Кавказская война 1817 1864 кратко презентация
Обновлено: 07.07.2024
2 План урока. 1.Народы Кавказа. 2.Причины и этапы войны. 3.Создание иммамата. 4.Движение Шамиля. 5.Итоги войны.
3 Задание на урок. Какими средствами царскому правительству удалось покорить Кавказ? Можно ли их использовать в наши дни?
4 Народы Кавказа. 1. Кавказ – территория между Чёрным, Азовским и Каспийским морями. Территория делится на Закавказье и Северный Кавказ. Граница между ними проходит по главному Кавказскому хребту. 2. Кто такие горцы? - собирательное название, данное официальными властями различным народам Северного Кавказа.
5 Главной причиной Кавказской войны стало стремление царизма подчинить Кавказ и навязать там русские законы и обычаи. Горцы выступали против запрета набегов,мо- билизация для строительства дорог и высо- ких налогов. 2.Причины и этапы войны. Карта Кавказской войны гг.
7 Война началась в 1817 г. Русскими войсками на Кавказе командовал А. П.Ермолов.Его план предполагал прибли-зить русские границы к горам,опираясь на крепости и выселить горцев в равнины. Покоренные земли пере- давались казакам.Им выделяли по 50 деся-тин земли, а офицерам-по 400 на душу населе-ния. 2.Причины и этапы войны. А.П.Ермолов.
8 Политика России на Кавказе 1. Какой характер носила политика царского правительства на Кавказе? - военные методы, подчинение с помощью оружия 2. Мюридизм – религиозно-политическое учение, в основе которого лежат идеи духовного совершенствования, беспрекословного подчинения руководителю (имаму), религиозный фанатизм, провозглашение газавата – Священной войны против неверных. Идеология сплачивала горцев
9 В 1834г. 3-м имамам стал Шамиль.Он ввел в Да- гестане исламские по- рядки и жестоко карал нарушителей.На Кав-казе было отменено крепостничество,при- вилегии беев и ханов. Шамиль оказался блес- тящим полководцем. Он защищал населе-ние и от русских войск и от произвола знати. В 40-е г. он одержал ряд побед. 4.Движение Шамиля. Имам Шамиль
10 Военные действия на Кавказе (83 стр.) 1. Кто такой Шамиль? - Вождь кавказских горцев, мюрид, в 1834 г. признанный имамом, считался лицом. Избранным богом, объединил горцев Дагестана и Чечни в теократическом государстве. 2. Расскажите о причинах успеха военных действий Шамиля в 1840-е гг. 19 века.
11 Причины успехов Шамиля? 1. Шамилю удалось создать достаточно прочное теократическое государство – имамат. Теократия – форма правления, при которой глава государства (обычно монархического) является одновременно его религиозным главой. 2. Была создана дисциплинированная армия, насчитывающая тысяч чел. 3. Фанатичная вера горцев-мюридов
12 На подвластной тер- ритории Шамиль правил при помощи наибов,его армия доходила до человек. При обсуждении воп- росов на общем Со- вете решающее сло- во оставалось за Шамилем.Он и наи- бы вскоре стали на- рушать мусульман- ские обычаи, Ша- миль заявил о пере- даче власти сыну и это привело к осла- блению движения. И.Сверчков. Портрет Шамиля. 4.Движение Шамиля.
13 Причины победы русских 1. Усиление внутренних противоречий в имамате, бесконечные подати и военные поборы со стороны Шамиля 2. Создание военных укреплений, строительство дорог российским правительством 1859 г. – ожесточённое сражение около аула Гуниб. Шамиль сдался в плен и его государство перестало существовать. 1863г. – русские войска заняли весь северный Кавказ – окончание изнурительной Кавказской войны.
14 Во время Крымской войны Шамиль хотел опереться на англичан,но был отброшен в горные районы.В 1859 г.он капитулировал в ауле Гуниб и стал почё-тным пленником России.В 1864 г. покорение Кав-каза было завершено. За годы войны Россия потеряла человек.Поте-ри горцев были еще значительнее. 5.Итоги войны. Перестрелка в горах Дагестана.
15 3 млн.человек покинуло Кавказ.Правительство переселило из региона человек.Горцы продавали имущество за бесценок,край при-ходил в запустение. В предгорья Северного Кавказа начали пере- селять русских и укра- инцев( 14 тыс.семей),а сам район самодержа- вие рассматривало как плацдарм для да- льшнейшего продви- жения на Восток. 5.Итоги войны. Строительство военной дороги.
16 Последствия 1. Уничтожение имамата. 2. Массовая эмиграция горцев с Кавказа; 3. Проведение российской самодержавной политики, ущемляющей интересы народов Кавказа 4. Окончание междоусобных войн и уничтожение рабства на Кавказе. 5. Развитие торговли, промышленности, оживление хозяйственной жизни Кавказа
Цель урока – воссоздать панораму событий Кавказской войны 1817-1864 гг.; показав её неоднозначность; понять истоки и причины данного конфликта; показать на конкретных фактах героизм и мужество как русских солдат и офицеров, так и кавказских горцев; способствовать формированию уважения к историческому прошлому своей страны на основе идей толерантности.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| kavkazskaya_voyna.pptx | 2.66 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Автор презентации : Роженцова Маргарита Владимировна учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №25 посёлка Новоульяновского Георгиевского района Ставропольского края Аудитория: 10 класс. КАВКАЗСКАЯ ВОЙНА 1817-1864гг .
Там за добро — добро, и кровь — за кровь, И ненависть безмерна, как любовь . М.Ю.Лермонтов
От Азовского до Каспийского морей.
Каковы причины войны? Даты войны? Кто виновен в этой войне? Была ли одержана победа ? …. А главное - это была война или что-то другое? Вопросы вчерашнего и сегодняшнего дня: Их очень –очень много и среди них :
1 . Колониальная война России: Идеи гуманной миссии быстро сменились идеями захватов и мщения. Шло продуманное завоевание и заселение Кавказского края Кавказская война- или ?
2 . Народно- освободительное движение: Среди горцев не было единства. Горцы восставали против горцев. Шамиля не везде любили и почитали. Кавказская война- или ?
3. Н астоящая революция : Менялась экономика Формировалась государственность Формировалась новая идеология Сталкивались интересы России, горцев, Турции, Персии, Англии Россия выполняла цивилизаторскую миссию Кавказская война- или?
1. Утверждению Р оссии на Кавказе в геополитическом плане способствовало закрепление её южных границ по естественным горным преградам и давало возможность организовать военно-политическое давление на Турцию и Иран 2.Необходимость обеспечения устойчивой связи с присоединённым Закавказьем( Грузия, Азербайджан), от которого Р оссия была практически отрезана. 3. Склонности горцев к разбойническому образу жизни, к работорговле, к набегам на соседние территории и пополнением за счет этого своего состояния. Причины войны
I ЭТАП - ( 1816-1819): преобладание партизанской войны горцев; прибытие на Кавказ А. Ермолова; строительство русских крепостей и насильственное переселение горцев на равнины. Полный политический и военнвоеванию региона. II ЭТАП - ( 1819-1824): организованные военные действия с обеих сторон. III ЭТАП - (1824-1828): восстание в Чечне; возникновение мюридизма; назначение на Кавказ генерала И.Паскевича . ЭТАПЫ ВОЙНЫ
Главные герои Имам Шамиль - т ретий имам Дагестана и Чечни (1834-1859гг.). Алексей Ермолов- командующий Русскими войсками на Кавказе ( 1816-1827гг.) Александр Барятинский-Главнокомандующий Кавказской армией (1856-1862гг.)
В донесении государю императору г лавнокомандующий русской армией на Кавказе князь Барятинский писал: "От моря Каспийского до Военно-Грузинской дороги Кавказ покорен Державой Вашей". Итог войны:
Она не хотела кончаться- волнения продолжались до 1884гг. Последствия были достаточно противоречивыми: прекратились набеги, происходил подъём в развитии, но все подсчитывали свои потери и ужасались им. Масса горцев переселилась в Турцию. Войну признали оконченной в 1864г., НО:
Кавказская война была и остаётся не до конца изученным событием. Её причины формулируются схематически . Среди историков нет единства мнений по основным вопросам войны . Нерешённые старые проблемы всегда рождают новые. Мы не знаем точно ,что ждёт Кавказ в будущем. ВЫВОДЫ:
Закрепление изученного материала Кавказская война началась: А) в 1812г, б) в 1817г, в) в 1828г. 2. В 1834г. во главе горцев стал: А) Гази–Мухаммед, Б) Гамзат- бей, В) Шамиль. 3. Шамиль сдался в Ведено: А) А.П.Ермолову , б) И.Ф.Паскевичу , в) А.И. Барятинскому. 4. Кавказская война закончилась: А) в 1856г, б) в 1859г, в) в1864г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конкурсная презентация"Первая мировая война 1914-1918 (забытая война), автор Степанова Ольга Владимировна, учитель истории МБОУ "ИСОШ №1 им. Н. П. Наумова"
материал включает 10 слайдов: Тройственный союз; Антанта; повод к войне-Сараевское убийство; основные сражения: На Сомме, Марне, Ипр, Брусиловский прорыв, Верден; военная техника;Компьенский мир.
Электронная презентация к проекту "Война 1812 г. - народная война".
Данная презентация была составлена для проведения общешкольногот проекта, посвященного "Отечественной войне 1812г." Представляли проект учащиеся 10 "А" класса.
Презентация "Строки,опалённые войной(поэзия периода Великой Отечественной войны)
Эта презентация может быть использована как на уроке, так и во внеурочное время.Аудитория -учащиеся 7-11 классов.Надеюсь, что материал будет полезен.
Воспоминания офицеров Отдельного кавказского корпуса в период Кавказской войны (1817-1864 гг.):особенности восприятия "образа врага"
Предпринята попытка обратиться к проблеме формирования "образа врага" в представлении русских офицеров Отдельного Кавказского корпуса. Для достижения данной цели были изучены и проанализиров.
Внеклассное занятие посвящено Деню памяти и скорби по жертвам – Кавказской войны (1817 – 1864).
Презентация: "День памяти и скорби по жертвам Кавказской войны (1817-1864)
Презентация погружает в историческое прошлое нашего народа.
Кавказская война 1817-1864
Кавказская война 1817-1864- причины войны- ход и основные этапы- итоги войны.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
ПЛАН:
1. Причины войны.
2.Этапы войны
3.Мюридизм и формирование имамата.
4.Личность имама Шамиля
5.Итоги войны.
Карта Кавказской войны 1817 1864
Кавказская война условно распадается на шесть основных этапов. Первый этап связан с началом широкомасштабных военных действий наместником на Кавказе и главнокомандующим русскими войсками генералом Алексеем Петровичем Ермоловым.
А. П. Ермолов
ЭТАПЫ ВОЙНЫ
I ЭТАП - (1816-1819): преобладание партизанской войны горцев; прибытие на Кавказ А. Ермолова; строительство русских крепостей и насильственное переселение горцев на равнины.
Полный политический и военнвоеванию региона.
II ЭТАП - (1819-1824): организованные военные действия с обеих сторон.
III ЭТАП - (1824-1828): восстание в Чечне; возникновение мюридизма; назначение на Кавказ генерала И.Паскевича.
V ЭТАП - (1834-1859): эпоха имама Шамиля; активные военные действия с обеих сторон; пленение Шамиля в ауле Гуниб.
VI ЭТАП - (1859-1864):окончательное подавление сопротивления горцев.
ВЫВОДЫ:
Кавказская война была и остаётся не до конца изученным событием.
Её причины формулируются схематически .
Среди историков нет единства мнений по основным вопросам войны .
Нерешённые старые проблемы всегда рождают новые.
Мы не знаем точно ,что ждёт Кавказ в будущем.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Кавказская война началась:
А) в 1812г, б) в 1817г, в) в 1828г.
2. В 1834г. во главе горцев стал:
А) Гази–Мухаммед, Б) Гамзат- бей, В) Шамиль.
3. Шамиль сдался в Ведено:
А) А.П.Ермолову, б) И.Ф.Паскевичу, в) А.И. Барятинскому.
4. Кавказская война закончилась:
А) в 1856г, б) в 1859г, в) в1864г.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
ПАРАГРАФ 13-14,ВОПРОСЫ № 1-3
ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ НИКОЛАЯ 1
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 933 человека из 80 регионов
Курс повышения квалификации
Инструменты онлайн-обучения на примере программ Zoom, Skype, Microsoft Teams, Bandicam
- Курс добавлен 31.01.2022
- Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 019 материалов в базе
Материал подходит для УМК
§ 13—14. Внешняя политика Николая I. Кавказская война 1817—1864 гг. Крымская война 1853—1856 гг.
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 11.02.2021 3569
- PPTX 5.5 мбайт
- 475 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Борчашвили Аминат Рамзановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Курские власти перевели на дистант школьников в районах на границе с Украиной
Время чтения: 1 минута
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Время чтения: 2 минуты
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
Минобрнауки и Минпросвещения запустили горячие линии по оказанию психологической помощи
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
№ слайда 1
Кавказская война XIX век История России
№ слайда 2
План урока. 1.Народы Кавказа. 2.Причины и этапы войны. 3.Создание иммамата. 4.Движение Шамиля. 5.Итоги войны.
№ слайда 3
Задание на урок. Какими средствами царскому правительству удалось покорить Кавказ? Можно ли их использовать в наши дни?
№ слайда 4
1.Народы Кавказа. М.Ю.Лермонтов Вид Тифлиса В н.19 в. на Кавказе проживало более 50 наро-дов относившихся к различным языковым семьям.Говоря на разных языках и имея разное вероисповедание они нередко вели между собой кровопролитные войны осно-ванные на кровной мести.
№ слайда 5
1.Народы Кавказа. Горцы в засаде. Большинство горцев занималось скотоводст-вом,охотой,рыбной ловлей. Находясь на стадии разложения первобытных отношений они совершали набеги на сосе-дей,грабя и разрушая их поселений и уводя в плен мирных жителей.
№ слайда 6
2.Причины и этапы войны. Карта Кавказской войны 1817-64 гг. Главной причиной Кавказской войны стало стремление царизма подчинить Кавказ и навязать там русские законы и обычаи. Горцы выступали против запрета набегов,мо- билизация для строительства дорог и высо-ких налогов.
№ слайда 7
2.Причины и этапы войны. Война началась в 1817 г. Русскими войсками на Кавказе командовал А. П.Ермолов.Его план предполагал прибли-зить русские границы к горам,опираясь на крепости и выселить горцев в равнины. Покоренные земли пере-давались казакам.Им выделяли по 50 деся-тин земли, а офицерам-по 400 на душу населе-ния.
№ слайда 8
№ слайда 9
3.Создание иммамата. В 1824 г. в Дагестане офо-рмился мюридизм-ре-лигиозное учение,при-зывавшее к войне про-тив неверных(газзава-ту).Погибшие на войне сразу попадали в рай. Мюриды беспрекословно подчинялись имаму.1 имамом стал Гази-Му-хаммед,объявивший газзават России и доби-вшийся за 2года неско-льких побед над рус-скими отрядами.
№ слайда 10
4.Движение Шамиля. В 1834г. 3-м имамам стал Шамиль.Он ввел в Да-гестане исламские по-рядки и жестоко карал нарушителей.На Кав-казе было отменено крепостничество,при-вилегии беев и ханов. Шамиль оказался блес-тящим полководцем. Он защищал населе-ние и от русских войск и от произвола знати. В 40-е г. он одержал ряд побед.
№ слайда 11
4.Движение Шамиля. На подвластной тер-ритории Шамиль правил при помощи наибов,его армия доходила до 40 000 человек. При обсуждении воп-росов на общем Со-вете решающее сло-во оставалось за Шамилем.Он и наи-бы вскоре стали на-рушать мусульман-ские обычаи, Ша-миль заявил о пере-даче власти сыну и это привело к осла-блению движения.
№ слайда 12
5.Итоги войны. Перестрелка в горах Дагестана. Во время Крымской войны Шамиль хотел опереться на англичан,но был отброшен в горные районы.В 1859 г.он капитулировал в ауле Гуниб и стал почё-тным пленником России.В 1864 г. покорение Кав-каза было завершено. За годы войны Россия потеряла 77000 человек.Поте-ри горцев были еще значительнее.
№ слайда 13
5.Итоги войны. Строительство военной дороги. 3 млн.человек покинуло Кавказ.Правительство переселило из региона 400000 человек.Горцы продавали имущество за бесценок,край при-ходил в запустение. В предгорья Северного Кавказа начали пере-селять русских и укра-инцев( 14 тыс.семей),а сам район самодержа-вие рассматривало как плацдарм для да-льшнейшего продви-жения на Восток.
Читайте также: