Кружок правовой направленности в школе рб

Обновлено: 05.07.2024

Вы не можете посетить текущую страницу потому, что:

  1. просроченная закладка/избранное
  2. поисковый механизм, у которого просрочен список для этого сайта
  3. пропущен адрес
  4. у вас нет прав на эту страницу
  5. Запрашиваемый ресурс не был найден.
  6. В процессе обработки вашего запроса произошла ошибка.

Пожалуйста, попробуйте одну из следующих страниц:

Если у вас возникли сложности, пожалуйста, свяжитесь с Администратором этого сайта.

2. Учащиеся получают общее среднее образование на базовом уровне, а также имеют возможность изучать отдельные учебные предметы дополнительно на факультативных занятиях в соответствии со склонностями, желаниями, состоянием здоровья и мнением родителей или других законных представителей.

3. Образовательный процесс с Учащимися организуется на базе общеобразовательного учреждения (далее - Школа) приказом органа управления образования, которому непосредственно подчинена соответствующая Школа (далее – Орган управления образования), на основе договора о сотрудничестве между Академией, Школой, Органом управления образования и территориальным органом внутренних дел (далее – Отдел внутренних дел), в котором определяются взаимные обязательства сторон по организации образовательного процесса с Учащимися (далее – Договор о сотрудничестве, Приложение 1).

5. На основании настоящего Положения Школа, в которой организуется Класс, вносит в свой Устав и Правила внутреннего рапорядка соответствующие изменения и дополнения, которые утверждаются в установленном порядке.

6. Организация образовательного процесса с Учащимися проходит государственную аттестацию в порядке, определяемом Министерством образования Республики Беларусь.

2. Прием учащихся

7. Отбор кандидатов в Учащиеся проводится из числа учеников Школы либо иных общеобразовательных учреждений по результатам обучения на соответствующей ступени общего среднего образования, в том числе по отдельным учебным предметам, с учетом желания посещать факультативные занятия правовой направленности. Срок обучения: на II ступени обшего среднего образования – 5 лет, на III ступени общего среднего образования – 2 года.

8. Родители или другие законные представители Учащихся, изъявивших желание посещать факультативные занятия правовой направленности, подают на имя директора Школы письменное заявление установленного образца. К заявлению прилагаются свидетельство об общем базовом образовании (при поступлении в Класс на III ступени общего среднего образования), медицинское заключение (справка) о состоянии здоровья учащегося, характеристика-рекомендация классного руководителя.

Учащиеся и их законные представители должны быть ознакомлены с документами, регламентирующими организацию образовательного процесса с Учащимися.

9. При приеме документов директор Школы или специально уполномоченное им должностное лицо проводит собеседование с каждым из Учащихся и их родителями или другими законными представителями с целью выяснения мотивов поступления Учащегося в Класс, его целеустановок и планов на будущее, степени общественно-политической зрелости и общего кругозора. В собеседовании могут участвовать представители органа внутренних дел.

10. Прием Учащихся в Класс проводится по результатам их обучения на соответствующей ступени общего среднего образования с учетом результатов учебной деятельности по отдельным учебным предметам естественно-математической, гуманитарной, обществоведческой, спортивной направленности и данных проведенного собеседования.

11. Зачисление Учащихся в Класс оформляется приказом директора Школы на основании протокола заседания педагогического совета Школы.

12. При наличии вакантных мест прием Учащихся может проводиться дополнительно на протяжении учебного года в соответствии с настоящим Положением.

3. Организация образовательного процесса

13. Образовательный процесс с Учащимися организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день (субботу) для проведения с Учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных и иных воспитательных мероприятий, а также факультатвных занятий.

14. Изучение учебных предметов с Учащимися осуществляется на базовом уровне в соответствии с программами и типовым учебным планом, установленным для общеобразовательных учреждений.

15. Для выявления и максимального развития способностей и укрепления физического здоровья Учащихся Школа обеспечивает различные формы внеучебной работы (занятия в кружках, студиях, секциях, клубах и др.) с привлечением квалифицированных специалистов соответствующего профиля, в том числе Отдела внутренних дел.

18. В целях совершенствования качества обучения Учащихся, в соответствии с заключенным Договором о сотрудничестве, по заявкам Школы в течение учебного года преподаватели Академии могут проводить промежуточное пробное тестирование знаний Учащихся по отдельным учебным предметам, изучаемым дополнительно на факультативных занятиях, а также оказывать помощь Школе в учебно-методическом обеспечении образовательного процесса с Учащимися.

19. Учащиеся, получившие отметки от 1 до 10 баллов по учебным предметам, допускаются к посещению факультативных занятий правовой направленности на следующий учебный год.

20. Приказом директора Школы Учащиеся, обучающиеся на III ступени общего среднего образования, за систематическое нарушение Правил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения могут быть в установленном порядке отстранены от посещения факультативных занятий правовой направленности.

21. Отчисление Учащихся в порядке перевода осуществляется на основании личного заявления с просьбой разрешить прекратить посещение факультативных занятий правовой направленности, перевести их по собственному желанию по месту прежней учебы, а также в связи с поступлением в другие учреждения образования (ПТУ, техникумы, колледжи и т.п.).

22. Выпускные экзамены для Учащихся, окончивших II и III ступень общего среднего образования, проводятся в порядке, установленном Министерством образования Республики Беларусь. Выпускникам за отличные успехи в учебе и примерное поведение за период обучения на уровне общего базового образования выдается свидетельство об общем базовом образовании с отличием. Выпускники, достигшие особых успехов в учебе на III ступени общего среднего образования, награждаются золотой или серебряной медалью, похвальными листами, грамотами за успехи в изучении отдельных предметов в соответствии с нормативными правовыми документами Министерства образования Республики Беларусь.

23. Прием выпускников в Академию и иные учреждения образования осуществляется в соответствии с Правилами приема и Порядком приема в Академию и соответствующие учреждения образования.

4. Кадровое, финансовое и материально-техническое обеспечение

24. На Учащихся распространяются нормы материального обеспечения, предусмотренные для учащихся общеобразовательных учреждений.

25. По желанию Учащихся и их законных представителей решением Совета Школы может устанавливаться единая форма одежды для Учащихся. Дизайн формы одежды разрабатывается Школой с участием Учащихся, их законных представителей. Расходы по изготовлению (приобретению) униформы несут законные представители Учащихся.

26. Для работы с учащимися могут привлекаться научные работники, работники образования, культуры, Отдела внутренних дел, иные граждане на условиях почасовой оплаты или совместительства, кроме случаев, когда законодательством установлены ограничения работы по совместительству.

27. Оплата труда педагогических работников осуществляется в соответствии с действующим законодательством. Оплата труда преподавателей Академии, привлекаемых для проведения промежуточного пробного тестирования Учащихся по отдельным учебным предметам, производится на условиях почасовой оплаты труда из фонда оплаты труда Школы в соответствии с действующим законодательством.

28. Источниками финансирования Школы, в которой организуется образовательный процесс с Учащимися, кроме бюджетных средств могут быть добровольные пожерствования и целевые взносы юридических и физических лиц, в том числе законных представителей Учащихся, и другие источники, которые не запрещены действующим законодательством.

29. Библиотечный фонд Школы комплектуется учебной, научной, методической, справочной и художественной литературой в установленном порядке.

Содержание правового образования подростков определяется с учетом коренных изменений, которые происходят в России и новым характером отношений между государством, личностью и социальным положением гражданина.

Знание норм права способствует подготовке школьника к жизни в обществе в реальных условиях. Знание законов поможет им скорее и конструктивнее адаптироваться к требованиям социума.

Правосознание личности формируется под влиянием окружающей правовой действительности, научной организации правового обучения и юридической практики государства. Основу правовых знаний составляет уяснение правовых требований. Воспринимая эти требования, человек соотносит их с реальной правовой практикой, вырабатывает соответствующие оценочные суждения о праве. Происходит накопление правовых знаний, вырабатывается индивидуальная позиция по отношению к действующему праву.

Реализуя данную программу, необходимо добиться развития правовой культуры обучающихся как сплава знаний, умений, навыков с убежденностью.

К 16-18 годам старший подросток, накопив в своем сознании определенный запас знаний, вступает в полосу завершения формирования своего мировоззрения. Активное применение ситуаций правовой ориентации (в играх, тренингах, упражнениях) способствует не только проверке, но и закреплению полученных правовых знаний. При использовании ситуаций правовой ориентации создаются такие условия, которые заставляют обучающихся напряженно трудиться. Ведь именно в процессе преодоления трудностей возникает осознание, и чем сложнее будет ситуация, тем выше будет результат. Моделирование педагогических ситуаций правовой ориентации, предусмотренных программой, служит важным звеном воплощения позитивного правосознания в правомерном поведении учащегося.

Правосознание занимает как бы промежуточное положение между политическим и нравственным сознанием. Личностное развитие мотивирует не только правомерное поведение в настоящем, но и стремление к проецированию данного поведения в будущем на основе соблюдения правовых предписаний.

Усиленное внимание к вопросам нравственного воспитания обусловлено резко возросшей криминализацией общества, утратой веры значительной части населения в справедливость, прогрессирующим правовым нигилизмом и пренебрежением людей к закону. Данная проблема приобрела общегосударственные масштабы, обнажая глубокий недуг нынешнего правосознания, поразивший все социальные слои нашего общества.

Факторами, препятствующими совершению правонарушений, являются: осознание обучающимися отрицательного поведения, желание изменить его; отказ от вредных привычек; добросовестное отношение к учебе и общественной работе; прекращение связей с антиобщественной средой; наличие у подростка собственного мнения, независимость его от влияния отдельных лиц или группы; устранение негативных влияний на подростка неблагоприятных условий жизни; контроль за поведением.

Именно на решение этих задач и направлена данная программа.

Цель : правовое просвещение обучающихся.

1. Познакомить обучающихся с основами гражданского и семейного права, с Конституцией РФ, другими важными законами нашего государства, с законами, принятыми в обществе.

2. Помочь обучающимся в формировании гражданской и нравственной позиции, в развитии правосознания, самоопределении, профопределении.

3. Формировать у обучающихся умения, навыки и привычки правомерного поведения.

4. Помочь обучающимся осознать себя как личность в системе общественных отношений.

5. Воспитывать чувство коллективизма, патриотизма, гражданственности, нравственности, формировать ценностные ориентации, развивать творческий потенциал.

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

Проводится занятия - один раз в неделю, по одному учебному часу.

Занятия кружка проводятся группой в количестве 10-15 обучающихся. Работая в группах, обучающиеся учатся размышлять, задавать вопросы, делать собственные выводы, критически воспринимать разнообразную информацию, самостоятельно искать решение проблемы, получают навык устного выступления, умение оценить свою работу и работу одноклассников.

На занятиях кружка используются практические задания, которые позволяют заметно оживить беседу, преодолеть или ослабить влияние формального изложения материала, рассмотреть положение закона на конкретном примере с тем, чтобы раскрыть его актуальность и стимулировать интерес воспитанников в целом. Кроме того, практические задания дают информацию для разработки методики изучения педагогом степени сформированности гражданского сознания (гражданственности).

25 февраля в нашей школе прошло вручение подарочного издания учащимся, достигшим 14-летнего возраста. Во время мероприятия ребята ознакомились с основным законом нашей страны — Конституцией Республики Беларусь.


Быть гражданином Республики Беларусь – это высокая честь. Где бы ни был белорус – на своей земле или далеко за рубежом, он гордится принадлежностью к своей стране.

Память

  • Запись опубликована: 19.02.2021
  • Post comments: 0 комментариев

15 февраля отмечается День памяти воинов – интернационалистов. С момента вывода советских войск из Афганистана прошло уже 32 года

Час информирования

  • Запись опубликована: 14.01.2021
  • Post comments: 0 комментариев
  • Запись опубликована: 10.09.2020
  • Post comments: 0 комментариев

План правовой класс 2020/2021г.

  • Запись опубликована: 01.09.2020
  • Post comments: 0 комментариев

по организации идеологической и воспитательной работы

с учащимися класса правовой направленности

государственного учреждения образования

на 2020/2021 учебный год

Декада гражданско-патриотических дел

  • Запись опубликована: 18.02.2020
  • Post comments: 0 комментариев

Экскурсия в музей, посвящённый памяти воинов-интернационалистов

экскурсия

  • Запись опубликована: 20.11.2019
  • Post comments: 0 комментариев

В рамках праздничных мероприятий , посвящённых 80-летию Пружанского РОВД, учащиеся 8А класса посетили музей истории милиции

профориентация

  • Запись опубликована: 21.03.2018
  • Post comments: 0 комментариев

Читайте также: