Многодетные семьи характеристика кратко

Обновлено: 02.07.2024

Многодетные семьи имеют право не только на получение пособий и компенсаций, но и на награждение федеральными или местными наградами за вклад в развитие института семьи. Для получения наград многодетная семья должна отвечать ряду критериев благополучности, которые определяются местным законодательством.

Для чего нужна характеристика

Под характеристикой на многодетную семью понимается подробное ее описание, составляемое представителями социальных служб, органами опеки при участии лиц, взаимодействующих с членами семьи – школьных учителей, соседей и т. д. Характеристика включает не только официальные сведения о членах семьи, но и их психологические особенности.

Характеристика позволяет многодетным родителям номинироваться на следующие виды наград, в зависимости от количества несовершеннолетних детей в семье:

Для получения наград недостаточно наличия определенного количества детей.

В семье должны присутствовать оба родителя, состоящие в официальном браке, жилищные условия должны позволять детям нормально учиться и развиваться, кроме того, в семье должен быть благоприятный психологический климат.

Областные и федеральные комиссии, рассматривающие семей-номинантов на премии, в основном отталкиваются от сведений, приведенных в характеристике. Наличие в характеристике подписей большого количества ответственных лиц (представителей опеки, учителей детей, местных гражданских активистов) увеличивает шансы семьи на присуждение награды и получение премии.

Законодательство

В законодательстве РФ нет четкого определения многодетной семьи, действующего на всей территории страны.

В других регионах к несовершеннолетним приравниваются лица до 23-х лет, обучающиеся в вузе на дневном отделении.

Правовое регулирование поощрения многодетных семей осуществляется:

Правила заполнения характеристики

Характеристика многодетной семьи составляется представителями социальных служб или иных лиц с учетом сведений, полученных путем:

наблюдения за семьей;
нанесения визитов;
проведения бесед с детьми и родителями;
проведения психологических тестов;
опросов соседей и школьных учителей.

Также делаются запросы в отдел полиции о наличии судимости и составленных административных протоколов, из психоневрологического и наркологического диспансеров берутся справки о постановке на учет взрослых членов семьи.

Сбор сведений может занимать несколько недель.

Характеристика должна содержать следующую информацию:

ФИО и паспортные данные обоих родителей;
ФИО и даты рождения всех детей;
сведения о составе и месте проживания семьи;
социальный статус родителей;
сведения о благополучности семьи;
описание условий проживания;
сведения о материальной обеспеченности;
психологический климат в семье;
место работы родителей;
краткое описание характеров и успеваемости детей;
сведения о наличии судимости, приводов в полицию и т. д.

В описании благополучности нужно указать, является ли семья социально устойчивой, относительно устойчивой или неблагополучной.

При описании жилищных условий нужно отметить, имеет ли каждый ребенок личное пространство для игр, занятия учебой и сна. Здесь же приводится описание каждой комнаты жилплощади с перечислением проживающих в ней членов семьи.

Важно учесть, что проживание разнополых детей в одной комнате говорит о неудовлетворительных условиях проживания.

При описании места учебы детей нужно перечислить все внешкольные кружки или спортивные секции, посещаемые каждым ребенком, а также имеющиеся достижения в учебе: победы в предметных олимпиадах, конкурсах и т. д.

Помимо места официального трудоустройства родителей, важно упомянуть их участие в общественной работе – родительском комитете школы, городском общественном совете и т. д.

В качестве подтверждения изложенных сведений к характеристике нужно приложить:

копии паспортов родителей;
копии свидетельств о рождении детей;
справки с места учебы детей;
выписки из трудовых книжек родителей;
копии дипломов, грамот школьников;
справку о составе семьи из ЗАГСа.

Если характеристика содержит свидетельства соседей или школьных учителей, необходимо указывать ФИО и контактные данные лиц, дающих характеристику – при рассмотрении заявок на награду члены комиссии могут выборочно проверить достоверность таких свидетельств.

Важно понимать, что при составлении характеристики для награждения важно показать не высокую нуждаемость семьи в материальном пособии, а как можно более высокий уровень обеспеченности детей всем необходимым и комфортный психологический климат в семье.

Характеристика многодетной семьи составляется представителями социальных служб и позволяет таким семьям получить различные областные и федеральные знаки отличия, а также денежные премии. Для повышения вероятности победы в соответствующих конкурсах нужно указывать в характеристике как можно более подробную информацию о жизни каждого члена семьи, по возможности подкрепляя такие сведения показаниями свидетелей и документами.

Семья … - многодетная семья, в состав которой входит … человек:

- отец – ФИО, дата рождения, место работы, специальность;

- мать – ФИО, дата рождения, место работы, специальность;

- дети школьного возраста, обучающиеся в МБОУ СОШ № …:

- ФИО, дата рождения, место работы, класс (перечисляются все дети);

- в семье также воспитывается трое детей дошкольного возраста: …

Семья полная, благополучная, социально-устойчивая, но малообеспеченная, так как работает один отец.

Семья проживает в частном домовладении по адресу … Социальный педагог и классные руководители обучающихся детей систематически посещают семью на дому с целью обследования условий, в которых живут дети.

Условия проживания семьи удовлетворительные, дети обеспечены всем необходимым для обучения и отдыха, в школу приходят чистые, ухоженные и опрятные. Каждый ребёнок имеет хоть и небольшое, но своё рабочее место и личное пространство.

Семья ведёт здоровый образ жизни. Родители предъявляют единые требования ко всем детям.

Стиль отношений между детьми и родителями - демократический: родители уважают интересы детей, развивают их склонности, поддерживают творческие начинания, участвуют в свободных занятиях детей, развивают их общественную активность.

В семье царит взаимоуважение, доверительное общение, сочувствие, сопереживание, поддержка, чувство ответственности, долга. Все члены семьи заботятся друг о друге, помогают друг другу. В семье воспитывается трудолюбие, уважительное отношение к труду взрослых. Дети включены в трудовую деятельность семьи: старшие помогают младшим и родителям, вместе трудятся на приусадебном участке.

Родители, и особенно папа, осуществляют постоянный контроль за поведением и успеваемостью детей. В семье воспитывается ответственное и добросовестное отношение к учёбе. Строго соблюдается режим, способствующий успешному обучению детей.

Психологический климат в семье благоприятный, уровень доверия детей к родителям достаточно высокий. Безусловным авторитетом в семье пользуется отец.

Родители уделяют большое внимание и нравственному воспитанию детей, учат соотносить духовные и материальные ценности, соразмерять свои потребности с возможностями. Детей приобщают к культурным ценностям семьи, воспитывают уважения к женщине-матери, людям старшего поколения, прививают навыки гостеприимства.

Родители находятся в тесном контакте с классными руководителями своих детей и администрацией школы. Систематически посещают родительские собрания, своевременно реагируют на замечания со стороны педагогов, предупреждают о болезни детей, информируют о причинах непосещения школы (они всегда уважительные), откликаются на просьбы классных руководителей.

*Если семья награждалась грамотами или принимала участие в каких-либо конкурсах, проектах, нужно указать эту информацию.

Одним из направлений социальной политики в нашей стране считается улучшение демографической ситуации. Поэтому семьи с большим числом детей всячески поощряются на разных уровнях (федеральном, региональном).

Система награждений многодетной семьи

Система награждений формируется в соответствии с указами Президента РФ.

Основные награды для многодетных семей:

Награждение многодетной семьи

Вручение наград регулируется УСЗН (органами социальной защиты). Кроме заявления и ряда документов следует предоставить характеристику.

Кроме орденов и медалей, предусмотрены различные награды за участие в конкурсах (экскурсии, грамоты, поездки). При этом характеристики предоставляют учебные заведения.

Правила составления характеристики

В характеристиках предоставляется правдивая содержательная информация о каждом члене ячейки общества. Важным критерием является объективность. Для достоверности данных практикуются мероприятия:

посещение семьи с участием представителей родительского комитета, социально-психологических служб
проведение бесед с членами семей
изучение психологического семейного климата, его влияния на развитие детей
исследование бытовых условий с учетом материального компонента

Точного шаблона характеристики не представлено, форма ее может различаться, но принципы составления общие.

Примерная схема характеристики:

Социальный статус: полная, многодетная, социально-устойчивая.
Состав (структура) характеризуемой семьи – тезисно.
Место проживания, регистрации.
Характеристика жилищных условий: уровень санитарного состояния, наличие личного пространства и рабочего места для каждого ребенка.
Характеристика материального обеспечения: обеспеченность детей всем необходимым.
Уровень воспитательной и образовательной работы родителей: характер взаимоотношений, согласованность распределения функций, степень внимания к сохранению здоровья и дополнительному образованию.
Оценка психологического климата, стабильность осуществляемого контроля.
Обеспечение связи с общественными организациями, детскими образовательными учреждениями.
Участие в конкурсах, выставках разных уровней, наличие поощрений, наград.

При характеристике каждого отдельного члена семьи указываются: степень родства, дата рождения, образование, рабочее место и должность.

Методы исследования семей

Исследовательские методы позволяют получить более полную и достоверную информацию:

наблюдение
беседа
диагностические процедуры (анкетирование и др.)
визиты в лоно семьи, а также в места учебы, работы
опрос коллег, учителей, знакомых

Важно охарактеризовать семью как социально ответственную, отметив такие факты:

обеспечение здорового образа жизни
воспитание детей родителями на собственном положительном примере
забота о здоровье каждого члена семьи
организация всестороннего гармоничного развития детей: духовного, физического, нравственного

Характеристика должна быть конкретной, объективной, подтвержденной фактами.

Пример характеристики многодетной семьи

Социальный статус: полная многодетная семья, социально-устойчивая.

Семья из 6 человек

Отец: Соломин Иван Георгиевич, 1982 г.р., образование высшее педагогическое, учитель математики средней школы № 7 города Н.
Мать: Соломина Зинаида Васильевна,1987 г.р., образование высшее педагогическое, учитель начальных классов средней школы № 7 города Н.
Дочь: Соломина Людмила Ивановна, 2006 г.р., ученица 5 класса школы № 7 города Н. Увлечение: детский театр.
Сын: Соломин Владимир Иванович, 2008 г.р., ученик 3 класса школы № 7 города Н. Увлечение: хоккей.
Дочь: Соломина Александра Ивановна, 2011 г.р., воспитанница подготовительной группы детского сада № 26. Увлечение: танцы.
Сын: Соломин Юрий Иванович, 2012 г.р., воспитанник средней группы детского сада № 26. Увлечение: хоккей.

Место регистрации семьи: город Н., улица Советская, дом 4.

Место фактического проживания: по месту регистрации.

Характеристика жилищных условий

Семья проживает в собственном доме площадью 112 м2. Количество комнат достаточное. У детей разнополых отдельные комнаты. 2 сестры располагаются в одной из комнат, 2 брата – в другой. У родителей отдельная комната. В помещениях есть вся необходимая мебель, техника, предметы обихода. Для детей оборудованы рабочие места с необходимыми принадлежностями, игровой уголок, спальные места. Санитарное состояние жилища соответствует нормам.

Материальное обеспечение

Члены семьи обеспечены всем необходимым: одеждой, учебными и развивающими принадлежностями, игрушками, книгами. В гостиной оборудован спортивный уголок с тренажером. В наличии достаточный запас продуктов.

Воспитание и образование в семье

Теплые отношения в семье

Семья морально устойчива, взаимоотношения между ее членами теплые, дружеские. Стиль воспитания отличается демократичностью. Соблюдается единство требований, требовательность сочетается с заботой и лаской.

Дети ухожены и опрятны, чувствуют свою защищенность и любовь. Каждый знает и рассказывает о своих функциях. Соблюдается режим и установленные правила поведения дома. Дети, особенно школьники, включены в активную трудовую деятельность. Все получают дополнительное образование по интересам.

Психологический климат

Во всем чувствуется стабильность. Результаты тестирования подтверждают, что в семье царит любовь и взаимопонимание, практически отсутствуют обиды и конфликтные ситуации. При их возникновении родители умеют быстро стабилизировать ситуацию.

Старшие дети умеют уступать младшим. Дети любят и уважают родителей, стараются быть похожими на них. Все члены семьи отличаются гостеприимством, добротой и вежливостью.

Связь с социумом

Участие в конкурсах

Семья является неоднократным участником конкурсов разных уровней. Победителями и лауреатами она стала в конкурсах:

Родители окружают детей любовью и заботой, способствуют их становлению как личности, формируют в них лидерские качества, раскрывают творческие способности. Семью Соломиных по праву можно назвать образцом для подражания, примером трудолюбия, любви и взаимоподдержки.

Воспитывать большое количество детей – труд огромный. Тепла и заботы должно хватить на всех. Повышению роли многодетных семей способствуют мероприятия по их награждению. Не только количество детей является определяющим фактором для награждения, но и определение качества воспитания и ухода за ними. Поэтому грамотно написанные характеристики играют важную роль в этом процессе. Ведь они, как официальные документы, помогают выделить наиболее достойных кандидатов на награждение.

Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.

Многодетной считается семья, в которой воспитываются трое и более детей. Многие считают, что родители после третьего перестают считать детей, а жизнь с ними становится простой и легкой. Однако в таких семьях тоже есть свои сложности.

Основные сложности многодетных семей

1. Недостаток ресурсов. Чем больше детей в семье, тем больше времени и сил требуется родителям, чтобы удовлетворить их потребности. И речь здесь не только про деньги и базовые потребности в еде, одежде и отдыхе. Многим родителям банально не хватает времени, чтобы поговорить с каждым ребенком, провести с ним время и показать свою любовь.

2. Конкуренция. Недостаток ресурсов приводит к тому, что дети начинают соревноваться за внимание родителей. С одной стороны, это стимулирует ребенка к постоянному самосовершенствованию. С другой — формирует в нем уверенность, что ценен не он, а только его достижения.

3. Минимум личного пространства. Дети делят комнаты друг с другом, донашивают одежду и играют в игрушки, которыми уже пользовались другие. Братья или сестры могут без спроса брать твои вещи и распоряжаться ими. Если семья не живет в доме, сложно выделить личное пространство для каждого ребенка.

4. Эмоциональный и сенсорный перегруз. Когда ты живешь в большой семье, ты постоянно находишься в центре событий. Рядом с тобой постоянно кто-то находится, тебе постоянно нужно с кем-то взаимодействовать и помнить тысячи мелочей, чтобы правильно все организовать. И вот мама вынуждена либо брать помощницу, либо бросать работу, потому что на организацию семейного быта тратится очень много сил и времени. От перегрузки страдают не только родители, но и дети. Им приходится общаться с братьями и сестрами даже тогда, когда хочется побыть в одиночестве. Это нередко приводит к выгоранию.

5. Растворение в семье. Семья — это прежде всего коллектив и отношения в нем. В многодетных семьях часто приходится жертвовать своими интересами ради интересов коллектива. Это может привести к тому, что ребенок не будет чувствовать себя и свои потребности.

Вместе с тем, у многодетных семей есть и свои преимущества.

Преимущества многодетных семей

1. Умение договариваться. Когда ресурсов на всех не хватает, детям так или иначе приходится самим договариваться между собой и искать компромиссы, без вмешательства взрослых.

2. Самостоятельность. В многодетных семьях меньше контроля и авторитаризма (у родителей просто не хватает времени на то, чтобы контролировать всех детей). Дети раньше учатся быть самостоятельными и отвечать не только за себя, но и за младших братьев и сестер.

3. Умение планировать. Когда задач много, и решать их нужно прямо сейчас, дети и взрослые оперативно учатся ценить время и использовать его максимально эффективно.

4. Опора на других. Недостаток внимания в любом случае болезненно переносится ребенком, но в многодетных семьях он компенсируется братьями и сестрами — последствия от невнимания родителей сглаживаются.

5. Стрессоустойчивость. Постоянные взаимодействия внутри семьи, ответственность, самостоятельность учат детей противостоять стрессам и минимизировать их последствия.

Особенности отношений. Семейная иерархия

Нормальная семейная иерархия выглядит так: наверху взрослые, которые принимают решения и несут ответственность за эти решения, а внизу — дети, которые могут опереться на родителей. То есть в любой семье главными должны быть взрослые, которые прислушиваются к мнению детей, но окончательное слово остается именно за мамой и папой.

У многодетных семей роли распределяются немного по-другому. В них старшие дети одновременно находятся и внизу иерархии, и на ее верху, так как в некоторой степени несут ответственность за порядок в доме и младших сиблингов. Вместе с тем, младшие дети в таких семьях, глядя на пример родителей и старших братьев или сестер, тоже довольно рано становятся взрослыми и берут на себя часть обязанностей по дому.

Единственный соблазн — переложить на детей слишком много ответственности. Это чревато тем, что, не оправдав доверия, они потеряют веру в себя и свои силы.

Как распределить обязанности в многодетной семье, чтобы дети не чувствовали себя лишними, но при этом не взваливали на себя больше, чем могут?

Во-первых, необходимо придумать обязанности для всех детей. Самые маленькие могут помогать накрывать на стол, убирать свои игрушки и помогать развешивать белье. Средние дети могут ходить в магазин, делать легкую уборку и готовить несложные блюда. Старшие могут организовывать младших, провожать их на кружки или в школу, иногда сидеть с братьями и сестрами, пока мама и папа смотрят спектакль или ходят к врачу, или заниматься генеральной уборкой.

Во-вторых, решать ребенок может только за себя — те вопросы, которые не затрагивают остальных детей. Например, он может решить, что переводится в другую школу, но говорить, что сделает это только вместе с братом или сестрой, если те не хотят — не может. Также все вопросы о здоровье, безопасности и обеспечении детей — это компетенция родителей. Если старшие подрабатывают, то сами решают, как потратить эти деньги. Если они захотят добавить что-то в общую копилку или купить себе школьные принадлежности, то это будет их решением — родители не должны манипуляциями или авторитетом заставлять их делать это.

В-четвертых, чтобы все дети чувствовали себя важными и нужными, находите хотя бы 5 минут в день, чтобы пообщаться с каждым лично. В такие моменты не говорите про семью, не ругайте за проступки, а просто обсудите с ним то, что он хочет. Не вынуждайте сына или дочь говорить, иногда им просто хочется побыть с мамой наедине. Если позволяют время и финансы, устраивайте с каждым из детей индивидуальные прогулки в кафе или музей. Но не совмещайте их с выполнением каких-то дел, например, с походом в поликлинику. Это должно быть интересно и вам, и ребенку.

В-пятых, правила в семье должны быть одинаковыми для всех ее членов. Если вы не разрешаете старшим залипать в гаджетах, то это касается и младших. Конечно, некоторые возрастные особенности при их составлении нужно учитывать, но общая идея должна быть одинаковой для всех.

И самое важное: какими бы взрослыми и самостоятельными не казались вам дети, они все равно еще дети, и нуждаются в вас так же, как малыши. Просто не говорят об этом.

Характеристика — важный документ, описывающий условия проживания, а также образ жизни многодетной семьи. Составляется по месту работы или учебы для того, чтобы родители могли получить федеральные или региональные награды и последующие социальные льготы. Государство должно убедиться в том, что семейство благополучное и имеет право на награждение медалью.

Как написать характеристику на многодетную семью

Ничего сложного в написании справки нет, но существуют определенные требования к содержанию, которые лучше не нарушать. Набирается на компьютере либо пишется от руки (в конце ставится подпись и ставиться печать организации-составителя).

Нюансы при написании характеристики:

Необходимо выяснить информацию: персональные данные всех членов семьи, адрес, размер доходов, количество детей, место их обучения.
Найти личные сведения о отношении между родителями и детьми (например, нормальный ли психологический климат, какое участие родители принимают в жизни детей и пр.).
Изучить образец (можно взять в отделе соцзащиты или скачать готовый шаблон) и написать свою версию.

Основные пункты документа должны касаться: дохода, места проживания, описания характера взаимоотношений, успехов в учебе, работе и общественной жизни.

Без получения этой информации составить положительную характеристику невозможно. Желательно не ограничиться при написании общими словами и не копировать фразы из интернета. Если у многодетных родителей уже есть награды, а у детей успешно выигранные олимпиады, конкурсы, то это следует упомянуть.

Примером может стать также волонтерская деятельность родителей, занятие благотворительностью, участие в акциях для многодетных матерей. Лучше всего подкреплять все эти сведения названиями, датами и другими фактами, которые можно легко проверить.

Образец характеристики

Начальнику отдела соцзащиты

Многодетная семья Ивановых, в число которой входит 7 человек:

отец и мать (персональные данные, место работы, должность);
дети школьного возраста (ФИО, место учебы, дата рождения, класс);
дети дошкольного возраста (ФИО, дата рождения, номер детского сада, группы).

Семья — полная и социально-устойчивая, но малообеспеченная. Все члены проживают в многоквартирном доме по адресу… . Место жительства и условия проживания неоднократно проверялось социальными службами и оценивается положительно. Все дети обеспечены школьными принадлежностями и могут выполнять уроки на дому. У каждого есть свое личное пространство в квартире.

Психологический климат — благоприятный. Уровень успеваемости у детей школьного возраста находится на высоком уровне. Ивановы часто бывают в музеях, театрах города. Регулярно выезжают в отпуск за границу, где дети имеют возможность ознакомиться с зарубежной культурой. Родители регулярно посещают родительские собрания в школе и тщательно следят за дисциплиной и успеваемостью детей.

Чтобы получить государственную награду, многодетные родители должны предоставить в орган соцзащиты характеристику. При составлении лучше все же использовать шаблон только как образец и составить правильно текст с указанием правдивой информации. Полная версия такого описания обычно занимает один лист формата А4 и легко готовится всего за пару часов.

Читайте также: