Отчет о реализации программы развития школы 2020 2025

Обновлено: 04.07.2024

Отчет о реализации плана мероприятий по реализации в 2018 - 2020 годах Стратегии развития воспитания на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р, в ХМАО-Югре

Контактная информация

Для улучшения работы сайта мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы даете согласие на работу с этими файлами. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера. Пожалуйста, ознакомьтесь с политикой в отношении обработки персональных данных.


Программа подготовлена рабочей группой школы.

цель 1 - качество образования, которое характеризуется: обеспечением глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождением Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

цель 2 - доступность образования

цель 3 - воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций,

Администрация и педагогический коллектив

Педагоги, учащиеся и родители

Совершенствование образовательного пространства в соответствии с требованиями законодательства и с учетом потребностей социума

Создание единого общеобразовательного пространства как условие получения доступного и качественного образования

  1. Эффективное использование кадровых, материально-технических ресурсов образования для обеспечения высокого его качества, максимального удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, запросов семьи и общества. Обеспечение доступности и качества образования.
  2. Совершенствование методов и технологий организации образовательного процесса для успешной социализации обучающихся, формирования различных компетенций.
  3. Создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка, поиск и поддержка одаренных и талантливых детей.
  4. Совершенствование системы здоровьесбережения учащихся.
  5. Обеспечение обучающихся с особыми образовательными потребностями равной доступности к образовательным ресурсам. Создание условий для инклюзивного образования и безбарьерной среды.
  6. Совершенствование работы системы психолого-медико-педагогического сопровождения образовательного процесса.
  7. Формирование условий для удовлетворения граждан в качественном образовании; открытость образовательного пространства через участие общественности в управлении школой и развитие информационной среды школы.
  8. Формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы.
  9. Совершенствование материально-технической базы школы для обеспечения высокого качества непрерывного образовательного процесса, оптимизации взаимодействия всех его участников.

Сроки реализации Программы

Нормативно-правовые основания для разработки Программы развития

Этапы реализации Программы

Первый этап (2020 – 2021 учебный год) – аналитико-проектировочный:

  • Проблемно-ориентированный анализ результатов реализации предыдущей Программы развития (2015-2020 гг.);
  • Разработка направлений приведения образовательной системы школы в соответствие с задачами программы развития на 2020-2025 гг. и определение системы мониторинга реализации настоящей Программы.

Второй этап (2020 - 2023 учебные годы) – реализующий:

  • Реализация мероприятий плана действий Программы;
  • Реализация ФГОС ООО и внедрение ФГОС СОО.
  • Реализация образовательных и воспитательных проектов.
  • Нормативно-правовое сопровождение реализации Программы развития;
  • Осуществление системы мониторинга реализации Программы, текущий анализ промежуточных результатов.

Третий этап (январь – июль 2025) – аналитико-обобщающий:

  • Итоговая диагностика реализации основных программных мероприятий;
  • Анализ итоговых результатов мониторинга реализации Программы;
  • Обобщение позитивного опыта осуществления программных мероприятий;
  • Определение целей, задач и направлений стратегии дальнейшего развития школы.
  1. ФГОС: образовательный стандарт в действии.
  2. Повышение качества образования.
  3. Гражданско-правовое образование и воспитание обучающихся.
  4. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей в процессе обучения.
  5. Развитие информационной среды школы.
  6. Инклюзивное образование в школе.
  7. Развитие системы государственно-общественного управления.

Ожидаемые результаты реализации Программы

  • инфраструктура и организация образовательного процесса школы соответствует требованиям ФЗ-273, СанПиНов и другим нормативно-правовым актам, регламентирующим организацию образовательного процесса;
  • оснащение кабинетов в соответствии с требованиями ФГОС;
  • доступность не менее 95% учебных кабинетов к локальной сети школы и к Интернет-ресурсам;
  • 100 % педагогов и руководителей школы пройдут повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по современному содержанию образования (в том числе ФГОС соответствующих ступеней образования) и инновационным технологиям;
  • не менее 35% педагогов работают по инновационным образовательным технологиям;
  • не менее 80% педагогов имеют опыт предъявления собственного опыта на профессиональных мероприятиях (на семинарах, научно-практических конференциях, профессиональных конкурсах, в методических, психолого-педагогических изданиях, в том числе электронных и т.д.);
  • 100% обеспеченность специалистами и педагогами для организации службы сопровождения детей с ОВЗ;
  • переход на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения на всех ступенях обучения;
  • 100% выпускников успешно осваивают общеобразовательные программы по итогам государственной итоговой аттестации;
  • 100% учащихся охвачены доступной удовлетворяющей потребностям внеурочной деятельностью;
  • 100% учащихся обеспечены необходимыми условиями для занятий физической культурой и спортом;
  • успешная реализация инклюзивного образования в школе;
  • в школе реализуется подпрограмма поддержки талантливых детей (по различным направлениям интеллектуального, творческого, физического развития);
  • 100% использование электронных журналов;
  • не менее 50% родителей (законных представителей) включены в различные формы активного взаимодействия со школой (через участие в решении текущих проблем, участие в общешкольных мероприятиях и т.д.).

Коллектив школы, совет родителей (законных представителей), обучающиеся.

Порядок управления реализацией Программы

Корректировка программы осуществляется Педагогическим советом школы.

Управление реализацией программы осуществляется директором.

Бюджетное финансирование, внебюджетные доходы.

Учредитель: администрация Поныровского района.

Почтовый адрес: Российская Федерация, 306014, Курская область, Поныровский район, село Становое

В рамках совместной деятельности с перечисленными социальными институтами школа осуществляет мероприятия по обмену педагогическим опытом, повышению квалификации педагогов и осуществлению совместных образовательных проектов. Численность учащихся составляет 16 человек, при этом наблюдается динамика изменения количественного состава в сторону увеличения. В школе сформировано 10 классов-комплектов. Средняя наполняемость по каждой ступени обучения составляет 2 чел. Занятия проводятся в одну смену. Педагогический коллектив школы включает в себя 13 человек, из них: 1 учитель Железников Н.Е.- учитель физической культуры награжден почетным званием: Почётный работник воспитания и просвещения Р.Ф. приказ Минпросвещения № 3358/19нз от 13.09.2019г, 1 учитель Бородкина Н.Г.- учитель математики награждена почетной грамотой Министерства просвещения России № 1004/К-Н 2011г., 1 учитель награжден грамотой Курской областной Думы - учитель биологии Заугольников М.Б. 2018г. Средний возраст составляет 54 года. Обучение в школе ведется в соответствии с разработанными и утвержденными рабочими программами. Успешная реализация этих программ обеспечивается наличием соответствующего методического сопровождения. Результаты обучения по итогам сдачи ЕГЭ и ОГЭ практически совпадают с результатами учебного года. Учащиеся школы регулярно становятся призерами международных, областных, муниципальных предметных олимпиад, конкурсов, соревнований.

С 2010 года обучение на уровне начального общего образования ведется по федеральным государственным образовательным стандартам. В 2020 школа прродолжает реализацию ФГОС СОО в штатном режиме.

В педагогической концепции школы, положенной в основу программы развития, определены стратегические направления развития начальной, основной и средней школы.

В школе ведется работа по укреплению здоровья учащихся и пропаганде здорового образа жизни. Материально-техническая база школы включает в себя 10 учебных кабинет, одна спортивная комната, стадион, библиотеку, столовую, 1 компьютерный класс.

Учреждением создана нормативно-правовая база, регламентирующая образовательную деятельность. Учреждение имеет:

Устав, принят общим собранием трудового коллектива, утвержден постановлением администрации Поныровского района от 16 декабря 2015 года № 960.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 12 января 2017 года № 2745 серия 46 Л 01 № 0000907 бессрочная.

Свидетельство о государственной аккредитации № 1425 от 20 апреля 2015 года серия 46 А 01 № 0000108 срок до 19 апреля 2027 года.

Проектная наполняемость школы 150 ученических мест, наполняемость школы на момент разработки программы 16 человек: 10 классов.

Кадровый состав в целом остается стабильным, достигшим достаточно высокого уровня профессионализма и ответственности за результаты своего труда.

Количественный состав по уровню образования:

Среднее профессиональное – 1;

1 педагог имеет высшую категорию (внешний совместитель);

4 педагога имеют 1-ю категорию;

9 педагогов имеют соответствие занимаемой должности

В целях координации действий педагогического состава школы и планирования методической работы в школе действует 2 методических объединения: МО учителей начальных классов, МО классных руководителей; 100% педагогических работников прошли курсовую подготовку за последние три года.

На протяжении ряда лет коллектив школы показывает стабильные результаты учебной работы. Качество обученности в целом по школе составляет 86%.

Экспериментальная и инновационная работа ОУ, реализация инновационных программ и технологий:

Материально-техническая база учреждения укомплектована, пополняется новым оборудованием. В школе имеется 1 кабинет информатики, укомплектованный 19 компьютерами. В учебном здании работает столовая, которая обеспечивает горячим питанием детей, рассчитанная на 25 мест. В школе имеются туалеты. Имеется спортивная комната. Есть оборудованный стадион с полосой препятствий.

Для выявления потенциала развития образовательной системы школы был проведен анализ, который позволил выявить ее сильные и слабые стороны (внутренние факторы), перспективные возможности и риски ее развития (внешние факторы).

Читайте также: