Открытие художественной школы сценарий
Обновлено: 04.07.2024
Ведущий: Добрый день, дамы и господа, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех в городе Раменское, по адресу ул. Чугунова д. 1, где сегодня широко распахнула свои двери для учащихся, родителей и почетных гостей Детская школа искусств №1 г. Раменское. Мы находимся в исторической части города и событие, которое нас здесь собрало, поистине уникально. Впервые на территории Московской области Школа искусств открывается в здании, которое хранит в себе более чем 120-летнюю историю. Благодаря капитальному ремонту, новая школа, площадью 3 000 кв.м., примет в этом учебном году более 1000 учащихся!
Ведущий: Вас приветствует и поздравляет Министр культуры Московской области Оксана Валентиновна Косарева.
Ведущий: История Раменской ДМШ №1 начиналась в 1958 году. В юбилейный 2018 год началась новая эпоха – эпоха ДШИ №1 г.Раменское. Свой юбилейный, шестидесятый день рождения Школа будет отмечать в новом доме!
Для Вас мы приготовили музыкальный подарок!
Ведущий: На сцене оркестр духовых инструментов Раменской ДШИ №1. Руководитель – Гобрусев Александр Евгеньевич.
Исполняет оркестр духовых инструментов Раменской ДШИ №1
Ведущий: На праздник принято приглашать дорогих, почетных гостей. С огромным удовольствием предоставляем слово для приветствия Художественному руководителю Московской областной филармонии, Композитору, Народному артисту России Максиму Исааковичу Дунаевскому.
Исполняют выпускники Раменской ДМШ №1 Попова Юлия и Пиров Фаррух /3 мин/
Ведущий: Глава Раменского муниципального района Андрей Николаевич Кулаков.
Ведущий: Друзья, наша школа действительно уникальна. А уникальна она тем, что 70 % педагогического коллектива – выпускники школы, которые любят свою школу, и после окончания ВУЗов и ССУЗов возвращаются в родной коллектив в роли преподавателей и сами продолжают воспитывают подрастающее поколение музыкантов. Мы не изменяем традициям и с гордостью сообщаем, что две наших выпускницы, пришли в этом году к нам работать. Давайте пожелаем им успехов в этом ответственном деле.
Исполняет Просвирова Алина (фортепиано) /4 мин/
Ведущий: Председатель Совета депутатов Раменского муниципального района
Владимир Фёдорович Демин
Ведущий: С этого учебного года в Раменской ДШИ №1 открылись новые отделения Художественное, Отделение Декоративно – прикладного искусства, Театральное и Хореографическое
Исполняют преподаватели классического бального танца
Ведущий: Вас приветствует и поздравляет Председатель Комитета по культуре и туризму Администрации Раменского муниципального района Марианна Германовна Рогатина.
Ведущий: Исполнитель, который выйдет сейчас на сцену рано начал заниматься музыкой. Окончил Московскую государственную консерваторию им. П.И. Чайковского. К настоящему времени его конкурсная история насчитывает 12 высоких наград. Первая премия Международного конкурса им. Джины Бахауэр в США, вторая премия Международного конкурса им. Ф. Шопена в Варшаве, Вторая премия 15 международного конкурса им. П.И. Чайковского в 2015 году. Давняя дружба связывает Раменскую ДШИ №1 с прославленной семьей пианиста. Встречайте на сцене Лауреат Международных конкурсов Лукас Генюшас
10. Лауреат Международных конкурсов Лукас Генюшас
Ф.Шопен 2 Мазурки из опуса №3 /10 мин/
Вдоль центральной дорожки стоят учащиеся, родители, учителя, образуя живой коридор для гостей. В руках у детей букеты цветов, шары.
Гости под музыку проходят к центральному входу в школу.
Справа от крыльца стоят Вантеева Е.А.(поднос, ножницы), Гладцунов С., Птицына Н., ученицы 3 класса
Перед крыльцом — ведущие
Звучат фанфары. Диск____№____
Ведущая: Здравствуйте, взрослые,
День необычный сегодня на свете!
Музыка всюду, улыбки и смех,
Новая школа ждет в гости нас всех!
Ведущий: Добрый день, дорогие земляки, дорогие гости! Мы рады приветствовать Вас на значимом для всех жителей нашего села и нашего района событии — открытии нового здания школы.
Ведущая: С каждым годом обновляется и хорошеет наше село, оно приобретает новый и прекрасный облик, и сегодня мы становимся тому свидетелями.
Дети — это чудо света,
Я увидел это сам.
И причислил это чудо
К самым чудным чудесам.
В наших детях – наша сила
Внеземных миров огни
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они.
Мы благодарны вам за школу!
Желаем счастья и добра!
Пусть вам сопутствует удача
Сегодня, завтра и всегда!
Перегрелась на солнце я, что ли?
Заскучала вдруг по собственной школе.
Чудеса! Я б сейчас, например,
Просто так порешала б пример,
И припомнила бы парочку правил,
Просто так, чтобы ум не заржавел.
Я сама понимаю: нелепо.
Что бы делала я, если б не лето?!
Так хотела нагуляться на воле!
А теперь вот скучаю по школе…
Я скажу вам по секрету
Много в мире разных школ.
Но я верю, что вот в этой
Будет очень хорошо
И сегодня, в этот день
Мы хотим вам всем сказать
Лучше нашей новой школы
Вам искать, не отыскать!
Рады мама с бабушкой.
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе
Слово для приветствия предоставляется директору Каменской средней школы Юлии Аркадьевне Ребзон.
И сейчас наступает самый торжественный момент — момент открытия нового здания, и мы уверены, что это событие войдет в историю нашего села.
Звучат фанфары. Диск____№____
Ведущий: Слово для приветствия предоставляется Губернатору Иркутской области – Председателю Правительства Иркутской области Дмитрию Федоровичу Мезенцеву.
/выступление Губернатора Иркутской области/
Ведущий: Право разрезать ленту предоставляется Губернатору Иркутской области – Председателю Правительства Иркутской области Дмитрию Федоровичу Мезенцеву выпускнику Гладцунову Семену и первокласснице Птицыной Насте
/Перед входом в школу поднимается конструкция из шаров с гелием – сине-бело-красная цветовая гамма/
/Звенит школьный звонок/
/Гостей в холле встречают молоком и хлебом-солью./
Начало экскурсии по школе в 13.20
/В осмотре школы принимают участие: Губернатор-Председатель Правительства Иркутской области Д.Ф. Мезенцев, заместитель Председателя Правительства Иркутской области – руководитель Усть-Ордынского Бурятского округа С.В. Серебренников, министр образования Иркутской области В.С. Басюк, мэр Боханского района С.А. Середкин, директор школы Ю.А. Ребзон/
Начало экскурсии по школе на первом этаже, осмотр актового и спортивного залов.
Далее проход на третий этаж, осмотр кабинетов информатики, химии.
Проход на второй этаж, осмотр кабинета начальных классов, кабинета физики, далее проход на первый этаж, осмотр кабинетов и помещений для первоклассников.
/В помещениях для первоклассников находятся дети (не менее 10-12 человек – будущие первоклассники), в момент знакомства с детьми Губернатор Иркутской области – Председатель Правительства Иркутской области вручает директору сертификат на комплект оборудования для начальной школы/
Далее осмотр столовой и возвращение к центральному входу в школу, где находится актовый зал.
Губернатору Иркутской области – Председателю Правительства Иркутской области Д.Ф. Мезенцеву предлагается пройти в зал для участия в продолжении торжественного мероприятия – открытия школы.
/Мероприятие в актовом зале/
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется Сергею Васильевичу Серебренникову, заместителю Председателя Правительства Иркутской области – руководителю администрации Усть-Ордынского Бурятского округа
Льется голос красивый и чистый,
Открывается столько красот,
Под гармонику звонкую, чистую,
Звучат фанфары. Диск____№____
Ведущая: Школа — какое великое слово,
Школа, ты жизни великой основа,
Сколько в нем радости, света, тепла,
Вот и исполнилась наша мечта.
В новую школу войдет детвора,
Вручать настала пора!
/Вручается символический ключ директору школы Юлии Аркадьевне Ребзон, которая выступает с напутственными словами ко всем собравшимся в зале и приглашает жителей села и участников церемонии пройтись по школе/
Открытие здания новой школы.
Я работаю в школе педагогом-организатором и прошлый год нам построили новое здание школы, естественно надо было сделать торжественное открытие и праздничный концерт. Может мой материал кому-нибудь пригодится. Спасибо. что заглянули!
Ведущий 2. Торжественная линейка, посвященная открытию нового здания школы, объявляется открытой.
Звучит гимн РФ
Ведущий 1. Сегодня радостное событие – в поселке Куть-Ях открывается новое здание школы, которое гостеприимно примет детей, учителей, работников школы и всех гостей.
Ведущий 2. Дети – это чудо света,
Я увидел это сам.
И причислил это чудо
К самым чудным чудесам.
Ведущий 1. В наших детях – наша сила
Внеземных миров огни
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они.
Ведущий 2. Слово для приветствия предоставляется Заместителю Главы района Владлену Геннадьевичу Михалёву.
Выступление Михалева В.Г.
Выступление А.Озтюрка
Приветственное слово директора школы.
Машенька (ростовая кукла):
На Руси гостей встречают
Пышным круглым караваем,
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
Ведущий 1. С караваем соль подносим
Поклонясь, отведать просим:
Дорогой наш гость и друг,
Принимай хлеб-соль из рук.
Машенька угощает гостей хлебом.
Ведущий 2. Чтоб школьный дом открыть
Ключ нам надо получить.
Ключик этот непростой,
Ключик этот золотой.
Ведущий 1. Только тот, кто строил этот замечательный дом, сможет вручить ключ директору нашей школы.
Строители вручают ключ директору.
Ведущий 2. Наступил торжественный момент. Все гости с нетерпением ожидают минуты, когда будет перерезана праздничная лента. Это право предоставляется главе Нефтеюганского района Владимиру Николаевичу Семенову, главе администрации п.Куть-Ях Михаилу Михайловичу Ханину и Председателю Комитета по образованию Нефтеюганского района Наталье Васильевне Вольштейн.
Девушка в русском народном костюме подносит ножницы к ленточке.
Звучат фанфары.
Ведущий 1. Попрошу подняться уважаемых гостей.
Приглашает почётных гостей разрезать ленточку, звучит торжественная музыка. Гости расстригают ленту, ростовые куклы помогают им. Кусочки ленточки передаются директору школы.
Ведущий 2. Мы уверены, что все, кто пришел сегодня к нам на принесли с собой добрые чувства, прекрасное настроение, доброжелательность и душевность.
Ведущий 1. Внимание! В честь открытия нового здания школы – праздничный салют!
Запуск салюта.
Ведущий 2. Переезд в новый дом – начало новой жизни, а в древности считалось, что любое начинание только тогда будет удачным, когда получит благословение богов.
Ведущий 1. У христиан прежде всех в избу нужно запускать кошку, которой впоследствии суждено стать хранителем этого дома, согласно воле богов.
Ведущий 2. И сегодня мы по старой традиции первой впустим в новое здание кошку, так как наступивший год – год Кота, то это вдвойне принесет удачу.
Ведущий 1. И, конечно, вместе с кошкой запустим кролика – символ нового года.
Ведущий 2.Под бурные аплодисменты встречаем наши символы удачи!
Дети запускают животных в здание.
Ведущий 1. На этом торжественная линейка, посвященная открытию нового здания школы, объявляется закрытой.
Звучит гимн РФ.
Ведущий 2. Мы приглашаем всех гостей пройти в здание, вас ждет экскурсия, а затем праздничный концерт в актовом зале.
Все проходят в здание школы.
Начало торжественной части. Звучат песни о школе.
Кадеты открывают концерт или музыкально-танцевальная зарисовка
Ведущий 2. Мы рады приветствовать Вас в здании новой Куть-Яхской школы! В этом прекрасном актовом зале!
Ведущий 1. Мы сердечно поздравляем всех присутствующих с этим знаменательным событием и искренне благодарим всех, кто пришел на наш праздник – праздник открытия новой школы!
Ведущий 2. Сегодня все земные звуки
У нас в единый хор сплелись
И места нет хандре и скуке
Ведь Школа – это наша жизнь.
Ведущий 1. Так тянется к теплу, добру и свету –
Души ребёнка трепетный росток!
Средь непогод житейских путь к расцвету
И труден, и тревожен, и далёк…
Ведущий 2. Но сердце юное не знает зла и скуки
И тонет мир в распахнутых глазах…
И детские доверчивые руки
Сжимает школа бережно в руках.
Ведущий 1. Наш концерт – это благодарность всем, кто строил школу, кто сделал все возможное, чтобы новая школа была открыта, всем тем, кто причастен к этому замечательному событию.
Ведущий 2. Сегодня среди гостей те, кто заложил первый камень в фундамент школы, кто самоотверженно трудился ради будущего.
Ведущий 1. Вы трудились в стужу и зной. Порой без праздников и выходных, чтобы в Куть-Яхе появилась новая светлая школа.
Ведущий 2. Школа наша выросла как в сказке.
Как тут не поверить в чудеса?
Вам от души мы говорим “Спасибо”
Желаем Мира, Здоровья и Добра!
Ведущий 1. Наш первый подарок со словами благодарности
_________________________________________________________________
Музыкальный номер
Ведущий 1. Родители – Министерство _______________________________, Министерство образования, администрация Нефтеюганского района. Новорожденную передали в дар коллективу школы в составе ___ учащихся, __ педагогов и ___ членов персонала. Приемка прошла успешно.
Ведущий 2. Убедительная просьба новорожденную беречь, любить, заботиться о добром имени, делать все для её долголетия и процветания.
Ведущий 1. Открытие школы - праздник для всех. Но более всего это праздник для тех счастливчиков, которые пришли в школу в первый раз, для первоклассников.
Первоклассник 1. Ну, дружок, и поиграем
В школе новой мы с тобой
В прятки, в жмурки, в догонялки
В холле, в классе – вот простор!
Первоклассник 2. Что ты, что ты, ты о чем?
Разве мы с тобой играть
Будем приходить в наш дом?
Это школа, это храм, да и вовсе не простой,
Храм великих знаний.
Первоклассник 3. Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
Первоклассник 4. Мы, ученики, клянемся!
И, хоть пока мы только дети,
Но, поверьте, непременно
Мы еще прославим эти
Удивительные стены.
Ведущий 2. Продолжает наш концерт ________________________________________
Музыкальный номер
Ведущий 2. Школа росла на глазах у восхищенных мальчишек и девчонок, которые с нетерпением ждали этого дня, когда переступят порог школы-красавицы. Выпускники прошлых лет завидуют нынешним школьникам, которые совсем скоро усядутся за парты. Они с удовольствием вернулись бы в свое школьное детство.
Ведущий 1. Продолжит наш концерт ______________________________________
Музыкальный номер
Ведущий 2. Любая школа – это в первую очередь её педагогический коллектив. Наши учителя – это замечательные люди, которые самоотверженно на протяжении многих лет дают детям знания, невзирая на отсутствие условий для нормальной педагогической деятельности. Новая школа – это настоящий подарок для вас, дорогие учителя, вы заслужили её.
Ведущий 1. Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
Ведущий 2. Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, в которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Ведущий 1. Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”
Ведущий 2. Дорогие, милые наши учителя! Позвольте сказать вам великое спасибо за ваш самоотверженный труд, за душевную щедрость, за теплоту сердца.
Ведущий 1. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово!
Ведущий 2. Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте.
Ведущий 1. Нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.
Ведущий 2. Я прошу всех поприветствовать наших ветеранов педагогического труда (аплодисменты)…
Ведущий 1. Слово предоставляется ветерану педагогического труда ____________________________________________________
На сцену поднимается ветеран школы
Чтец 1. За окном пусть пылает капризное солнце,
А удача пусть каждому будет светить.
Ведь за школьный порог проводили вы стольких питомцев,
И напутственных слов им уже не забыть.
Чтец 2. Это вы написали истории школьной страницы
Своим сердцем и разумом, мужеством и добротой,
В ребенке любом вы души оставляли частицу,
От этого сами всегда молодели душой.
Чтец 3. Пусть глаза ваши счастьем все также светиться могли
И лишь только для вас эта песня сегодня поется,
И от всех вам сегодня – поклон до земли.
Музыкальный номер
Ведущий 2. Все жители села относятся к школе, как к общему дому, в котором есть тепло и взаимопонимание. Мы все ученики, учителя, родители – единая семья.
Ведущий 1. Родители все чаще становятся участниками многих проводимых в школе дел, принимают активное участие в жизни школы. Слово предоставляется председателю родительского комитета
_________________________________________________________________
Слово родителям
Ведущий 2. Сегодня мы сядем за парты новой школы, но мы не забудем наши любимые старенькие школы. Год за годом ученики прославляли их на конкурсах и соревнованиях, на олимпиадах и смотрах. Войдя в новую школу, важно сохранить и преумножить эти замечательные традиции.
Ведущий 1. Школа – это второй дом, и каждый, прежде всего сам должен осознать эту простую истину. Достойно жить, любить свою страну и свою малую родину поселок Куть-Ях.
Ведущий 2. Помнить родную школу и своих удивительно добрых и строгих, требовательных и справедливых, бесконечно любящих их учителей учит своих питомцев дружный, творческий коллектив Куть-Яхской школы.
Ведущий 1. Школа гордится своими выпускниками! Им очень повезло: они воспитывались на лучших традициях, которые были заложены в наших школах. Быть может, поэтому так многого смогли достичь они в своей жизни.
Ведущий 2. И пусть их судьба, работа разбросали по свету: где бы они ни были, всё равно они остаются выпускниками Куть-Яхской школы.
Ведущий 1. Теплей человеку на свете
В суровом краю оттого,
Что где-то на свете есть школа,
Есть добрая школа его.
Ведущий 2. Мы рады видеть в этот праздничный день в стенах нашей новой школы выпускников разных лет.
Ведущий 1. Слово предоставляется выпускнице школы _______________________
Слово выпускникам
Ведущий 2. С открытием новой школы, открывается новая страница в истории школы, появляются новые традиции. Одна из них – это гимн школы, который будет передаваться от одного поколения учеников к другому.
Ведущий 1. Давайте начнем эту славную традицию и закончим наш концерт исполнением гимна Куть-Яхской школы.
ГИМН ШКОЛЫ
Хор учителей, учащихся, родителей.
Чтец 1. Любим мы этот дом,
Что само по себе и не ново.
Помним мы этот дом,
Что зовется … школой.
Чтец 2. Живи же, школа, много, много лет,
Пусть бьются беспокойные сердца.
Тебе желаем света и побед
И мы с тобой навеки, до конца!
Ведущий 1. Что ждет впереди угадать - нелегко,
Но мы от души вам желаем,
Чтоб беды ваш дом обошли стороной
И сердце не знало печали.
Желаем успехов в дальнейшем пути,
С энергией прежней по жизни идти!
Ведущий 2. Спасибо, что все это время были вместе с нами.
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда живут народы в мире,
Пусть всегда будет мир на земле.
Ведущий 1. Счастья и здоровья всем вам, гости, учителя и ученики! Мы всегда рады видеть вас в нашей школе.
Читаю указ!
Написан для вас!
Писано - переписано.
После Сеньки Денисова
Писал Макарко
Черным огарком
В бане на двери.
Слушай, не вертись,
Уму-разуму учись!
Все с сегодняшнего дня в школу допускаются!
Все уроки в “Филиппке” точно начинаются!
И большим, и маленьким,
Грустным и веселым,
Худеньким и толстеньким,
С веснушками и без
Приказано учиться,
Стараться, не лениться,
Чтоб было чем гордиться!
Здесь даже подпись есть!
Ведущий показывает указ.
Всем! Всем! Всем! Указ!
Сразу после лета,
Хотите вы иль нет,
Мальчишкам и девицам
Всем пора учиться.
Прогоните скуку прочь.
Спрячьте под подушки
И держите круглый год
Ушки на макушке!
Коль указ прочитан здесь;
И народ собрался весь,
Пора праздник начинать,
ДЕТВОРУ НАМ ПОЗДРАВЛЯТЬ!
На велосипеде въезжает старуха Шапокляк.
Здорово, ребята - клопята!
Меня узнали вы никак -
Веселую старушку
По кличке Шапокляк!
Шапокляк. Ну что же вы испугались так сразу?! Сорока на хвосте принесла, что вы тут какую – то школу собираетесь открывать. В честь открытия я решила стать самой доброй бабушкой во всем мире и делать сегодня всем только одни гадости. ой, подарки! (Пауза.) Кто хочет 100 рублей? Идите сюда!
Шапокляк проводит игру “Кошелек на веревочке”. В кошельке – шоколад.
Ведущий. Спасибо, дорогая гостья, за игру!
На коне въезжает Баба Яга. По дороге она кричит коню “Тпру, остановись, окоянный!”
Баба Яга. Привет, Шапокляк! А ты то, что здесь делаешь?
Шапокляк. Пришла ребят с праздником поздравить!
Баба Яга. Каким праздником?
Шапокляк. С открытием школы раннего развития “Филиппок”.
Баба Яга. А кого поздравлять то? Ведь ни здесь, ни тама никого нет?!
Шапокляк. Да ты не туда, Яга, смотришь. (Поворачивает ее в нужную сторону.) Теперь видишь?
Баба Яга. Вижу! Вижу! Девчонки, мальчишки сидят, молчат, на нас глядят.
Шапокляк. У них, наверное, языки к небу присохли!
Баба Яга. Да ты что? Как же они учиться то в своей Филиппковской школе будут?
Шапокляк. А мы сейчас это проверим! Ну-ка, выходите-ка сюда, поближе, ученички!
Баба Яга. Слушай мою команду! Показать всем языки! Раз! Два! Три!
А теперь проверьте, на месте ли язык у соседа. Раз! Два! Три!
Первоклассники поворачиваются друг к другу и показывают языки.
Шапокляк. Надо еще проверить, как они звуки “р” и “щ” выговаривают.
Баба Яга. Правая половина пусть вместе со мной кричит: “Ящики!” Три! Четыре!
Шапокляк. А левая половина вместе со мной кричит: “Хрящики!” Три! Четыре!
2 – ведущий. А зрители все вместе кричат: “Потащили!” Три! Четыре!
1 - ведущий. А теперь одновременно, хором, по моей команде каждый кричит свое слово. Три! Четыре!
Ведущий. Ребята, это мы услышали, как чихает слон!
Шапокляк. Тогда пусть теперь ребята загадку про слона отгадают!
Баба Яга. Глупая ты, Шапокляк, ну какая же это загадка, если ты сразу сказала, что она про слона. Загадка – это когда ответа заранее не знаешь. Вот я тебе сейчас загадаю:
И в лесу, и на болоте Нас всегда везде найдете. На полянах, на опушке, Мы зеленые.
Баба Яга. Ну разве подушки на болоте живут? Ребята, помогите!
Баба Яга. Правильно, лягушки!
Шапокляк. Ладно, ладно, я все поняла! Сейчас я ребятам, умникам - разумникам загадки предложу. Только будьте очень внимательны!
Баба Яга и Шапокляк загадывают загадки.
В ступе я летаю,
Детей похищаю.
В избе на куриной
Ноге проживаю.
Красавица златокудрая,
Зовут меня…
Баба-ЯгаЕсть еще в лесу один
Очень важный господин.
Он весь шишками оброс,
На лице лишь виден нос.
Может быть пуглив, как зайка,
А зовут его…
ЛешийВ речке я люблю резвиться,
В стайке плавать, ведь я…
рыбаЗемлю клювиком я рою,
Но не домик себе строю,
Червячка ищу я, вот!
Угадали, кто я?
соловейВ дремучем лесу, на болоте
Ее непременно найдете.
Не рыбка она, не лягушка,
Моя дорогая подружка.
Стройная фигурка,
Зовут ее…
КикимораВнутри него водица,
С ним не хотят водиться.
А все его подружки –
Пиявки да лягушки!
Водорослями он зарос
Добрый дедушка…
ВодянойМеж коряг устроил домик
Шар колючий – добрый…
ежикКва-ква-ква – какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам…
лягушка
Баба Яга. Молодцы, ребята! Ну вот и “расклеили” мы ваши язычки. Теперь и вам пора речь держать.
1-й Ведущий. Слово предоставляется ученикам школы “Филиппок”
Скоро в школу,
В первый класс!
Вы слыхали?
То про нас!Мы еще не все умеем,
Побольше мы хотим узнать,
Чтоб на будущих уроках
Одни “пятерки” получать!Это сложная наука –
Подготовка в первый класс!
И поэтому сегодня
В “Филиппок” приводят нас.Здесь мы пишем и читаем,
Книжки яркие листаем.
Мы танцуем и поем,
Цвета и формы узнаем.
Здесь нам рады,
Здесь нас любят,
И поэтому с утра,
Позабыв про все капризы,
В школу мы спешим, друзья!
Шапокляк. Да, стихи то вы читать уже умеете, а чему вас в “Филиппке” то учат?
Ведущий. В нашей школе много направлений. Одно из них – ритмика. Вот, посмотрите, Шапокляк и Ягулечка, что получилось.
Баба Яга. Молодцы, здорово! Но хочу отметить, что танцуют уже взрослые ребята. А вот эта малышня чему-то хоть научилась?!
Шапокляк. Давай проверим.
Танец ребят под музыку с Бабой Ягой и Шапокляк.
Баба Яга. Ой, уморили старушку. Дайте нам хоть с Шапокляк передохнуть.
Ведущий. Отдохните, бабулечки – красотулечки!
Ведущий. И вы, ребята, дух переведите. А на Ваш праздник с поздравлениями пришли ребята из кружка “Веселые музыканты”. Инструменты, на которых играете и вы в школе “Филиппок”, осваивают ученики уже 2 класса. Посмотрите, что и как у них получается. Встречайте!
“Веселые музыканты” руководитель Рыжова Н. В.
Шапокляк. Ох, и молодцы, ребята. И я так хочу уметь, или не хочу…. Я еще не решила!
Ведущий. Да, действительно, хорошо у нас в “Филиппке”. Есть чему поучиться!
Ведь только у нас, играя, вы, ребята, научитесь лепить и рисовать, будете ловкими и выносливыми, узнаете об окружающем мире, научитесь правильно говорить, а главное – отстаивать свою точку зрения!
Баба Яга. Вот сейчас мы и проверим, могут ли эти (показывает) детишечки не только отгадать предмет, ну и отстоять его. То есть объяснить, почему они так считают.
Шапокляк. Сейчас на экране появится часть картинки какого – нибудь животного, а ваша задача по этой части сказать, кто же за ней спрятан.
Баба Яга. Наверное, у них ничего не получится.
Ведущий. А вдруг получится?
Баба Яга. Тогда и мы пойдем учиться в вашу школу. Будем истинными “Филиппковцами”!
Отгадывание по части картинки названий животных.
Ведущий. Даже и здесь ребята вас обогнали! А у вас знаний, видимо, маловато!
Баба Яга и Шапокляк. Ну, возьмите нас в “Филиппок”, пожалуйста. Мы будем хорошие, пригожие и не очень противные!
Ведущий. Ну что, ребята, возьмем их в нашу школу? Но для этого мы должны посвятить вас в ученики школы “Филиппок”, как и всех ребят, собравшихся здесь. Готовы?
Ведущий. Теперь вы настоящие ученики школы “Филиппок”! А чтобы вы отличались от всех остальных ребят, каждый из вас получит отличительный значок, на котором куратор группы напишет ваши имена.
- Группа “Гномики” - Рачковская Е. Н.
- Группа “Капельки” - Кожевина О. В.
- Группа “Веснушки” - Солдатова Н. Н.
- Группа “Радуга” - Чумакова И. Н.
- Группа “Солнышко” - Дьяконова Е. А.
- Группа “Звездочка” - Романенко И. А.
Бери портфель и весело шагай!
Одни лентяи долго просыпаются.
Ты думаешь - вовсю звенит трамвай?
А вот и нет - уроки начинаются!
Звенит звонок и весел, и горласт,
И радостью душа переполняется.
И каждый раз для каждого из нас
Чудесные уроки начинаются!
Баба Яга и Шапокляк дают первый звонок.
А закончить наш праздник весело и с отличным настроением помогут участники хореографического ансамбля “Мираж” с зажигательным танцем “Поварята”
Читайте также: