Мероприятие о зимующих птицах для начальной школы

Обновлено: 28.06.2024

Цель: формирование у младших школьников познавательного интереса к природе и ее обитателям.

уточнить знания детей о зимующих птицах, об особенностях их обитания и роли человека в жизни зимующих птиц;
развивать умение находить взаимосвязи в природе, сравнивать и анализировать, уметь работать в группах;
воспитывать интерес к птицам и желание помогать пернатым в трудное для них время.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, цветная бумага, ножницы, клей.

1. Организационный момент.

Слайд 1 скрыт для показа. Учитель читает стихотворение С.Есенина (Слайд 2)

– Заколдован невидимкой,
Дремлет лес под сказку сна,
Словно белою косынкой
Подвязалася сосна.

– Сказочно прекрасен лес в ясный зимний день, особенно когда вдруг блеснет солнечный луч и осветит запорошенные снегом верхушки деревьев. И вот среди белоснежных хлопьев на ветвях мы можем увидеть необыкновенные “цветы”. Как вы думаете, что это за “цветы”? (Это птицы зимнего леса)

2. Значение птиц в природе.

– Ребята, а для чего нужны птицы в природе? (Являются санитарами леса и поедают вредных насекомых. Сохраняют цепи питания. Создают красоту в природе.)

– Много ли птиц можно увидеть зимой?

– Что является причиной их малочисленности?

– Почему они улетели в тёплые страны?

Чудесные создания.
Они летают и поют, землю свято берегут.
Скажите, дети,
Можно жить без птиц на свете?
Что случится, что случится,
Если птицы пропадут?

Букашки, жучки, червячки
На деревья нападут
И съедят кору, листочки,
Обглодают ветки, почки.
Вот что будет, если птицы все исчезнут – пропадут!

И не будет щебетанья,
Дивных трелей соловья,
И сороки стрекотанья,
Чик-чирика воробья.
Скучно будет, знают дети,
Жить без птиц на белом свете!

3. Многообразие зимующих птиц.

– Сегодня мы поговорим о птицах, которые проводят с нами зиму. Их называют зимующими птицами. Вы наверняка многих из них знаете и легко угадаете их по описанию.

Игра “Узнай птицу” (по мере определения птиц, на слайдах появляются изображения птиц, и дети могут услышать голос этой птицы).

Воробей. Это маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твердый, к концу заостренный. В холодную пору сидят, плотно прижавшись друг к другу. (Слайд 6, 7)

Синица. Это красивая птица. У нее на голове черная шапочка, щеки белые, на горле черная полоса – галстучек, крылья и хвост серые, спина желто-зеленая, а брюшко – желтое. (Слайд 8, 9)

Дятел. У этой птицы красивое пестрое оперение: верх тела – черный, на голове и шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. (Слайд 10, 11)

Снегирь. У этой птицы верх головы, крылья, хвост – черные, спина голубовато-серая, а брюшко – красное. Клюв короткий, толстый, конической формы, черного цвета. (Слайд 12, 13)

Клест. Это небольшая птичка красного цвета, с цепкими лапками и характерным крестообразным клювом. (Слайд 14, 15)

Сорока. Голова, крылья, хвост этой птицы – черные, а по бокам белоснежные перышки. Хвост длинный, прямой, будто стрела. Клюв прочный и острый. (Слайд 16, 17)

Ворона. У этой птицы крупное продолговатое туловище, большие сильные ноги. Ходит она большими шагами. Клюв крепкий и большой. Голова, шея, крылья – черные, а остальное тело – серое. (Слайд 18, 19)

Каждый раз дети рассматривают птичку, а учитель дополняет их знания:

Воробьи спокойно переносят холод. Когда им холодно, они прячут одну лапку в пушистое оперение своего брюшка, а на другой лапке стоят. Чаще воробьи сидят, прижавшись друг к другу, нахохлившись. Воробьи чистоплотные, постоянно прихорашиваются, охотно купаются зимой в снегу.

Синицы очень подвижные птицы. Перепархивая с ветки на ветку, они подвешиваются вниз головой, качаются, держатся на самых тонких веточках. В этом им помогают их длинные и острые коготки.

В наших лесах чаще всего встречается большой пестрый дятел. Он украшение нашего леса. Дятел - труженик. Расклюет дятел в своей “кузнице” шишку и летит за новой. Нередко стайки синичек и других маленьких птичек летают вслед за дятлом.

Снегири – нарядные птицы. Самцы красногрудые, а у самочек наряд более скромный. Снегири держатся обычно небольшими стайками по 7-10 птичек. Чем сильнее мороз, тем спокойнее сидит стайка, изредка передвигаясь, чтобы сорвать ягодку. С приходом темноты вся стайка улетает куда-либо на кусты или деревья, где и ночует.

Клестов называют “северными попугайчиками”. Такое прозвище они получили за то, что подобно настоящим попугаям, искусно лазают по деревьям. Клюв у клеста имеет особую форму: верхняя и нижняя часть изогнуты в разные стороны. Клесты срывают спелые шишки, и, усевшись на ветку, придерживают шишку цепкими коготками, достают из нее семена. Если шишка падает на снег, клест не опускается за ней, а срывает новую. Упавшие шишки становятся добычей других обитателей леса. Клесты – единственные птицы, которые зимой выводят птенцов, даже в лютые холода.

Сорока ловкая, подвижная, суетливая птица. Вместе с воронами и галками переселяются на зиму ближе к жилью людей.

– Молодцы, ребята! Но мы назвали не всех птиц зимнего леса. Кого из птиц можно еще встретить зимой расскажут вам ваши одноклассники. (Свиристель, щегол, поползень, зимородок. Дети рассказывают заранее приготовленные стихотворения о других зимующих птицах). Слайд 20

Далее проводится игра “Кто прилетит в кормушку?” На слайде изображена кормушка и различные птицы, в том числе и перелётные. Из предложенного многообразия птиц дети должны выбрать только зимующих птиц и посадить их в кормушку.

4. Значение природных условий для жизни зимующих птиц.

– Ребята, как вы считаете, что для зимующих птиц страшнее холод или голод? Почему?

– Действительно, для птиц зимой страшнее голод. За короткий зимний день птицы едва успевают утолить голод. Во время гололедицы ледяные корки на ветвях деревьев и на снегу затрудняют птицам добывание корма. В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы, легко замерзают. В суровую зиму из 10 синичек выживает только одна. Поэтому необходимо помочь птицам в это трудное для них время.

5. Кормушки, их виды.

– Что за стол среди берез под открытым небом?

Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом? (Кормушка)

Вейтесь, русые стружки, поджидая зиму.
Мы готовим кормушки – угадайте кому?
Кто летает как мячик, мячик серенький мой?
Наше дело ребячье – уберечь их зимой.
Пуховые подушки на осинах белы.
Сыпьте зерна в кормушки, сыпьте корм на столы.
И они нам за это, зорко сад сторожа
От вредителей летом соберут урожай.
Вейтесь, русые стружки, поджидая зиму,
Мы готовим кормушки – угадайте кому?

– Многие из ребят изготовили кормушки. Давайте их рассмотрим. (Слайд 23, 24, 25, 26)

Проводится “парад кормушек”. Рассматривая каждую кормушку, ведется обсуждение удобная она для птиц или нет.

Далее учитель демонстрирует другие виды кормушек, которые дети могут смастерить самостоятельно или с помощью родителей.

– Кормушки надо развешивать в спокойных для птиц местах и доступных для того, чтобы своевременно подсыпать в кормушку корм. Кормушку можно установить на балконе квартиры. Через стекло окна очень интересно наблюдать за птичьей столовой.

Для того чтобы правильно вести наблюдение за птицами нужно знать правила наблюдения:

Определите всех птиц на кормушке и подсчитайте количество птиц каждого вида.

Выясните, какие птицы, какой корм поедают.

Выясните, каковы взаимоотношения птиц на кормушке.

6. Корма для птиц.

– А какой корм можно положить в кормушку мы узнаем из инсценировки, которую приготовили ребята.

Инсценировка “Разговор птиц у кормушки”

Клест: Хорошо зимой в лесу! Хорошо! Можно и птенцов выводить!

Ученик: Это что за чудак радуется суровой зиме?

Клест: Это мы клесты говорим. Ведь питаемся мы семенами хвойных деревьев. А поспевают они зимой.

Ученик: Как же достать семена эти?

Клест: На то и клюв у нас видите, какой интересный. Мы и птенцов выкармливаем измельченными семенами ели и сосны.

Свиристель: А мы свиристели среди птиц чемпионы-едоки. В течение всего дня мы жадно глотаем ягоды и никогда не знаем сытости. А питаемся мы ягодами рябины. Но семена в ягодах не разгрызаем, а усваиваем лишь сахаристые и другие вещества из мякоти самих ягод.

Снегирь: Глупые свиристели, ведь семена ягод такие вкусные, питательные. Мы снегири только и набиваем ими свои зобики.

Сойка: Запасы кормов надо делать заранее, как поступаем мы сойки. А не надеяться на теплую зиму и урожай семян или ягод. Множество мелких кладовок устраиваем мы.

Ученик: Поучиться нам надо у соек. Вот хорошие хозяюшки!

Синичка-гаичка: И мы, и мы синички-гаички, и поползни делаем небольшие запасы под корой и в щелях деревьев. Эти кладовые не заносит снегом, и она зачастую спасают нас, когда снег и лед одновременно закроют доступ к другим кормам.

Большая синица: А мы большие синицы лакомимся семенами арбуза и тыквы, подсолнечника и конопли. Не прочь полакомиться и кусочком сала.

Щегол: Для нас щеглов, оставляйте сухой репейник, не ломайте его. И мы порадуем вас своим щегольским нарядом.

Ученик: Зимой больше всего беспокойно за птиц – за наших пернатых друзей. Как холодно в воздухе им! Поможем ли мы беззащитным таким? Поможем! Их надо кормить и тогда им будет легко пережить холода.

– Для птиц, которые прилетают к вам на кормушку, вы должны заранее заготовить корм. Делают это летом и осенью.

Семена подсолнечника, дыни и тыквы едят почти все птицы. Пшено и просо – любимая еда воробьев и овсянок. Семена репейника, крапивы, конского щавеля, лебеды охотно едят все зерновые птицы. Собирают семена в августе-сентябре, пока они еще не осыпались. Для заготовки семян срезают все растение и хранят в виде веничков. Зимой венички вешают возле кормушек. Ягоды рябины и калины – любимая пища снегирей и свиристелей. Заготавливать ее лучше после первых заморозков. Хлебные крошки, остатки мучных и мясных продуктов тоже можно класть в кормушку. Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки несоленого сала подвешивают на ниточках.

Далее дети знакомятся с памяткой “Главные правила при подкормке птиц”

1. Нельзя кормить птиц солеными продуктами и ржаным хлебом. Это смертельно опасно для них!

2. Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!

3. Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц.

4. Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но никак не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!

5. По возможности корм должен быть защищен от непогоды!

6. Кормушку необходимо регулярно чистить!

– Ребята, вы запомнили какой корм едят зимующие птицы? Давайте проверим.

Игра “Чей это корм?” (С завязанными глазами ребенок должен определить корм на ощупь и назвать, кто им питается.)

Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна.

Игра “Составь картинку”. Дети делятся на группы и из разрезанных частей составляют картинку, на которой изображена какая-то зимующая птица. Далее дети должны рассказать все, что они запомнили об этой птице. (Слайд 33, 34, 35, 36, 37)

– Послушайте внимательно стихотворение и подумайте, о чем оно.

С утра и до позднего вечера,
Освоив полянки страниц,
Хозяйствует в книжке доверчиво
Раздольная музыка птиц.
А может быть, с этого времени
Наступит иная пора –
И станет для птичьего племени
Милее еще детвора?!

Порадуют снова пернатые
Руладами сердце и слух
И крепче подружат с юннатами
Речушка, и роща, и луг.
От неба до мира подводного
Давайте ж, как Родины речь,
Умом и душой благородною

Здоровье планеты беречь!
Единое многообразие
Мы будем ценить неспроста,
Любя и Европу, и Азию,
И наши родные места!

– О чем это стихотворение? Что хотел сказать автор?

А теперь запишем первые буквы строк этого стихотворения и прочтем фразу, которая получится.

– Сохраним природу земли! Об этом мы должны помнить всегда!

– А сейчас мы сделаем своими руками птичку-игрушку, которая останется с вами как воспоминание о нашем занятии. (Дети изготавливают из цветной бумаги птичку.)

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Методическая разработка праздника

для учащихся 1-4 классов

Подготовила и провела

Расширить знания учащихся о зимовке птиц.

Воспитывать у учащихся бережное отношение к птицам своего края.

Привить некоторые практические навыки по охране и привлечению птиц зимой.

типы кормушек и гнездовий для птиц.

Оборудование:

Картинки с изображением зимующих птиц: дятел, ворона, сорока, сова, свиристель, клёст, воробей;

Птицы на кормушке.

Аудио запись с “разговором” птиц.

Ход праздника.

Сейчас нам трудно представить лес без песен пернатых друзей человека. Часто мы слышим в лесу и кукование кукушки, и сочную песнь соловья и дрозда, журчанье садовой славки, песни скворцов. Птицы есть всюду, и их очень много. У нас в Белгородской области, их живёт примерно 226 видов. К ним относятся птицы оседлые, кочующие и перелётные.

Птицы, уничтожая несметное количество вредных насекомых и их личинок, являются лучшими помощниками в борьбе за урожай сельскохозяйственных растений.

В нашей стране охрана птиц, забота о них считается важным, полезным делом. И наша задача - привлечь пернатых друзей в сады, леса, на поля и организовать их охрану.

Большая синица за сутки съедает столько корма, сколько весит сама. А семья большой синицы за гнездовый период может очистить от вредителей 40 яблонь.

Стриж за один раз приносит во рту до 400 штук мелких насекомых, а если учесть, что за сутки он прилетает к гнезду 20 раз, то за период выкармливания он уничтожает до 250 000 вредных насекомых.

Кукушка - поедает таких гусениц, которых не едят другие птицы. Ведь среди гусениц есть и волосатые, и даже ядовитые. А кукушка ест их всех подряд. Бывают случаи, когда всего несколько кукушек спасают большие участки леса от очень опасных вредителей.

Мы заботимся о птицах и зимой. У нас зимуют синицы: большая, хохлатая, лазоревка, а также дятлы, чижи, клесты, снегири, щеглы, поползни, овсянки, сороки, воробьи и другие.

Птицы не боятся зимних холодов. От них они достаточно хорошо защищены. Но вот приходит зима, и корма для птиц становится меньше и меньше. Прячутся жуки и бабочки, снег пышным ковром покрывает кустарники, деревья. Птицам труднее находить корм. Это самое тяжёлое время в их жизни. И вот на помощь птицам приходят люди. Они изготавливают различные кормушки для подкормки зимующих птиц.

Н. НЕЗЛОБИН Зимние птицы

Мы поставили кормушку

Зимним птицам у крыльца

Этим — крошек, этим — корку,

Этим — горсточку пшенца.

А кому еще и семя,

И рябиновых кистей.

Поухаживай за всеми,

Покорми своих гостей.

Чтобы не было искусу

Друг у друга воровать,

Чтобы дружно всем клевать.

Прилетели две синички,

Прилетели три чечетки,

Три чечетки, три трещотки,

С ними — чечет, злой ворчун,

Ух, отчаянный драчун!

Прибегал через пустырь

В красном галстуке снегирь.

Хватит всем — их, пташек, много ль?

Вот приспел щегленок-щеголь

И свистит: лу-пить, цы-це!

Роясь лапками в пшенице.

Он любитель этой пищи —

Для него репей почище.

Да еще не прозевать

Кстати семечко склевать!

Обогнув с угла задворки,

Заведя на весь наш двор

Свой сорочий разговор.

Эти просто, как свои,

Сразу драку начинали,

Всех толкали, всех пинали,

Отбирая у гостей

Что получше, повкусней.

Наконец пришел петух.

Рассердился, рыжий, вслух:

— Кукареку! Что такое?

Нет мне, кочету, покоя!

Кто хозяин во дворе?

Я хозяин. Кукареку.

Он грозит зубчатым гребнем;

Он в прыжки по крошкам хлебным

На крыльцо, как на помост,

Распушив сердито хвост.

Видим дело не в порядке,

Мигом в стол свои тетрадки

И бегом, туда, на двор:

— Будьте, кочет, так любезны

Поубавить свой задор!

Эти птицы нам полезны,

Им зимой у нас всегда

Не яритесь, не грозитесь,

Боевой куриный князь,

Неуместна ваша речь

Птичек надобно беречь.

Ведущий. Почему зимой нелегко приходится птицам. Через загадки и пословицы попробуем в этом разобраться.

Назовите-ка, ребятки, месяц в этой вот загадке: дни его – всех дней короче, всех ночей длиннее ночи, на поля и на луга до весны легли снега. Только месяц наш пройдёт, мы встречаем Новый год (Декабрь).

Снег мешками валит с неба, с дом стоят сугробы снега. То бураны, то метели на деревню налетели. По ночам мороз силён, днём капели слышен звон. День прибавился заметно. Ну, так что за месяц это? (Февраль).

Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз. Брызнешь в воду – упадёт не вода уже, а лёд. Даже птице не летится, от мороза стынет птица. Повернуло солнце к лету. Что, скажи за месяц это? (Январь).

Пословицы и поговорки:

Вставьте нужное название месяца в пословицу:

(Декабрь) зиму начинает, а год кончает.

(Декабрь) – хвостик года.

(Январь) – году начало, зиме – середина.

(Январь) – носик года.

(Февраль) – хвостик зимы.

(Февраль) зиму замыкает – весне дорогу показывает.

Ведущий: Зимой холодно, часто бывают морозы, вьюги, метели. Снег покрывает землю, на реках лёд.

- Представьте себе, что вы стали зайчиками. Покажите, как трудно зайцам зимой?

Физкультминутка.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть. 1, 2, 3,4,5 надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать. 1, 2, 3, 4,5 надо зайке поскакать.

Зайку кто-то испугал,

Зайка прыг и ускакал.

- А птички намного меньше зайцев. Как думаете, легко им приходится зимой?

Известно, что у птах

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах!

У многих даже нет гнезда:

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.

И если долго снег идёт

И долго длится вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Бугры, дворы, дорожки,

Не могут птицы отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей.

- 15 января самая середина зимы отмечается как Всероссийский День зимующих птиц. В прошлом году с середины января ударили продолжительные 30-градусные морозы, которые нанесли сильный урон населению птиц. Много их погибло, и сейчас в лесах довольно пусто. Сегодня уже 22 января и нам просто необходимо помочь нашим пернатым друзьям. Но как? Чтобы ответить на этот вопрос надо знать, кого ждать в гости? Как помочь птицам перезимовать? Чем подкармливать птиц?

- Сейчас я загадаю несколько загадок про птиц, а вы постарайтесь не только их отгадать, но и догадаться, что у этих птиц общее.

1. Черный жилет, красный берет,

Нос, как топор, хвост, как упор, живёт в дупле, питается зимой шишками, достаёт личинки из коры деревьев. (Дятел)

2. Днем слепая, ночью зряча. Мышей ловит, а не кот. (Сова) живёт в дупле, ловит мышей даже под снегом.

3.Окраской сероватая, повадкой вороватая

Крикунья хрипловатая, известная персона,

Это же … (ворона) живёт на деревьях, питается всем, чем попало.

4. Непоседа пестрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая. (Сорока) живёт на деревьях питается семенами.

5.Я весь день ловлю жучков,

В теплый край я не летаю,

Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый … (воробей). Живёт под крышами домов, питается крошками хлеба, семенами.

- И еще одни птицы прилетают к нам именно зимой.

6. Красногрудый, чернокрылый

Любит зернышки клевать

С первым снегом на рябине

Он появится опять

Кто это?(снегирь) живёт на деревьях, питается ягодами рябины, семенами клёна, ясеня.

7. Кто там прыгает, шуршит

Клювом шишки потрошит

Голоском речистым, чистым

Клее-кле-кле поет со свистом?(клест) живёт в гнезде, питается семенами, выводит своих птенцов зимой.

- А этих птиц в народе называют красавами. А название они получили за мелодичное посвистывание (свиристели). Живут на деревьях, питаются семенами.

(После отгадки открывается изображение птицы)

- Итак, ребята, кто догадался, что для этих птиц общее? На доске вывешивается таблица: ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ.

Эти птицы зимуют в наших краях и поэтому называются зимующие.

- Мы знаем, что птицы приносят огромную пользу.

- Какую пользу птицы приносят людям?

Спасают от вредителей деревья, поля, огороды.

- А как вы думаете, о чём разговаривают птицы зимой? Давайте перенесёмся в зимний лес и подслушаем их разговор.

Сценка "Разговор на лесной поляне"

Сцена оформлена в виде лесной полянки. Слышен шум вьюги. На сцене появляется и в страхе оглядываясь назад "ворона".

Ворона. Карррр, карррр… Хулиганы! Ох и тяжко нам,воронам, живется. Всех опасаться приходится, особенно ребятишек. Как только увидят меня, так и норовят снежком попасть, того и гляди искалечат.

Синица. Брр, какой в лесу мороз! Здравствуйте тетушка ворона! А я слышу кто-то здесь разговаривает. Дай думаю посмотрю. А тут вы. С кем это вы разговариваете?

Ворона. Каррр еле ноги сейчас унесла. Все еще отдышаться не могу. Хулиганы! ( ворона грозит "крылом") сидела на заборе думала чем бы поживиться, а ребята снежками в меня снежками

Синица (вздыхает). Да и нам, синицам, зимой не легче живется. Все летаешь, смотришь, где бы какую крошку хлеба найти или кусочек сала. Иной раз целый день так и ничего и не найдешь, голодной засыпаешь. А вы знаете, тетушка Ворона, что из 10 синиц за зиму выживает только 9… Бедные мои синички!

Ворона. Что тут и говорить, зимой всем птицам и зверям плохо. Вчера воробья встретила на поляне, тоже на голод жаловался. Говорил, что не знает, как пережить зиму.

Синица. А я недавно слышала новость. Сорока на весь лес трещала о том, что этой зимой птицам легче будет. Говорит, что есть школьники, которые по всей деревне кормушки развесили. А в них разный корм: семечки, хлебные крошки, сало…

Ворона. Что это еще за кормушки?

Синица. Да вон, видишь (показывает "крылом" в зал). У многих ребят в руках кормушки.

Ворона. Кар- р-р-р! И в самом деле! Я в прошлом году такую же кормушку видела у одного дома. Летала я как-то по деревне. Три дня ничего не ела, Села на ветку, сил нет. Ну, думаю, конец мне пришел. Глядь, а на дереве висит вот такая же кормушка. Заглянула я в нее, а там семечки…

Так я и выжила в ту зиму.

Синица. И мне той зимой плохо было. А иногда подлетишь к кормушке, а там ничего нет, забыли ребята корм насыпать. Так и остаешься голодной.

Ворона. Как ты думаешь, сорока про кормушки правду сказала?

Синица. Не знаю, сороке верить трудно, она вечно разносит всякие небылицы по лесу. Сколько бы птиц ребята от голодной смерти спасли.

Синица. Тетушка Ворона, а давай попросим ребят, чтобы они все -таки кормушки развесили и не забывали в них корм насыпать. И тогда никакая зима нам птицам не будет страшна.

- Что выражают птичьи голоса?

- Почему вы так думаете? Объясните.

ВЫВОД: Птицам холодно и голодно зимой.

- А как вы можете помочь птицам зимой?

- Конечно, зимующие птицы могут сами найти себе корм, но будет лучше, если вы им поможете и сделаете для них кормушки. Главное, чтобы корм в ней был всегда, и не засыпан снегом.

-Посмотрите, какие бывают кормушки. А эти кормушки смастерили наши ребята! Молодцы!

Какой корм подходит для питания птиц? Им можно давать овёс, подсолнечник, арбузные и тыквенные семена. Семена крапивы, лебеды, репейника, ягоды рябины, клюквы, хлебные крошки.

Но нельзя давать птицам прокалённых и прожаренных семян.

Чем больше мы проявим заботы о наших пернатых друзьях, тем больше мы сохраним их численность, тем больше они уничтожат разных вредителей садов, полей, огородов, тем красивее и богаче будет природа.

Как сделать кормушку

Подкормку птиц надо проводить на кормушках. Кормушки бывают разные (демонстрируются кормушки или их чертежи) :

1. Кормовые столики - их посещают многие птицы (снегири, синицы, щеглы).

2. Кормушки-дуплянки - эти кормушки хорошо посещают синицы, дятлы, поползни. Кормушки-дуплянки имеют несколько отверстий, крышки у них поднимаются и корм засыпается внутрь. Развешивать эти кормушки можно в лесах и садах.

3. Кормовые домики - устанавливают в лесопарке.

4. Кормушка-столик - устанавливается в лесу на пеньке.

5. Кормушка-полочка - на окне.

Поползни любят делать запасы. То и дело таскают они подсолнухи, набирая сразу полный рот и запихивая затем в углубления коры.

Снегири редко прилетают на кормушку, и то не стаями, а по одному. Зато, привыкнув к кормушке, они на следующий год прилетают сюда снова и в большем количестве, чем раньше.

Зимний разговор через форточку

Я — маленький воробей.

Я гибну, дети, спасите.

Я летом всегда подавал сигнал,

Чтоб сторож ворон с огорода гнал.

Сюда, воробей, сюда!

Вот тебе, друг, еда.

Благодарим за работу!

Я дятел, пестрый такой.

Я гибну, дети, спасите.

Все лето я клювом стволы долбил,

Тьму вредных букашек поистребил.

Сюда, наш дятел, сюда!

Вот тебе, друг, еда.

Благодарим за работу!

Я —иволга. Иволга я.

Я гибну, дети спасите.

Ведь это я в прошедшем году -

Чуть сумерки — пела в ближнем саду.

— Сюда, певунья, сюда!

Благодарим за работу.

Существует такая примета: если сядет тебе на руку синица, загадай о своем и, если вещая птаха подаст голос, загаданному сбыться.

Продолжите фразу, начатую мной:

У синицы клюв тонкий, а у дятла – … (толстый)

Ворона большая, а воробей … (маленький)

Вот снегирь малоподвижный, а синица … (шустрая)

Клест – нарядный, а воробей … (невзрачный)

Синицы высиживают птенцов летом, а клест – … (зимой)

Если снегирь мало двигается, то он какой? (малоподвижный)

Если у синицы черная голова, то она какая? (черноголовая)

Если у сороки белый бок, то какая она? (белобокая)

Если у сороки черный хвост, то она какая? (чернохвостая)

Если у снегиря красная грудь, то он какой? (красногрудый)

- Определите, какая птица в этой группе лишняя? Почему?

Ласточка, соловей, стриж, свиристель, грач.

Воробей, синица, скворец, ворона, сорока.

Галка, голубь, дятел, поползень, ласточка.

Викторина к празднику зимующих птиц

1. Назовите 8—10 видов птиц, зимующих в нашей местности. (Синица, снегирь, дятел, воробей, сорока, свиристель чечетка, чиж, щегол, овсянка, клест, сойка, поползень, голубь).

2. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева рябчики) .

3. Какие птицы живут у нас только зимой? (Чечетки, свиристель).

4. Пользу или вред приносит человеку зимой синица, когда все насекомые спят? (Пользу, они уничтожают зимующих насекомых)

5. Какая птица наших мест насиживает птенцов зимой? (Клест).

6. Какая певчая птица достает себе пищу, ныряя под лед и бегая под водой? (Оляпка).

7. Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка).

8. Когда температура тела воробья ниже — зимой или летом? (Температура тела воробья всегда одинакова).

9. Чем можно объяснить, что ласточки, стрижи, мухоловки на зиму улетают на юг, а дятлы, синицы, пищухи, поползни, глухари, тетерева - не улетают? (Мухоловки, стрижи, ласточки ловят насекомых в воздухе, а в зимний период их нет. Дятлы, синицы, поползни и остальные птицы разыскивают зимующих насекомых, их личинки, куколки кладки яиц).

10. Назовите корма для зимней подкормки птиц. (Семена подсолнуха, конопли, арбуза, дыни, тыквы, лебеды, крапивы, репейника, конского щавеля, ягоды рябины, бузины, клюквы, хлебные крошки, сырое сало и мясо).

11. Семена какого сорного растения едят только снегири? (Конского щавеля).

12. Какой корм недоступен для воробьев в зимнее время и охотно поедается большими синицами и поползнями? (Семена арбузов).

Птичий домик Н. НЕЗЛОБИН

У нас такой обычай:

Чуть выпадет снежок

Дощатый домик птичий

Повесим на сучок.

Ни зерен, ни травинок –

Блестят иголки льдинок,

Но здесь в лесу, за школой,

Среди седых ветвей

Готов обед веселый

Для птичек у детей.

Над домиком дощатым

С утра немолчный гам.

Как весело крылатым,

Пшена и крошек хлебных

Отведать каждый рад

От песенок хвалебных

Милей наш старый сад.

Крошка-королек А. Л. Барто

Шелестит в уборе сосен

Пыль сосновую разносит,

Он как легкий огонек;

То потухнет, то запляшет,

То, порхая стрекозой

Быстро крылышками машет

Над янтарною слезой.

Вязнет в капле червячок.

Этим очень озабочен,

Червячку готов помочь он:

«Всюду острый нужен глаз,

Вот из капельки блестящей

Он червя за спинку тащит.

Ловко вытащить сумел!

Только вытащил — и съел.

Королёк такая птица —

Весь в наперстке уместится,

И зимой на соснах он

Свиристит синицам в тон.

Н. МАСЛОВА Синичка

Прилетела к нам синичка,

Села прямо за окном.

Эту маленькую птичку

С нетерпением мы ждём.

И чтоб полегче ей стало,

Ведь исчезли червяки.

Для неё кусочки сала

Мы повесим на сучки.

Глазом –бусинкой сверкает,

Смотрит, вертится, клюёт,

От окошка улетая.

Песню весело поёт.

Снегирь Н. НЕЗЛОБИН

Сорок градусов мороза,

Всё вокруг белым-бело.

Сел снегирь на ветвь берёзы-

Стойкий, стуже не подвластен

Песней славит он зарю.

Знать недаром галстук красный

Дан с рожденья снегирю.

Каждый класс исполняет песню о птицах.

В завершении праздника учащиеся выходят на улицу и развешивают кормушки на территории школьного двора.

Цель: воспитывать бережное отношение к птицам своего края и природе Луганской области.

для учащихся начальных классов

Подготовила и провела

Кировск – 2017 г.

Закрепить знания учащихся о зимующих птицах.

Воспитывать бережное отношение к птицам своего края и природе Луганской области.

Развивать практические навыки и умения.

Планируемые результаты:

Личностные УУД:

- формирование интереса к изучению родной природы;

- осознание необходимости помогать птицам зимой.

Предметные УУД:

- знание определения зимующих птиц;

- умение правильно подбирать корм для птиц;

Познавательные УУД:

- умение перерабатывать информацию из разных источников, выбирать главное;

- умение наблюдать, анализировать и делать выводы;

- узнавание зимующих птиц родного края

Коммуникативные УУД:

- осуществление сотрудничества с педагог-организатором и сверстниками;

- умение приводить свои примеры из жизненных ситуаций;

- умение грамотно строить высказывания.

Регулятивные УУД:

- определение и формулирование цели своей деятельности на каждом этапе занятия,

- умение давать самооценку своей деятельности на уроке.

- виды кормушек и разновидности корма для птиц;

Оборудование:

- картинки с изображением зимующих птиц: дятел, ворона, сорока, сова, свиристель, клёст, воробей;

В основу сценария положены загадки, интересные факты про зимующих птиц, авторские стихотворения и разработки.

Ход мероприятия:

Здравствуйте, ребята, рада Вас приветствовать на праздничном мероприятии, посвященном зимовью птиц нашего края. Необычайно ярким является мир птиц или мир пернатых. Существуют несколько видов птиц: перелетные, оседлые и зимующие. Сегодня мы рассмотрим с вами зимующих птиц нашего края, Луганской области.

И птицы уж все улетели на юг.

Лишь только остались прекрасные птицы,

Зимующими их назовут.

Скворцы, воробьи, снегири и синицы,

Останутся с семьями здесь зимовать.

Дятлы, сороки, чечетки и голубь

Не могут свой край, никогда покидать.

А кого мы относим к зимующим птицам? Давайте посмотрим.

Сейчас я загадаю несколько загадок про птиц, а вы постарайтесь их отгадать, используя картинки на доске. Они выступают вам в роли подсказок.

1. В красной шапке птица ходит.
И в коре жуков находит.
Это давний мой приятель.
А зовётся птичка… (Дятел)

2. Вот со странностями птица -
Посудите, впрямь чудна:
Днём спокойно отоспится,
Ночью - бодрствует она… (Сова)

3. Сильная, большая птица
Даже кошки не боится.
Очень важная персона –
Чёрно-серая . (Ворона)

5.Я весь день ловлю жучков,

В теплый край я не летаю,

Здесь под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый … (воробей)

6. Красногрудый, чернокрылый

Любит зернышки клевать

С первым снегом на рябине

Он появится опять

7. Кто там прыгает, шуршит

Клювом шишки потрошит

Голоском речистым, чистым

Клее-кле-кле поет со свистом?(клест)

- Итак, ребята, правильно, это все зимующие птицы.

Список этот далеко не весь, мы назвали лишь основных зимующих птиц, которые встречаются в нашем крае.

А сейчас мы узнаем интересные факты про зимующих птиц. Давайте обратим внимание на проектор. Кто эта первая птица? Правильно – снегирь.

Снегирь: снегиря можно определить по унылому монотонными свисту, а также за красной грудкой. Зимой эти птицы живут стайками, очень любят ягоды рябины. Едят также семена и ягоды многих древесных и кустарниковых растений. Следующая птица – дятел.

Дятел: Довольно часто в саду, возле двора можно зимой увидеть дятла. Его недаром называют лесным древесным врачом. Каждое дерево обстучите он, отыскивая насекомых-короедов, и обязательно поймает их, не давая дереву погибнуть. А поможет ему в этом его язык, который прямо-таки немаленький - до 12 см длиной и еще и очень гибкий. Ребята, посмотрите внимательно, это кто? Правильно – синица.

Синица: Наряду с дятлом всегда можно заметить стайку синиц. Именно им под силу раздолбать твердую кору, но то, что не успеет заметить дятел, не пропустит зоркий птичий глаз. В кладке синицы 12-14 яиц. Помещаются они в гнезде том, что оно как резиновое, и эту эластичность придает ему паутина, скрепляет все детали. Каждая синичка за сутки съедает столько, сколько весит сама. Если бы человек имел такой же аппетит, то она должна была бы съедать 40 буханок хлеба в день. Молодцы! А этих птиц, вы очень любите кормить и зимой, и летом. Правильно, это голуби.

Голубь: Голубь считается символом мира и запечатлён как памятник в 33 городах по всему свету. Существует приблизительно 300 видов голубей. Голубь видит быстрее, чем человек. Что это значит? Всё просто: человеческий глаз способен воспринять в секунду 24 кадра, а голубиный глаз 75. Удивительным у голубей является зрение. Его не способно ослепить солнце.

Следующая птица – галка.

Галка: Отличается меньшей величиной (всего лишь 30 см и вес 230 грамм, даже серая ворона весит 700 грамм, не говоря уже про ворона – 1,5 кг), сравнительно коротким и тонким клювом и ровно обрезанным хвостом. Имеет характерный серый ошейник. На голове имеется шапочка пурпурно-синяя с металлическим блеском, как и крылья и хвост точно с таким же цветом. Следующая птица – ворона. Обратите внимание на экран.

Ворона: Сурово-черный внешний вид этой птицы не говорит о том, что они не любят развлекаться. Кататься в снегу, играть со всем животным миром - это им по душе. Вороны очень разумны. Так, при надвигающейся опасности для их деток, они могут бросать камни из гнезд прямо на людей. Чтоб неповадно было. Вороны очень свободолюбивые пернатые. Однако, находясь в неволе они привыкают к тому, кто о них заботится. В свою же очередь эти черные птички проявляют трепет и нежность к такому человеку. А, если на горизонте появляется "враг" - свирепствуют и громко кричат.

Вед. Молодцы, ребята. А сейчас мы проверим, как внимательно вы слушали.

Продолжите фразу, начатую мной:

У синицы клюв тонкий, а у дятла – … (толстый)

Ворона большая, а воробей … (маленький)

Вот снегирь малоподвижный, а синица … (шустрая)

Клест – нарядный, а воробей … (невзрачный)

Синицы высиживают птенцов летом, а клест – … (зимой)

Если снегирь мало двигается, то он какой? (малоподвижный)

Если у синицы черная голова, то она какая? (черноголовая)

Если у сороки белый бок, то какая она? (белобокая)

Если у сороки черный хвост, то она какая? (чернохвостая)

Если у снегиря красная грудь, то он какой? (красногрудый)

На секундочку представьте,

Что гуляете ребятки

И взмахните ручками высоко.

Словно снежные метели

И присели возле деревца недалеко.

Как зимующие птицы,

Мы мороза не боимся

И похлопаем в ладоши мы легко.

Вмиг соседу улыбнемся

И за ручки мы возьмемся,

Ведь с друзьями жить нам так легко.

Вед. Молодцы, сели на свои места. И послушали внимательно следующую загадку:

Что за дом среди берез

Под открытым небом

Угощает он в мороз

Птиц зерном и хлебом. (кормушка)

Вед. Правильно, кормушка. А как сделать кормушку? Давайте рассмотрим основные виды кормушек.

1. Кормовые столики - их посещают многие птицы (снегири, синицы, щеглы).

3. Кормовые домики - устанавливают в лесопарке.

4. Кормушка-столик - устанавливается в лесу на пеньке.

5. Кормушка-полочка - на окне.

Вед. А чем же питаются птицы зимой? Чем мы можем им помочь. Безусловно, есть природный корм для птиц, который они находят в окре деревьев, на улице. Но ее в зимнее время недостаточно. Поэтому мы люби должны помочь нашим пернатым друзьям. Сейчас мы представим вашему вниманию зимнее меню для птиц. Даже в зимнее время каждый вид птиц питается определенным кормом. От того, что вы насыпаете в кормушку, будет зависеть и видовой состав ваших пернатых гостей. Обратите внимание, на столе вы видите поднос с разными видами корма. Давайте вместе, определим, чем лучше кормить тот либо иной вид пернатых.

Пшено, просо, овес, пшеница

Семена подсолнечника

Это универсальный корм для зимующих птиц. Его могут поедать как различные зерноядные птицы, так и синицы, поползни, дятлы и т.д. Большое количество растительных жиров внутри семян подсолнечника делает их важным источником энергии в условиях зимних холодов. Но семечки надо брать сырые, т.к. жареные становятся жесткими и птицам трудно расклевывать их, после термической обработки они теряют витамины, жареные жиры вредят печени птиц.

Эти продукты также можно использовать для зимней подкормки птиц. Их очень любят синицы, поползни и некоторые другие виды птиц. Важно напомить, что птицам можно предлагать только несоленое сало или мясо. Как правило, кусочки сала нанизываются на бечевку, которая вешается на ветвях деревьев или кустарников. Подкормку из сала или мяса нужно размещать таким образом, чтобы она не досталась воронам, сорокам, галкам, а также кошкам и собакам.

Льняное семя – отличный питательный и лечебный корм для попугаев. Семена льна содержат до 48 % жирного душистого масла. Из-за большого содержания масла и слабительного действия в зерновую смесь включают 2–3% льняного семени. Оно действует как обволакивающее и смягчающее средство, предохраняя стенки желудка и кишечника от поражения грубыми кормами. Отвар семени дают птицам при кашле и хрипоте, наливая в поилку вместо воды.

Шишки, желуди, орехи

Шишки служат основой зимнего рациона дятлов и клестов. Сойки с осени делают запасы желудей, пряча их в укромных местах. Зимой припрятанное пропитание служит хорошим подспорьем для этого вида пернатых.

ПТИЦАМ ПРОТИВОПОКАЗАНО!

Некоторые продукты для птиц вредны, а зачастую и смертельно опасны. В первую очередь, это все жареное и соленое. При поедании соленой пищи соль быстро накапливается в избыточном количестве в организме птиц, а поскольку выводящая система пернатых менее эффективна, нежели у млекопитающих, происходит отравление организма. Опасен для птиц и черный хлеб. Крахмал ржи плохо усваивается организмом птицы - черный хлеб всегда более влажный, чем белый, имеет повышенную кислотность, что нередко приводит к сильному брожению в кишечнике.

Вед. Молодцы, ребята. Вы узнали сегодня много нового и интересного про пернатых друзей. И я надеюсь, что придя домой, вы возьмете и смастерите новый прекрасный домик для наших пернатых друзей и возможно спасёте кого-то из них от голодной смерти.

Вы запомните, друзья

Птичек обижать нельзя,

И зимой, в кармашке куртки

Положите корм малюткам.

Шепотку зерён, горсть овса,

Пшеницу, рис и семена.

Про крошки хлеба не забудьте

И накормите птичек, люди.

Ведь птицы – лучшие друзья

И забывать о них нельзя!

Вед. На этом наше мероприятие подходит к концу. Спасибо всем за внимание. До скорых встреч.

(Звучит музыка. Класс оформлен как уголок леса. На стеллаже расположены кормушки. На стене рисунки зимующих птиц.)

Показ 1 слайда. Организационный момент. 1мин

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Улетели в теплые края птицы, за окном поздняя осень и нам всем как-то немного грустно. Но у нас сегодня гости, а гостей принято встречать приветливо и доброжелательно. Давайте улыбнемся гостям и поздороваемся. А теперь подарите улыбку друг - другу. Ну вот, совсем другое дело! В свою очередь я приветствую вас всех на нашем празднике. Ребята, подскажите какое сейчас у нас время года? А месяц? (Ответы детей) Совершенно верно, а что сейчас происходит в природе, всем нам расскажет песня.

Осень постучалась к нам золотым дождем,
И с, увы, не ласковым солнечным лучом.
Затянул печальную песню листопад, И под эту песенку, засыпает сад.
А рябина-ягода, словно огонек Согревает, радует пасмурный денек В лужицах, как лодочки листики кружат
Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

Птицы песни звонкие больше не поют.
В стаи собираются и летят на юг. Вечерами тихими дождик моросит,
Песню колыбельную, по стеклу стучит.

Верно, синица – зимы предвестница, снежным порошам вестница.

Показ 6 слайда.

Показ 7 слайда. К этому дню – 12 ноября, зимующие пернатые объединяются в стайки и словно на праздник слетаются к жилью человека.
Поэтому праздник этот символизирует День встречи зимующих птиц.

Показ 8 слайда. Предположительные высказывания детей: Люди могут заготовить для них подкормку. Повесить кормушки.
Ведущий: Правильно, ребята, для птиц зима страшна не холодом, а голодом, Птицы летят к людям, в надежде, что помогут и подкормят в зимние холода.

Показ 9 слайда. Ведущий: Посмотрите, пожалуйста, на экран, как вы думаете, какие из этих пяти птиц живут у нас круглый год? А какие – прилетают на зиму? (Высказывания детей)

Показ 10 слайда.

Ведущий: Давайте уточним: зимуют у нас - воробей, поползень и синица. А прилетают к нам - свиристели и снегири.
Показ 11 слайда.

Ведущий: Ребята, а что вы знаете о героине нашего праздника синице? (Высказывания детей). А теперь давайте покажем - какая она?
Показ 12 слайда. ФИЗМИНУТКА

Показ 13 слайда. Черный слайд.

Ведущий: Ребята, а вы знаете…
1.Почему синицу называют синицей?
2.Какие виды синиц живут в наших краях?
3.Есть ли поговорки и приметы про птиц?
4.Чем питаются синички и другие зимующие птицы?
5.Почему синичку не видно летом, а видно зимой и осенью?

Смотрите, сколько мы еще не знаем о синичке и других зимующих птицах! Предлагаю сейчас и найти ответы на эти вопросы, и нам интересно, и синичке приятно, что мы будем о ней много знать!
(Вопросы, на которые предстоит найти ответы, напечатаны на полосках бумаги. Полоски крепятся на доску в виде лесенки. Картинка синички крепится в низу лесенки, по ходу урока она поднимается вверх).
У нас получилась лесенка, по которой мы будем взбираться к новым знаниям. А поможет нам синичка, она будет садиться на ту ступеньку-вопрос, на который мы будем искать ответ.

Показ 14 слайда.

Ведущий: В парках и лесах Подмосковья живут 7 видов этих птиц: Большая синица, Лазоревка.

Показ 15 слайда. Усатая синица, Московка, Хохлатая синица.

Показ 16 слайда. Длиннохвостая синица и Гаечка.

Ученики: Синичка, синичка, прилетай скорее к нам, с нами дружно поиграй.

Синичка: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы так много уже знаете про меня и поэтому, я хочу вместе с вами спеть и потанцевать.

Ведущий: Ребята, вы уже знаете, что в наших краях кроме синиц зимуют еще и другие птицы. Давайте поближе познакомимся с прилетевшими к нам зимовать птицами.

Синица: Интересно, а сможете вы их узнать по моим загадкам? Слушайте внимательно!

Показ 18 слайда. (Работа на слайдах)

Чернокрылый, красногрудый,
Не боится он простуды —
С первым снегом тут как тут! Как скажи его зовут? (Снегирь)

Ведущий: Прилетает зимой, живёт на деревьях, питается ягодами рябины, семенами клёна, ясеня.

Показ 19 слайда. Серенький, аккуратненький, воркует, сидит, на подружку глядит. (Голубь). Ведущий: Основной рацион голубей составляют зерна. Также питаются они семенами, плодами, ягодами.

Показ 20 слайда.

Он всегда был дружен с ёлкой, Так и скачет по иголкам. Шишки ловко потрошит, Семенами их шуршит. Что за праздничный наряд! Перышки огнем горят. Клюв его совсем не прост, Как зовётся птица? . (Клест) Ведущий: Прилетает зимой, поселяется в ельнике, питается семенами шишек.
Показ 21 слайда.

Северные гости Клюют рябины грозди, Так нарядны и ярки, На головках – хохолки! (Свиристели)

Ведущий: Тоже живут на деревьях, питаются ягодами рябины, боярышника, семенами клёна, ясеня.

Показ 22 слайда. По дереву — вниз головой! —
Бежит в одежде голубой…(Поползень)
Ведущий: Поселяется на высоких старых деревьях, питается насекомыми, семенами и плодами. Молодцы, отгадали все Синичкины загадки, и теперь пернатые наши друзья решили поиграть с вами в прятки.

Ведущий: Вы замечательно справились с заданием, но у нас еще остались вопросы. Какой следующий вопрос? Есть ли поговорки и приметы про птиц и о птицах? Конечно, есть, наши предки все замечали и примечали. Об этом нам расскажут ребятам.

Показ 24 слайда. Выходит группа учеников.

Показ 25 слайда.

Показ 26 слайда.

3-й ученик: Птицы целыми стайками появляются у дома, значит, вот-вот грянут морозы. 4-й ученик: Воробьи дружно чирикают – значит, будет оттепель.

Показ 27 слайда.

5-й ученик: Вороны прячут клюв под крыло – к холодам.

Показ 28 слайда.

6-й ученик: А если собирается много синиц на кормушках – к метели и снегопаду.
Показ 29 слайда. Черный слайд.

Ведущий: Спасибо, ребята, было очень интересно!

Весёлая синица Морозов не боится, Даже в минус двадцать пять, Любит песни распевать! Синичка, ты согласна со мной?

Синица: Да, это так и у каждой птички есть своя песня, давайте вспомним, как они поют:
Воробьи – чирик- чив-чив
Синицы – тинь – тинь– тинь
Ворона – кар – кар-кар
Дятел – тррр – тррр
Снегирь – дю – дю – дю
Сорока – чара– чара– чара

Показ 31 слайда.

Ведущий: Замечательный получился у нас концерт.

Показ 32 слайда. (Высказывания детей с места)

6-й ученик: Если мы птиц будем кормить зимой, то птицы принесут большую пользу весной и летом, истребляя множество вредных насекомых. 7-й ученик: Птиц надо беречь, не пугать их, не разорять гнёзда, подкармливать зимой, чтобы они оберегали растения садов, огородов и парков от вредных насекомых.

Ведущий: Что ж, наша маленькая синичка добралась до следующего вопроса! – Чем питаются синицы и другие зимующие птицы? Попросим ребят помочь найти ответ на этот вопрос? (Выходят трое учеников)

9-й ученик: А дятел питается древесными насекомыми, клопами, муравьями, зимой - семенами хвойных деревьев.
10-й ученик: Зимой, когда нет насекомых, зимующие птицы питаются семенами деревьев и кустарников.

Показ 33 слайда.

Ведущий: Спасибо, ребята, благодаря вам мы узнали много полезного о наших зимних гостях. А чем, собственно, мы - люди можем угостить накормить наших зимних гостей для того, чтобы птички были довольны?

Показ 34 слайда. (Работа на слайдах)

Несоленое сало любят синички. Овёс для синиц, воробьев и чечёток.

Показ 35 слайда.

Арбузные и дынные семечки любят синицы, поползни и дятлы.

Показ 36 слайда.

Подсолнечник мелкий, но не жареный, - для снегирей, синиц, поползней и воробьёв. Перед засыпкой в кормушку их лучше слегка подавить.

Показ 38 слайда. Нельзя класть и сладости.

Ведущий: Также, ребята, подойдут зерна гречки, охотно птицы едят и творог.
Показ 39 слайда.

Ведущий: Молодцы, и с этим заданием справились! Вот только помните, что нельзя давать птицам жареные семечки, черный хлеб, пшено и соленое сало. Такие продукты могут привести птичек к гибели.

Показ 40 слайда. Черный экран.

Ведущий: Ну а теперь, друзья, самое время поиграть? Давайте посчитаем, сколько птичек прилетит к нам в новую столовую.

НОВАЯ СТОЛОВАЯ Зинаида Александрова
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь-сосед,
Будет вам зимой обед.
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Три вороны были в среду,
Мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краёв -
Стая жадных воробьев.
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог
Налетело семь сорок.
В воскресенье, в воскресенье было общее веселье.

Ведущий: Сейчас посмотрим, кто из вас был самым внимательным? Ответьте на вопросы: 1. Какие птицы прилетали на кормушку? (синицы, снегири, вороны, воробьи, голубь, сороки) 2. В какой день недели прилетали вороны? (в среду)
3. Сколько ворон прилетало? (три) 4. Чем лакомился голубь на кормушке? (кашей) 5. Чем угощались сороки? (пирогом) 6. Сколько было сорок на кормушке? (семь)

Ведущий: Ребята, а какой вопрос остался пока без ответа? Почему и куда улетают синицы весной и летом? А давайте об этом спросим синичку?

Показ 41 слайда.

Синичка. Нет, мы синицы – не перелетные птицы, как можно было бы подумать. Все дело в том, что мы привыкли обитать в лесу и парках. И как только приходит весна, мы возвращаемся в леса, и там выводим птенцов.

Показ 42 слайда.

Ведущий: Кстати, в отличие от многих других птиц, синицы не вьют гнезда. Они селятся в дуплах деревьев. Обычно у синиц бывает около 15 птенцов, и выкармливают их оба родителя. За сутки синица кормит своих птенцов тысячу раз (до 60 раз в час). Вот и летает птичка целый день в поисках пищи. Найдёт червячка и к детям. Больше вопросов нет.
Показ 43 слайда. (Работа на слайде) Синичка. А вы знаете, ребята, что только одна из зимующих птиц высиживает птенцов зимой. Вы сможете отгадать название этой птицы, если правильно продолжите 9 фраз, начатых мной: У синицы клюв тонкий, а у дятла – … (толстый).
Ворона большая, а воробей … (маленький). Вот снегирь малоподвижный, а синица … (шустрая).
Если у сороки белый бок, то какая она? (Белобокая). Если снегирь мало двигается, то он какой? (Малоподвижный).
Если у синицы черная голова, то она какая? (Черноголовая).
Если у сороки черный хвост, то она какая? (Чернохвостая).
Если у снегиря красная грудь, то он какой? (Красногрудый).
Клест – нарядный, а воробей … (невзрачный).

Показ 44 слайда.

Синичка. Угадали, это клест выводит своих птенцов зимой. Живёт в гнезде, питается семенами шишек.

Ведущий: А вот интересно как живется другим птицам зимой? Давайте перенесёмся в зимний лес и подслушаем птичий разговор на лесной полянке.

Показ 45 слайда.

Сорока. Брр, какой в лесу мороз! Здравствуйте, тетушка ворона! А я слышу, кто-то здесь разговаривает. Дай думаю, посмотрю. А тут вы. С кем это вы тетушка Ворона разговариваете?

Показ 46 слайда. Черный слайд.

Сорока. Что тут и говорить, зимой всем птицам и зверям плохо. Вчера воробья встретила на поляне, тоже на голод жаловался. Говорил, что не знает, как пережить зиму.

Синица (пододвигается к вороне и шепчет). А я недавно слышала новость. Сорока вон на весь лес трещала о том, что этой зимой птицам легче будет. Ворона. Ты думаешь, сорока правду говорит?

Синица. Не знаю, сороке верить трудно, она вечно разносит всякие небылицы по лесу.

Сорока. Да какие это небылицы? Самая что ни на есть правда! Собственными глазами видела, что школьники по всей деревне кормушки развесили. А в них разный корм: семечки, хлебные крошки, сало… сколько птиц ребята от голодной смерти спасли.

Ворона. Что это еще за кормушки?

Показ 47 слайда.

Синица. И мне той зимой плохо было. А иногда подлетишь к кормушке, а там ничего нет, забыли ребята корм насыпать. Так и остаешься голодной. Тетушка Ворона, а давай попросим ребят, чтобы они и в этом году кормушки для нас развесили и не забывали в них корм насыпать. И тогда никакая зима нам птицам не будет страшна.

Ведущий: Вот такая история, ребята, вы теперь понимаете, что появление синиц и других зимующих птиц около человеческого жилья поздней осенью и зимой – вынужденная для них мера, так как в зимнее время птицам трудно найти естественный корм. А там, где люди, всегда теплее, и есть еда.

Подведение итогов.
Ведущий: Ребята, о каком празднике вы сегодня узнали? (Ответы детей).

Если сегодня день встречи зимующих птиц, по-моему, мы что-то с вами забыли, ребята? (Предположения детей). А что можно подарить нашим пернатым друзьям? Ну, конечно же, кормушку, поэтому вместе с взрослыми смастерите кормушку для синичек и других зимующих птиц и ежедневно их подкармливать.

Показ 48 слайда. Черный слайд. ПОКОРМИТЕ ПТИЦ Александр Яшин
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, Горсть одна - и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их - не счесть, Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну!

Ведущий: Ребята, как мы можем помочь нашим пернатым друзьям? (Высказывания детей). Давайте будем помнить, что наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим птицам. Поэтому после праздника мы пойдем на школьный двор и наполним кормушки для наших пернатых друзей. И тогда у зимующих птиц будет пир на весь мир. Это и будет самым лучшим подарком для птиц. А синичке и всем дорогим гостям мы дарим песню.

Показ 49 слайда.
Ведущий: В заключение нашей теплой встречи, я хочу подарить каждому участнику праздника буклеты о том, чем и как кормить птиц, а вы обязательно расскажете об этом друзьям, знакомым, соседям.
Показ 50 слайда. Как только вы начнете регулярно подкармливать птиц, они станут вашими постоянными гостями! На этом мы заканчиваем наш праздник. Спасибо всем за участие!

Читайте также: