Опыт дистанционного обучения в школе и вузах

Обновлено: 30.06.2024

Внедрение любого новшества сопровождается рядом сложностей. Несмотря на то, что дистанционное образование существует уже довольно длительное время, активно использоваться оно начало лишь в последние 5 лет. Притом некоторые страны столкнулись с новым способом обучения буквально в 2019-2020 учебном году в связи с острой необходимостью (коронавирусная пандемия).

Внедрение любого новшества сопровождается рядом сложностей. Несмотря на то, что дистанционное образование существует уже довольно длительное время, активно использоваться оно начало лишь в последние 5 лет. Притом некоторые страны столкнулись с новым способом обучения буквально в 2019-2020 учебном году в связи с острой необходимостью (коронавирусная пандемия).

Особенности дистанционного образования в России

В настоящее время Интернет является неотъемлемой частью для каждого человека. Он позволяет не только общаться с людьми, невзирая на расстояние, но и учиться, работать в любом удобном месте.

Дистанционное обучение в России появилось около 10-15 лет назад с развитием Интернет-технологий, но более совершенную и современную форму оно обрело сравнительно недавно. Данный формат не предполагает посещения учебного учреждения, прохождение предметов преимущественно на самостоятельной (больше письменной) основе, слабый контакт между преподавателем и учащимся.

Особенности дистанционного обучения

Что нужно для обучения в дистанционном формате?

При такой форме обучения между учащимися, педагогами нет живого общения. Все необходимые вопросы, нюансы они решают посредством виртуального контакта: онлайн-связь, чат, электронная почта, телефонные переговоры, скайп (видеосвязь) и пр.

Для школьников дистанционное обучение было организовано следующим образом: онлайн-урок (заранее записанный видеоурок или видеосвязь), где учитель разъясняет тему, показывает примеры решения задач и выдает домашнее задание. Далее учащемуся предстоит выполнить упражнения и выслать их на определенный адрес или выложить в определенную виртуальную папку. По статистике, сложнее всего пришлось учащимся начальных классов, которые еще слабо знакомы с компьютерными технологиями и необходимыми программами. Не менее сложно пришлось и старшеклассникам: освоение серьезных предметов (особенно углубленно) давалось непросто.

По результатам 2019-2020 года опытные педагоги отметили, для кого дистанционная форма обучения будет более приемлема:

  • Современная молодежь и родители, которые имеют опыт работы с компьютерами и гаджетами, имеют начальные или базовые навыки по работе с техникой и приложениями. В большинстве случаев онлайн-обучение подходит учащимся среднего и старшего звена, а также студентам СУЗов и ВУЗов;
  • Детям, осваивающим программу на дому, экстернатом или отстающим в освоении учебного плана;
  • Детям с ограниченными возможностями здоровья.

Достоинства и недостатки дистанционного образования

Новшества всегда внедряются постепенно и сопровождаются выявлением слабых и сильных сторон. В дистанционном обучении также присутствуют как преимущества, так и изъяны.

Достоинства дистанционной формы

Преимущества дистанционной формы обучения

К числу явных достоинств нового формата освоения учебной программы относят:

растет — и очень быстро. Конечно, карантин сыграл свою роль. Но все же тренд на дистанционное обучение появился не вчера и он точно не исчезнет в ближайшие годы.


Ольга
Лысенко

Интернет стал важным участником образовательного процесса еще в начале , а сегодня редкий учитель или школьник совсем не использует технологии в обучении. Мы общаемся с коллегами, учениками и их родителями в мессенджерах, пользуемся электронным журналом, ищем дополнительные материалы в интернете.

По данным eLearning Industry, только в промежуток между 2001 и 2017 годами рынок электронных образовательных решений вырос на 900%. Возможность обучаться дистанционно привлекает многих, и в ближайшие годы доля детей, которые получают образование удаленно, будет только расти, ведь инструментов для организации такой учебы с каждым днем все больше.

У этого подхода есть преимущества и недостатки, и каждый преподаватель должен знать их, чтобы избежать неприятных сюрпризов. В этом материале мы рассмотрели плюсы и минусы дистанционного обучения в школе.

Плюсы дистанционного образования

Сейчас плюсы дистанционного обучения в школе для тысяч учителей вовсе не очевидны. Кажется, что дистанционное обучение — это сплошные неудобства, угроза дисциплине и успеваемости. Но это не так: удаленное образование обладает массой преимуществ. Вот некоторые из них.

  1. Возможность работать с каждым учеником индивидуально. Технология дистанционного преподавания помогает найти свой подход к каждому ученику. Бывает, что робкий ребенок стесняется активно работать в классе, где на него устремлены взгляды двадцати одноклассников. Но на удаленке такой тихоня чувствует себя свободнее, задает учителю вопросы в чате, успешно выполняет задания. А учитель может подобрать для таких школьников дополнительные задания, которые соответствуют их склонностям, чтобы поддержать интерес к учебе. Дистанционное обучение — отличный шанс познакомиться со своими учениками поближе.
  2. Автоматизация рутинных процессов.b> Проще говоря, технологии могут взять на себя выполнение самой скучной части работы учителя. Например, проверку домашних заданий и составление статистики по классу. В среднем использование Skysmart Класс с автоматической проверкой позволит сэкономить как минимум 1–2 часа в день, если не больше. Эта система работает очень просто: учитель заходит на сайт, выбирает предмет, класс и тему, находит подходящее задание и отправляет ссылку ученикам, а потом просто смотрит на том же сайте, как они справились. Так работает образовательная онлайн-платформа Skysmart Класс для 1–11 классов от Skysmart и


  1. Шанс освоить новые технологии. Высокий спрос на преподавателей с опытом дистанционной работы — это реальность. Умение пользоваться интерактивными обучающими платформами, Google Docs, электронными рабочими тетрадями и сервисами для видеоконференций повышает вашу ценность на рынке труда и дает возможность найти подработку в (а таких школ много, они растут и нуждаются в новых кадрах). Но еще ценнее навыки организации своего времени, работы с учениками в дистанционном режиме, умения контролировать и мотивировать их на расстоянии. Если вы справитесь с этим сейчас, к следующему учебному году можете попробовать свои силы в .
  2. Игровые задания. Дистанционная форма обучения предполагает очень активное использование цифровых технологий. В том числе и геймифицированных заданий: , викторин, интерактивных задачек на сообразительность. Не будем забывать, что для любого ребенка игра — самый естественный способ познания мира. Да и старшеклассникам такие задачки нравятся больше сухих заданий из учебника. Игры не только делают обучение увлекательным — они помогают оценить прогресс и привносят в учебу элемент здоровой соревновательности. Обучающие игры не входят в официальную программу, но мы рекомендуем вам разбавить ими обычные задания. Ребенок, обучающийся с удовольствием, достигнет больших успехов, чем тот, кто скучает на занятиях.
  3. Более размеренный темп работы. Главное, что дает вам дистанционное образование — это время. Теперь, когда большая часть общения с учениками происходит в мессенджерах, у вас появилось больше времени, чтобы обдумывать ваши ответы на их вопросы. Ведь вам необязательно отвечать немедленно, рискуя ошибиться — вы можете свериться со справочной литературой и дать более вдумчивый и подробный ответ. Это делает отношения педагога и учеников более профессиональными, но при этом и более непринужденными.
  1. Возможность работать в комфортной обстановке. Преподаватель, который трудится удаленно, может жить где угодно — в городе или на даче, в Челябинске или в Таиланде. Конечно, сегодня перемещения ограничены, но так будет не всегда. А вот свобода передвижения у учителей, дающих уроки онлайн, точно останется. Уже сейчас немало педагогов оценило преимущество удаленной работы — можно вставать попозже, нет необходимости спешно собираться и ехать через весь город на работу. Удаление от школьной атмосферы с ее шумом и суетой благотворно сказывается на душевном состоянии многих педагогов и помогает им сконцентрироваться на важных аспектах работы.
  2. Актуальность знаний. Привычные нам печатные учебники не всегда успевают за ходом времени. Нередко они переходят в категорию морально устаревших еще до поступления в магазины и библиотеки. Неактуальные географические карты, математические задачки про расфасовку картофеля на овощной базе, иллюстрации в учебнике английского с изображением дискет и ЭВМ времен детства родителей — все это из другого мира, но не из мира современных детей. Удаленный учебный процесс позволяет учителю находить актуальные материалы, которые соответствуют интересам ребенка 21 века. Например, изучать английский можно не только по учебникам, но и по актуальным мемам, песням и последним эпизодам сериалов. А задачки про количество подписчиков в соцсетях намного ближе современным школьникам, чем подсчет картофелин.
  3. Доступность учебных материалов. Сейчас многие открыли свои виртуальные двери и разрешили пользоваться своими учебниками и пособиями бесплатно. Но на самом деле в сети и так можно найти в свободном доступе огромное количество электронных книг, которые пригодятся для подготовки уроков. Это облегчает жизнь и учителю, который не ограничен теми пособиями, которые имеются в школьной библиотеке, и родителям учеников, которые не могут покупать десятки дорогостоящих дополнительных пособий.


Минусы дистанционного образования

Минусы дистанционного обучения в школе совсем не так многочисленны, как может показаться. Однако они есть, и школьный учитель должен знать, с какими сложностями и ограничениями он может столкнуться.

Что в итоге

Немало преподавателей уже успело оценить все плюсы и минусы удаленного обучения. И, если присмотреться, достоинств у этой системы все же больше. С каждым годом все больше детей будет получать образование онлайн, а привычные будут принимать все более и более цифровой вид.

Но сейчас учителям очень непросто. Трудно планировать, сохранять хладнокровие и разрабатывать эффективные стратегии , когда все вокруг горит и рушится. Не поддавайтесь панике: никто не требует от вас идеальных решений прямо сейчас.

Обратитесь к опыту коллег, преподающих онлайн: посетите несколько вебинаров, почитайте форумы и профессиональные сообщества. Например, учителя английского (да и не только они) могут найти много полезного в статьях сообщества Skyteach. Все, чему вы научитесь сейчас, станет бесценным профессиональным багажом в будущем и поможет вашей карьере.

Здравствуйте! В статье мы разберем все плюсы и минусы дистанционного образования для учеников, их родителей и учителей в 2022 году. Узнаем, чего больше у дистанционки - сложностей или возможностей - и есть ли перспективы у онлайн-обучения в России.

В чем разница между обычным и онлайн-обучением

Онлайн-образование от обычного отличается в первую очередь тем, как взаимодействуют преподаватель и ученик - вживую или с помощью информационных технологий. Но кроме этого, есть еще одно существенное различие традиционной и дистанционной систем обучения - оно состоит в самом подходе к образованию.

Офлайн-учеба в школе, университете или на курсах предполагает больше передачу знаний и последующий контроль со стороны учителя. При онлайн-обучении акцент делается скорее на получении знаний учеником, самообучении, личной мотивации и дисциплине.

Кроме того, может отличаться и роль преподавателя. В традиционном обучении учитель обычно выполняет функции не только лектора, но и наставника, советчика и даже психолога. Чаще всего так происходит в школе, реже - в университете. В дистанционной форме в его задачи обычно входит грамотно подать материал, ответить на возникшие вопросы и организовать проверку знаний.

Всем ли подходит онлайн-образование

Дистанционное обучение уже не просто модный тренд, а полноценный способ получения знаний. Переход на такую систему всем дается по-разному.

Современные дети, подростки и студенты хорошо ориентируются в технологиях и привыкли к цифровому взаимодействию. Для них учиться сидя в телефоне, планшете или ноутбуке - довольно простое занятие. Конечно, не все могут сразу влиться в учебный процесс, но со временем можно адаптироваться.

Взрослые, особенно люди старшего возраста и пенсионеры, иногда испытывают сложности с дистанционным получением знаний - им приходится разбираться не только в принципах онлайн-образования, но иногда и в самих гаджетах. Однако технологии совершенствуются, становятся понятнее и ближе, поэтому при желании каждый может разобраться в новой области и использовать возможность научиться чему-то новому.

Если говорить о дисциплинах, которые можно изучать офлайн или онлайн, то здесь тоже все зависит от ситуации. Например, многие школьные предметы довольно просто осваивать дистанционно, хотя обучение чтению и письму дошкольников и младших школьников гораздо эффективнее проводить в традиционной форме, с глазу на глаз. Или, например, студенты: есть целые профессии, которые можно получить сидя дома, а есть специальности, в которых не обойтись без очной практики - врач, швея, инженер и т. д.

Почему переходят на дистанционку

По статистике, самые частые причины перехода на дистанционное обучение следующие:

  • семейные (переезд в другой город/страну или просто выбор родителей/самого учащегося);
  • по состоянию здоровья (невозможность посещать занятия из-за угрозы здоровью, серьезных медицинских противопоказаний, травмы и т. д.);
  • принудительные (например, пандемия COVID-19 или другие непредвиденные ситуации в стране или городе, которые затрудняют процесс очного обучения).

Если нет никаких внешних обстоятельств и вы самостоятельно принимаете решение, сначала нужно провести небольшое исследование - разобраться в тонкостях системы, а также плюсах и минусах онлайн-обучения. Об этом мы расскажем ниже.

Преимущества и недостатки дистанционного обучения

К онлайн-образованию можно относиться по-разному. Преимущества и недостатки дистанционного обучения для каждого зависят от множества факторов. Предлагаем вам рассмотреть, в чем дистант лучше в сравнении с очным образованием и какие его минусы можно выделить для разных категорий учащихся.

Дошкольники

Для малышей, которые только начинают учиться и осваивают чтение и письмо, дистант имеет следующие плюсы:

  • более легкая адаптация к процессу учебы (нет нового большого коллектива, строгих правил и незнакомых взрослых);
  • обучение самостоятельности и самодисциплине;
  • возможность попросить помощи в выполнении заданий у родителей;
  • возможность для ребенка с любым характером проявить себя (нет соперничества).

Важная особенность дистанционного образования для детей дошкольного возраста - в его интерактивности и развлекательности, которые делают процесс обучения легким и интересным. Онлайн-уроки часто построены в форме игр, что вместе с индивидуальной формой обучения может давать более быстрые результаты, чем уроки в детском саду, где у ребенка много причин отвлекаться и избегать контакта с воспитателем.

Подобрать развивающие занятия вашему ребенку можно на нашем сервисе. Мы собрали курсы ведущих онлайн-школ для дошкольников по самым разным направлениям с возможностью сравнить цены, программы и формат уроков.

Минусы:

  • не каждый маленький ребенок может себя дисциплинировать;
  • если родители работают, надо кому-то следить за процессом (няни, бабушки/дедушки);
  • нет контроля психологов и методических работников, как в ДОУ.

Школьники

В начальной и средней школе, а также для старшеклассников достоинства дистанционного обучения могут быть такими:

  • ребенок ничего не пропустит, даже если заболеет или уедет в отпуск с родителями, например, в онлайн-школах можно учиться из любой точки мира и пересматривать пройденные уроки;
  • более интересное и насыщенное обучение;
  • больше времени на хобби и общение с друзьями;
  • хороший выход для ученика, если у него напряженные отношения в коллективе или с учителями.
  • удобно готовиться к олимпиадам, ЕГЭ и ОГЭ - можно заниматься с лучшими преподавателями страны.

Недостатки:

  • нехватка общения со сверстниками;
  • проблема мотивации (актуально в переходном возрасте) и самодисциплины - далеко не каждый школьник может учиться без постоянного контроля;
  • по некоторым предметам может не хватать практики.

На нашем сайте можно сравнить школы для домашнего обучения или подобрать онлайн-курс в детском разделе для дополнительных занятий по любым школьным предметам и не только. О плюсах и минусах можно узнать из отзывов родителей и учеников.

С одной стороны, у очного обучения есть весомые преимущества перед дистанционным. Однако это вопрос индивидуальных предпочтений и особенностей каждой конкретной ситуации, предмета и ученика. В общем-то, все предметы школьной программы можно изучать дистанционно, даже те, где требуется практика.

Есть курсы, например, по химии или физике, где преподаватели показывают опыты. Да, ученик не делает их сам, но демонстрации вполне хватит для того, чтобы он понял принципы реакций и смог объяснить их на контрольной. Плюс есть отдельные практикумы и углубленные курсы для подготовки к олимпиадам, где такие опыты разбираются достаточно подробно.

Или возьмем, например, удаленные уроки по физической культуре. Да, это не полноценное 45-минутное занятие, но хороший способ для ребенка размяться между другими уроками или просто выучить для себя парочку новых упражнений. Основную физическую нагрузку ученик может добрать на улице или на танцах в свободное время.

Поэтому нельзя сказать, что удаленка чем-то хуже по сравнению с обычным образованием. Если смотреть глазами школьников, то это скорее отличный способ освоить всю учебную программу и оставить время на свои занятия.

Подробнее узнать об онлайн-образовании в школе можно, прочитав статью на нашем сайте - Все формы дистанционного обучения школьников России в 2022 году.

Родители

Для родителей обучение их детей в режиме онлайн имеет тоже свои плюсы и минусы. Так, к значительным преимуществам следует отнести следующие:

  • более высокая мобильность семьи (дистанционно можно учиться из любой точки мира);
  • нет родительских собраний, выпускных, сборов денег на учебники, форму и др.;
  • больше времени на работу и свои дела (не надо отвозить/забирать ребенка);
  • большая погруженность в процесс обучения.

Минусы:

  • больше ответственности - выбор школы, контроль за выполнением заданий, организация досуга и др.;
  • придется больше времени уделять учебе, например, проверке домашних заданий;
  • необходимость обеспечить ребенка техникой для занятий (планшет/компьютер);
  • для работающих родителей минусом станет, что ребенка придется оставлять дома.

Студенты

Получение высшего образования онлайн становится все более популярным. В прошлом году многим студентам пришлось перейти на формальное дистанционное образование из-за пандемии с редким посещением университета, однако многие в принципе пересмотрели для себя процесс обучения в вузе.

На сегодняшний момент можно выделить такие плюсы дистанционки для студентов:

  • можно учиться в институте любого города и страны;
  • экономия средств - онлайн-образование часто дешевле, не надо тратить деньги на дорогу, общежитие и др.;
  • экономия времени и возможность лучше планировать свой день;
  • больше возможностей найти работу или подработку;
  • индивидуальный контакт с преподавателем, возможность задать вопрос и попросить помощи;
  • можно учиться в разных местах одновременно и получить несколько дипломов.

На нашем сайте есть программы дистанционного высшего образования. С их помощью можно получить не только первый диплом, но и переучиться на новую специальность без необходимости посещать очные занятия.

Минусы:

  • возможная нехватка мотивации и самодисциплины;
  • нехватка практики (в зависимости от специальности);
  • недостаток общения с одногруппниками.

Преподаватели

Дистанционка для многих педагогов школ и вузов стала неожиданностью, и каждому из них пришлось привыкать к незнакомому формату, находя новые решения для привычных учебных задач.

Можно выделить следующие плюсы онлайн-обучения для учителей:

  • экономия времени на дорогу до рабочего места;
  • удобное хранение и демонстрация образовательных материалов (не нужно носить на уроки пособия и технику);
  • обучение новым технологиям, движение "в ногу со временем".

Минусы:

  • необходимость осваивать незнакомые платформы и программы (знаний из прошлого опыта работы может не хватить);
  • необходимость иметь подходящую технику для работы;
  • нужно перестроиться на дистанционный формат преподавания, который в корне отличается от очного;
  • возможные сложности с проведением аттестации (сложно уследить, чтобы не списывали).

Удобно ли учить иностранные языки на удаленке

Изучение английского и других иностранных языков все больше уходит на дистанционку. Многие занимаются в онлайн-школах или в приложениях, используя только телефон и планшет. Дистанционное изучение языка в рамках обычной школьной программы тоже эффективно и нравится многим детям больше, чем традиционная форма.

Такая популярность дистанта в языковой сфере неудивительна, ведь у онлайн-обучения английскому много преимуществ:

  • уроки в любое время и в любом месте;
  • минимум предметов для обучения (нужен только гаджет и тетрадь для записей, все образовательные материалы выдаются на курсах);
  • занятия интерактивные, материал усваивается лучше, чем на обычных уроках;
  • есть курсы для разного возраста и целей, можно подобрать индивидуально;
  • тесный контакт с преподавателем;
  • отсутствие стресса (для тех, кому некомфортно заниматься в группах из-за стеснения);
  • можно учиться с носителем языка;
  • не нужно покупать учебные материалы - все электронные пособия и конспекты будут в вашем личном кабинете.

У дистанционных языковых занятий есть и свои минусы, но они, скорее, индивидуальны и зависят как от самого учащегося, так и о выбранных курсов. Например:

  • может не хватить дисциплины (но: в курсах часто есть система мотивации, плюс занятия построены так, чтобы удерживать интерес);
  • увеличивается объем самостоятельной работы.

С доступностью дистанционного образования учить иностранный язык может любой человек - от дошкольника до пенсионера.

Современных курсов по английскому и другим языкам много. Именно благодаря широкому выбору школ, программ, техник и преподавателей каждый может подобрать для себя онлайн-занятия по душе и потребностям.

Подобрать дистанционную школу для изучения любого иностранного языка можно через наш сервис. С помощью фильтра вы сможете выбрать групповые и индивидуальные уроки, занятия для любого уровня и целей, с русскоязычным преподавателем или носителем языка.

Онлайн-образование: отзывы учеников и мнение экспертов

Главный плюс дистанционного образования в том, что оно отвечает требованиям современности. Удобный учебный процесс - быстрый, гибкий, тот, который можно настроить под себя и взять с собой. Именно так сейчас организованы онлайн-курсы.

Рынок дистанционки растет гигантскими темпами каждый год, и этот процесс уже не остановить.

Появляются новые образовательные решения, удобные инструменты и платформы, все больше и больше деталей курсов продумываются так, чтобы пользователям было понятно: учиться удаленно приятно и перспективно.

И пользователи действительно с этим согласны. Большой процент тех, кто используется дистант, - это школьники и студенты. Для учащихся, которые раньше занимались только в классах по учебникам и вынуждены были ежедневно добираться до места учебы, важными плюсами, судя по отзывам, оказались именно удаленный формат и освободившееся время на личные занятия. А также молодая аудитория часто отмечает, что онлайн-курсы построены интересно и увлекательно (особенно детские), что, безусловно, важно, чтобы не терять мотивацию.

Взрослые хвалят онлайн-образование за возможность учиться не отрываясь от работы или семьи. Выжимка полезных знаний в выбранной области, упакованная в небольшие видеоуроки, проверка заданий от кураторов, сертификат/диплом на выходе - все как в школе, но без необходимости сидеть за партой. Только то, что нужно, и тогда, когда ты сам решишь поучиться.

Мнения экспертов тоже в целом на стороне удаленки.

Но кто-то относит к минусам дистанционного образования отсутствие личного контакта между преподавателями и учениками, а также между самими учащимися. Вряд ли это можно назвать однозначным недостатком. Многим комфортно учиться именно в таком формате, чтобы ничего не отвлекало. К тому же это общая тенденция к цифровизации нашей жизни, и логично, что образование со временем уходит в интернет. Личное общение можно восполнить другими способами, плюс у тех, кто все-таки остается фанатом очных занятий, всегда есть выбор - привычная учеба в классе или уроки дома.

Перспективы после удаленного обучения

Качество и содержание дистанционного обучения такие же, как и у обычного. Школьники проходят ту же программу по ФГОС, так же могут сдавать экзамены и выбирать вуз, студенты так же могут получить полноценное образование и диплом не выходя из дома, работающие люди - повысить квалификацию в своей области или освоить смежные дисциплины. Та же суть, но с меньшим количеством неудобств.

Будущее каждого отдельного человека, получившего образование в формате онлайн, зависит от него самого. Перспективы определяются умением применить свои знания, способностью самообучаться и демонстрировать свою готовность работать и развиваться.

Актуально ли онлайн-образование в России

Как и во всем мире, в России дистанционка равноправна с обычным форматом обучения. Ни для российского образования, ни для потенциальных работодателей она не является причиной, по которой они могут помешать человеку поступить на выбранную специальность или устроиться на желаемое место. Удаленка - это просто формат получения знаний, а не их качество.

Известные компании, имеющие офисы в России, берут на работу людей, которые не просто учились дистанционно, а даже, например, являются самоучками. Тот же Яндекс часто приглашает кандидатов на стажировки с потенциальным устройством, ориентируясь просто на их опыт и умения.

Дистанционное образование в нашей стране актуально и перспективно, имеет свои достоинства, и его определенно стоит рассматривать в качестве варианта обучения.

Дистанционное образование - для любых целей

Дистант - это не только школьное и университетское образование. Это еще и многочисленные развивающие курсы для детей (актерское мастерство, шахматы, творчество), программы для получения новых современных профессий (контент-менеджер, копирайтер, event-менеджер, стилист), прокачка soft-skills и курсы по саморазвитию, всевозможные курсы по языкам (даже по-латыни) и др.

Это целый новый мир знаний, который не ограничен ничем, кроме вашего желания учиться и впитывать информацию. За онлайн-образованием будущее, и оно уже началось.

Если вы хотите учиться дистанционно - выбирайте профессию, онлайн-факультеты, курсы, школы для домашнего обучения или развивающие занятия на нашем сайте. Мы собрали программы лучших школ по всем направлениям - вы точно найдете что-то для себя. А если пока сомневаетесь - проходите бесплатные курсы. Такие тоже собраны на нашем сервисе для любых возрастов.

Этот учебный год оказался для всех участников образовательного процесса очень необычным. В связи со сложившейся обстановкой в стране и мире нам пришлось осваивать новый формат обучения детей – дистанционный. Данный режим предполагает обучение с помощью таких программ как Zoom,Skype, Учи.ру, Core, где есть возможность организовать видеоконференцию для проведения онлайн уроков.

Для видеоконференций была выбрана платформа Zoom. Она позволяет детям быть на связи со звуком и дополнительными возможностями (комментарии, демонстрация экрана, показ своих документов). Во время уроков ребята могли говорить с педагогом и между собой.





Все вышеперечисленные сервисы конечно помогли нам обеспечить изучение материала и освоить программу в полном объеме.

В этот период хотелось не забывать также и о воспитательной работе. Тем более в этом году страна отмечает 75-летие Победы в ВОВ. Хотелось разнообразить досуг детей в это время, чтобы он был и полезным, и творческим.

12 апреля – день Космонавтики мы провели в виде видеобеседы, узнали интересные факты о космосе и выполнили творческие работы, которыми поделились на интерактивной доске.



А как же поздравить именинника дистанционно. В помощь нам интерактивная доска Padlet, на которой дети написали свои поздравления и выложили открытки. Поздравление в конференции стала для именинника приятным и нестандартным событием.


Во время учебного года я часто организовываю детям задания в форме квестов. И дистанционный период не стал исключением. Игровая форма очень нравится ребятам и приносит хорошие результаты обучения. Закрепление материала в такой форме проходит интересно, весело и познавательно. Мы провели несколько игровых квестов в конференции, а в последний день отправились в путешествие по странам мира.

На лето ребята получили рекомендации, список литературы, а для обмена впечатлениями я создала для них пространство на уже известной и удобной доске Padlet.


Какие же выводы для себя мы сделали во время такого обучения? Конечно, всем нам очень не хватало живого общения. Время работы учителя значительно увеличилось. Необходимость изучения новых платформ, обсуждение с детьми возникших вопросов и сложностей потребовало от педагогов и новых навыков и дополнительное время для работы.

К сожалению, не всем детям было удобно и понятно получать информацию в таком режиме. Приходилось искать новые способы и возможности передавать детям информацию, объяснять материал в новом формате.

Хочу выразить огромную благодарность администрации нашей школы за поддержку в этот сложный период.

Благодарю сообщества учителей всей нашей огромной страны и даже некоторых других стран за сплоченность, возможность поделиться новым опытом работы, поддержку во всех вопросах, которые мы задавали друг другу. Все вместе мы смогли узнать больше о новой форме работы, применить новые технологии обучения и воспитания в своей практике, создать для своих детей достойные условия обучения во время карантина.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Одной их актуальных проблем дистанционного обучения является усиление мотивации учащихся к обучению. Эта проблема связана со спецификой самого дистанционного обучения, требующего сформированных навыко.


ВОЛКОВА ВИКТОРИЯ АНДРЕЕВНАВОРОБЬЁВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНАПОПОВИЧ ИРИНА ВЯЧЕСЛАВОВНАЧЕРНЫШОВА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНАГосударственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «.


ВОРОБЬЁВА ЕКАТЕРИНА ВЛАДИМИРОВНАПОПОВИЧ ИРИНА ВЯЧЕСЛАВОВНАВОЛКОВА ВИКТОРИЯ АНДРЕЕВНАГосударственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №221 Кировского района Санкт-.


Первый опыт дистанционного обучения ГКОУ СКОШИ №102 (работа службы СППС)

Выступление на МО специалистов СППС.


Опыт работы с онлайн-платформами в режиме дистанционного обучения


Дистанционное обучение: опыт и потенциал

Что такое дистанционный урок в школе? Это, прежде всего, способ взаимодействия преподавателя и ученика или учеников на расстоянии. Дети общаются с учителем по видеосвязи, делают задания онлайн на спец.


Опыт организации дистанционного обучения в начальной школе по программе Школа России.

В связи с переходом на дистанционное обучение необходимо было выработать систему работы с детьми, учитывающую принцип здоровьесбережения и одновременно позволяющую сохранить качество образ.

Дистанционное обучение в России: история, программы, формы, преимущества и недостатки

Учиться на дневном или заочном отделении – уже давно не в моде. Зачем терять кучу времени, когда можно сделать все то же самое, не покидая собственного дома?

Да, вы угадали: сегодня речь пойдет о дистанционном обучении. А если быть точнее – о преимуществах и недостатках, с которыми могут столкнуться будущие студенты.

Но для начала давайте все же разберем, что представляет собой система дистанционного обучения в получении высшего образования (в вузах или колледже), чем отличаются электронное и дистанционное обучение и многое другое.

Дистанционная форма обучения: что это такое?

Дистанционное обучение – процесс взаимодействия ученика и учителя на расстоянии с сохранением всех присущих обучению компонентов (целей, содержания, методов, организационных форм, средств обучения) и с применением специфических технических средств (интернет-технологий или других интерактивных сред).

Если немного упростить, то дистанционное обучение является самостоятельной формой обучения с использованием информационных технологий как основного средства обучения.

Чтобы пройти дистанционное обучение, не обязательно ехать в Москву, снимать дорогостоящее жилье. Здесь достаточно иметь высокий уровень самодисциплины и самоконтроля, а также необходимые дистанционные технологии (в основном, интернет), которые помогут пройти электронное обучение с максимальной пользой.

Это сейчас у нас все такие умные и пользуются интернетом разве что не с рождения. А раньше все было иначе, давайте узнаем, как этот вид обучения появился у нас.

История современного дистанционного обучения

Обучение с применением дистанционных образовательных технологий появилось еще в далеком 18 веке, когда в Европе появилась регулярная и доступная всем почтовая связь.

Выглядело это довольно просто: учащийся получал по почте задания и учебные материалы, вел переписку с преподавателями и в установленный срок сдавал доверенным лицам экзамен или писал научную работу.

Существенный прорыв внесли в возможности дистанционного обучения появление радио и телевидения. Стали появляться многочисленные обучающие телепередачи, которые могли смотреть миллионы желающих. Правда, здесь был один, но довольно большой недостаток: отсутствие обратной связи.

Первый в мире университет дистанционного образования был открыт в 1969 году в Великобритании – Открытый Университет Великобритании. Это название давало всем желающим понять, что учебное заведение доступно для всех благодаря приемлемой стоимости и отсутствию необходимости ежедневно присутствовать на занятиях дистанционного обучения.

Стали открываться и другие вузы с дистанционным обучением, получившие большую известность за рубежом:

    ;
  • Национальный технологический университет (США, 1984); ;
  • Открытый университет Хаген (Германия);
  • Испанский национальный университет дистанционного обучения;
  • INTEC-колледж Кейптауна (ЮАР);
  • Австралийская территориальная информационная сеть;
  • Открытая школа бизнеса Британского открытого университета.

Конечно же, развитие персональных компьютеров и их доступность в 1980-х годах произвели образовательную революцию, дав надежду на упрощение и автоматизацию обучения.


Первые обучающие программы на компьютерах были в виде игр

В 90-х годах стали активно развиваться спутниковые технологии. Но все же годом начала дистанционного обучения в России считается 1997 год. Именно тогда Министерство Образования выпустило приказ №1050, который разрешал осуществлять экспериментальное дистанционное образование.

Уже в 21 веке интернет начал массово распространяться, способствуя популяризации дистанционного обучения в вузах для первого или второго высшего образования, для переподготовки или повышения квалификации в университетах, для любого основного или дополнительного образования.

С интернетом у учеников появилась уникальная возможность получать обратную связь от преподавателей, где бы они ни находились. Как только увеличилась скорость, стали проводиться различные образовательные тренинги, вебинары, онлайн-занятия.

Дистанционное обучение в России

С каждым годом этот вид получения образования становится все более популярным.

Но почему использование дистанционного обучения становится таким популярным именно сейчас? Никогда прежде высшее образование не было столь востребованным, а интернет – таким доступным и быстрым. Экономия времени, самоорганизованность и быстрая обратная связь – все, что нужно для успешного обучения на расстоянии.

Более того, непрерывное образование сегодня – непременный атрибут любого высококвалифицированного специалиста. Если человек хочет оставаться в курсе последних событий в своей области, он должен постоянно учиться. А проще всего это сделать при помощи организации дистанционного обучения.


Современный человек отличается наличием постоянной тяги к самообразованию. Именно это может ему предоставить заочно-дистанционная форма обучения

Технологии дистанционного обучения

Современное дистанционное обучение после колледжа или вуза основывается на таких основных элементах, как:

  • среда передачи информации (телевидение, почта, радио, Икс – информационные коммуникативные связи);
  • методы, зависимые от технической среды обмена информацией.

Конечно же, сегодня дистанционное обучение невозможно без интернета. Но кроме него существуют разные образовательные платформы, способствующие более глубокому усваиванию информации.

В 2003 году инициативная группа ADL (Advanced Distributed Learning) начала разрабатывать SCORM – стандарт дистанционного интерактивного обучения для широкого применения интернет-технологий.


Благодаря подобным стандартам появляются более углубленные требования к составу дистанционного обучения, а также к самому ПО

Типы программ ДО

Если вы уже начали искать вуз с этим типом обучения, не торопитесь. Самое время разобраться с классификацией учебных заведений:

Формы внедрения дистанционного обучения


Заочное обучение с применением дистанционных технологий подходят как для бучения отдельного курса повышения квалификации или переподготовки, так и для целостного получения первого/второго высшего образования

Реализация ДО может осуществляться как в онлайн-, так и офлайн-режиме.

А вот самые распространенные формы-методы дистанционного обучения:

Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения в вузе


Вполне возможно, что именно так в скором будущем будут выглядеть все школы и университеты мира

Вполне возможно, что именно так в скором будущем будут выглядеть все школы и университеты мира

Мы уже многое знаем про дистанционное обучение. И каждый волен сам решать, подходит оно или нет. Но не лишним будет узнать у специалистов, какие есть плюсы и минусы такой формы учебы в институте.

Плюсы ДО

Преимущества дистанционного обучения заключаются в следующем:

Минусы ДО

Основы успешного дистанционного обучения: советы специалистов


Чтобы дистанционное обучение принесло максимум пользы, нужно знать, по каким критериям его оценивать

По определенным критериям дистанционного обучения можно понять, получите ли вы желаемый итоговый результат или нет.

Структура курса

Хорошо проработанная дистанционная программа не должна полностью копировать очный курс. Здесь должны быть различные средства, вовлекающие студента в обучение, предоставляющие ему возможность управлять процессом обучения.

В центре дистанционного курса должен быть учащийся, его потребности и способности.

Способы и средства коммуникации

Интернет-ресурсы не должны быть единственным средством общения с преподавателем. Хорошо продуманная программа должна предлагать студенту несколько способов доставки информации (в том числе и обычный телефон, почту, факс), а также интернет-технологии (электронную почту, телеконференцию, интерактивное телевидение, видео-/аудиоконференцию и др.).

Также занятия могут происходить синхронно (при одновременном участии преподавателей и учащихся в реальном времени) или асинхронно. В первом случае средства передачи информации должны быть представлены видеоконференцией или интерактивным телевидением. Второй вид более гибкий, предоставляет студенту удобное для него время работы. Здесь могут быть использованы такие средства связи, как электронная почта, видео-/аудиокассеты обычная почта.

Все представленные способы связи должны быть для вас комфортными.

Поддержка и коммуникация со студентами

Методика и приемы хорошего дистанционного обучения направлены на то, чтобы любой студент не чувствовал себя брошенным, одиноким, изолированным от остальных. Здесь должны быть созданы все условия для продуктивной атмосферы взаимодействия.

Перед началом учебы обязательно узнайте, как инструкторы оказывают помощь своим студентам. При хорошо организованной программе создается ощущение, что дистанционное обучение – тот же очный курс, только намного легче, доступнее.

Вы сами увидели, как много плюсов и минусов имеет технология дистанционного обучения. Стоит ли поступать на такую форму вам – ваше личное дело. Мы лишь постарались передать максимум информации, которая призвана помочь принять верное решение. Впрочем, неверных решений быть не может. Помните: если будет трудно, просто обратитесь в службу помощи студентам. Они сделают процесс обучения комфортным и максимально приятным!

Читайте также: