Обязанности заместителя директора школы по развитию
Обновлено: 08.07.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА
(ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Заместитель директора (организационно-педагогическая работа) назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора (организационно-педагогическая работа) его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора или на учителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
1.3. Заместитель директора (организационно-педагогическая работа) подчиняется непосредственно директору школы.
1.4. Заместитель директора (организационно-педагогическая работа) должен знать:
- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;
- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;
- санитарно-гигиенические требования к организации образовательного процесса;
- Конвенцию о правах ребенка;
- достижения современной психолого-педагогической науки и практики;
- основы физиологии, гигиены;
- теорию и методы управления образовательными системами;
- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
- основы экономики, социологии;
- способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;
- гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней;
- основы менеджмента, управления персоналом;
- основы управления проектами;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- режим работы школы;
- правила по охране труда и пожарной безопасности.
1.5. В своей деятельности заместитель директора (организационно-педагогическая работа) должен руководствоваться:
- указами Президента РФ, нормативными актами Правительства РФ, Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся;
- административным, трудовым и хозяйственным законодательством;
- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
- санитарно-гигиеническими требованиями к организации образовательного процесса;
- Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.
Заместитель директора (организационно-педагогическая работа) должен соблюдать Конвенцию о правах ребенка.
Основными функциями, выполняемыми Заместителем директора (организационно-педагогическая работа), являются:
2.1. плановая организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса;
2.2. обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности и требований СЭС в учебно-воспитательном процессе.
3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Заместитель директора (организационно-педагогическая работа) выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. анализирует:
- проблемы организации учебно-воспитательного процесса;
- наличие и перспективные возможности школы в области организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями СЭС и техники безопасности;
3.2. прогнозирует:
- тенденции изменения требований СЭС для корректировки организации учебно-воспитательного процесса;
3.3. планирует и организует:
- организацию учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями СЭС и техники безопасности;
- осуществление систематического контроля за организацией образовательного процесса, работой кружков, факультативов, секций и других видов занятий с учащимися;
- посещение уроков и других видов учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы;
- подготовку и проведение экзаменов;
- просветительскую работу для родителей (законных представителей);
- прием родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;
- контроль за соблюдением норм учебной нагрузки обучающихся;
- замену временно отсутствующих педагогов;
- ведение журналов, регистрирующих проведение занятий с учащимися и другой отчетной документации в соответствии с учебным планом и расписанием;
3.4. координирует:
- организацию учебно-воспитательного процесса;
3.5. руководит:
- созданием благоприятной организационной обстановки в школе;
3.6. контролирует:
- соответствие записей в журналах учебному расписанию и учебным программам;
- соблюдение расписания занятий учителями, педагогами дополнительного образования, воспитателями (ГПД), руководителями кружков, секций, студий и т.д.;
- учебную нагрузку учащихся;
3.7. корректирует:
- расписание занятий в течение недели при изменении педагогического состава, нагрузки педагогов, учебного плана и т.п.;
3.8. разрабатывает:
- расписание учебных занятий и других видов учебно-воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности;
3.9. консультирует:
- участников образовательного процесса по принципиальным организационным вопросам;
3.10. оценивает и экспертирует:
- стратегические документы школы (образовательную программу, учебный план и т. п.);
- предложения по организации учебно-воспитательной работы и установлению связей с внешними партнерами;
3.11. редактирует:
- подготовленные к изданию материалы по организации учебно-воспитательного процесса;
3.12. принимает участие в:
- подборе и расстановке педагогических кадров;
3.13. обеспечивает:
- своевременное внесение изменений в расписание занятий учителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей (ГПД), руководителями кружков, секций, студий и т.д.;
- своевременное извещение всех участников образовательного процесса обо всех изменениях расписания и режима работы школы;
- качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих преподавателей, ведение журнала учета пропущенных и замещенных уроков;
- ведение, своевременную подпись у директора и передачу в бухгалтерию табеля учета рабочего времени сотрудников школы, табеля замен и исправительного табеля.
- своевременное составление, утверждение и предоставление отчетной документации в пределах своей компетенции$
- использование в своей деятельности компьютерных технологий, в т.ч. текстовых редакторов и электронных таблиц;
- соблюдение прав и свобод учащихся;
- уважение человеческого достоинства, чести и репутации учащихся;
- поддержание учебной дисциплины, режима посещения занятий;
- охрану жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;
- выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности;
- своевременную и качественную паспортизацию кабинета или другого закрепленного за ним помещения;
- сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения.
- своевременное информирование дежурного администратора о невозможности выхода на работу из-за болезни;
3.14. проходит:
- обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры;
- обязательное обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим.
Заместитель директора (организационно-педагогическая работа) имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. присутствовать:
- на любых занятиях, проводимых с учащимися школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятия), предупредив учителя не позднее, чем накануне;
- обязательные распоряжения по вопросам организации учебно-воспитательного процесса всем сотрудникам школы, имеющим педагогическую нагрузку, младшему обслуживающему персоналу, обеспечивающему организацию учебно-воспитательного процесса;
4.3. привлекать:
- к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;
4.4. принимать участие в:
- разработке образовательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов;
- разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов организации учебно-воспитательного процесса;
- ведении переговоров с партнерами школы;
- работе Педагогического совета;
- подборе и расстановке педагогических кадров;
4.5. вносить предложения:
- о поощрении, моральном и материальном стимулировании участников учебно-воспитательного процесса;
- по совершенствованию организации учебно-воспитательного процесса;
- по совершенствованию методики составления расписания занятий в соответствии с требованиями СЭС;
4.6. устанавливать:
- от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать совершенствованию организации учебно-воспитательного процесса в школе;
4.7. запрашивать:
- у сотрудников школы, ведущих часы педагогической нагрузки, информацию, необходимую для внесения корректив в расписание всех видов занятий с учащимися;
- у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;
4.8. проводить:
- приемку работ, выполненных по заказу школы различными исполнителями (как из числа сотрудников школы, так и из сторонних организаций);
4.9. контролировать и оценивать:
- ход и результаты групповой и индивидуальной работы участников образовательного процесса, налагать вето на учебно-воспитательные разработки, чреватые перегрузкой учащихся и педагогов, ухудшением их здоровья, нарушением техники безопасности, не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий;
4.10. повышать:
5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, заместитель директора (организационно-педагогическая работа) несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора (организационно-педагогическая работа) привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, заместитель директора (организационно-педагогическая работа) несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Заместитель директора (организационно-педагогическая работа):
6.1. работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;
6.3. представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебного модуля;
6.4. получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;
6.6. исполняет обязанности директора школы и его заместителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора или решения Педагогического совета школы, если соответствующий приказ не может быть издан по объективным причинам;
6.7. передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах непосредственно после ее получения.
Примечания:
1.1. Настоящая должностная инструкция определяет и регламентирует полномочия, функциональные и должностные обязанности, права и ответственность заместителя директора по развитию [Наименование организации в родительном падеже] (далее – Компания).
1.2. Заместитель директора по развитию назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом руководителя Компании.
1.3. Заместитель директора по развитию подчиняется непосредственно директору Компании.
1.4. Заместитель директора по развитию относится к категории руководителей, имеет в подчинении:
- планово-экономический отдел;
- отдел по связям с общественностью;
- юридический отдел;
- организационный отдел;
- секретариат.
1.5. На должность заместителя директора по развитию назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (экономическое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы на руководящих должностях не менее 5 лет.
1.6. Заместитель директора по развитию в своей деятельности руководствуется:
- законодательными и нормативными документами, рассматривающими вопросы социально-экономического развития предприятий, вопросы труда и социального развития;
- методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов;
- правилами трудового распорядка;
- приказами и распоряжениями директора предприятия;
- настоящей должностной инструкцией.
1.7. Заместитель директора по развитию должен знать:
- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы, касающиеся вопросов социально-экономического развития предприятий, правового обеспечения деятельности предприятия, документооборота и нормотворчества;
- цели, стратегию развития и бизнес-план предприятия;
- профили, специализацию и особенности структуры предприятия;
- методику планирования и прогнозирования потребности предприятия в персонале, технике и других ресурсах;
- трудовое законодательство;
- экономику, социологию и психологию труда;
- современные теории управления персоналом и его мотивации;
- основы технологии производства, экономику и организацию производства;
- средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
- правила и нормы охраны труда.
1.8. На время отсутствия заместителя директора по развитию (отпуск, болезнь, проч.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.
2. Должностные обязанности
Заместитель директора по развитию обязан выполнять следующие трудовые функции:
2.1. Организовывать систематическую работу по разработке планов развития предприятия (бизнес-планов), аккумулировать и анализировать предложения всех служб предприятия по совершенствованию деятельности предприятия, исполнению планов развития (бизнес-планов) предприятия и контролировать исполнение планов развития (бизнес-планов).
2.2. Координировать деятельность всех подчиненных подразделений исполнению их основных функций.
2.3. Разрабатывать в кооперации с другими службами предприятия предложения и программы по организации производственно-хозяйственной деятельности на основе широкого использования новейшей техники и технологии, прогрессивных форм управления и организации труда, научно обоснованных нормативов материальных, финансовых и трудовых затрат, изучения конъюнктуры рынка и передового опыта (отечественного и зарубежного) в целях всемерного повышения технического уровня и качества продукции (услуг), экономической эффективности производства, рационального использования производственных резервов и экономного расходования всех видов ресурсов.
2.4. Руководить выполнением работ по комплексной защите информации на предприятии, обеспечивая эффективное применение всех имеющихся организационных и инженерно-технических мер в целях защиты сведений, составляющих государственную тайну и коммерческую тайну предприятия.
2.5. Консультировать руководителей смежных служб по вопросам, касающимся разработки перспективных планов, подготовки технико-экономических обоснований.
2.6. Систематически повышать свою квалификацию и обеспечивать повышение квалификации персонала подчиненных отделов и служб.
2.7. Руководить обучением подчиненных, создавать им условия для повышения квалификации, профессионального роста, развития деловой карьеры и должностного продвижения в соответствии с личными заслугами и уровнем квалификации.
2.8. Осуществлять контроль за соблюдением подчиненными правил охраны труда и техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
2.9. Использовать по отношению к подчиненным предоставленные права по их поощрению (привлечению к ответственности).
2.10. Создавать условия для внедрения и надлежащего функционирования передовых технологий бизнес-планирования, их последующего усовершенствования и оптимизации.
2.11. Руководить распределением заданий, обеспечивая их своевременное, ритмичное и равномерное доведение до подчиненных подразделений, форм документов, необходимых для обеспечения деятельности, а также внутренних организационно-нормативных и нормативно-методических документов по вопросам развития бизнеса.
2.12. Изучать, обобщать и применять в практический деятельности передовой отечественный и зарубежный опыт планирования развития бизнеса.
2.13. Рассматривать предложения по обеспечению эргономических условий труда, рационализации рабочих мест и представлять их для принятия решения руководителю Компании.
2.14. Своевременно и в полном объеме отрабатывать и представлять должностным лицам с соответствующими полномочиями отчетную и иную документацию.
В случае необходимости заместитель директора по развитию может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, по решению руководителя Компании, в порядке, предусмотренном законодательством о труде.
3. Права
Заместитель директора по развитию имеет право:
3.1. Принимать решения в целях надлежащей организации развития бизнеса, обеспечения повседневной деятельности подчиненных подразделений-по всем вопросам, относящимся к его компетенции.
3.2. Представлять руководителю Компании свои предложения по поощрению (привлечению к ответственности) подчиненных работников-в тех случаях, когда собственных полномочий для этого недостаточно.
3.3. Готовить и представлять руководителю Компании свои предложения по совершенствованию работы по планированию развития бизнеса, ее дополнительному кадровому, материально-техническому обеспечению.
3.4. Участвовать в работе коллегиальных органов управления при рассмотрении вопросов, касающихся развития бизнеса.
4. Ответственность и оценка деятельности
4.1. Заместитель директора по развитию несет административную, дисциплинарную и материальную (а в отдельных случаях, предусмотренных законодательством РФ, – и уголовную) ответственность за:
4.1.1. Невыполнение или ненадлежащее выполнение служебных указаний непосредственного руководителя.
4.1.2. Невыполнение или ненадлежащее выполнение своих трудовых функций и порученных ему задач.
4.1.3. Неправомерное использование предоставленных служебных полномочий, а также использование их в личных целях.
4.1.4. Недостоверную информацию о состоянии выполнения порученной ему работы.
4.1.5. Непринятие мер по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и других правил, создающих угрозу деятельности предприятия и его работникам.
4.1.6. Не обеспечение соблюдения трудовой дисциплины.
4.2. Оценка работы заместителя директора по развитию осуществляется:
4.2.1. Непосредственным руководителем – регулярно, в процессе повседневного осуществления работником своих трудовых функций.
4.2.2. Аттестационной комиссией предприятия – периодически, но не реже 1 раза в два года на основании документированных итогов работы за оценочный период.
4.3. Основным критерием оценки работы заместителя директора по развитию является качество, полнота и своевременность выполнения им задач, предусмотренных настоящей инструкцией.
5. Условия работы
5.1. Режим работы заместителя директора по развитию определяется в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в Компании.
5.2. В связи с производственной необходимостью заместитель директора по развитию обязан выезжать в служебные командировки (в том числе местного значения).
5.3. В связи с производственной необходимостью заместителю директора по развитию для выполнения его трудовых функций может быть предоставлен служебный автотранспорт.
6. Право подписи
6.1. Заместителю директора по развитию для обеспечения его деятельности предоставляется право подписи организационно-распорядительных документов по вопросам, входящим в его функциональные обязанности.
С инструкцией ознакомлен ___________/____________/ “____” _______ 20__ г.
Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания
Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ
В данном разделе представлены для использования и бесплатного скачивания должностные инструкции заместителей директора школы по всем направлениям деятельности образовательного учреждения.
Все заместители директора школы - это работники образовательного учреждения, которые имеют наибольший объем должностных обязанностей и на которых лежит огромная ответственность за правильную организацию, контроль учебно-воспитательного процесса, выполнения должностных обязанностей педагогическим и обслуживающим персоналом учреждения, контроль выполнения инструкций по охране труда, ответственность за создание безопасных условий для работы сотрудников и обучения учащихся школы.
Для осуществления контроля работы заместителей рекомендуем воспользоваться руководителю школы должностной инструкцией директора, в которой обозначены все направления его деятельности, обязанности и права.
Должностные инструкции завучей школы
Для наиболее эффективной деятельности завучей, мы предлагаем воспользоваться должностной инструкцией заместителя директора школы по УВР (учебно-воспитательной работе), должностной инструкцией заместителя директора школы по воспитательной работе, по методической работе, по АХР (АХЧ), по ИКТ и ответственного за пожарную безопасность в школе, а также за безопасность образовательного процесса. Для старшего повара школьной столовой присутствует должностная инструкций для заведующего производством (шеф-повара) в общеобразовательной школе.
скачать: Должностные инструкции для Школы (ЕКС)
71 инструкция с учетом законов на 2 сентября 2021 года!
скачать: Должностные инструкции для Школы (Профстандарт)
51 инструкция поштучно и пакетом, обновление - 3 сентября 2021 года!
Предложенные должностные инструкции являются типичными и могут быть доработаны на усмотрение администрации школы, в зависимости от наличия должностей и нормативных документов муниципального бюджетного образовательного учреждения.
Должностные инструкции заместителей директора
Заместители директора школы - это лица, которые помимо организации и контроля учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении, также ведут контроль выполнения правил по охране труда подчиненными. И это важно, так как порой учителя увлеченные педагогической деятельностью отодвигают на второй план соблюдение правил и норм охраны труда.
скачать: Инструкции по Охране труда для Работников Школы
155 инструкций с учетом изменений законов на 4 февраля 2022 года!
скачать: Положения для Школы
108 положений поштучно и пакетом. Дата обновления: 08.10.2021 г.
Данные инструкции разработаны для сотрудников школы с учетом специфики работы в общеобразовательном учреждении и регулируют правовые и должностные отношения сотрудников внутри коллектива.
скачать: Документация по Пожарной безопасности в Школе
43 документа с учетом законов на 8 сентября 2021 года!
1.2. На должность директора по развитию назначается лицо с высшим профессиональным образованием (инженерно-экономическим, экономическим или юридическим) и дипломом об окончании программы МВА.
( Master of Business Administration - Мастер Делового Администрирования): Chicago Graduate School of Business Executive MBA (Чикагская Аспирантура для руководителей, Университет Чикаго, США) или бизнес-школа Fuqua (Университет Дьюка, США) или Stern School of Business New York University London School of Economics и HEC France (альянс трех бизнес-школ: Школа бизнеса, Университет Нью-Йорк, Школа экономики Лондон, Школа бизнеса НЕС Франция) или других бизнес-школ, в том числе и российских. Стаж работы на должностях руководителя не менее _____ лет (в том числе в должности менеджера по стратегическому планированию или директора по развитию не менее ____ года).
1.3. В своей профессиональной деятельности директор по развитию руководствуется:
- данной должностной инструкцией;
- правилами трудового распорядка на предприятии;
- рекомендациями и методическими материалами, касающихся направления и области деятельности предприятия;
- распоряжениями, приказами и прочими указаниями руководителя предприятия.
1.4. Директор по развитию обязан знать:
- нормативные и законодательные акты, которые определяют направления развития соответствующей отрасли производства страны, финансово-экономической и производственно-хозяйственной деятельности предприятия;
- рыночные методики финансового менеджмента, хозяйствования, основы администрирования, экономического моделирования;
- новейшие системы управления предприятием;
- гражданское, налоговое, административное, банковское, законодательство, законодательство бухгалтерском учете, о рекламе, а также рынке ценных бумаг;
- перспективы финансово-экономического и технического положения и
- практику и теорию микро- и макроэкономики, менеджмента, делового администрирования, маркетинга, страхового, биржевого, финансового дела и банковского дела;
- принципы планирования мероприятий по развитию предприятия;
- технологию производства продукции предприятия и ее основы;
- организацию труда, производства и управления;
- перспективы инвестиционной и инновационной деятельности;
- производственные мощности предприятия;
- основы финансового оздоровления предприятия;
- основы психологии и социологии;
- методики обработки информации с использованием компьютера и современных технических средств связи и коммуникации;
- специализацию, профиль, структурные особенности предприятия;
- порядок разработки и утверждения планов финансово-экономической и производственно-хозяйственной и деятельности предприятия;
- нормы и правила техники безопасности, охраны труда, противопожарной защиты и производственной санитарии;
- перспективы финансово-экономического и технического положения и развития предприятия.
1.5. У директора по развитию в подчинении находятся следующие структурные подразделения, отделы и специалисты предприятия ________________________________
1.6. В период отсутствия директора по развитию его обязанности возлагаются на назначаемого в установленном порядке его заместителя, который несет ответственность за должное выполнение своих обязанностей.
Директор по развитию выполняет следующие функции:
2.1.Исследование всех коммерческих и производственных процессов предприятия, полную оценку потенциала предприятия.
2.2.Выявление негативных и позитивных тенденций процессов на предприятии, разработка мероприятий по устранению первых и стимулированию вторых.
2.3.Обоснование цели общего развития предприятия, определение общей концепции и политики развития предприятия.
2.4.Разработка результативной стратегии развития и основных положений плана развития предприятия.
2.5.Принятие и воплощение планов и решений по развитию или реструктуризации предприятия.
3. Должностные обязанности
Для выполнения возложенных на него функций директор по развитию обязан:
3.1.Проводить анализ, исследование и всестороннее наблюдение коммерческих и производственных процессов предприятия.
3.2.Исходя из данных исследования, наблюдения и анализа коммерческих и производственных процессов предприятия, выполнять подготовку конкретных программ реструктуризации и развития предприятия, анализировать возможности финансового обеспечения программ.
3.3.Проводить анализ расходов и определять приоритеты бюджетирования для обеспечения финансовой стабильности воплощаемых в жизнь программ.
3.4.Разрабатывать проекты административной и технической модернизации предприятия.
3.5.Составлять расчеты эффективности от реализации проектов развития предприятия.
3.6.Выдвигать обоснованные предложения освоения новых рынков и направлений бизнеса.
3.7.Организовывать презентацию проектов и графиков их реализации руководству, обосновывать и защищать их, давать ответы на вопросы руководства по проектам.
3.8.Рассматривать перспективы изменения статуса структурных подразделений предприятия (возможность расширения или ограничения прав руководителей и изменение порядка взаимоотношений с другими отделами соответствующих подразделений).
3.9.По окончании утверждения проектов организовывать подготовку нужной документации, получение соответствующих разрешений и лицензий.
3.10.Назначать работников, с возложением на них ответственности за реализацию проектов, разрабатывать для них общие указания и рекомендации, осуществлять координацию и руководство деятельности назначенных работников.
3.11.Доводить утвержденные графики проведения работ по реализации проектов до сведения руководителей предприятия.
3.12.Организовывать взаимодействие всех структур предприятия, занимающихся реализацией проектов развития предприятия.
3.13. Проводить анализ финансовых и экономических показателей на отдельных этапах реализации проектов по развитию предприятия.
3.14.Осуществлять координацию работы по реализации проектов на всех этапах, контроль принимаемых решений и соответствующих им совершаемых действий по программе развития предприятия.
3.15.Разрабатывать методы оперативного реагирования на нестандартные и кризисные ситуации, которые могут привести к неблагоприятным для предприятия последствиям и срыву программы развития предприятия.
Директор по развитию вправе:
4.1. Вести контроль деятельности подчиненных ему структурных подразделений организации.
4.2.Подписывать документацию в пределах своей компетенции, издавать распоряжения за своей подписью по вопросам реализации планов развития предприятия.
4.3.Представлять интересы предприятия в рамках своей компетенции по возникающим вопросам развития предприятия во взаимоотношениях с другими предприятиями, организациями и учреждениями, а также с органами гос. управления пи власти.
4.4. Знакомиться с решениями руководителей предприятия, которые непосредственно касаются его деятельности.
4.5.Вносить на рассмотрение руководства предприятия предложения по вопросам усовершенствования функционирования предприятия.
4.6.Требовать от руководства предприятия создания условий для своей деятельности.
4.7.Требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных прав и обязанностей.
4.8. Запрашивать и получать от руководителей подразделений предприятия и специалистов все необходимые документы и информацию о работе предприятия, а также иметь доступ к информации коммерческого характера предприятия.
4.9.Осуществлять переписку с другими предприятиями по вопросам в рамках его компетенции.
4.10.Взаимодействовать с руководителями отделов и структурных подразделений предприятия.
4.11.Вносить на рассмотрение директора предприятия распоряжения о назначении, увольнении, перемещении работников.
4.12.Вносить на рассмотрение директора предприятия предложения о поощрении работников, либо наложении взысканий на них, согласно законодательству РФ.
4.13.На все социальные гарантии, которые предусмотрены действующим законодательством.
5. Ответственность
Директор по развитию несет ответственность:
5.1. За совершенные в период осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, которые определены гражданским, административным и уголовным законодательством России.
5.2. За нанесение материального ущерба - в пределах, которые определены уголовным, трудовым и гражданским законодательством России.
5.3. За недолжное исполнение, либо неисполнение своих должностных обязанностей, которые предусмотрены данной должностной инструкцией, - в пределах, определенных трудовым законодательством России.
Руководитель структурного подразделения: _____________ __________________
Читайте также: