Мои роли в детском саду
Обновлено: 04.07.2024
Блин сколько я этих постов перечитала. Все думала странные мамаши какие-то, ну не дали роль на утреннике, ну не конец света же. А вот побывала сама в аналогичной ситуации. Моей дочке как правило всегда доставалась какая-то роль, обычно небольшая, то песня, то стихотворение, то танец. А тут такой конфуз. Моя девочка расстраивается очень, а я знаете ли болезненно к этому отношусь. Она у меня вообще легко обижается и переживает, много чего не рассказывает и не делится, а потом как вывалит в порыве откровенности все сразу, что аж плакать хочется.
Но! Мне вот интересно что жалко 20 стихов по 4 строчки в интернете найти, чтобы всем детям раздать и придумать какую нибудь хоть маленькую роль каждому ребенку. И почему? Из каких соображений кто то то снегурочка, то королева, то всех звезд звезда? А мы то баба-яга, то куколка, то бабочка? Ну где логика. Если бы в красоте, то нет. Моя очень хорошенькая, симпатичная девочка. Если в памяти, тоже нет. У моей прекрасная память, она Чуковского почти всего наизусть помнит. В артистическом таланте, то же нет. Видела я эту снегурочку, и королеву. Со слухом напряженка, с выразительностью тоже.
И даже если у двух девочек, понимаю в чем объективная причина. У одной мама второго ребенка к этому воспитателю водит, у другой еще одна тема тоже важная. А у двух других девочек не понятно в чем плюсы перед моей. Выплакали они что ли роли своим дочкам или воспитатель разгневать их боится — объясните мне, пожалуйста.
Зато как в конкурсе среди садиков на какую нибудь ерунду участвовать, так я первый кандидат. Где ё-моё справедливость?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Роль речевого детского сада
Статья для логопедического уголка.
Театр - это волшебный мир. Он дает уроки красоты,морали и нравственности. А чем они богаче,тем успешнее идет развитие духовного мира детей.Б. М. Теплов,Наши дети очень любят различные праздники, развл.
Роль взаимодействия детского сада и семьи в укреплении здоровья и развития физических качеств у детей дошкольного возраста и их родителей.
СТАТЬЯ :Роль воспитателя детского сада
Роль воспитателя в создании конфортной обстановки в группе.
Музыкальный руководитель и его роль в детском саду
Роль взаимодействия детского сада и семьи
Взаимодействие с родителями всегда было неотъемлемой и важной частью деятельности детского сада. Введение государственного образовательного стандарта дошкольного образования придает этому .
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.
В. А. Сухомлинский
Быть педагогом - значит любить и уважать детей, проявлять к ним разумную требовательность и справедливость, ласку и чуткость, быть по-матерински добрым и строгим, великодушно относиться к их невинным шалостям.
Артистизм воспитателя – это прежде всего состояние души. Праздники и утренники, важные события в жизни детей, которые создаются руками и талантами педагогов ДОУ для того, чтоб сделать детство детей счастливым. Каждый раз, играя роль, я сознательно возвращаюсь туда, где сама была такой же, как и мои малыши-воспитанники.
Прошло уже 30 лет моего увлечения, да, да, не работы, а увлечения! Я ещё не насытилась этим волшебным миром, который называется – ДЕТСТВО! Ведь в душе мы все дети, сколько бы нам не было лет. Играя роли, мы не только приносим детям радость и удовольствие, мы приглашаем их в сказочный, волшебный мир, где добро всегда побеждает зло, где происходят чудеса… Дети доверяют нам, взрослым, и когда мы веселимся, проживаем какие-то действия вместе с ними, они принимают всё за чистую монету. Наша цель – ни в коем случае не нарушить детский мир, не ранить душу, не разочаровать.
Говорят, что сказки не бывает…
Ты не верь! Кто так тебе сказал?
Тот, кто вырос, напрочь забывает,
Как когда-то в детстве он мечтал.
Говорят, что нет чудес на свете.
Врут! Поверь, бывают чудеса!
Главное лишь верить в них, как дети,
И они тебя немедля посетят.
Кто не верит, тот живёт напрасно,
Жизнь свою растрачивая зря.
Потерять надежду есть опасность.
Ты ведь знаешь, знаешь… я права!
В общем верь и будет всё, как прежде!
И к тебе придёт надежда вновь.
Ну, а там, где вера есть с надеждой,
Там живёт, конечно, и любовь!
С зеленой травкой у окна
Развесила сережки
Я весь день сижу
На крутом бережку.
Надо мной плывут
Тигры водятся в лесах,
Шкурка в черных полосах.
У него большие лапы,
Когти могут поцарапать!
Хоть, порой, рычит немножко,
Все же он большая кошка!
Дед Мороз пришёл к нам в сад.
Дед Мороз позвал ребят.
Я сегодня Русский царь,
Важно я сижу на троне
В соболях, шелках, в короне.
В праздник новогодний славный
Я на елке самый главный!
Масленица к нам пришла,
Радость людям принесла,
Ну, а мы придем с блинами,
Встретить праздник вместе с вами!
И коврами нежными
Лишь слегка вздохнула
И волшебной сказкою
В детство всех вернула.
Пришла к вам из сказки,
Волшебная палочка есть у меня.
Сегодня вокруг карнавальные маски,
Море задора, веселья, огня!
Ест корова на лугу
Маки да ромашку,
Вкусным будет молоко,
Чтоб сварить нам кашку!
Царь свободной я стихии,
Нет сильней владыки в мире.
Океан любой подвластен
И моря всегда верны,
Управляю, словно мастер,
Я капризами волны.
Я — капитан Джек Воробей.
Вы обо мне слыхали, верно?
Все говорят, что я злодей
И у меня характер скверный.
Но что поделать, я пират,
И берег покидаю вскоре.
Я всех вас видеть очень рад…
Но мне не попадайтесь в море!
Я – варенья поглотитель,
Нянь бесстрашный укротитель,
Развеселая душа,
Друг любого малыша!
Репку мы сажали,
Хороша и крепка!
Втянуть не можем!
Кто же нам поможет!
Скачут, шутят и резвятся,
Всем на радость веселятся,
Вызывают звонкий смех –
Наши клоуны у всех!
Ходит осень в нашем парке.
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные – рябине,
Фартук розовый – осине,
Зонтик жёлтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
Хэлло! Китти любит детский сад.
Там много интересных дел,
Она любит рисовать.
Здравствуй, в белом сарафане
Из серебряной парчи.
На тебе горят алмазы,
Словно яркие лучи.
Здравствуй, русская молодка,
Охи, ахи, напущу я страхи!
Разбегайся, детвора, приближается Яга!
Илья Муромец — богатырь
Которого не видал край
Много знает он, умен, силен,
Знает, как победить врага.
Мы, воспитатели, каждый раз отдаём детям частичку своей души. Хочется верить и надеяться на то, что все наши труды и заботы не проходят даром, а остаются в сердцах у детей хотя бы маленьким, тёплым огонёчком любви и добра на долгие года.
Фотоотчёт моё участие в детских утренниках Фотоотчёт моё участие в детских утренниках Праздники!Ну,кто не любит праздники? В нашем детском саду праздники и развлечения являются неотъемлемой.
"Я и мои роли в детском саду"
Воспитатель, воспитатель!
Ты творец, мудрец, ваятель,
Вечно в поиске, в дороге,
Должен знать, уметь так много.
Воспитатель, воспитатель!
Ты актёр, чудак, мечтатель,
И всегда среди детей,
Сто задумок, сто затей.
Всем известно, что в детском саду воспитатель и "чтец и жнец, и на дуде игрец". Много разных ролей приходится исполнять, чтобы подарить детям праздник. Много разных ролей было сыграно:
В детсаду ребенку уже который утренник не дают никаких ролей. Все участие сводится к стоянию в кружке и открыванию рта под общую песню. Мальчик по развитию на уровне, по поведению-нормальный.Стихи учит (для занятий задают).
Однако, на каждый праздник требуют костюм.
Вот и опять, осенний праздник и никакой роли.И искать костюм. Зачем-не поняла. В сценках не участвует, в танцах не участвует, стихи даже не дали опять.
Предложила ребенку не идти. Давай,говорю, в театр сходим вместо утренника. А он и говорит, давай.
А вы с ребенком ходите на утренники, если ребенок в них не участвует?
Читайте также: