Организация и проведение социологического исследования кратко
Обновлено: 02.07.2024
Социологическое исследование- анализ социальной действительности на основе систематизации факторов об изучаемых социальных явлениях и процессах, их связях, отношениях, зависимости.
Виды социологических исследований
1) В зависимости от цели:
2) В зависимости от изучения явления в статике и динамике
Методология – система научного исследования, которая определяет, в какой мере собраны факты могут служить реальным и надежным обоснованием объективного знания
Методика – это совокупность технических приемов связанных с методом исследования включая частные операции их последовательность и взаимосвязь
Метод- это основной способ сбора, обработки и анализа данных
Техника – совокупность специальных приемов для эффективного использования соответствующего метода.
Этапы и программы соц. исследований
Программа соц. исследования - научный документ, отражающий логически обоснованную схему перехода от общих теоретических представлений об исследуемых явлениях к использованию инструментария и выполнения исследовательских процедур (сбор, обработку, анализ полученной информации)
Программа выполняется в 2 этапа:
Методологический
1.1 Информационный поиск
1.2 Определение проблемной ситуации
Соц. проблема – это противоречивая ситуация о реальной жизни которая имеет массовый характер и касается интересов социальных общностей или групп
1.3 Формирование проблемы
1.4 Определение целей и задач исследования
Задачи исследования – логически сформулированное положение, подсказки, последовательное решение которой конкретизирует поставленную цель и обеспечивает её реализацию.
1.5 Определение объекта и предмета исследования;
Объект соц. исследования – определённая соц. реальность, которая требует целенаправленного изучения.
Предмет соц. исследования – наиболее значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, стороны объекта, которые необходимо исследовать.
1.6 Системный анализ предмета исследования
1.7 Формирование гипотез.
1.8 Интерпретация и опперационализация основных понятий, которыми оперирует социолог и которые чаще всего не воспринимается респондентами из-за сложности к относительно простым характеристикам, отображает его суть.
Респондент – лицо, которое является источником соц. информации во время опроса.
2. Методический:
2.1 Разработка стратегического плана исследования, т.е. его задание состоит в разработке последовательности, направленности операций направленных на достижение цели.
2.2 Разработка методического плана исследования. Цель - организация и упорядочивание методом сбора и анализа первичной соц. информации.
2.3 Разработка инструментария (состав исполнителей, срок работы).
2.4 Обоснование выборки.
Метод выборки – научно обоснованный подход, по результатам которого делают вывод про объект исследования как целое, опираясь на данные анализа определений его части. Используя метод выборки необходимо знание таких понятий:
-генеральная совокупность – ограниченный территориально и во времени объект исследования.
-выборочная совокупность – определённое количество выбранных по строгим правилам элементов генеральной совокупности.
Построение выборки сводится к решению 3 основных проблем:
1.Определение объёма выборки (количество человек, которых нужно опросить)
2.Опредиление типа выборки – построение конкретной схемы процедуры отбора.
3. Оценка качества выборки – определяет, с какой вероятностью и степенью точности опроса выборочной совокупности можно будет перенести ту или иную часть населения. Для этого можно определить методы исследования и анализа.
Сбор и обработка первичной информации.
3.1 Разработка рабочего плана исследования;
3.2 Проведение пилотажного исследования;
3.3 Уточнение инструментария после пилотажного исследования;
3.4 Проведение полевых работ;
3.5 Проверка, кодирование и подготовка данных к обработке;
3.6 Обработка данных;
Анализ и интерпретация полученных данных
4.1.Статистический анализ;
4.2.Проверка гипотезы;
4.3.Написание отчёта
4.4.Разработка и внедрение рекомендаций.
Методы сбора и анализа первичной социологической информации
1 Анализ документа
4 Социальный эксперимент
1Анализ документов
Документ – это созданный человек предмет, предназначенный для фиксации, передачи и хранения информации.
Классификации документов
В зависимости от статуса
- официальные (исходящие от тех или иных органов власти)
- неофициальные (личные карты, анкеты, заявления)
По форме фиксирования
- Икографические (фотографии, картинки, видео)
- Фонографические (пластинки, кассеты)
По целевому назначению
- Косвенные (справочные издания)
- Специальные (анкеты, тесты)
По источнику информации
- Первичные (на основе непосредственного изучения соц. деятельности) – протоколы, отчеты.
- Вторичные - обработка и обобщение, сделанное на основе первичной информации.
По степени персонификации
-личные (автобиография, характеристики)
-безличные (архивы, протоколы, отчеты)
Способы анализа документа
1. Традиционный (классический) – умственные операции, интерпретация информации, содержащаяся в документальных материалах по выявлению их сути.
Качественный анализ предполагает выявление авторства документа, времени его создание, цели, обстановки, вызвавшей появление документа.
2. Количественный (формализованный) Приемом количественного анализа выступает контентанализ.
Опрос
3 Социометрический опрос
Анкетирование
Анкетный опрос – это один из видов опроса, существенной особенностью которого является использование анкет.
Анкета – упорядоченный по содержанию и форме набор вопросов, воплощенный в виде вопроса.
Структура анкеты
1 Вводная (обращение к респонденту, инструкция, гарантия анонимности анкеты)
2.Основная (содержатся вопросы, высказывания рассчитаны на последовательные раскрытия содержания исследуемой проблемы).
3 Паспортичка (Отвечает на вопросы, ответы на которые характеризуют социальное положение респондента)
Классификация вопросов
1. По содержанию
- О фактах и событиях
- Об оценках и мнениях
2. По функциям
- Основные (для получения информации о соц. факторах)
- Фильтрующие вопросы (позволяют отсеять некомпетентных респондентов)
- Контактные (позволяют установить доброжелательное отношение между исследователем и респондентов)
3. В зависимости от структуры
- открытые (респондент сам формулирует ответ)
- прямые (касающиеся существующей ситуации)
- косвенные (ситуация задается в вопросе)
Интервьюирование
Интервью – метод сбора информации об исследуемом объекте в процессе личного общения с респондентом по специально составленному опросу, который предназначен не для респондентов, а для исследователей.
Виды интервью
1. Свободное интервью – длительная многочасовая беседа. Применяют на начальном этапе исследований. Оно не имеет заранее подготовленного плана и сформулированных вопросов. Исследователь может задавать все вопросы, которые считает нужным в любой формулировке и последовательности. Задается лишь тема интервью.
2. Глубинное интервью – кроме тематики задается определенный круг вопросов, как который следует получить ответ.
3. Направленное (сфокусированное) - изучение конкретной ситуации
Преимущества
Интервью позволяет получить малодоступную для других методов информацию. Благодаря непосредственному контакту с респондентом имеется возможность видоизменять вопросы в соответствии с получаемыми ответами, уточнять вопросы, ставить дополнительные, и тем самым обеспечить получение более глубокой информации; непосредственный контакт с респондентом позволяет фиксировать подтекст, эмоции, интонацию.
Недостатки
Трудоемкость, наличие специалистов высокой квалификации.
Социометрический опрос
Социометрия - измерение степени дружеский отношений.
Основное отличие социометрии от других разновидностей опроса, состоит в возможности с её помощью выявить взаимные чувства симпатии и неприязнь членами коллектива и на этой основе получить качественную оценку межличностных отношений.
Позволяет измерять степень сплоченности групп, выявить авторитет членов группы по признакам симпатий-антипатий, где на крайних полюсах находятся лидер группы и отверженные, выявить неформального лидера.
Основным инструментом проведения социологического опроса есть социологическая карточка.
Социокарта - разновидность анкеты, в которой имеются вопросы не о фактах и событиях, а об отношении опрашиваемого к членам группы по различным критериям.
Наблюдение
Наблюдение - непосредственное целенаправленное восприятие и рассмотрение социальных процессов.
Классификация наблюдения:
1)В зависимости от местонахождения исследователей относительно исследуемого объекта.
а)включенные - наблюдение изнутри
б)не включенные – наблюдение со стороны
2)В зависимости от степени осведомленности исследуемой группой
а)открытое- группа знает о проведении исследования
б)закрытое- не знают
3)От жесткости предписаний, относительно от того что и как наблюдать.
а)Свободное(бесструктурное)-отсутствуют жесткие предписания исследуемых объектов,
б)Стандартизированное- проводится по заранее составленному плану, используется для проверки и уточнения результатов, полученных другими методами, применяется, как основной метод для точного описания и проверки гипотез.
4)По принципу регулярности во времени:
а)Систематические- посещают исследуемый объект в течение определенного времени.
б)Эпизодические- ограничиваются однократным посещением
5)От количества наблюдаемых объектов
а)сплошные- наблюдаются объекты, имеющие отношение к данной проблеме
б)Частичные- проводятся на отдельных объектах
6)По месту проведения и способу организации
а)полевые – над реальными социологическими группами в естественных условиях их жизнедеятельности
б)Лабораторные- проводятся над группой людей отобранных исследователями и поставлены в специально подготовленные условия.
Преимущества
1)его осуществляют одновременно с развитием изучаемого явления или процесса, фиксирует явления непосредственно в момент протекания и проявления конкретных связей в реальном времени.
Недостатки:
1)Трудоёмкость его осуществления предполагает сбор информации большого числа исследователей высокой классификации.
2)Использование метод ограничивается временем совершения события, фиксирует тишь те события, что имели место в момент наблюдения.
3)Исследования осложнены невозможностью повторения ситуации.
Соц. эксперимент
Соц. эксперимент- метод сбора информации о характере и специфики изменений показателей деятельности и поведения работников под воздействием заданных и управляемых факторов.
Соц. эксперимент проводится с целью проверки действенности внедряемых форм жизнедеятельности коллективах, апробирование новых способов управления развитием соц. процессов.
Соц. эксперимент близок к наблюдению. Его отличия от наблюдения заключаются в активном воздействии исследователя на исследуемую ситуацию.
Виды эксперимента: 1) Лабораторный эксперимент проводится в искусственно созданных условиях. 2) Полевой проводиться над реальными соц.группами и коллективами.
Преимущества:Исследователь занимает активную позицию, создавая определенные условия, он имеет возможность полнее учитывать определенные факторы, четко определять их влияния на объект исследования, а также устанавливать причины возникновения и изменения соц.явлений, за счет раскрытия влияния того или иного из созданных условий. Недостаток: Специально создаваемые условия могут нарушить естественность протекания изучаемого соц.явления.
А.Г. Здравомыслов выделяет 5 основных этапов исследовательской процедуры:
· Составление программы исследования
· Определение объекта и единиц наблюдения, то есть роцесс выборки
· Разработка средств отбора материала – методик исследования
· Анали материала и его обобщеня
Исследовательской программой называют специально разработанный научный документ, содержащий описание главных предпосылок данного научного исследования. Поскольку предпосылки эмпирического социологического исследования имеют теоретико-методологический и процедурно-методический характер, постольку исследовательская программа состоит, как минимум, из двух основных разделов (частей).
· темы исследования, фиксируемой в самом названии исследовательского проекта;
· характеристик исходных представлений о данной теме, степени ее изученности социологией;
· исходных теоретических понятий (категорий) исследования;
· операционализирующих эти понятия эмпирических категорий (индикаторов, категорий анализа, единиц анализа и единиц счета);
· гипотез, достоверность которых будет устанавливаться в данном исследовании.
![]() | . | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | . |
Разделы библиотеки |
Эмпирическая социология в России и Восточной Европе Данное учебное пособие посвящено истории развития эмпирической социологии в России и странах Восточной Европы с XIX в. по настоящее время. Развитие эмпирической социологии рассматривается в контексте социально-политических изменений в этих странах. Представляются и анализируются социологические исследования, проведенные как всемирно признанными российскими учеными - М.М.Ковалевским, П.А.Сорокиным, А.В.Чаяновым, С.Г.Струмилиным, так и сегодня малоизвестными, но осуществившими в свое время первоклассные исследования - Е.И.Анучиным, И.А.Гурвичем, Д.П.Журавским, С.Н.Прокоповичем и др. Эмпирическую социологию стран Восточной Европы представляют работы Ф.Знанецкого, Т.Масарика, П.Махонина, Ф.Эрдеи и других крупных социологов. Учебное пособие включает курс лекций и хрестоматию, в которой представлена часть анализируемых текстов. Для студентов и аспирантов, преподавателей и специалистов в области социологии и других наук о человеке и обществе, для всех интересующихся европейской. Энциклопедия технических индикаторов рынка Издание представляет собой наиболее полное и всестороннее описание технических индикаторов рынка. В этом издании подробно рассмотрены около 100 новых индикаторов, приведены результаты наиболее важных исследований в области индикаторов рынка, предлагается подробная вводная информация по их тестированию и моделированию. Структура энциклопедии, доступное изложение материала, полнота представленной информации обеспечивают изданию статус настольной книги трейдера, инвестора, аналитика и любого другого специалиста, чья работа так или иначе связана с фондовым и финансовым рынком. Социология маркетинга Учебное пособие предназначено для студентов вузов, изучающих курс "Социология маркетинга", а также другие дисциплины маркетингового и социологического содержания: "Маркетинг", "Социология управления", "Социальные технологии", "Социальный маркетинг", "Маркетинговые исследования", "Управление взаимоотношениями с потребителями", "Конкретные методы социологических исследований", "Прикладная социология" и др. Рассматривается применение конкретных методов социологических исследований в маркетинговых целях, потенциал социологического знания для управления отношениями с потребителями. Формируются комплексные представления о роли маркетинга в развитии современного общества, о возможностях использования маркетингового инструментария в теории и практике социального управления. Учебное пособие представляет широкий круг вопросов, изучение которых необходимо для формирования профессиональных компетенции маркетологов, социологов, занятых в маркетинговой деятельности, специалистов в. Социология налога В книге самого крупного французского специалиста по налогам излагается системный подход к пониманию налога как феномена, имеющего социальное значение. Раскрываются все грани "социологии налога", которые находятся на стыке трех сторон налоговых взаимоотношений: налоговой политики государства, рационального поведения гражданина-налогоплательщика и налоговой справедливости. Автор от исследования исторических тенденций в развитии социологии налога и налогового опыта ряда стран переходит к путям реформирования систем налогообложения. С позиции социологии налога излагаются: налоговое администрирование, роль налогового инспектора, показаны факторы, оказывающие влияние на решения, принимаемые налогоплательщиками. Книга адресована работникам налоговых органов, исполнительных органов власти всех уровней, социологам. Окажет неоценимую помощь преподавателям, аспирантам и студентам, занимающимся налоговой тематикой. Экономическая социология. Региональный аспект В учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы экономической социологии в региональном разрезе. В книге представлен материал, касающийся истории, теории и методологии развития экономической социологии, обращается внимание на предметную область этой науки. Регион исследуется с позиции экономической социологии. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социология". Оценка качества строительных материалов В книге изложены общие сведения о метрологии, измерительных инструментах, лабораторном оборудовании общего назначения и математической обработке результатов испытаний. Описаны методы и аппаратура для стандартных испытаний главнейших строительных материалов и изделий. Сведения о методах испытания каждого материала предваряются кратким описанием его основных технических свойств и объяснением выбора принятой методики испытаний. Все методы испытаний и основные свойства материалов даны в соответствии с действующими ГОСТами. Второе издание дополнено описанием испытаний кровельных материалов. Для студентов строительных специальностей вузов. Может быть использовано в качестве справочного пособия для строителей-практиков, строительных лабораторий. Социология труда и экономическая социология В учебнике предпринята попытка дать целостное представление о социальных аспектах труда как на микро -, так и макроуровне. Если в первой части трудовая деятельность рассматривается как объект и субъект социологической науки и практики, раскрываются социальные функции труда и сущность его основных категорий, то во второй излагаются теория и история экономической социологии, социальные аспекты экономического поведения и деятельности, социальные механизмы регулирования экономики. Широко представлены результаты социологических исследований, проводимых под руководством автора. Интересно составлены тесты, способствующие усвоению теоретического материала. Предназначен для студентов и преподавателей экономических и социологических факультетов высших учебных заведений, учащихся системы довузовского и поствузовского образования, научных работников, аспирантов. Может быть полезен всем, кто интересуется социальными проблемами труда и вопросами социально-экономического развития трудовой. Экономическая социология. Новые подходы к институциональному и сетевому анализу Книга знакомит с работами ведущих современных авторов, представляющих направления нового институционализма и сетевого подхода в экономической социологии. Основная часть книги состоит из переводных оригинальных текстов. Книга предназначена для студентов старших курсов, аспирантов, преподавателей и исследователей в области социальных и экономических наук. Анализ рынков в современной экономической социологии Книга представляет собой сборник ключевых современных работ (1990-2000 гг.), посвященных социологии рынков. Авторы статей - ведущие американские и европейские исследователи в области экономической социологии. В публикуемых работах, помимо различных объектов исследования, представлены разные методологические направления и аналитические подходы. Статьи предваряет обзор состояния социологии рынков, подготовленный научным редактором сборника В.В.Радаевым. Теория и практика экономики и социологии знания В основе монографического исследования лежит новый взгляд на социологию и экономику знания. В центре внимания - содержательное, структурное и методологическое сближение социологии и экономики в новых исторических условиях начала XXI века. Переосмысливается история и теория этих дисциплин, анализируется зарубежный опыт, формулируются практически значимые выводы, соответствующие изменившимся реалиям. Рассматриваются актуальные проблемы перехода российского общества к той стадии цивилизационного и социокультурного развития, на которой экономика, движимая преимущественно инновациями, служит фундаментом для формирования постиндустриального общества знания, а гуманитарные достижения стимулируют экономические инновации. Для экономистов, социологов, политологов, политиков, представителей органов государственной власти и всех, кто не безразличен к судьбам родной страны. Социологическое исследование представляет собой систему последовательных, логических методических, методологических и организационных процедур, целью которых является получение научных знаний о конкретном социальном объекте. Проведение социологического исследования позволяет подтвердить догадки и домыслы, собрать и оценить информацию об изучаемом явлении. Это своего рода связующее звено между реальной действительностью и теоретическими знаниями, позволяющее установить новые закономерности развития структурных элементов или общества в целом. КлассификацияПо целям социологические изучения делятся на прикладные и фундаментальные. Первые изучают конкретные объекты, решают определенные проблемы социума. Организация социологического исследования фундаментального типа проводится для определения и анализа общественных тенденций, закономерностей развития, они призваны решать сложные проблемы общества. По продолжительности выделяют изучения:
Изучения по глубине анализа:
Основные этапыПроведение и организация исследований по социологии осуществляется последовательно. Сменяющие друг друга этапы анализа являются организационно автономными и одновременно содержательно взаимосвязанными:
ОсобенностиДоверьте сбор важной для вас социальной информации опытным профессионалам. Мы работаем в данной сфере с 1996 года и предлагаем эффективные решения для компаний любого уровня. Для обсуждения деталей сотрудничества свяжитесь с нашими специалистами удобным для вас способом. Социологическое исследование – система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой единой целью получения объективных, достоверных данных об изучаемом явлении или процессе для их последующего исследова-ния в практике. Социологическое исследование, направленное на решение каких-либо практических задач, имеющее целью выработку научно обоснованных прогнозов о тенденциях развития тех или иных социальных явлений или процессов, называется прикладным . Исследование, имеющее своей целью преимущественно развитие научных теорий – фундаментальным . Исследование, ориентированное на сбор и анализ данных с использованием методов и техники социологического исследования, называется эмпирическим и может проводиться в рамках как фундаментальной, так и прикладной социологии в зависимости от того, какую цель ставит перед собой. На сегодняшний день фундаментальные социологические исследования в России практически не проводятся, так как пока открытым остаётся вопрос о существовании теоретической социологии в России. Прикладные же социологические исследования (кроме маркетинговых исследований и предвыборных опросов) не ориентированы на практическое применение их результатов. Виды социологического исследования:
Этапы социологического исследованияI. Подготовительный этап В ходе подготовительного этапа социологического исследования разрабатывается программа исследования – документ, который содержит методологическое, методическое, организационно-техническое обоснование социологического исследования. 1) Методологический раздел программы:
Целью исследования является конечный результат, который исследова-тель намерен получить после завершения работы. Задачи исследования – круг проблем, который необходимо проанализировать, чтобы ответить на главный целевой вопрос исследования. Интерпретация понятий – теоретическое уточнение основных поня-тий, проводится для того, чтобы исследователи ясно и четко представляли себе содержание (смысл) понятий, с которыми они работают, не допускали в употреблении терминов различных толкований. Операционализация понятий – совокупность операций, с помощью которых исходные понятия используемые в конкретном социологическом исследовании, разлагаются на составные элементы, способные в совокупности описать их содержание. В ходе проведения данного этапа исследования формируются рабочие гипотезы, как формы предположения, в котором содержащееся значение носит вероятностный характер. Гипотеза – обоснованное научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки. 2) Методический раздел программы содержит описание методики и техники проведения социологического исследования. Методика проведения социологического исследования - совокупность приёмов и методов, процедур установления социальных фактов, их обработки и анализа. Техника социологического исследования – совокупность умений и навыков по организации и проведению социологического исследования. Инструментарий исследования – совокупность методических и технических приемов проведения исследования, воплощенных в соответствующих операциях и процедурах, представленных в виде разнообразных документов. Одной из характеристик качества проведенных социологических измерений является валидность. Валидность – степень соответствия измеренного показателя тому, что подлежит измерить. Репрезентативность – свойство выборки отражать характеристики изучаемой генеральной совокупности. II. Основной (полевой) этап проведения социологического исследования предполагает разработку процедур сбора информации: описываются методы сбора первичной социологической информации, способ и порядок их применения, продумываются способы и методы анализа собранного материала. Методы сбора первичной социологической информации Самым распространенным методом сбора первичной социологической информации является опрос, который заключается в устном или письменном обращении к выборочной совокупности респондентов с вопросами по иссле-дуемой проблеме. Различают два вида опроса: письменный (анкетный) и уст-ный (интервьюирование). 1. Анкетный опрос – заключается в письменном обращении к респон-дентам с опросным листом, содержащим определенным образом упорядоченную совокупность вопросов (анкета). Анкетный опрос может быть очным, заочным (почтовый, телефонный, прессовый); индивидуальным или групповым. Типовая анкета состоит из:
Интервьюирование – метод сбора социологической информации, заключающийся в том, что специально обученный интервьюер в непосредственном контакте с респондентом устно задает вопросы, предусмотренные программой исследования.
2. Наблюдение - метод сбора социологической информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, проходящих определенных условиях.
3. Анализ документов – метод сбора данных при котором документы используются в качестве источника информации (официальные, неофициальные, личные дневники, письма, записи на кино – фотопленке, аудиозаписи и т. д.). 4. Эксперимент – метод изучения социальных явлений, осуществляемый путем наблюдения за изменением социального объекта под воздействием факторов, которые влияют на его развитие в соответствии с программой и практическими целями исследования. III. Заключительный этап проведения социологического исследования – подготовка первичной информации для её обработки, анализа, формирования выводов и практических рекомендаций. Полученная в результате обработки и анализа данных социологического исследования информация, как правило, представлена в качестве числовых показателей и подлежит интерпретации, в ходе которой обретает смысловое содержание. Интерпретация – превращение социологической информации из числовых показателей в выявленные в результате исследования конкретных характеристики объекта исследования. Итоги исследования формируются в виде отчета, в котором содержатся изложения использованных концепций и методов, описание и разделов про-граммы, описание, анализ полученных данных, выводы, предложения и практические рекомендации.
© Нижегородский государственный технический университет им.Р.Е.Алексеева, 2011 Читайте также:
|