Олимпиада школьные навыки 2 класс примеры заданий

Обновлено: 07.07.2024

Итак, какие тесты во 2 классе вам придется пройти? Наш тренажер включает задания во всем темам школьной программы: от деления и умножения, до грамматики, причем не только русской, но и английской. Проверочные тесты за 2 класс постоянно дополняются, чтобы охватить все изучаемые правила. Постоянно занимаясь на тренажере, ученики смогут не просто хорошо подготовиться к урокам, но и сформировать устойчивые учебные навыки решения задач и примеров.

Очень важно заблаговременно пройти итоговое тестирование для 2 класса в конце учебного года. Так вы сможете обнаружить пробелы в знаниях вашего ребенка и приложить все усилия к их устранению. При этом учебная нагрузка сильно не возрастет. Достаточно всего полчаса в лень проводить за тренажером – и успеваемость возрастет.

Если вам предстоит итоговый тест за 2 класс, зарегистрируйтесь на образовательной платформе Skills4u и проследите, чтобы школьник занимался на тренажере регулярно. Это не сложно – система сама указывает правильные ответы и корректирует подбор заданий, чтобы устранить обнаруженные ошибки. Оформите доступ на месяц, полгода или целый учебный год, и вы очень скоро заметите перемены к лучшему.

Олимпиадные задачи от ЛогикЛайк помогут второкласснику подготовиться к математическому конкурсу любого уровня сложности.

2 формата подготовки к олимпиаде

Задания с прошедших олимпиад

Задача 1

Чтобы решать задачи, нажмите Начать занятия!

Условие: Общая стоимость фруктов по вертикали и горизонтали указана в таблице.

Задание: Найди цену клубники.

Задача 2

Видеоканалы Светы, Карины и Марка называются Фикс, Найс и Атом.
Больше всего подписчиков у канала Найс.
Канал Карины не называется Атом. У канала Карины и канала Марка вместе меньше подписчиков, чем у канала Светы.

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Фамилия Имя_________________________________________ Класс 2

Русский язык

1. Употреби слова волчонок и волчок правильно.

Из норы вылез ______________________________.

Малышу купили игрушку – музыкальный__________________________.

2. В первом столбце образец. Найди и подчеркни во втором столбце подходящее по смыслу слово.

Дерево – ствол. Цветок – лепесток, стебель, бабочка.

Автобус – транспорт. Яблоко – фрукт, сад, дерево.

Лето – вода. Зима – ветер, берег, лёд.

3.Зачеркни лишнюю букву в каждом ряду букв.

4. Раздели слова по слогам. Возьми первые слоги из слов каждой строчки и составь из них новые слова. Запиши их.

Магазин, шипы, народ -__________________________

Прутик, живёт, налить, -__________________________

Каша, ранка, дача, шипы-_________________________

5.Вместо вопросительного знака вставь подходящую цифру.

Парта – 5/5 коньки — ?/? _____ якорь – 5/? _______

6.Найди спрятанные имена в данных предложениях. Напиши их на строке.

Где лежат бигуди мамы?______________________________________________________

Я акварельными красками рисую радугу.________________________________________

Прошу разрешить поставить на этом окне две рамы.______________________________

7. Слово в скобках образовано из двух рядом стоящих слов. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки.

Конь (пень) пена Кость (костёр) тёрка

Луна (______) Вера Масло (_______) термос

8.Выполни математические действия и запиши слова.

Вер + лис + ту- ус+ о –ил + лёт = ________________________________

Гро + узи – ои +ову –у + ик = ___________________________________

Авор + т + мак – рок + об – ма +ус = _____________________________

9. В данном слове найди одно, два или несколько новых слова. Напиши все слова.

10. В каком слове слышатся 40 гласных?________________________

Фамилия Имя_________________________________________ Класс 2

Математика

1.Два сына и два отца съели три яйца. Сколько яиц съел каждый? _____________________

2.Горело 7 лампочек. 3 из них погасили. Сколько лампочек осталось? _________________

3. Термометр показывает 10 градусов тепла. Сколько покажут пять термометров?________

4. Стоит в поле дуб, а на дубе 8 веток. На каждой ветке по 2 крупные сладкие сливы. Сколько слив ты сможешь собрать?__________________________________________

5. У Валеры есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Валеры попугайчиков и сколько хомячков?_____________________________________________

6. Начерти три прямые линии так, чтобы они пересекались:

1)в одной точке 2)в двух точках 3)в трёх точках

7. В одной семье три брата. Когда их спросили, сколько им лет, то старший из них сказал, что нам вместе 29 лет. Мне и Паше вместе 18 лет, а Паше и Вале вместе 16 лет. Сколько лет каждому из братьев?________________________________________________________

8. Вася, Света и Майя катались на велосипедах. Петя насчитал всего 8 колёс. Сколько было трёхколёсных и двухколёсных велосипедов?__________________________________

9. Бабочка, стрекоза и божья коровка сели на разные цветы – ромашку, колокольчик и василёк. Бабочка села не на василёк, стрекоза не на ромашку и не на василёк. Напиши названия цветов, на которые сели насекомые.

Бабочка – _________________

Стрекоза –_________________

Божья коровка – ___________

Фамилия Имя_________________________________________ Класс 2

Окружающий мир

1.Отгадай! Допиши словечко.

1) Длинным клювом тонким схватит лягушонка.

Капнет с клюва капля. Кто же это? ____________

2) Спинка в веснушках. Ах, как неловко!

И покраснела __________________________________

2.Назови части растения.________________________________________________________

3. Кто первым полетел в космос? Напиши.____________________________________

4. Каких зверей напоминают некоторые насекомые?________________________________

5. Подумай и ответь: охотятся ли белые медведи на пингвинов?_______________________

6. Название, какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? Зверя?

7. Что необходимо растениям для жизни?__________________________________________

8. Что такое снег и лёд?________________________________________________________

9. Сколько ног у насекомого?____________________________________________________

10. Почему на Луне не могут жить люди?_________________________________________

Фамилия Имя_________________________________________ Класс 2

Чтение

___________________________________________________________________________

2.Мише было 8 лет в последний день первого месяца года. Напиши, когда у Миши день рождения (число и месяц). ___________________________

3. Восстанови пословицы. Соедини линиями.

Не спеши языком а лень портит.

Труд людей корми торопись делом.

Не стыдно не знать а врозь — хоть брось.

Дружно – негрузно стыдно не учиться.

4.Кто автор сказки о рыбаке и рыбке?_____________________________________________

5. Сколько букв в русском алфавите?_____________________________

6. Вспомни и напиши слова, которые имеют несколько значений._____________________

7. Соедини линиями виды современного транспорта и волшебные предметы, ставшие их прообразами.

Автомобиль Ковёр – самолёт

Поезд Ступа Бабы – Яги

Самолёт Печка Ивана – дурочка

Вертолёт Сапоги – скороходы

8. Подчеркни названия только народных сказок.

9. Напиши, из какого произведения К.И.Чуковского эти строки.

А теперь, душа – девица,

На тебе хочу жениться…____________________________

10. Напиши слово, которое состоит из 3 слогов, а указывает на 7 дней.__________________

Ответы 2 класс

Русский язык (25 баллов)

1. Употреби слова волчонок и волчок правильно.

Из норы вылез ______________________________.(волчонок)1б

Малышу купили игрушку – музыкальный__________________________.(волчок)

2. В первом столбце образец. Найди и подчеркни во втором столбце подходящее по смыслу слово.

Дерево – ствол. Цветок – лепесток, стебель, бабочка.

Автобус – транспорт. Яблоко – фрукт, сад, дерево. 3 б

Лето – вода. Зима – ветер, берег, лёд.

3.Зачеркни лишнюю букву в каждом ряду букв.

П У М Р по 0,5б 2б

4. Раздели слова по слогам. Возьми первые слоги из слов каждой строчки и составь из них новые слова. Запиши их.

Магазин, шипы, народ -_______________________________________________________

Прутик, живёт, налить, -______________________________________________________ 3б

Каша, ранка, дача, шипы-______________________________________________________

(машина, пружина, карандаши)

5.Вместо вопросительного знака вставь подходящую цифру.

Парта – 5/5 коньки — ?/? якорь – 5/? 3б

6.Найди спрятанные имена в данных предложениях. Напиши их на строке.

Где лежат бигуди мамы?______________________________________________________ 4б

Я акварельными красками рисую радугу.__________________________________________

Прошу разрешить поставить на этом окне две рамы.________________________________

(Дима, Юра, Шура, Вера)

Конь (пень) пена Кость (костёр) тёрка 2б

Луна (______) Вера Масло (_______) термос

(Вена) (мастер)

8.Выполни математические действия и запиши слова. 3б

Вер + лис + ту- ус+ о –ил + лёт = ________________________________________________

Гро + узи – ои +ову –у + ик = ___________________________________________________

Авор + т + мак – рок + об – ма +ус = ____________________________________________

(вертолёт, грузовик, автобус)

9. В данном слове найди одно, два или несколько новых слова. Напиши все слова. по 0,2б

(один, род, морда, Дина, ром, Дон, сон, мир, сор, мода, Сима, Рима, сом, нос, мина, сад)

10. В каком слове слышатся 40 гласных?________________________ 1б

(сорока)

Ответы 2 класс

Математика ( 25 баллов)

1.Два сына и два отца съели три яйца. Сколько яиц съел каждый? _________________________

(1 яйцо)2б

2.Горело 7 лампочек. 3 из них погасили.Сколько лампочек осталось? __________________ 2б

(7 лампочек)

3. Термометр показывает 10 градусов тепла. Сколько покажут пять термометров?

(10 градусов)

4. Стоит в поле дуб, а на дубе 8 веток. На каждой ветке по 2 крупные сладкие сливы. Сколько слив ты сможешь собрать?__________________________________________ 2б

(ни одной)

( 3 хомячка и 2 попугая) 3б

6. Начерти три прямые линии так, чтобы они пересекались:

1)в одной точке 2)в двух точках 3)в трёх точках 3б

(Вале – 11 лет, Паше – 5 лет, старшему брату – 13 лет)

8. Вася, Света и Майя катались на велосипедах. Петя насчитал всего 8 колёс. Сколько было трёхколёсных и двухколёсных велосипедов?__________________________________ 3б

(2 трёхколёсных и 1 двухколёсный)

9. Бабочка, стрекоза и божья коровка сели на разные цветы – ромашку, колокольчик и василёк. Бабочка села не на василёк, стрекоза не на ромашку и не на василёк.Напиши названия цветов, на которые сели насекомые. Бабочка – _________________ (ромашку) 1б

Стрекоза –_________________ (колокольчик) Божья коровка – ___________ (василёк)

Ответы 2 класс

Окружающий мир (25 баллов)

Отгадайте загадки! Допиши словечко.

1) Длинным клювом тонким схватит лягушонка. 2б

Капнет с клюва капля. Кто же это? _____________(цапля)

2) Спинка в веснушках. Ах, как неловко!

И покраснела __________________________________( божья коровка)

2.Напиши части растения.________________________________________________________

( корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами)

3. Кто первым полетел в космос? Напиши.________________________________________2б

(Гагарин)

4. Каких зверей напоминают некоторые насекомые?________________________________

( оленя, носорога, )по 1б 3б

5. Подумай и ответь: охотятся ли белые медведи на пингвинов?_______________________

(нет)

6. Название, какого ядовитого растения леса связано с названием птицы? Зверя?

( вороний глаз, волчье лыко)

7. Что необходимо растениям для жизни?__________________________________________

(Воздух, свет и тепло)3б

8. Что такое снег и лёд?________________________________________________________

(вода) 1б

9. Сколько ног у насекомого?____________________________________________________

(6 ног)2б

10. Почему на Луне не могут жить люди?_________________________________________

6. Анаграммы, а попросту “перевертыши”, - слова или фразы разного смысла, составленные их одних и тех же букв. Попробуйте из букв данных слов составить новые слова.

7. Ответы спрятались в вопросах.

- Как зовут девочку, у которой в руках роза? _______________________

- Каких зверей испугался в зоопарке Лёва Зайцев? __________________

- Кто уверен, что в будущем его ждет слава? _______________________

- Кому хорошо живется на свете? ________________________________

- Сколько в стае сорок? _________________________________________

- Какая игрушка Машина? _______________________________________

8. Запишите синонимы, состоящие из такого же количества букв, что и данные слова.

9. “Расшифруйте” слова:

По 2 л _____________________

2 рь ______________________

С 3 ______________________

Ви 3 на ____________________

1) Напишите слово, которое состоит из одного слога, а указывает на сто лет._________

2) Напишите слово, которое состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы._________

3) Какая гласная стоит всегда под ударением? Обведи её. а у ё и о

4) Камень в море упал. Напиши, каким он стал? ___________________________________

11. Найди общее начало для слов:

…тина, ….тошка, …та, ….ман, …тон.

12. Изменяя по одной букве в слове, составь цепочку и преврати аиста в лису.

13. Подбери слова, противоположные по значению.

Жара -_____, чистота - _____, польза - ______, богач - ______.

венесяпый, тюпает, женелёнок.
неляет, по, теляку, крокозябр, булясый.

15. Тэффи написала на доске предложения с ошибками. Исправьте их и запишите это предложение. Шил-пыл у папужки зеренький гослик._________________

Не сиди сложа руки, не будет и скуки.

Делу время – потехе час.

По теляку неляет булясый крокозябр.

Олимпиада по математике. 2 класс

1.Сколько общих букв у слов кенгуру и математика.

А) 1 Б) 2 в) 3 г) 4 д) 5

2.Замени звёздочки цифрами: *** - 1 = ** ____________________

3.У трех братьев по две сестры. Сколько всего детей в семье?

Обведи правильный ответ. 5 9 6

4.Что тяжелее: 1кг ваты или 1 кг железа? Обведи правильный ответ.

вата железо поровну

5.Собрали вместе 7 стогов сена и 11 стогов. Сколько стогов получилось? Ответ:________

6. По пути в столовую второй класс построился парами. Коля и Гена идут шестой парой, если спереди считать, и находятся в центре строя. Сколько детей в этом классе?

7. Поставь между цифрами знаки “+” или “-” так, чтобы в результате получились равенства.

8. Незнайка записал число 87 и цифру 7 зачеркнул. На сколько уменьшилось число?________

9. Карлсон, Винни-Пух, Сиропчик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял второго места. Винни-пух не занял ни первого, ни второго места. Кто какое место занял? Карлсон_________ Винни-Пух____________ Сиропчик_____________

10. В трёхэтажном доме жили три котёнка: белый, чёрный и рыжий. Котята с первого и второго этажей не были чёрными. Белый котёнок жил не на первом этаже. Какой котенок, на каком этаже жил?

1 этаж __________________ 2 этаж __________________ 3 этаж __________________

11. В деревне Простоквашино на скамейке перед домом сидят дядя Фёдор, кот Матроскин, пёс Шарик и почтальон Печкин. Если Шарик, сидящий крайним слева, сядет между Матроскиным и Фёдором, то Фёдор окажется крайним слева. Кто где сидит?

Напиши ответ: __________________________________________

12. Коротышки из Солнечного города решили заниматься спортом. Гимнастику выбрали 12 коротышек, бокс – на 4 меньше, чем гимнастику, а футбол – на 5 коротышек больше, чем бокс. Сколько коротышек занялись спортом? Какой вид спорта предпочитают?

13. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по три кошки. Сколько всего кошек в комнате?________________________________

14. На дворе ходят куры и овцы, у всех вместе 12 голов и 36 ног. Сколько кур и сколько овец?

15. Трёх девочек спросили, сколько им лет? Они ответили:

Маша: “Мне вместе с Наташей 21 год”,

Наташа: “Я моложе Тамары на 4 года”,

Тамара: “Нам всем вместе 34 года”,

Сколько лет каждой из девочек?

1 2 + 3 4 - 5 = 41

Олимпиада по окружающему миру. 2 класс

1. Отметь ошибочное выражение:

А) Весной на деревьях набухают почки.

Б) Весной появляется зелёная трава.

В) Весной появляются раннецветущие растения.

Г)Весной в жизни растений никаких событий не происходит.

а) Друзья возьмите резкий звук,
Добавьте гласный а скорей –
И превращусь я в рыбу вдруг,
Живу средь северных морей. _________________

б) Известное я блюдо,
Когда прибавишь М,
Летать, жужжать я буду,
надоедливая всем. __________________________

в) Ты меня, наверно, знаешь:
Я в сказке Пушкина герой.
Но если Л на Н мне сменишь,
Сибирской стану я рекой. _________________

3. Отгадай ребусы:

4. Прочитай буквы только в цветочках и ты узнаешь, как называются первые весенние цветы.

5. Узнай пословицу. Прочитай её змейкой, начиная с буквы О, заканчивая буквой У.

6. Ответь на вопросы:

1) Как называется птица, которая может бегать по дну водоёма?______________________

2) Толстым или худым ложится медведь в берлогу? _________________

3) Что делает ёж зимой? _____________________________________

4) Какая птица не вьёт гнезда?___________________________________________________

7. Собери из букв как можно больше названий животных (буквы в каждом слове можно использовать только один раз).

И В Р Е О Ы Н Л С К Ь Т А

8. Прочитайте текст. Найдите фактические ошибки. Подчеркните.

Ёж укладывал грибы в рядок, скручивал в колючий шар и прокатывался по ним. Развернувшись, ёж бежал к своей норке и нёс наколотые грибы в кладовую. Всю зиму ёж сидит в норе и ест сушёные грибы.

9. Отгадай кроссворд.

11. Вставь пропущенные слова.

Солнце – это _________________________________________________________________

Луна – это ____________________________________________________________________

12. Отметь верные высказывания. К живой природе относятся…

А) берёза, гроза, стол, вода.

Б) дождь, камень, заяц, книга.

В) стрекоза, осина, лисица, стриж.

Г) иней, школа, ромашка, почва.

13. Где весной раньше начинает таять снег: в городе, в лесу, в поле?________________

14. Это могучее дерево в народе называют “прадед прадедов”. А форменную фуражку лесничего украшает кокарда в виде его листа. Что это за дерево?

15. Почему у ели нижние ветви находятся у самой земли, а у сосны – гораздо выше?

Читайте также: