Критерии оценивания сюжетно ролевой игры в доу по возрастам

Обновлено: 02.07.2024

Положение педагогического смотра-конкурса "Сюжетно-ролевая игра - это серьезно!". Автор-составитель Сташко И.М., старший воспитатель

Положение педагогического смотра - конкурса

1.1 Настоящее положение регламентирует порядок проведения смотра - конкурса среди воспитателей

1.2 Цель смотра - конкурса:

- развитие инициативы и творчества педагогов в совершенствовании работы по игровой деятельности детей дошкольного возраста. Распространение лучшего опыта педагогов ДОУ по созданию условий для сюжетно-ролевых игр.

1.3 Задачи смотра - конкурса:

- стимулировать развитие игры как ведущего вида детской деятельности;

- совершенствовать РППОС в группах с учетом возраста детей и ФГОС;

- создать условия для игр современной тематики и игр, отражающих региональную тематику;

- пропагандировать передовой опыт воспитателей ДОУ по организации игровой деятельности детей дошкольного возраста.

1.4 Организатор смотра - конкурса – администрация ДОУ, в соответствии с комплексно – целевым планом на 2017 – 2018 учебный год.

2. Содержание и порядок проведения смотра - конкурса.

Смотр - конкурс проводится 19.02 – 02.03.2018 г.

- Конспект СРИ (цель, задачи, предварительная работа, атрибуты, привлечение родителей, литература).

- Оформление помещения к игре атрибуты (расположение атрибутики, эстетически представленный вид атрибутов).

- Коммуникативные качества детей во время игры (умение детей вести ролевой диалог, пользоваться атрибутами, взаимодействие с воспитателем).

- Организация СРИ педагогом (с чего начала игру, мотивация, распределение ролей, ролевое взаимодействие, применение худож. слова, окончание игры).

- Соответствие программных задач СРИ возрасту детей.

2.2. Создание условий для развития игровой деятельности детей дошкольного возраста.

2.3. Соблюдение баланса между игрой и другими видами детской деятельности, активное использование игрового оборудования детьми.

2.4. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований.

2.5. Сотрудничество с семьей по данному направлению.

2.6. Презентация игровых центров.

3. Участники смотра - конкурса.

К участию в смотре - конкурсе приглашаются педагоги и специалисты МАДОУ № 219.

4 . Номинации.

4.1 – младший дошкольный возраст (ясельная, младшие, средние группы);

4.2 – старший дошкольный возраст (старшие, подготовительные группы).

5. Требования к конспектам сюжетно – ролевых игр.

Конспект предоставляется в напечатанном виде и должен содержать следующую информацию:

титульный лист;
цель и задачи;
атрибуты;
художественное слово;
предварительная работа;
литература.

Администрация МАДОУ № 219 оставляет за собой право публикации конкурсных работ на официальном сайте МАДОУ.

6. Работа членов жюри.

Состав жюри: Зав. ДОУ Заводенко Т.Н., зам. зав. по ВМР Василец Е.Г., старший воспитатель Сташко И.М., ПДО по ИЗО Романова Р.В., председатель ППО Ведерникова Е.Н.

Максимальная оценка каждого критерия – 3 баллов. Общая максимальная оценка – 15 баллов.

В соответствии с итоговой оценкой по каждой номинации объявляются победители.

Предлагаемый материал поможет проанализировать организацию и руководство игровой еятельностью дошкольников студентами на производственной педагогической практике. Критерии могут использоваться методистами дошкольных организаций, руководителями педагогической практики, студентами педагогических колледжей по специальности 44.02.01 "Дошкольное образование" для взаимоанализа на практике в ДОО.

-75%

Читайте также: