Подвижные игры для детей младшего школьного возраста в лагере
Обновлено: 04.07.2024
Подборка веселых и интересных игр для летнего лагеря и отдыха с детьми. Игры проводятся с участием воспитателей, однако со многими заданиями дети способны справляться и самостоятельно.
1. Весёлый паровозик
Вожатый перечисляет правила игры:
у всех, кроме последнего, закрыты глаза,
особый герой - Проводник - им становится последний участник.
Команды-движения от Проводника:
хлопок по правому/левому плечу – поворот вправо/влево,
хлопок по двум плечам – движение вперёд,
двойной хлопок по двум плечам – движение назад,
хлопок по плечам дробью – сигнал к остановке.
Задача Проводника состоит в том, чтобы провести “весёлый паровозик” по маршруту, который задает вожатый.
Чтобы запустить игру заново, последний участник становится впереди колонны, тем самым делая Проводником другого, предпоследнего, члена игры.
2. Неведома зверушка
Игрокам даётся задание изобразить конкретное животное (кот, слон, жираф, заяц), используя любые (или конкретно заданные) подручные материалы. В качестве таким материалов можно использовать карандаши, фломастеры, линейки, ветки, листья, шишки и прочее. Задача выполняется в абсолютной тишине, тем самым давая проявить сплоченность команды в полную силу.
3. Ассоциации
Выбирается ведущий, в задачу которого входит выбрать и мысленно загадать одного из участников игры.
Задания для участников: отгадать задуманного игрока.
Следующим ведущим становится тот игрок, которого загадывали.
4. Деревенские колдунчики
Группа участников делится на колдунов и простых деревенских жителей.
Расколдовывать замеревшего способен только другой житель (движение для этого тоже определяется заранее — это может быть легкий хлопок по другому плечу, рукопожатие, поцелуй и т.д.).
Цель колдунов: заколдовать всю деревню.
Цель деревенских жителей: помешать колдунам.
5. Крокодил
Участники делятся на две команды.
Одна группа загадывает слово. Заранее следует выбрать форму, количество слов или тематику, например только существительные, или только одно слово, или только название мультфильмов.
Из второй группы выбирается игрок, которому говорят загаданное слово. Этот участник, не произнося ни слова, лишь при помощи мимики и жестов, должен объяснить своей команде загаданное слово.
Как только слово отгадано, выбирается участник из другой команды.
6. Дотронься до…
В роли ведущего выступает вожатый либо выбирается кто-то из ребят.
Задача ведущего: назвать материал (стекло, кожа, хлопок, дерево, металл), предмет (ручка, доска, стул), человека (мальчик, девочка, кто-то из группы).
Задача участников: услышав команду ведущего, найти и как можно быстрее дотронуться до указанного предмета или человека. Касаться предметов на себе запрещается, нужно искать предметы на ком-то или на чем-то.
Первый игрок произносит своё слово, это же слово повторяет второй участник и добавляет к сказанному своё слово, третий игрок повторяет два первых слова и так же добавляет свое.
8. Весёлые номерки
Все игроки получают номерки и карточки, на которых предлагается записать шуточные задания-фанты: отгадать загадку, спеть песню и т.д. Все карточки с заданиями возвращаются ведущему.
9. Мы с Тамарой ходим парой.
Побеждает пара, которая быстрее всех справилась с заданием.
10. Капкан
Те игроки, что оказались внутри капкана теперь сами становятся капканом, участники меняются ролями.
11. Большая семейная фотография
Участники представляют, что все они - большая и дружная семья. Однажды семья решает сделать общую фотографию для семейного альбома.
Для детей игра интересна процессом, а для воспитателей — возможностью выявить лидеров и определить симпатии в коллективе.
12. Гусеница
Участники становятся друг за другом, держа руки на талии предыдущего игрока. Ведущий поясняет, что данная колонна — это гусеница, поэтому такая цепочка уже не может разрываться. Гусеница активна — она ест, спит, умывается, гуляет, ходит за покупками, танцует и т.д. Все дети должны слаженно передвигаться по комнате, не разрывая цепочку, и выполняя команды ведущего.
13. Правда или ложь?
Участники садятся в круг. Каждый игрок получает бумажку и ручку. Задача: каждый участник должен написать про себя три предложения, причем два из этих утверждений должны быть истинными, а одно — ложью.
Затем по очереди игроки читают свои фразы, задача остальных - попробовать определить, что правда, а что ложь. Все предположения об истинности или вымысле по той или иной фразе следует обосновывать.
14. Тише-громче
Участники садятся в круг. Водящий поворачивается спиной к участникам, за это время ребята передают кому-то одному условленный предмет. Когда водящий возвращается в круг, он не знает, у кого этот предмет-определить — это и есть его задача.
Когда водящий заходит в круг, остальные участники начинают петь песню (по выбору игроков). Чем ближе водящий находится к человеку, который скрывает тайный предмет, тем громче поется песня, и наоборот.
Если предмет удалось найти, водящий меняется. Если же установить местонахождение предмета не удалось, игра продолжается.
15. Угадай, что делали
Выбирается водящий, затем он отходит в сторону. Остальные участники тихо договариваются о своей загадке.
Водящий возвращается к подготовленным детям и задает свой вопрос:
— Здравствуйте, друзья. Где вы были? Что вы делали?
— Где мы были — не скажем, а что делали — покажем!
И все участники начинают мимикой и жестами показывать загаданное ими действие. Действие может быть любым: игра в футбол, выгул собаки, принятие пищи, просмотр фильма в кинотеатре и т.д.
Если загадка отгадана, водящий присоединяется к остальным игрокам, а новый водящий выбирается (можно выбирать водящего по принципу того, с чьей подсказки ему удалось отгадать задуманное действие). Если загадка не разгадана, то участники придумывают новое действие, а водящий снова водит.
16. Цифровая крепость
17. Переправа через реку
Игра на смекалку и общность группы. Задача не столь сложная, но в ней важна взаимопомощь и организованность.
18. Фиксация
Все участники встают в круг. Каждый игрок молча выбирает себе в пару любого другого участника, находящегося в кругу. Никто не знает, кто кого выбрал. Вожатый говорит правило, которое заключается в том, что каждый игрок должен сделать четко 15 шагов таким образом, чтобы подойти к загаданному человеку и зафиксировать любую придуманную с ним фигуру (например, изобразить сердечко, протянуть руки, расставить ноги на ширину плеч и т.д.).
Когда начинается движение, вожатый громко начинает отсчитывать каждый шаг.
Игра позволяет выделить лидеров, группы, установить уровень сплоченности в отряде.
После проведения игры стоит провести обсуждение всех действий, как должны были поступить участники, чтобы каждому досталась пара, и каждый смог дойти до своей пары.
19. Сломанный телефон
Все участники садятся в ряд. Водящий говорит шепотом на ухо любое задуманное слово первому игроку. Первый игрок передает также на ухо то слово, которое он слышал, второму. Так слово передается шепотом до последнего игрока. Когда слово передано, все игроки по очереди называют слово, которое услышали. Тот участник, кто первым неверно передал загаданное слово ведущего, пересаживается в конец цепочки, и игра продолжается уже с новым словом.
20. Я садовником родился.
Садовник: «Что с тобой?”
Далее диалог уже начинается между Гладиолусом и Хризантемой, находя продолжение с другими цветами. Причем Садовника так же можно называть, тем более его запомнить проще, чем всех участников-цветков.
21. Фанты
Фант-игра, в которой все участники отдают ведущему по одной любой своей личной вещи (резинка для волос, браслет, игрушка, ручка и пр.), а затем один из игроков достает фант, а другой, не глядя, назначает хозяину фанта задание (прочитать стих, спеть песню, помяукать, станцевать и т.п.) , которое следует выполнить, чтобы вернуть свою вещь назад.
22. Мыршим
Все участники распределяются по сторонам комнаты. Выбирают водящего, которого просят ненадолго покинуть комнату. В этот момент одному из игроков дают кусочек сыра или карамельку, который он должен положить в рот за щеку.
23. Семейка Адамс
24. Стихоплетение
Игра на воображение и импровизацию.
Первый участник придумывает какую-нибудь строчку — это и будет первая строка стихотворения. Второй игрок придумывает вторую строку, третий — третью и т.д.. Основная задача — подобрать рифму, смысл не столь важен.
Получающееся стихотворение лучше всего сразу записывать.
25. Титаник
Выбирается ведущий. Все остальные участники забираются на стулья или лавочки — это будет тонущий “Титаник”. Корабль тонет медленно, так что у утопающих есть немного времени. Задача игроков — спасти как можно больше людей.
Каждые двадцать-тридцать секунд ведущий забирает один стул или укорачивает (воображаемой линией, предметами) длину лавочки.
26. Клубок
Длинная веревка завязывается в кольцо. Водящий поворачивается к игрокам спиной, остальные участники, держась обеими руками за веревку, запутываются так, чтобы получился “клубок”. Задача водящего — распутать этот клубок и снова создать изначальное кольцо.
Участники конкурса получают задание нарисовать улыбающегося человека. Плакат, на котором дети будут рисовать, должен висеть высоко. Чтобы выполнить один штрих рисунка, участникам придется подпрыгнуть.
Вариант 1. Участвует один ребенок. С завязанными глазами участник дорисовывает недостающую деталь на картинке. Например, уши Чебурашке, хобот слону, колеса машине и т. д.
Вариант 2. Участвует один ребенок. С завязанными глазами участник конкурса рисует на доске или на листе бумаги фигуру человечка (животного).
Вариант 3. Участвуют несколько детей. Один участник начинает рисовать, другой продолжает и т. д. Условие: ребята выполняют задание с завязанными глазами.
Перед началом конкурса ведущий ставит на чистый лист бумаги чернильную кляксу. Участник конкурса дорисовывает эту кляксу до целого образа.
Задание можно усложнить: сложить лист бумаги пополам. На одну половину бумаги поставить кляксу и закрыть второй половиной листа. Провести рукой по закрытой листом кляксе, чтобы получились симметричные рисунки. Участник конкурса дорисовывает их до целого образа. Лист можно поворачивать.
В конкурсе участвуют три человека. Участники получают лист бумаги, сложенный втрое гармошкой. В начале первый участник рисует верхнюю часть какого- нибудь предмета (голову человека, животного, птицы или верхушку растения). Второй участник, не видя то, что придумал предыдущий, продолжает рисовать среднюю часть предмета (туловище, руки или ствол и ветви). Третий — дорисовывает ноги (лапы, хвосты или корни растений). Когда рисунок разворачивается, невозможно удержаться от смеха.
Участник конкурса получает задание: сидя на стуле, нарисовать какую-либо фигуру фломастером, держа его ногами.
Участники конкурса рисуют двумя руками одновременно одинаковые фигуры (круги, квадраты, прямоугольники) или пишут цифры (буквы).
Задание можно усложнить:
• нарисовать двумя руками одновременно разные фигуры или написать разные цифры (буквы);
• написать двумя руками одновременно печатными буквами разные слова.
Дана любая геометрическая фигура, например круг. Участники конкурса рисуют за одну-три минуты как можно больше предметов, имеющихся в своих контурах эту фигуру.
Нарисовать мелом две волнистые линии, то сходящиеся друг к другу, то расходящиеся. Каждый участник эстафеты пробегает по этим линиям до кегли, обходит ее и так же возвращается обратно.
Веселые старты
Прежде чем начать соревнование, необходимо провести репетицию (не учитывая результат) для того, чтобы каждый хорошо усвоил то, что от него требуется, и приспособился к игре.
Команды выстраиваются в шеренги одна против другой. Первым участникам дают по мячу. По сигналу они передают мяч своему соседу, а те передают его дальше. Последний участник бьет мяч об пол, ловит его и возвращает соседу. Дальше мяч предается из рук в руки в обратном направлении. Когда мяч вернется к первому участнику, тот поднимает его над головой.
Каждый участник эстафеты, крутя на руке обруч, добегает до кегли, обходит ее и так же возвращается обратно.
Каждый участник эстафеты по сигналу поворачивается кругом и идет к кегле спиной вперед, обходит ее и точно так же — спиной вперед — возвращается обратно.
Условие: во время движения оглядываться нельзя.
От линии старта до линии финиша на расстоянии 1- 1,5 метра друг от друга кладутся обручи. Каждый участник, перепрыгивая из обруча в обруч, добегает до кегли, оббегает ее и по кратчайшему пути возвращается обратно.
Каждый участник преодолевает дистанцию, перекладывая по земле два обруча. Необходимо встать в первый обруч, второй положить перед собой, перейти в него, переложить первый обруч и так далее.
Каждый участник пробегает дистанцию с подбиванием ракеткой для бадминтона воздушного шарика и кладет шар, не касаясь руками, в ведро. Затем достает шарик из ведра и возвращается обратно, держа шар в руках. Передает шарик следующему участнику.
Каждый участник, зажав мяч между коленями, прыгает до кегли, обходит ее и точно так же — прыгая — возвращается обратно.
Задание можно усложнить: каждый участник должен передвигаться с двумя мячами — один зажать между коленями, другой держать в руках.
Участники команд разбиваются на пары. Каждая пара, держась за руки, проходит дистанцию, прыгая на одной ноге.
Первый участник каждой команды ставит левую ногу в ведро. Правой рукой он берется за ручку ведра, добегает до кегли и точно так же возвращается обратно. На линии старта первый участник передает ведро следующему игроку.
Каждый участник проносит воздушный шарик на чайной ложке до кегли, обходит ее и точно так же возвращается обратно.
Кладется канат, посередине которого завязан бант. Кто быстрее перетянет канат?
Участники команд разбиваются на пары. Правая нога одного участника и левая нога другого связаны в одном месте ниже колен. По сигналу участники добегают до кегли, обходят ее и точно так же возвращаются обратно.
Задание можно усложнить: два участника должны взяться за руки. Им на плечи кладется большой мяч так, чтобы каждый мог придерживать его головой. В таком виде они должны добежать до кегли, обойти ее и точно так же возвратиться обратно.
Условие: если мяч упадет, участники начинают свой путь сначала.
Каждый участник с маленькой подушкой на голове добегает (доходит) до кегли, обходит ее и точно так же возвращается обратно.
Условие: подушку придерживать рукой нельзя.
От линии старта до линии финиша на расстоянии 1- 1,5 метра друг от друга кладутся пять обручей. Первым участникам выдается ведро с пятью овощами: свекла, лук, морковь, чеснок, картофель. По сигналу дети кладут по одному овощу в каждый обруч и по кратчайшему пути возвращаются обратно. Пустое ведро они передают вторым участникам. Вторые номера собирают овощи в ведро и передают его следующим. Так продолжается до последнего участника.
Кто самый быстрый? Кто самый ловкий?
Участники конкурса бросают в ведро бумажные мячики. Сколько попаданий, столько очков. Побеждает самый меткий.
Участники конкурса быстро наматывают длинную веревку на палочку. Кто быстрее намотает, тот и победил.
Участники конкурса должны поднять чайной ложкой воздушный шарик. Кто быстрее справится с заданием, тот и победитель.
Для проведения конкурса нужны обычные детские кубики, лучше пластмассовые.
Кубики выкладываются на стол так, чтобы их было удобно брать, почти не глядя. Все участники по очереди стараются построить на ладони столбик из кубиков. На одной руке этот столбик стоит, другая рука его достраивает, пока все не рассыплется. Каждый участник получает столько очков, сколько кубиков было в его столбике перед тем, как они рассыпались.
Задание можно усложнить: прежде чем строить столбик, на ладошку положить блокнот, книжку или маленькую дощечку, чтобы пальцы не придерживали нижний кубик.
Участники конкурса проходят с завязанными глазами по веревке. Кто окажется самым ловким, тот и победитель.
Участники конкурса, взявшись за руки, образуют круг. В центре с завязанными глазами стоит водящий. По сигналу ведущего дети начинают двигаться по кругу, напевая:
Вот построили мы круг,
Повернемся разом вдруг.
(Поворачиваются и двигаются в обратную сторону.)
Отгадай, чей голосок.
Для проведения конкурса нужны обыкновенные воздушные шарики.
Воздушные шарики выкладываются на стол. Все участники конкурса по очереди стараются взять двумя руками в охапку и удержать (но не пальцами за соски или веревочку) как можно больше шариков.
На полу очерчивают круг диаметром 1 м. Двум участникам завязывают за спиной руки. Прыгая на одной ножке, игрок должен вытолкнуть соперника из круга или лишить его равновесия так, чтобы он стал на обе ноги.
Для проведения конкурса нужна аккуратная палочка длиной 30-40 см. Все участники по очереди стараются (как можно дольше) удержать на вытянутом пальце вертикально стоящую палочку. Время можно засекать по обычным часам с секундной стрелкой, по электронным часам, но лучше — по стрелочному секундомеру, детям это больше нравится. Короткую палочку удержать в равновесии труднее, чем длинную. Кто удержит палочку дольше всех, тот и победитель.
Ведущий показывает 3-4 движения (например, поднять руки, опустить руки, присесть, встать). Участники конкурса повторяют их в той последовательности, в которой показал ведущий.
• Наклон вправо, наклон влево, присесть, встать.
• Отставить правую ногу влево, приставить, отставить левую ногу влево, приставить.
• Правую руку поднять вверх, опустить, левую руку поднять вверх, опустить.
• Правую руку положить на пояс, левую руку положить на пояс, присесть, встать.
• Руки — в сторону, опустить, наклонить голову влево, наклонить голову вправо.
Задание можно усложнить: повторять движения в обратном порядке.
Для проведения конкурса нужна палочка длиной 30- 50 см, веревочка длиной 30-40 см и маленький грузик. Заранее из всего этого необходимо сделать удочку. Кроме того, нужна бутылка, пластиковая или стеклянная. Стеклянная бутылка более устойчива. Пластиковую бутылку надо закрепить или что-нибудь в нее насыпать для устойчивости. Маленький грузик должен свободно проходить в горлышко бутылки.
Все участники конкурса по очереди, удерживая в руке удочку за свободный конец, стараются опустить грузик в горлышко бутылки. Кто быстрее это сделает, тот и победитель. Чем длиннее палочка и веревка, тем труднее выполнить задание.
Условие: если кто-нибудь долго не может загнать грузик в горлышко бутылки, можно намотать веревочку на палочку, тем самым укоротив ее, и этим облегчить процесс.
Для проведения конкурса нужна веревочка длиной 30-40 см, банка, маленький грузик, свободно входящий в горлышко банки, и простая бельевая прищепка. К веревочке с одного конца привязывается прищепка, с другого — грузик. Прищепкой вся конструкция прикрепляется к одежде участника конкурса сзади (получается что-то вроде хвоста).
Все участники конкурса по очереди опускают грузик в банку при помощи наклонов во все стороны и приседаний. Кто быстрее это сделает, тот и победитель.
Ведущий имеет карточки трех цветов: красный, желтый, зеленый. Когда ведущий показывает ребятам карточку зеленого цвета они должны топать ногами, на желтый цвет – хлопать в ладоши и не красный - тихо сидеть. У ведущего есть помощник, который путает ребят и показывает не то, что нужно.
В конкурсе "Кузнечики" участвуют две команды.
Каждая команда делится на две группы. Они становятся напротив друг друга на расстоянии около10 - 20 метров. Одна становится на старт, другая на финиш.
Старт и финиш можно обозначить флажками или начертить линию.
"Кузнечик", который начнет прыгать первый со старта получает обруч, а первый из группы прыгающий с финиша — скакалку. Начинают две команды одновременно со старта используя обруч. Им надо прыгать через обруч, как через скакалку. Когда он добрался до финиша, то с финиша стартует игрок, прыгая со скакалкой.
Во время прыжков ноги вместе. А можно договориться прыгать меняя ноги.
Каждый участник после выполнения задания передает инвентарь очередному участнику другой группы своей команды. Как только группы поменяются своими местами (та, которая начинала со старта, окажется на финише и наоборот), конкурс останавливается.
Команда "кузнечиков", которая быстрее обменялась группами - побеждает.
Пробежки не допускаются.
Варианты конкурса:
× Участники двух команд все начинают со старта, прыгая через обруч. Допрыгивая до флажка финиша, оставляет обруч и берет скакалку, прыгая до старта, чтобы передать предмет другому участнику.
× Усложнить можно -прыгая на одной ноге.
Команды выстраиваются параллельными колоннами. Игроки стоят в затылок друг другу на расстоянии вытянутой руки, ноги на ширине плеч.
По сигналу судьи первые номера берут двумя руками лежащие перед ними мячи и через голову передают их вторым номерам. Вторые номера, наклонившись, передают мяч следующим игрокам между ногами. Третьи вновь передают мячи через голову и т. д. Побеждает команда, которая, не сделав ни одной ошибки и не уронив мяч, быстрее других передала его от первого номера до последнего.
В жаркий день на берегу реки вместо мяча можно использовать котелок с водой. Победит команда, быстрее выполнившая задание, у которой в котелке осталось больше воды.
Играют на площадке или в зале. Для игры требуется 2 волейбольных мяча. Участники становятся в круг, мячи находятся на противоположных сторонах круга. По сигналу руководителя игроки начинают передавать мяч в одном направлении как можно быстрее, чтобы один мяч догнал другой. Участник, у которого одновременно окажутся оба мяча, проигрывает. Затем мячи передаются на противоположные стороны, и игра продолжается. После игры отмечаются участники, которые хорошо передавали мяч. Игрок, уронивший мяч, должен его взять, встать на свое место и продолжить игру. Во время передачи мяча нельзя пропускать игроков.
По сигналу капитан передает мяч первому игроку своей команды. Тот, поймав мяч, возвращает его капитану и приседает. Капитан бросает мяч второму игроку и т.д. Получив мяч от последнего игрока, капитан поднимает его вверх, а вся команда быстро встает. Выигрывает команда, которая первой выполнит задание и ее капитан поднимет мяч вверх. Игрок, уронивший мяч, должен его взять, вернуться на свое место и продолжать передачи. Также игроки не должны пропускать свою очередь.
Игра проводится в зале или на площадке. Для ее проведения требуется волейбольный мяч и 3 гимнастические палки, связанные вверху в виде треножника. Играющие становятся по кругу на расстоянии вытянутых рук. Перед их носками на полу (земле) чертится круг, в центр которого ставится укрепление (треножник). Для защиты укрепления выбирается водящий, который становится в центре круга. Волейбольный мяч находится у игроков, стоящих по кругу. По сигналу играющие начинают передавать друг другу мяч, чтобы выбрать удобный момент для попадания в треножник. Водящий старается закрыть его, отбивая мяч руками и ногами. Игрок, который попал в укрепление мячом, меняется местом с водящим. Игра продолжается 5-7 минут. Отмечаются лучшие водящие, защищавшие укрепление дольше всех. Во время игры нельзя заходить за черту круга. Водящий не имеет права держать укрепление руками. Если защитник сам уронил укрепление, то на его место встает игрок, у которого в этот момент окажется мяч.
Участники делятся на 2-3 команды, которые образуют круги. В центре каждого круга находится капитан команды с мячом в руках. По сигналу капитан бросает мяч первому игроку своей команды. Тот ловит мяч и бросает его второму игроку и т.д. Получив мяч от последнего игрока команды, капитан поднимает руки с мячом вверх. Затем выбирают другого капитана, и игра продолжается. Передача мяча может выполняться определенным способом (двумя руками из-за головы, от груди, с отскоком от пола, одной рукой) или произвольно. Во время игры нельзя наступать на линию круга, за которой стоят участники. Игрок, уронивший мяч, должен взять его, встать за линию круга и продолжить игру. Выигрывает команда, которая первой правильно выполнит броски мяча.
Участники, разделившись на 2-4 команды, становятся в колонну по одному за линией старта. Перед каждой командой лежит обруч, а в нем 3 волейбольных мяча. В 10-15 метрах перед командой лежит второй обруч.
По сигналу первый участник команды берет все мячи в руки и переносит их в свободный обруч, бегом возвращается назад и передает эстафету за линией старта, касаясь ладонью плеча второго участника. Второй бежит к своему обручу, берет мячи и переносит их в обруч, лежащий перед его командой. Следующий участник относит мячи снова и т.д. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник снова не станет первым. Если во время игры упал мяч, участник должен сам его поднять и продолжать бег с того места, где упал мяч. Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
Можно проводить эстафету и с одним обручем. Тогда участники с мячами в руках обегают стойку в 10-15 метрах и возвращают мячи в тот же обруч.
Две команды выстраиваются друг напротив друга. Участники команд должны взять своих соседей под руки. По сигналу они поднимают камешки и передают соседям, которые передают их дальше по цепочке. Руки играющих должны быть соединены на протяжении всей игры. Если кто-то уронит камешек, то должен его поднять, не разрывая цепи. Первый участник, передав первый камешек, может сразу же поднимать другой. Выигрывает команда, первой передавшая все камешки последнему игроку.
На деревьях развешены воздушные шары. Задача попасть в них маленьким мячиком.
У каждого члена команды в зубах зажат одноразовый стаканчик. Первому участнику в стаканчик наливают воду. Его задача – перелить воду из своего стаканчика следующему участнику в стаканчик, не прибегая к помощи рук. Выигрывает команда, которая быстрее справилась с заданием и разлила меньше воды.
Каждой команде дается по одному яблоку. Все игроки по очереди откусывают по кусочку. Побеждает та команда, которая быстрее съест яблоко, причем его должно хватить на всех игроков.
Летний лагерь – это новые друзья, события, впечатления, эмоции, свежий воздух, подвижные игры, игры у костра, спортивны игры, розыгрыши.
Игры в летнем лагере
Участники встают в круг. Ведущий называет свое имя и кидает мяч кому-то из ребят. Тот, кто поймал мяч, называет свое имя и бросает мяч другому игроку. Важное условие – игрокам, у которых мяч уже побывал, бросать снова запрещается.
Ведущий зачитывает стих:
Затем ведущий начинает беседу с одним из участников, задавая коварные вопросы, например:
Ведущий старается подловить игроков, если это удаётся, забирает у игрока фант, когда фантов набирается достаточное количество, их разыгрывают.
Участники садятся в круг. Каждый пишет на маленькой бумажке с липким слоем имя любого персонажа, это может быть герой из сказки, фильма, мультфильма, известный человек, артист, политик. Бумажку нужно приклеить на лоб к соседу, но он не должен видеть, что там написано. Каждый игрок по очереди задаёт всем три наводящих вопроса, чтобы догадаться, кто он. Так по кругу. Как только он угадывает, кто он, выходит из игры. Но на вопросы отвечает.
Для игры необходимо взять стулья в количестве на один меньше, чем число игроков. Стулья надо расставить в круг (спинками вовнутрь), а игроков расположить вокруг стульев. Водящий включает музыку. Участники начинают медленно бежать вокруг стульев. В тот момент, когда водящий выключает музыку, задача игрока — быстро сесть на ближайший стул. Тот, кому стула не досталось, выбывает. Водящий убирает один стул и игра продолжается. Оставшийся последний участник становится победителем.
Все игроки, добравшиеся до противоположного края площадки — победили, а тот игрок, которого Король поймал, становится Королем и игра продолжается дальше.
Если игрок ошибается или делает долгую паузу, мяч переходит к другому игроку; когда мяч сделает круг и возвращается к игроку, игра для данного игрока возобновляется с того места, где он прервался.
Участники встают в круг, вытягивают руки, при этом ладони необходимо держать горизонтально, положив свою правую ладонь на левую ладонь соседа справа. Все игроки поочерёдно произносят по одному слову из считалки, под каждое слово делают хлопок по левой руке соседа слева. Слова следующие:
Дети делятся на две команды, встают цепью друг напротив друга, крепко держась за руки. Затем одна команда кричит другой:
Выбираем водящего, игроки разбегаются, в случае, если водящий осалит кого-то, игрок должен замереть, расставив руки в стороны и кричать:
— Мама, распутай нитки!
Водящий возвращается и начинает передвигать игроков, распутывая цепочку. При этом главное условие то же самое: руки разрывать нельзя! Если водящий смог распутать игроков, восстановив круг и не разорвав рук — победил он. Если распутать не смог или если цепочка разорвалась — победили игроки.
Вот такие веселые игры для детей в летнем лагере можно организовать.
Читайте также: