное влияние хотя бы одного из компонентов влияет на всю структуру психики. Высокий уровень опасности, даже при отсутствии объективного вреда для жизни и здоровья, снижает способность индивида доверять миру. Повышенная тревожность, нервная возбудимость приводят к критически низкому уровню психологической безопасности, реальному вреду жизни и здоровью.

Какие факторы могут вызвать чувство тревоги?

На степень личной безопасности влияют объективные (традиционные) средства воздействия: угроза физического и психического насилия, потеря имущества, угроза чести и достоинству. Они являются основными причинами снижения чувства безопасности. В отдельных случаях на психику влияют нетипичные средства: искусственно созданные, мнимые.

Источники опасности принято разделять по происхождению. К естественным относятся явления природы, к искусственным — плоды человеческой деятельности. Степень влияния зависит от уровня воздействия, особенностей восприятия отдельного человека.

Субъективными источниками опасности могут быть следующие типы факторов:

Материальные — различные биологические вирусы, ультразвуковое и радиоволновое излучение. Может применяться сознательно и бессознательно, если человек не понимает степени опасности.
Биопсихические — средствами контроля, используемыми субъектами для подчинения и подавления воли. К ним относятся отдельные формы гипноза, магнетические и биологические поля, энергетическое воздействие.
Неопределенные — малоизученные феномены, которые официальная наука не в состоянии объяснить. К ним относятся мистические явления, объекты: вещие сны, НЛО, полтергейсты, проклятия.

Несмотря на субъективное определение уровня психологического насилия, источники воздействия относятся к объективно опасным. Их использование является преступным, наказуемым.

Роль и значение направления в науке

Психологическая безопасность изучает психическую деятельность. Она рассматривает чувство защищенности как результаты мер, принятых самим индивидом и обществом. Психологическая безопасность обеспечивает защиту личности, является основой для нормальных отношений между людьми. Эта концепция призвана поддерживать существующий порядок в обществе.

Безопасность выступает инструментом регуляции поведения социума. Она ограничивает деятельность отдельных структур и отдельных личностей для защиты индивида от внешнего негативного влияния. Изучение и совершенствование методов воздействия — главная задача психологической безопасности. Она тесно переплетена с другими направлениями психологической и социальной науки: социологией, политологией, историей, философией.

Какие человеческие качества способствуют повышению уровня психологической защищенности?

Уровень психической безопасности зависит от индивидуальных черт личности человека. Его можно повысить, развивая необходимые качества:

Психическая устойчивость. Мнительность, переменчивость мнения — причины нестабильной психики и боязни любой угрозы.
Высокая самооценка. Уверенного в себе человека сложнее запугать, его способность к оценке реальности адекватнее.
Критическое мышление. Умение отличать реальную угрозу от субъективной неправильной оценки обеспечивает возможность предусмотреть свои действия.

Психически слабый, зависимый человек склонен к бессознательной потере чувства безопасности. Неразличимое чувство тревоги мешает доверять миру. У него формируется враждебное, негативистское поведение.

Поэтому повышение уровня личной психологической безопасности зависит от желания самого индивида усовершенствовать защитные навыки

Какие люди наиболее подвержены опасности?

Отдельная категория людей больше других подвержена опасности. В психологии их поведение называют виктимным — поведением жертвы. Человек, склонный к жертвенности, отличается характерным набором черт личности:

Неспособность к самозащите, отстаиванию своей позиции. В случае нападения индивид предпочитает сдаться.
Зависимость от семьи. Часто в прошлом виктимного человека есть негативный опыт детско-родительских отношений. Авторитарные родители подчиняют детей, лишая из возможности отличать угрозу от опеки.
Низкая самооценка, склонность к самообвинению. Стремление к опасности может быть сознательным, если индивид считает, что он заслуживает плохого отношения.
Уверенность в своей исключительности. Виктимные личности верят, что они особенны и не могут стать жертвой нападения.
Стремление к нездоровой связи с агрессивным, подавляющим партнером. В такие отношения чаще попадают женщины. Они надеются получить защиту, но сами подвергаются опасности.

Виктимная личность игнорирует угрозу и часто ее не замечает. В ситуации, когда люди с адекватным восприятием реальности стараются не привлекать к себе внимание, виктимный человек ведет себя вызывающе. Он несознательно провоцирует преступника, навлекая угрозу, которую можно избежать.

Механизм психологической защиты

Психологическую безопасность следует отличать от психологической защиты. Она является частью структуры безопасности, а не основой. Это механизм, предотвращающий асоциальное поведение в конфликтной ситуации. Правильная работа психической защиты обеспечивает адекватное восприятие мира, но чрезмерная нагрузка на психику приводит к недооценке своих способностей, ошибкам в мышлении и поведении.

Недостаточное развитие защитных механизмов вызывает у индивида повышенное чувство самоуверенности. Он игнорирует реальную угрозу и подвергается серьезному риску.

Переоценка собственных способностей приводит к ложному чувству всесилия, неспособности отличить реальную угрозу от мнимой.

Способы работы с психикой

Постоянное воздействие стресса снижает уровень комфорта и постепенно приводит к искажению самовосприятия. Нарушается саморегуляция психики, чувство безопасности исчезает. Вернуть его и удерживать на одном уровне помогают простые упражнения:

Определение безопасного места. Отключение от реальности и перезарядка энергией важны для нормального состояния психики. Ежедневное нахождение в безопасном месте, вызывающем положительные эмоции, позволяет почувствовать внешнюю защиту. Благодаря этому повышается сопротивляемость психики, пополняется запас жизненной энергии.
Воображаемое убежище. В ситуации, когда попасть в реально существующее защитное место невозможно, следует побывать в нем хотя бы мысленно. Не обязательно представлять реальное место: это может быть воображаемый пейзаж, вызывающий чувство защищенности.
Зарисовка тревожащего образа. Эффективный метод избавления от тревоги — перенос чувства страха в физическую форму. По мнению психологов, визуализация в виде простого рисунка позволяет понять, что страх вызван эмоциональным переживанием, а не реальной угрозой.

Методы самовнушения не работают, если психика нестабильна: человек находится под действием наркотиков, переживает эмоциональный шок, имеет психические нарушения.

Почему человек пренебрегает спокойствием?

Для появления у человека основного понятия о психологической безопасности необходимо нормальное развитие механизма самосохранения. Нарушения этого механизма приводят к искаженному восприятию реальности, снижению уровня безопасности.

В детстве причиной подверженности опасности становится биологическая неразвитость механизмов защиты. У ребенка чувство опасности еще не выработано, поэтому обеспечение его благополучия — задача взрослых. Подросток, переживая кризис становления собственной личности, часто игнорирует опасность или стремится к ней. У взрослого человека нарушения работы механизма защиты вызваны:

психологическими заболеваниями;
неконтролируемым выполнением медиумистических упражнений;
употреблением наркотических веществ;
сильным эмоциональным потрясением;
воздействием внешнего авторитета.

Подрыв чувства безопасности, отказ от самосохранения — прямая угроза здоровью и жизни. В состоянии тревоги или апатии человек допускает в личное пространство асоциальных людей, не успевает вовремя реагировать на угрозу. Неосторожность, безразличие приводят к заболеваниям, несчастным случаям, летальному исходу.

Полезное видео

Из видео Вы узнаете о том, что такое личные границы, каковы признаки их нарушения и как бороться с этим явлением.

Концепции, объясняющие краудинг

Теории, которые объясняют данный феномен перегрузкой – то есть избытком имеющихся данных либо необходимостью за кратковременный период принять большое число решений. Восприятие стресса в этом случае напрямую зависит от личного уровня адаптации, и чем больше имеется отклонений от адаптационного уровня, тем выше стресс.
Стресс связывают со снижением свободы выбора, а также свободы действий. Во многом данное переживание определяется существующими культурными нормами, психологической и физической дистанцией, которая характерна для конкретного сообщества.
Экологический подход, который развивал Р. Баркер, предполагает понятия перенаселенности и недонаселенности. При перенаселенности, когда возможных ролей меньше, чем самих людей, появляется напряжение, и поэтому присутствие другого человека воспринимается отрицательно.
Согласно теориям атрибуции огромное значение имеет то, как именно индивид может объяснить собственное раздражение, приписывает ли он причину окружающим его людям либо прочим обстоятельствам.
В исследованиях применяется понятие локуса контроля (некой индивидуальной стратегии), которое впервые использовал Дж. Роттер. Причина стресса заключается в потере контроля над средой. У индивида появляется ощущение, что он не способен изменить ситуацию. Локус контроля определяет отношение к самой ситуации стресса.
Людское поведение можно назвать территориальным, то есть, как и любое другое биологическое существо, человек остро реагирует на явное нарушение границ собственной территории, а также экологических норм его существования (Ю.Г. Абрамова, Г.А. Ковалев, С.Д. Дерябо, В.И. Панов, В.А. Явсин, В.В. Рубцов).

Проблема психологической защиты

Под манипуляцией во многих случаях понимается психическое воздействие, которое оказывает влияние на человеческое сознание против воли индивида.

Н.Л. Шлыкова (2004 год) рассматривает психологическую личностную безопасность, определенную уровнем субъективности (когнитивными, перцептивными, эмоциональными процессами), а также объективными факторами – в частности, уровнем развитии среды (либо корпоративной культуры). В.Ф. Пилипенко понимает личностную безопасность как некое формирование комплекса правовых и нравственных норм, определенных общественных институтов и учреждений, которые дают возможность личности развивать и реализовывать социально значимые потребности и способности, при этом не испытывая ни малейшего противодействия или препятствия со стороны государства и общества.

Устойчивость как одна из характеристик гибкости

Психологическая личностная безопасность проявляется в ее умении сохранять устойчивость в среде с конкретными параметрами, в частности, и с психотравмирующими воздействиями, в сопротивляемости разрушительным внутренним и внешним влияниям. Психологическая безопасность личности отображается в переживаниях личности защищенности либо незащищенности в определенной жизненной ситуации. И.А. Баева подчеркивает такую характеристику, как личностная устойчивость.

Можно понимать устойчивость (по Митиной, Ефимовой, 2004 год) в качестве одной из характеристик гибкости. Но только одной устойчивости не вполне хватает для выбора определенной модели действия, нужны также показатели вариативности, которые дают возможность быстро перестраиваться в зависимости от ситуации.

Процесс появления и дальнейшего развития психологической безопасности предполагает отражение индивидом внешних условий в виде некой субъективной модели, которая выступает в роли основы для предварительного психологического программирования действий, для их дальнейшей регуляции в любого рода деятельности. При этом различные субъекты в одинаковой среде способны переживать абсолютно разный уровень безопасности. Психологическая личностная безопасность определяется возможностями индивидуального осмысления реальности во всей совокупности ее социальных процессов, отношений, а также событий.

Читайте также: