Визитка школы по патриотическому воспитанию
Обновлено: 04.07.2024
Алексей- Нам с ребятами известно
Человек ты интересный,
До острого слова охотчивый.
Оля и Саша - Неразлучные подруги,
Они научились все уметь,
Могут песню хорошую спеть,
Станцевать и стихи почитать!
Дима - Образец красивого мужчины,
Он, когда захочет - джентльмен,
У команды нет причины
В нем желать каких- то перемен.
Ну а Миша Глухов
Точнее всех стрелять готов,
А в разборе автомата
Нос утёр он всем ребятам
В этом году наше объединение пополнилось новичками. Это Тимофей, Данил и Паша
Вместе дружная команда
Активных, добрых, мировых.
Школу нашу мы представляем,
Уроки все любим, их посещаем.
Наука для нас, как напутствие,
Нас не пугает учителей присутствие.
Ботаников много, но и полно силачей
Никто не соревнуется, кто, кого умней.
Выбрали лучших и это факт.
Наш девиз: Команда умеет не только мечтать
Команда умеет творить, побеждать
Шарик вертится, продолжая свой вечный полет неземной,
Шарик вертится, потому что вращаем его мы с тобой,
Верьте, не верьте, а планету вертят самые на свете пресамые…
Мы же можем обогнать секунды,
Мы же можем оглушить трибуны,
Это мы умеем зажигать так,
Что взлетает в небо Флаг!
Наши дни считаем по победам!
Это нам падения страх не ведом!
Это мы умеем зажигать так,
Что взлетает в небо флаг!
Собрались мы все сегодня,
Чтоб сильнейший победил.
Всем соперникам желаем
Счастья и подъема сил
Нам в 21 веке жить,
Прошел уж век 20-й,
Но также будем дорожить
Всем тем, что в жизни свято.
У нас с тобой все впереди,
И песня новая в груди,
И молодость и сила,
И Родина – Россия!
Широкими улыбками лучится,
Гостей тепло встречает, как всегда,
Известная районная столица
С негородским названьем Куеда
В повседневных делах, заботах по человечески порой не успеваешь за бегом времени. Вроде недавно все начиналось, а району уже 90 лет.
Поздравляем с юбилеем
Мы сегодня наш район!
Нет светлее и роднее,
Чем район, где мы живем!
Есть чем гордиться району, поверьте,
За годы он много достигнул побед.
Желаем наград, район расширяйте,
Быть в лидерах множество лет.
Куединская земля взрастила много известных, уважаемых людей. Немало в районе кавалеров высоких наград государства: орденов Ленина, Трудовой Славы, Знак Почета.
С куединской землей связано детство известного киноактера Павла Кадочникова, мецената Сергея Дягилева. Далеко за пределами области известны и куединские спортсмены. Уроженец Куединского района Владимир Шестаков, серебряный призер Олимпийских игр.
И сегодня в районе проживает немало людей, достойных уважения.
Честь и слава людям труда, всем, кто приумножал и приумножает достижения района. Всем, кто живет на этой земле и старается сделать ее лучше и краше.
Ты цвети по жизни смело,
Ведь ты наш один такой.
И направлен будь умело
Только знающей рукой.
Что выбираем мы?
Мы выбираем свежий ветер,
И звезду, что ярко светит,
И вершины в небе синем –
Все на свете мы осилим.
Вот и наше резюме,
Повторим его себе.
Молодежи надо верить,
Открывать ей шире двери.
Мы – это настоящее и будущее России. От нас зависит, какой будет наша страна через десять, двадцать лет, в каком государстве будем жить мы и последующие поколения.
достойные граждане своей страны.
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
В нашем Отечестве воины издревле пользовались неизменной любовью народа, а трудная и опасная професс. Подробнее.
Спасибо большое педагогу за такую информативную работу. Почему работа понравилась лично мне. Потому . Подробнее.
Работа очень хорошая. Все наглядно и доступно. Много интересных фактов о комнатных растениях и их ро. Подробнее.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дети сидят по кругу перед сценой. Новикова стоит рядом.
А теперь пусть ребята сами расскажут о себе .
Здравствуйте, дорогие гости!
Вас приветствует команда школы №4
Всегда идём только вперёд,
Наша команда всем на диво
И нарядна и красива
Поведём мы свой рассказ
И про школу и про нас
Команда наша как семья.
Здесь самые надёжные друзья.
Сила, ловкость к подвигам стремленье
Патриотов юных поколенье.
Жизнь в нашем отряде подчинена определённым заповедям:
- Верность Родине делом докажем.
- Равнодушным, главное, не быть.
- Не опускать руки перед трудностями.
- Поступать всегда честно и справедливо.
- Не научился подчиняться – не смей командовать.
- Отвергаешь – предлагай, предлагаешь – действуй.
А для того, чтобы стать настоящими защитниками, мы работаем в нашем отряде по следующим направлениям:
Дадут об армии нашей понятия
Оружия виды, стратегию боя,
Чины и награды учим запоем.
Чтобы сильными и храбрыми стать,
Нам приходится после уроков бежать.
Приемы греко-римской борьбы изучать
И гири в несколько пудов поднимать
Играем в футбол, волейбол и хоккей,
С физподготовкой у нас все о'кей.
Каждый выбрал дорогу, каждый выбрал мечту,
Значит, самое время – набирать высоту!
Мы пришли, чтобы сделать нашу землю светлей,
Чтоб качалась пшеница на ладонях полей.
Мы пришли, чтобы встали на земле города,
Чтоб светилась над миром ярко наша звезда!
Мы сердцем Родине верны,
Мы патриоты той страны,
Что воспитала нас не зря,
Мы защитим её всегда!
Отвага, вера, честь, победа,
Команде нашей близко это!
Сражаемся пристойно,
И победим достойно!
Ничто не испугает нас-
Ведь мы команда –
ВСЕ просто класс!
Дискуссия о патриотизме
-В какой момент вы решили стать классом военно-патриотической направленности?
-Почему вы выбрали именно это направление?
-Какими качествами должен обладать настоящий патриот?
-Современный ученик, на мой взгляд, должен не только быть успешным, но и иметь активную гражданскую позицию. Как это проявляется в вас? ( Забота о пожилых, о ветеранах тыла, уход за могилами ветеранов, озеленение поселка, сохранение культуры и традиций нашего народа, уважение культуры других народов и др.)
Музыкальная пауза (танец с флагом)
Наш край родной, ты часть России
И бесконечно дорог ей!
Мы набираем в жизни силу
Под флагом родины своей.
В нём чистота надежды нашей
Полёт мечты и синь морей,
И кровь бойцов, когда-то павших
Во имя Родины своей.
Новикова: Юность – пора мечтаний и надежд. А о чем мечтаете вы?
( Получить хорошее образование, стать военнослужащим, заниматься любимым делом, быть достойным своего деда, создать семью, приносить пользу Родине.)
Сейчас предлагаю вашему вниманию видеоролик.
Расскажите о своих чувствах и мыслях, которые появились у вас при просмотре видеоролика.
Работа экскурсоводов.
Новикова: Наши 9-классники являются экскурсоводами школьного музея. Сейчас они сами об этом расскажут.
Ильнар, Инара, Руслан, Оскар, Фаиль, Артем
Мы будем жить, если память жива!
потому что мы ее передадим нашим детям,
а наши дети внукам…
О бъектом исследования мы выбрали предметы, сохранившиеся со времен Великой Отечественной войны. Цель проекта: найти и изучить историю каждой найденной реликвии.
Наш долг — сделать все, чтобы память о Великой Отечественной войне продолжала жить и в следующих поколениях граждан России. У каждого из них своя история, и все они, несомненно, являются связующими нитями прошлого и настоящего.
Фаиль: На чердаке старого дома наш одноклассник Утибаев Оскар обнаружил вот этот радиорепродуктор и принес в школьный музей. Что это за устройство и для чего оно предназначалось в годы войны, мы и решили узнать. Состоящее из картона, металлического обода и провода устройство являлось центром внимания всего советского народа. К осени 1941 года значительная часть нашей страны была отрезана от центра. Для освещения оперативной и правдивой информации было создано Советское информационное бюро. По радио сводки обычно зачитывал Юрий Левитан, голос которого стал символом. Уникальность голоса советского диктора не давала покоя и Гитлеру. Он обещал 200 тысяч марок тому, кто доставит Левитана живым в Берлин. Не смущало даже его еврейское происхождение. После окончания войны был обнаружен приказ спецгруппы СС, которая, в случае взятия Москвы, должна была найти самых опасных для Германии людей. Левитан стоял в списке под №1. Под №2 стоял Сталин. Вот почему диктора оберегали на государственном уровне.
Инара: Одной из самых ценных реликвий является фронтовое письмо! Письма с фронтов Великой Отечественной — как ждали их! Сколько тепла и заботы о близких людях хранят эти листы бумаги. Два сохранившихся письма принесла в школу наш учитель Богачева Ирина Владимировна. Нашлись они в доме её бабушки в старой деревянной шкатулке. Два пожелтевших от времени, надорванных, полуистлевших фронтовых треугольника более семидесяти лет сохранили до наших дней память о человеке, не вернувшемся с войны.
Ильнар: В процессе поисков сведений и материалов, работы с экспонатами школьного музея нам удалось увидеть подлинные документы и предметы времён Великой Отечественной войны, ощутить атмосферу того далёкого времени.
А жизнь идет. И годы как страницы
Огромной книги подвигов людских,
Что навсегда сумели воплотиться
В картину, песню, орден или стих.
Новикова: Каждый год весь народ нашей бескрайней Родины становится в единый строй Бессмертного полка, чтобы отдать дань памяти павшим героям. Время не властно над сердцем народа! Есть память, которой не будет конца! И сегодня, мы с вами постараемся еще раз вспомнить и почтить тех людей, которые сражались за то, чтобы сегодня у нас было светлое и чистое небо над головой.
Меняется в жизни многое,
Другими становимся мы,
Но, шагая вперёд уверенно,
Помним и чтим историю нашей страны.
Память о героях войны не угаснет в людских сердцах. Мы благодарны тем, кто не жалея жизни завоевал для нас мир.
Спасибо, Вам, герои войны
ВСЕ За мир, в котором мы живём.
Дедов, героев поколенье
Страну прославили навек.
А мы? А мы их продолженье
Шагаем в 21 век!
Давайте жить на свете каждый час
Без злобы, без жестокости и мести.
Да здравствует закон добра и чести,
Пусть самым главным станет он для нас!
О патриотах говорим сейчас
Мы пример с отцов своих берём
Чтобы быть всегда достойными во всём
Эта служба, людям всем нужна
Для народа служим мы всегда
Мы гордимся, нашей славною страной
-75%
Патриот – человек, проникнутый патриотизмом, человек, преданный интересам какого-нибудь дела, глубоко привязанный к чему-нибудь. Патриотизм – преданность и любовь к своему отечеству, к своему народу. Патриотичный – проникнутый патриотизмом.
Патриотическое воспитание – составная часть общего образовательного процесса в школе. Это систематическая деятельность, цель которой лежит в формировании у учащихся чувства патриотизма, верности своей Родине, гражданского долга и готовности к выполнению обязанностей по отношению к своему народу и стране.
Патриотическое воспитание в школе. Цели и задачи
Период обучения в общеобразовательной школе представляет собой вполне внушительный отрезок времени. В школе ребенок проходит долгий путь из дошкольного детства до полноценной зрелости. Именно поэтому перед школой стоят непростые задачи, стать не просто учебным заведением, но полноценным социальным институтом, воспитывающим нравственную гармоничную личность. Патриотическое воспитание – не каприз государства . Это необходимое условие для воспитания достойных членов нашего будущего общества.
Будучи полноценной многоплановой образовательной деятельностью, патриотическое воспитание включает в себя несколько аспектов (целевые, социальные, функциональные, организационные).
Цель – реализация государственной политики в области патриотического воспитания учащихся средней общеобразовательной школы.
Патриотическое воспитание детей в начальной школе
? Патриотическое воспитание начинается не в школе . Рождаясь в семье, оно развивается в детском саду. Учителя начальной школы лишь принимают эстафету, продолжая прививать своим ученикам любовь к Родине и Отчизне.
Уже в младших классах дети способны понимать, что значит любить свой народ, ощущать себя его частью, гордиться его историей, чувствовать ответственность за будущее своей страны. Задача учителя начальных классов правильно организовать патриотическую воспитательную деятельность, спланировать мероприятия, учитывая не только культурно-исторические традиции своей страны, но и того региона (республики), где проживают учащиеся. Патриотическое воспитание органично вплетается в образовательную программу (уроки литературы, истории, русского языка, труда, ИЗО, музыки), но важнейшим инструментом являются внеклассные мероприятия. Цель таких мероприятий – окунуть детей в историю, культуру их народа, формирование у них таких качеств, как любовь к Родине, милосердие, толерантность. Учащиеся начальной школы еще достаточно восприимчивы к усвоению национальных культурных ценностей, и это следует учитывать в полной мере.
Если говорить об эффективных формах патриотического воспитания младших школьников, то к ним относятся такие нестандартные формы, как:
-
;
- интегрированные уроки;
- проблемные уроки;
- дискуссии;
- театрализованные уроки;
- групповые семинары.
К эффективным средствам также относятся дидактические методы и приемы. В начальной школе эти приемы применимы на уроках изобразительного искусства (изображение эпох, символов, имитация стилей декоративно-прикладного творчества).
Патриотическое воспитание старшеклассников
Воспитательная деятельность в старших классах несколько отличается от начальной школы. Пример и воспитательные методы уступают место темному взаимодействию педагога и учеников в совместной деятельности. Такое взаимодействие направлено на воспитание у старшеклассников патриотических чувств и гражданского сознания. Наиболее успешной формой патриотического воспитания является внеклассная деятельность, которая может сочетать разные виды деятельности.
Неформальная обстановка, дружеская атмосфера и позитив положительно влияют на учащихся-подростков. Такая работа помогает раскрыть индивидуальные особенности каждого из учащихся, которые не всегда заметны педагогу на уроке. Включать старшеклассников в различные школьные мероприятия правильно и полезно. Это обогащает их личный опыт. Патриотизм тесно переплетается с духовно-нравственным и трудовым воспитанием, поэтому решая одну задачу, помогаем в решении других.
Важное педагогическое условие патриотического воспитания подростков – наличие программно-методического обеспечения. Должна быть разработана (желательно, педагогом) программа по патриотическому воспитанию учащихся старших классов, направленная на формирования и у них сознания, чувства верности своей Отчизне, готовности к выполнению своего гражданского долга, укреплению дружеских отношений к народам Российской Федерации.
Мероприятия по патриотическому воспитанию в школе
Внеклассная образовательная деятельность – основная форма патриотического воспитания в общеобразовательной школе. Цель проведения внеклассных мероприятий в том, чтобы дать учащимся возможность осмыслить значимость определенных исторических событий в жизни нашей страны и ее народа.
Читайте также: