Нюрнбергский процесс статья для школы

Обновлено: 04.07.2024

Ход классного часа:

1. Вступительная беседа с классом. Введение в тему классного часа

2. Основная часть. Рассказ о Нюрнбергском процессе.

Учащийся 1: Задолго до окончания Второй мировой войны, в 1942 году, правительство Советского Союза заявило о необходимости призвать к ответу виновных в развязывании этой войны, ответственных за страдания и смерть миллионов людей в разных странах. В последующие годы во время встреч руководителей стран антигитлеровской коалиции было принято решение о создании Международного военного трибунала для суда над главными преступниками второй мировой войны. Уже в июле 1945 года, после подписания акта о капитуляции фашистской Германии было решено, что процесс состоится в Нюрнберге, бывшей партийной столице нацистов. (Слайд 9)

Учитель:Охрану тюрьмы осуществляли американские военные полицейские. За заключенными велось круглосуточное наблюдение. (Слайды 12, 13)
Кто же содержался в этой тюрьме, кто должен был сесть на скамью подсудимых? (Слайд 14)

Эрнст Кальтенбруннер – начальник полиции безопасности, обергруппенфюрер СС, палач и правая рука Гиммлера. Это ему подчинялись гестапо и германская политическая разведка. Он ведал охраной концлагерей, руководил командами, осуществлявшими убийства людей в душегубках, пытками, массовыми казнями мирного населения. Кальтенбруннер ответствен за истребление миллионов евреев, злодейские преступления против узников концлагерей и военнопленных, против женщин, стариков и детей на оккупированных территориях. (Слайд 18)

Альфред Розенберг, заместитель Гитлера по вопросам «духовной и идеологической подготовки членов фашистской партии, имперский министр по делам оккупированных территорий. Вполне вероятно, что памятка немецкого солдата была написана именно им.

Яльмар Шахт – президент рейхсбанка, министр экономики, уполномоченный по вопросам военной экономики. Именно он помог германским монополистам обеспечить приход Гитлера к власти. Шахт – создатель военной промышленности, финансист кровопролитных войн.

Вальтер Функ – имперский министр экономики, президент Рейхсбанка, один из главных экономических советников Гитлера. Продолжая дело Шахта, он поставил на службу агрессивным планам гитлеровцев всю экономику Германии, а затем и экономику оккупированных стран. Не кто иной, как Функ превратил кладовые Рейхсбанка в место хранения ценностей, награбленных гитлеровцами в оккупированных странах, в том числе золотых коронок, оправ от очков и других изделий из драгоценных металлов, снятых с узников концлагерей, умерщвлённых в газовых камерах. (Слайд 23)

Карл Денниц – гросс-адмирал, командующий подводным флотом, с 1943 г. главнокомандующий военно-морскими силами Германии. По приказу гросс-адмирала топились госпитальные суда и пароходы, на которых эвакуировались мирные жители, в том числе старики, женщины, дети.

Эрих Редер – гросс-адмирал, принимал активное участие в планировании, подготовке и ведении агрессивных войн фашистской Германии. (Слайд 24)

Ганс Франк – рейхслейтер фашистской партии по правовым вопросам, президент академии германского права, генерал-губернатор оккупированных польских территорий, превративший их в сплошной концлагерь. Он систематически и планомерно насаждал там голод и нищету, террор и бесправие, санкционировал массовое уничтожение еврейского и польского населения.

Ганс Фриче – ближайший сотрудник Геббельса, начальник отдела внутренней прессы министерства пропаганды, затем руководитель радиовещания. Своими выступлениями он культивировал в немцах чувство ненависти к другим народам, добивался, чтобы его соотечественники безропотно следовали за нацистской партией. Его личная ответственность за политическое и моральное растление германского народа велика. (Слайд 26)

Артур Зейсс-Инкварт, Константин фон Нейрат . Франц фон Папен – соратники Гитлера, руководители и деятели фашистского государства. (Слайд 27)

Преступления против мира:

Убийства и жестокое обращение с гражданским населением на оккупированных территориях и в открытом море.
Увод гражданского населения оккупированных территорий в рабство и для других целей.
Убийства и жестокое обращение с военнопленными и военнослужащими стран, с которыми Германия находилась в состоянии войны, а также с лицами, находившимися в плавании в открытом море.
Бесцельные разрушения больших и малых городов и деревень, опустошения, не оправданные военной необходимостью.
Германизация оккупированных территорий.(Слайд 30)

Преступления против человечности:

Обвиняемые проводили политику преследования, репрессий и истребления противников нацистского правительства. Нацисты бросали в тюрьмы людей без судебного процесса, подвергали их преследованиям, унижениям, порабощению, пыткам, убивали их. (Слайд 31)

Учитель:Кто же вершил правосудие? Международный военный трибунал был сформирован из представителей четырёх великих держав – Англии, Америки, СССР, Франции. В его состав вошли: от СССР – заместитель председателя Верховного Суда Советского Союза генерал–майор юстиции И. Т. Никитченко; полковник юстиции А. Ф. Волчков; от США – бывший генеральный прокурор страны Ф. Биддл; Джон Паркер; от Великобритании – главный судья Джеффри Лоуренс; Норман Биркет ; от Франции – профессор уголовного права Анри Доннедье де Вабр; Роберт Фалько. (Слайды 34-35)
Для расследования и поддержания обвинения был образован Комитет из главных обвинителей: от Великобритании – Хартли Шоукросс, от СССР – Роман Андреевич Руденко, от США – Роберт Х. Джексон, от Франции – Шарпентье де Риб. (Слайды 36-39)
Вот что говорили они на процессе (вспоминает А.И Полторак).

Учащийся 1: Судебный процесс длился почти год. Трибунал провел 218 заседаний. Протоколы его насчитывают 16 000 страниц. Обвинители предъявили 2630 документов, защитники – 2700. Было заслушано 240 свидетелей и, кроме того, изучено 300 тысяч письменных показаний данных под присягой.Этот процесс поглотил 5 000 000 листов бумаги, весившей 200 тонн. В ходе его было израсходовано 27 000 метров звуковой кинопленки. (Слайд 44)

Учащийся 2:В течение целого месяца совещались судьи перед вынесением приговора.
(Слайд 45)
1 октября 1946 года в 14.50 суд приступает к своему последнему, 407 заседанию. (Слайд 46)
Трибунал начинает объявлять свой приговор каждому приговоренному отдельно.

Учащимся предлагается обсудить следующие вопросы: почему оправданы эти подсудимые и справедливо ли это? (суд счел доказанным, что эти подсудимые не участвовали в военных преступлениях и преступлениях против человечности). Следует обратить внимание учащихся на то, что вся деятельность обвиняемых была направлена на реализацию человеконенавистнических идей фашизма, следовательно, их оправдание справедливым являться не может.

Учитель:Трибунал признал преступными организации СС, СД, гестапо и руководящий состав нацистской партии. Нацистский кабинет министров, Генеральный штаб и Верховное командование вермахта преступными организациями признаны не были. Справедливо ли это? (Слайд 49) Советский судья И. Т. Никитченко подал особое мнение, где возражал против оправдания Фриче, Папена и Шахта, непризнания германского кабинета министров, Генштаба и ОКВ преступными организациями, а также пожизненного заключения (а не смертной казни) для Рудольфа Гесса.(Слайд 50) Ряд осуждённых подали прошения в Контрольную комиссию союзников по Германии: Геринг, Гесс, Риббентроп, Заукель, Йодль, Кейтель, Зейсс-Инкварт, Функ, Дениц и Нейрат – о помиловании; Редер – о замене пожизненного заключения смертной казнью; Геринг, Йодль и Кейтель – о замене повешения расстрелом, если просьбу о помиловании не удовлетворят. Все эти ходатайства были отклонены. (Слайд 51)

3. Заключение. Итоги и значение Нюрнбергского процесса

Учитель:15 августа 1946 г. американское управление информации опубликовало обзор проведённых опросов, согласно которым подавляющее число немцев (около 80 %) считало Нюрнбергский процесс справедливым, а виновность подсудимых неоспоримой; около половины опрошенных ответили, что подсудимым должен быть вынесен смертный приговор; только 4 % отозвались о процессе отрицательно. (Слайд 52)
Нюрнбергский процесс во всем мире рассматривали как Суд Народов, всего человечества, призванный своей деятельностью укрепить международную безопасность и способствовать единству людей в борьбе за самое дорогое, что у них есть, – в борьбе за мир. (Слайд 53)

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

для учащихся старших классов.

1. Раскрыть историческое значение Нюрнбергского процесса, впервые в мире осудившего преступления против человечества.

2. Расширить кругозор школьников за счёт сведений, выходящих за рамки школьного учебника.

3. Способствовать воспитанию у учащихся чувства неприятия войны как средства решения международных конфликтов, понимания неизбежности расплаты за преступления против человечества.

Образовательные:

дать представление о понятиях: геноцид, расизм, нацизм, фашизм, дискриминация, толерантность.

Развивающие : развивать аналитическое и творческое мышление обучающихся, внимание, память.

Форма проведения : круглый стол с обсуждением проблемных вопросов.

Предварительная работа:

Ученики получают задание: подготовить презентации по темам: "История фашизма и нацизма",

"Лидеры нацистского движения".

Оборудование: презентации, фильм "Нюрнберг. 70 лет спустя".

Внеклассное мероприятие проводится по плану:

1. История возникновения фашизма и нацизма.

2. Лидеры нацистского движения.

3. Просмотр и обсуждение фильма "Нюрнберг. 70 лет спустя"

4. Выводы, подведение итогов.

Ход мероприятия.

I . Учитель: Наше мероприятие посвящено 70-летию Нюрнбергского процесса - Международного суда над лидерами нацизма. Масштабы нацистских злодеяний против человечества огромны. История мировой цивилизации не знает такого массового, зверского истребления мирного населения, какое совершили гитлеровцы на оккупированных территориях.

II . Слово обучающимся.

Нацизм опасен во всех своих формах для общества, так как приводит к дискриминации и геноциду. Все взаимоотношения людей регулируются декларацией по правам человека, нарушение которой есть наказуемое преступление.

Всеобщая декларация прав человека:

Статья 1. Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства.

Статья 2. Каждый человек должен обладать всеми правами и всеми свободами, провозглашенными настоящей Декларацией, без какого бы то ни было различия, как-то в отношении расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения.

III . Слово учителя.

Человечество давно научилось судить отдельных злодеев, преступные группировки, бандитские и незаконные вооруженные формирования.

Международный военный трибунал в Нюрнберге стал первым в истории опытом осуждения преступлений государственного масштаба — правящего режима, его карательных институтов, высших политических и военных деятелей. С тех пор прошло 70 лет.

8 августа 1945 г., через три месяца после Победы над фашистской Германией, правительства СССР, США, Великобритании и Франции заключили соглашение об организации суда над главными военными преступниками. Это решение вызвало одобрительный отклик во всем мире: надо было дать суровый урок авторам и исполнителям людоедских планов мирового господства, массового террора и убийств, зловещих идей расового превосходства, геноцида, чудовищных разрушений, ограбления огромных территорий. В дальнейшем к соглашению официально присоединились еще 19 государств, и Трибунал стал с полным правом называться Судом народов.

2) Просмотр фильма и обсуждение просмотренного материала:

1. Кто из нацистских преступников не присутствовал (и почему) на Нюрнбергском процессе?

Гитлер покончил жизнь самоубийством 30 апреля 1945 г.

2. Кто курировал обвинительный процесс с советской стороны?

Вышинский - бывший прокурор СССР;

текст акта о безоговорочной капитуляции Германии привёз тоже Вышинский.

3. Какие разногласия возникли между советской стороной обвинения и союзниками (США) в отношении вопроса: как судить?

В СССР судебному разбирательству предшествовало предварительное расследование, знакомство с делом, доказательствами, обвинительным заключением. Советская сторона настаивала на предварительном следствии. В США только в суде узнают об обвинении, о доказательствах вины.

С Вашей точки зрения, объективно ли такое разбирательство? Почему?

4. По каким правилам судили нацистских преступников?

По правилам, которые предложила советская делегация;

советский уголовный процесс демократичнее американского.

5. Каким был представлен в СМИ образ Геринга?

Миротворец, рыцарь в неволе.

С какой целью создавался данный образ? Вы считаете это правильным? Почему?

6. Кто являлся главным свидетелем обвинения советской стороны на Нюрнбергском процессе?

Бывший немецкий фельдмаршал Ф. Паулюс, чья группировка была окружена советскими войсками и капитулировала в 1943 г. в районе Сталинграда. После капитуляции армии Паулюса в Германии был объявлен государственный траур. О том, что Паулюс в советском плену не упоминалось; фельдмаршала похоронили с почестями. "Лучше смерть, чем плен," - заявил Гитлер.

7. Какова роль Паулюса на Нюрнбергском процессе?

Именно Паулюс мог доказать, что план Барбаросса был разработан до 1941 г.; фашистское руководство утверждало, что угроза исходила от СССР, а Германия только упреждала опасность. Документы обвинения, представленные на процессе, неопровержимо свидетельствовали о том, что все акты фашистской агрессии планировались и подготавливались задолго до их осуществления.

8. При каких обстоятельствах было осуществлено нападение на СССР? Какие факты фашистских преступлений представлены в виде доказательства чудовищных деяний нацистов в фильме, представленном на Нюрнбергском процессе?

1. Преступления против мира : « Все обвиняемые и различные другие лица в течение ряда лет до 8 мая 1945 года участвовали в планировании, подготовке, развязывании и ведении агрессивных войн."

Убийства и жестокое обращение с гражданским населением на оккупированных территориях и в открытом море.

Увод гражданского населения оккупированных территорий в рабство и для других целей.

Убийства и жестокое обращение с военнопленными и военнослужащими стран, с которыми Германия находилась в состоянии войны, а также с лицами, находившимися в плавании в открытом море.

Бесцельные разрушения больших и малых городов и деревень, опустошения, не оправданные военной необходимостью.

Германизация оккупированных территорий.

3.Преступления против человечности : Обвиняемые проводили политику преследования, репрессий и истребления противников нацистского правительства. Нацисты бросали в тюрьмы людей без судебного процесса, подвергали их преследованиям, унижениям, порабощению, пыткам, убивали их.

9. Выскажите свою точку зрения, почему именно в Нюрнберге состоялся судебный процесс над нацистскими преступниками?

Рядом находилась тюрьма, где содержались нацистские преступники;

в Нюрнберге в 1933 г. состоялся I съезд нацистов после прихода к власти;

в этом городе нацизм и должен быть уничтожен.

10. Какие взаимоотношения сложились между советской и американской сторонами обвинения (Руденко и Джексоном) в ходе процесса? О чём свидетельствуют изменения в отношениях?

Сначала натянутые, т.к. американская сторона диктовала условия, затем отношения значительно "потеплели" в ходе совместной работы против фашистских лидеров. Спустя полгода после начала процесса с заключительными речами выступают обвинители. Их речи отмечены единодушием. Оценка лиц и фактов в соответствии с нормами международного права и морали, требование наказания военных преступников одинаково звучали в речах всех обвинителей.

11. С какими трудностями столкнулась советская делегация на Нюрнбергском процессе?

Трудности перевода - количество переводчиков значительно меньше, чем у союзников, работа шла круглосуточно; обвиняемые намеренно путали переводчиков - Геринг; нацисты вели себя вызывающе, сплочённо, отрицали свою вину, имели хороших защитников.

12. Как вы считаете, какие события могли изменить ход процесса в пользу обвиняемых лидеров фашизма?

13. Каковы итоги Нюрнбергского процесса? (30 сентября — 1 октября 1946 г.

Суд народов вынес свой приговор. Обвиняемые были признаны виновными в тяжких преступлениях против мира и человечества. 1 октября на последнем, 403-м заседании председателем Трибунала приговор был объявлен каждому обвиняемому в отдельности. Суд Народов приговорил к смертной казни через повешение главных военных преступников: Геринга, Риббентропа, Кейтеля, Кальтенбруннера, Розенберга, Франка, Фрика, Штрейхера, Заукеля, Зейсс-Инкварта, Иодля, а также Бормана, дело которого было рассмотрено заочно. К пожизненному заключению были приговорены Гесс, Функ, Редер. Четверо подсудимых приговорены к различным срокам тюремного заключения: Дениц – к 10 годам, Ширах и Шпеер – к 20, Нейрат – к 15 годам. Шахт, Папен и Фриче были по суду большинством голосов оправданы. Приговор Нюрнбергского трибунала был встречен с глубоким удовлетворением всеми народами, заинтересованными в сохранении мира и предотвращении преступлений против человечества. Подавляющее большинство немецкого населения, по данным многочисленных опросов общественного мнения, также считало, что суд в Нюрнберге проводился в соответствии с принятыми нормами международного права, был законным, а его приговор справедливым.

14. С какой целью был создан этот фильм? Достиг ли он своей цели?

С началом холодной войны активизировались силы, желающие пересмотреть итоги Второй мировой войны, принизить и даже свести к нулю главенствующую роль Советского Союза в разгроме фашизма, поставить знак равенства между Германией, страной-агрессором, и СССР, который вел справедливую войну и ценой огромных жертв спас мир от ужасов нацизма. 26 миллионов 600 тысяч наших соотечественников погибло в этой кровавой бойне. И больше половины из них — 15 миллионов 400 тысяч — это были мирные граждане. Появилась масса публикаций, фильмов, телевизионных передач, искажающих историческую реальность. При этом используется типичный прием — показать известных фашистов на бытовом уровне: смотрите, это самые обычные и даже милые люди, а вовсе не палачи и садисты.

Почему же о преступлениях нацизма нельзя забывать?

Массовый геноцид, расовая зачистка началась с земель Германии, затем и на оккупированных территориях. Были созданы концентрационные лагеря, в которых царили жестокие пытки, рабский труд, бессмысленные медицинские опыты над людьми и убийства. В концлагерях уничтожали людей других народов в промышленных масштабах. Нацисты с презрением относились к людям других рас. В концлагерях все заключенные имели нагрудный личный номер и отличительный знак заключенного (желтая звезда, например, означала, что узник по национальности еврей). К заключенным обращались только по номерам, которые те должны были знать наизусть.

Преступление нацистов заключается еще и в том, что именно они развязали Великую Отечественную войну, пытаясь в короткие сроки захватить СССР, чтобы владеть ресурсами Урала и Зауралья. Однако желаемое не удалось осуществить.

Нюрнбергский процесс разоблачил сущность германского фашизма, его планы уничтожения целых государств и народов, опасность фашизма для всего человечества. На Нюрнбергском процессе впервые в истории агрессия была признана тягчайшим преступлением против человечества.

Мнение учащихся

Учитель : Принимаю все ваши суждения. Да, существует большое количество доказательств зверств нацистского режима, зафиксированных как самими нацистами, так и очевидцами тех событий. Современным жителям планеты нельзя их игнорировать и забывать: благодаря исторической памяти человечество сможет избежать тех же ошибок.

Сегодня нацизм подобно птице Фениксу возрождается из пепла второй мировой и принимает новые формы, совращая умы современной молодежи, создавая для них ложные идеалы. Нацизм эволюционирует.

Нельзя забывать историю своей страны, нельзя наглухо закрыть страницы истории. Без прошлого нет настоящего и будущего. Для тех же, кто забывает уроки истории, кто преднамеренно предаёт их забвению, грозным предостережением звучит Приговор Нюрнбергского трибунала. Он и сегодня служит делу мира, зовёт к бдительности, ведь незнание истории, может дорого обойтись новому поколению. У преступления против человечества нет срока давности. Попытки возрождения нацизма необходимо пресекать, не допускать фальсификации исторических фактов.

IV . В этом году Россия отметила Великий праздник - 70-летие Победы. Советский Союз внёс решающий вклад в победу во II мировой войне. В войне с фашизмом решалась судьба не только нашей страны, но и всего мира. Важнейшим итогом войны стал прежде всего разгром держав, вставших на путь откровенной агрессии, пренебрежения нормами международного права. Большое значение имело поражение политики, основанной на воинствующем национализме и расизме, воплощённых в идеологии фашизма.

Победа в войне способствовала признанию значимости таких ценностей, как гуманизм, свобода и равноправие народов.

Основным источником победы советского народа в войне был его патриотизм, понимание угрозы уничтожения человечества. Победа далась большой ценой: разрушение и уничтожение советских городов, сёл и деревень. Потери Красной Армии за годы войны составили около 12 млн. человек. От бомбёжек, репрессий, голода и болезней на оккупированных территориях погибло 13 млн. человек. Почти каждая семья потеряла отца, сына, брата. И, тем не менее долгожданный День Победы стал в народном сознании радостным праздником, означавшим конец страшной, кровопролитной войны.

Ход классного часа.

«Эта память – верьте, люди – всей земле нужна…

таблички с именами членов Трибунала и преступников.

Учитель.

Учитель. Что вы слышали о Нюрнбергском процессе? (слайд 4)

Ученики пытаются дать определение этому процессу.

Учитель. 2 сентября 1945 года закончилась Вторая мировая война, которая продолжалась 6 лет и в которой участвовало более 60 государств. Площадь военных действий была свыше 22 млн км, мобилизовано в вооруженные силы 110 млн. человек. Убито и умерло от ран более 50 млн. человек, остались инвалидами и были ранены 90 млн. человек.

8 августа 1945 года в Лондоне было подписано соглашение о судебном преследование и наказании главных военных преступников и учрежден военный трибунал. Правительства СССР, США, Великобритании, Франции назначили в Трибунал по одному члену суда и его заместителю.

20 ноября 1945 года в 10 часов утра во дворце юстиции г. Нюрнберга в Германии открылось первое заседание Международного военного трибунала. Процесс, который сейчас начнется, является единственным в своем роде в мировой юриспруденции, и он имеет величайшее общественное значение для миллионов людей на всем земном шаре. На скамье подсудимых 21 человек, все они были участниками злодеяний, потрясших мир своей бесчеловечностью.(слайд 5-7)

Учитель. Джеффри Лоренс – председатель суда опрашивал подсудимых и задавал им вопрос, признают ли они себя виновными? Ответ – нет. ( слайд 8) Процесс получился долгим, он длился почти год. Всего было проведено 403 заседания. Стенографический протокол процесса занимает 16000 страниц, заслушано 116 свидетелей, рассмотрено 143 письменных показания и свыше 5 тысяч документальных доказательств, выполнено 780000 фотокопий, использовано 27 км. магнитной ленты и 7 тысяч граммофонных дисков.

Ребята, сегодня нам необходимо выяснить: виновны ли подсудимые? Что вменялось в вину известным людям рейха?

Ученики рассматривают уголовное дело.

Учитель. Перед вами лежат уголовное дело, которое было собрано на обвиняемых. Мы сегодня попробуем разобраться в злодеяниях нацистов.

Всем обвиняемым предъявлены 4 пункта обвинительного акта (стр. 1 головного дела):

Общий план или заговор.
Преступления против мира.
Военные преступления.
Преступления против человечности.

Ученики пытаются пояснить пункты дела.

Ученики смотрят фильм об Освенциме. А потом читаю уголовное дело стр. 2 документ 2 историческую справку об Освенциме.

Учитель.

В чем заключаются зверства нацистов по отношению к человечеству?

Учитель.

Особую жестокость фашистов следует отметить по отношению к детям. В уголовном деле стр. 2 документ 2 есть документ, который об этом свидетельствует, давайте ознакомимся с ним. Документы свидетельствуют: «Сотни тысяч детей в возрасте от грудного ребенка до 16 лет истребили немцы в лагерях, на оккупированных территориях. В лагере прибывших отправляли в газовые камеры, а здоровых подростков изнуряли на тяжелых работах. В Саласпилсе детям делали впрыскивание жидкости, от которой они медленно умирали. Давали им отравленную кашу, и от этого в день умирало по 150 человек. Весной 1944 года в лагере Биркенау был организован блок для близнецов, где доктор Менгель проводил над ними различные эксперименты. (слайд 11).

В уголовном деле на стр. 3-4 содержаться выдержки из документов того времени, давай те познакомимся с ними.

Учитель.

Нюрнбергский процесс длился почти год, на заседаниях оглашались страшные документальные доказательства Осуществляя свои захватнические, грабительские планы, гитлеровцы систематически разрушали города и села. Полностью или частично разрушено и сожжено 1710 городов и более 70 тысяч сел и деревень, немцы сожгли и разрушили свыше 6 млн. зданий и лишили крова 25 млн. человек. В СССР разрушили почти 32 тысячи промышленных предприятий, 4100 железнодорожных станций, 40 тысяч больниц, 84 тысячи школ, техникумов, вузов, 43 тысячи библиотек.

Гитлеризм навязал миру войну, которая принесла народам неисчислимые бедствия и безмерные страдания. Сам Гитлер не дожил до этого процесса, он трусливо покончил жизнь самоубийством. За него на скамье подсудимых сидели: Мартин Борман – личный секретарь фюрера, Герман Вильгельм Геринг - Главнокомандующий военно-воздушными силами Третьего рейха, Рудольф Гесс – заместитель фюрера по партии, Альфред Розенберг – отвечал за идеологию и многие другие. Всего было 21 человек. (презентация слайды 12-16). Главный виновник: Адольф Гитлер – покончил жизнь самоубийством 30 апреля 1945 г.

Вопрос к ученикам: виновны ли подсудимые? Ученики рассуждают на предложенный вопрос.

Учитель.

1 октября 1946 года Трибунал огласил приговор. К смертной казни через повешенье 12 человек, к пожизненному заключению 3. 16 октября 1946 года приговор был приведен в исполнение. Тела казненных были сожжены, а прах развеян по ветру. Нюрнбергский процесс - это утверждение новых нравственных начал в общении между людьми и народами. Мы не должны забывать уроков войны и погибших ради нас. (слайд 17)

4. Закрепление по теме:

Вопросы для обсуждения:

В чем на ваш взгляд, состояла главная цель Нюрнбергского процесса?
Необходим ли был Нюрнбергский процесс человечеству?

Учитель. Надеюсь, ребята, вы многое вынесли с этого занятия. И главное помните: Эта память - верьте, люди – всей земле нужна… Если мы войну забудем, вновь придет война! (слайд 18)

30 сентября 1946 года в германском городе Нюрнберг было начато, а 1 октября завершено оглашение приговора Международного военного трибунала. В преступлениях против мира и человечности были обвинены 22 человека — почти вся верхушка фашистского рейха, ответственная за развязывание Второй мировой войны.

В СССР о создании Международного военного трибунала заговорили еще в октябре 1942 года, на уровне министров иностранных дел стран антигитлеровской коалиции этот вопрос согласовали в ноябре 1943-го, а на уровне лидеров трех держав — в феврале 1945-го на конференции в Ялте. Но формально этот трибунал, вошедший в историю как первый крупный процесс такого рода, был создан лишь во время Лондонской конференции, проходившей с 26 июня по 8 августа 1945 года. Затем к нему присоединились еще 19 государств, входивших в антигитлеровскую коалицию, после чего процесс стали называть Судом народов. Уже 29 августа был обнародован первый список военных преступников, в который вошли 24 человека.

Такие итоги вполне могут быть связаны с тем, что на эту тему в школах говорят практически вскользь. Наше издание изучило учебники разных стран по истории и узнало, как они освещают Нюрнбергский трибунал.

Международный военный трибунал в Нюрнберге работал 11 месяцев — с 20 ноября 1945 года по 1 октября 1946 года. 30 сентября того же года трибунал начал оглашение приговора, которое и завершилось 1 октября. За неполный год успели пройти 403 открытых заседания трибунала и 216 судебных слушаний, на которых выступили 240 свидетелей, оглашено около 300 тысяч письменных показаний. Все прозвучавшее и состоявшееся в ходе работы трибунала было зафиксировано в протоколе, и его общий объем составил 16 тысяч страниц.

Россия

Обнаруженные в Интернете примерные программы по истории, которые учителя готовят на основе ФГОС, включают изучение Нюрнбергского трибунала. Некоторые педагоги пытаются восполнить пробел, посвящая Суду народов классные часы и уроки мужества.

В электронном издании учебника для любознательных учеников также приводится дополнительный материал — большая цитата из приговора трибунала.

Более конкретно поднятый им вопрос развила вице-спикер Госдумы Ирина Яровая. В феврале она направила обращение к профильным ведомствам с предложением включить в школьную программу изучение приговора Нюрнбергского трибунала.

Украина

Азербайджан

Белоруссия

Литва, Латвия, Эстония

Прибалтийские историки уделяют мало внимания Нюрнбергскому процессу, а то, что публикуется, говорит лишь об их стремлении переписать историю.

Особых объяснений тут не требуется. Для эстонских ультрапатриотов это скользкая тема, так как на стороне Гитлера воевал эстонский легион СС, а бывших эсэсовцев местная элита почитает. Умерший в 1976 году в Аугсбурге бывший исполняющий обязанности командира 20-й дивизии СС оберштурмбаннфюрер СС эстонец Альфонс Ребане был с почестями перезахоронен 26 июня 1999 года в Таллине на кладбище Метсакальмисту, где покоятся выдающиеся общественные и политические деятели Эстонской Республики.

Италия

В учебнике современной истории для выпускного класса содержится лишь упоминание о Нюрнбергском процессе как суде над нацистскими преступниками. Правда, это упоминание содержится в пространной главе, посвященной Катыни, а также советско-польским отношениям до и после войны.

Отсутствие развернутой информации о трибунале, возможно, связано с тем, что итальянцы сами боялись оказаться на скамье подсудимых. Об этом, в частности, говорит одно из объяснений поспешной расправы над Муссолини и шестью фашистскими главарями.

Так, генерал Кадорна, руководивший силами Сопротивления, очень не хотел, чтобы фашистская верхушка попала в руки союзников, что, как он говорил, чревато длительным судебным процессом над всей Италией.

Испания

Затем рассказывается о приговоре трибунала. И констатируется: «Самый главный нацистский преступник Адольф Гитлер покончил жизнь самоубийством в последние дни войны, как и некоторые его ближайшие подручные. Приговоры о смертной казни привели в исполнение 16 октября 1946 года, за исключением Геринга, покончившего жизнь самоубийством за несколько часов до этого, и Бормана, исчезнувшего еще до суда.

История России и СССР, исторические деятели, секреты истории - на нашем сайте.

Хотите читать нас в социальных сетях? Пожалуйста: Одноклассники , Facebook , ВКонтакте . А еще есть Яндекс-Дзен .

Актер и блогер Станислав Садальский, известный своими злободневными комментариями, опубликовал фото заброшенной могилы народной артистки Риммы Марковой, которой 3 марта исполнилось бы 97 лет.

Продюсер Иосиф Пригожин высказался о ситуации в стране на фоне санкций, вводимых западными странами.

В Новосибирске 81-летняя женщина скончалась от упавшего с седьмого этажа кресла – старую мебель через окно выбрасывали квартиросъемщики.

Чем заняться на пенсии? Такой вопрос стоял и перед Верой Александровной. Она перепробовала много занятий. Как написано в визитке, которая размещена на ее канале в YouTube, это были бисер и шитье кукол, газетное плетение и парящие кружки и много другого. Но когда женщина достигала цели, и все у нее получалось, ей становилось скучно. И однажды пенсионерка открыла для себя видеоблогерство. Судя по количеству снятых и опубликованных роликов, это увлечение ей очень понравилось. Как отмечает женщина, она старается развиваться.

Россияне могут экономить на оплате электроэнергии, устанавливая на крышах своих домов солнечные панели. Такой совет дал первый заместитель председателя Госдумы по энергетике Игорь Ананских.

Парвовирусный энтерит впервые выявлен у байкальской нерпы - пресноводного тюленя, который обитает в озере Байкал.

По словам астролога Александра Зараева, в ближайшее время мира не предвидится. Ранее он также предсказывал, что Украину в 2022 году ждут катаклизмы, да и в целом год будет весьма неспокойным.

Священники Русской православной церкви опубликовали открытое письмо с призывом к примирению России и Украины в связи с военным конфликтом двух стран.

В Москве госпитализировали дочь и правнучку народного артиста СССР Николая Крючкова. По данным СМИ, инцидент произошел утром в минувший вторник.

Французский актер Жерар Депардье выступил против спецоперации на Украине и призвал стороны к переговорам.

Cанкции, введенные США, ЕС и другими странами из-за спецоперации на Украине, сейчас активно обсуждают в шоу-бизнесе. Из-за резкого скачка курса валюты знаменитости будут вынуждены уменьшить свои аппетиты. Впрочем, паники в шоу-бизнесе пока не наблюдается.

Бывший президент СССР Михаил Горбачев установил рекорд продолжительности жизни среди советских лидеров. 2 марта ему исполнился 91 год.

Читайте также: