Код по окз педагог психолог в школе
Обновлено: 04.07.2024
от 24 июля 2015 года N 514н
* Приложение в формате .PDF см. по ссылке. - Примечание изготовителя базы данных.
2. Установить, что профессиональный стандарт "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2017 года.
Утвержден
приказом Министерства труда
и социальной защиты
от 24 июля 2015 года N 514н
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ (ПСИХОЛОГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ)
I. Общие сведения
Деятельность по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса
(наименование вида профессиональной деятельности)
Основная цель вида профессиональной деятельности:
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления
Группа занятий:
Преподаватели в средней школе
Преподавательский персонал начального образования
Персонал дошкольного воспитания и обучения
Преподавательский персонал специального обучения
Отнесение к видам экономической деятельности:
Образование начальное общее
Образование основное общее
Образование среднее общее
Образование профессиональное среднее
(наименование вида экономической деятельности)
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
Обобщенные трудовые функции
уровень (подуровень) квалификации
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ
Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций
Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса
Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации
Психологическая диагностика детей и обучающихся
Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса
Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях)
Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления
Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
Психологическая коррекция поведения и развития детей и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации
Психологическая диагностика особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, по запросу органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ
Происхождение обобщенной трудовой функции
Заимствовано из оригинала
Регистрационный номер профессионального стандарта
Возможные наименования должностей, профессий
Психолог образовательной организации
Требования к профессиональному образованию и обучению
Высшее образование по профильным направлениям
Требования к опыту практической работы
Особые условия допуска к работе
К работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации
01 - Вице -
02 - Первый заместитель руководителя
03 - Заместитель
04 - Главный
05 - Ведущий
06 - Старший
07 - Младший
08 - Сменный
09 - Первый
10 - Второй
11 - Третий
12 - Четвертый
13 - Помощник руководителя и специалиста
14 - Старший помощник
15 - Первый помощник
16 - Второй помощник
17 - Третий помощник
18 - Четвертый помощник
19 - Пятый помощник
20 - Сменный помощник
21 - Групповой
22 - Бригадный
23 - Районный
24 - Участковый
25 - Горный
*ОК 010-93 утратил силу с 1 июля 2015 года в связи с изданием "Приказа" Росстандарта от 12.12.2014 N 2020-ст, утвердившего новый классификатор занятий ОК 010-2014
Перевод кода классификатора ОКЗ-93 в код ОКЗ-2014
Классификатор профессий и должностей / Код по ОКПДТР 25484 / Код должности Педагог-психолог / Код профессии Педагог-психолог
Изменение 1/2021 ОКЗ, принятое Приказом Росстандарта от 18.02.2021 N 83-ст, введено в действие с правом досрочного применения в правоотношениях, возникших с 15 мая 2019 года.
2359 Специалисты в области образования, не входящие в другие группы
Эта начальная группа включает специалистов-профессионалов в области образования, не входящих в другие группы подгруппы 23 Специалисты в области образования. Например, к этой группе отнесены работники, которые занимаются частным обучением по предметам, отличным от иностранных языков и различных видов искусства, а также работники, консультирующие студентов по вопросам образования.
В таких случаях в их обязанности может входить:
- оценка уровня способностей студентов и определение учебных целей;
- планирование, подготовка и претворение в жизнь программ обучения, уроков и семинаров для отдельных студентов и групп;
- подготовка материалов о теории изучаемого предмета;
- обучение и демонстрация практических аспектов изучаемых предметов;
- распределение заданий и работ в соответствии с уровнем способностей, интересов и склонностями студентов;
- оценка студентов и предоставление советов, критика и поощрение;
- пересмотр учебных программ, содержания курса, учебных материалов и методов преподавания;
- подготовка студентов к экзаменам и оцениванию;
- консультирование студентов по учебным вопросам, таким как выбор курса и программы, расписание занятий, адаптация к школе, прогулы, школьные обычаи и планирование карьерного роста;
- консультирование студентов с целью оказать им содействие в понимании и преодолении личных, социальных или поведенческих проблем, влияющих на учебный процесс;
- подготовка студентов к последующему обучению, побуждение их к использованию всех возможностей для учебы и настойчивого выполнения сложных заданий.
Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе:
Консультант по работе со студентами
Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам:
Преподаватель средней профессиональной образовательной организации - 2320
Запись в классификаторе с кодом 23 содержит 5 уточняющих (дочерних) кодов.
Код | КЧ | Расшифровка |
---|---|---|
231 | 0 | Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования |
232 | 3 | Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций |
233 | 6 | Педагогические работники в средней школе |
234 | 9 | Педагогические работники в начальном и дошкольном образовании |
235 | 1 | Другие специалисты в области образования |
Схема
Схема иерархии в классификаторе ОКЗ для кода 23:
Комментарии
добрый день! Помогите найти код:
- учитель
- высшее образование.
— Яна 03.06.2021
Добрый день! Какой код нужно указывать для должности учитель в средней общеобразовательной школе?
— Ольга 08.06.2021
Оставьте комментарий, если 1) у вас есть дополнительная информация по коду классификатора, 2) заметили ошибки и неточности, 3) хотите задать вопрос, ответ на который могут дать другие пользователи сайта.
Все поля формы обязательны для заполнения. При отправке комментария Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Читайте также: