Книга воспитание детей младшего школьного возраста

Обновлено: 30.06.2024

Методическое пособие раскрывает основные подходы к оценке эффективности воспитательного процесса на основе диагностики всех субъектов воспитательной системы школы.
В нем содержатся методики изучения уровней: семейного воспитания, профессиональных качеств классных руководителей и воспитанности учащихся. Описывается содержание и технология диагностического анализа в воспитании личности школьника, а также - методика проведения коллективного анализа воспитательной деятельности образовательного учреждения.
Пособие составлено в помощь руководителям образовательных учреждений, их заместителям по воспитательной работе, классным руководителям (воспитателям), практическим психологам, студентам педагогическим вузов и всем тем, кто не равнодушен к проблемам воспитания.
Предлагаемый диагностический комплекс может быть использован в качестве инструментария для экспертного оценивания при аккредитации образовательного учреждения и аттестации руководящих кадров.

ISBN:	9785891450424
Год издания:	2008
Издательство:	Сфера
Серия:	Воспитание в школе
Язык:	Русский

В пособии представлены традиционные и новые подходы к планированию воспитательной работы в классе, раскрыты принципы и технология составления плана классного руководителя, предложены различные варианты оформления планов воспитательной деятельности с учащимися.
Книга адресована классным руководителям и воспитателям, студентам педвузов и слушателям ИПК, научно-методическим работникам.

Книга представляет собой сборник методических разработок педагогических советов по актуальным проблемам воспитания детей, обсуждение которых проводилось с использованием традиционных и инновационных форм, приемов и методов.

Адресуется руководителям образовательных учреждений и их заместителям по воспитательной работе.

В пособии изложены теоретические идеи и методические советы об использовании в практике работы классных руководителей комплексных форм воспитания детей, представлены разработки комплексов воспитательных дел, оказывающих эффективное влияние на развитие личности и индивидуальности школьников.

Книга адресуется педагогам и руководителям образовательных учреждений, студентам педвузов и слушателям центров повышения квалификации, научно-методическим работникам.

В книге представлены методические разработки традиционных и новых форм родительских собраний, позволяющих включить родителей в жизнедеятельность классного коллектива и совершенствовать социально-педагогическую работу с ними, заметно повышать результативность воспитательного процесса.

Она адресуется классным руководителям 5-11 классов, студентам педагогических вузов и колледжей, методическим работникам.

В книге представлены методические разработки традиционных и новых форм родительских собраний, позволяющих включить родителей в жизнедеятельность классного коллектива и…

В книге представлены методические разработки родительских собраний, составленные опытными педагогами начальной школы, преподавателями и студентами педагогического университета.

Книга будет полезна учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей, интересна родителям младших школьников, активно работающим в родительском комитете класса.

В книге представлены методические разработки совместных дел учащихся, их родителей и педагогов. Их проведение способствует сплочению классного сообщества детей и взрослых, созданию благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в коллективе класса, повышению эффективности процесса воспитания школьников.

Книга адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, студентам педагогических вузов и колледжей.

В книге описаны технологические аспекты подготовки и проведения личностно-ориентированных классных часов, представлены их методические разработки.

Она адресована классным руководителям, студентам педагогических вузов и колледжей, методическим работникам.

Она адресована классным…

В брошюре предпринята попытка обоснования необходимости использования дифференцированного подхода к оплате труда классных руководителей, изложены технологические аспекты его применения в практике работы общеобразовательных учреждений: создание современной модели воспитательной деятельности классных руководителей, определение их основных обязанностей, критериев эффективности их работы.
По мнению авторов брошюры, изложенные в ней рекомендации значительно повысят качество работы классных руководителей и, соответственно, эффективность воспитательного процесса.

Брошюра адресована руководителям органов управления и учреждений образования, а также классным руководителям.

Значение лидерства в наши дни трудно переоценить. В книге представлен педагогический опыт по развитию лидерских качеств учащихся. Кто такой лидер? Как стать им, как совершенствоваться в лидерской деятельности? Дается подробное описание реализуемой программы Школы "Лидер" для подростков младшего и среднего возраста, излагаются рекомендации по ее организации и проведению.

Книга адресована заместителям директоров по воспитательной работе, классным руководителям, педагогам-организаторам, руководителям детских общественных объединений.

Значение лидерства в наши дни трудно переоценить. В книге представлен педагогический опыт по развитию лидерских качеств учащихся. Кто такой лидер? Как стать им, как…

В книге кратко изложены теоретические и технологические аспекты педагогического контроля в воспитательном процессе, представлены материалы из опыта реализации контрольной функции в образовательных учреждениях, помещены методики для изучения эффективности процесса развития детей, формирования школьного и классного коллективов, определения степени удовлетворенности педагогов, учащихся и родителей жизнедеятельностью и результатами процесса воспитания в учебном заведении.

Методические рекомендации адресованы педагогам и руководителям учреждений образования, студентам педвузов и слушателям ИПК, научно-методическим работникам.

Книга представляет собой своеобразное справочно-методическое пособие, в котором изложены современные подходы и концепции воспитания учащихся.

Адресуется учителям и руководителям образовательных учреждений, преподавателям и студентам Педагогических вузов и колледжей, научным и методическим работникам.

Адресуется учителям и…

Пособие содержит описание различных спортивных и военно-тактических игр, проведение которых позволит создать необходимые условия для воспитания воли, выносливости, смелости и мужества старших подростков и юношей, укрепления здоровья школьников в урочной и внеучебной деятельности, формирования предметных умений, метапредметных УУД (познавательных, регулятивных, коммуникативных), личностных качеств и реализации требований ФГОС. Уровень сложности предложенных мероприятий различен: представлены игры для подростков, которые только-только вступили на путь испытания своих возможностей ("Следопыты", "Преследование") и проекты для экстремалов со стажем ("Изо всех сил", "Ключи от империи"). В пособие включены викторины и тесты, которые могут быть проведены на теоретическом этапе любой спортивной или военно-тактической игры, направлены на развитие познавательной сферы учащихся.

Предназначено преподавателям ОБЖ и физкультуры общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, средних специальных учебных заведений; полезно руководителям военно-патриотических объединений, рекомендовано студентам-практикантам.

Бывает, что даже любящие родители не всегда осознают, как их самые простые слова на всю жизнь определяют мировоззрение ребенка, его уверенность в собственных силах и желание действовать. Наука доказывает: слова, сказанные нами в моменты усталости или раздражения, даже из самых лучших побуждений, крепко врезаются в детскую психику. Поэтому прочитайте внимательно эту книгу и постарайтесь руководствоваться изложенными в ней идеями и практическими приемами, чтобы контролировать собственные привычные реакции и в конечном итоге изменить судьбу ваших любимых детей к лучшему.

Увидели ошибку в тексте? Выделите ее и нажмите "Ctrl+Enter"

Школьные годы чудесные растягиваются на долгий период. Есть в нем светлые и темные полосы, радости и, увы, печали. Ребенок может подвергаться травле, с трудом запоминать учебный материал или просто отказываться вставать по утрам, так как школа надоела.
В помощь родителям школьников приходят советы опытных мам во дворе, общение с психологом и, конечно, книги. В этой подборке собраны 10 книг с теорией, практикой и современными методами воспитания, в основе которых лежат любовь и уважение к ребенку.

В начале книги идет теория: автор рассказывает о нейрофизиологических аспектах развития, методиках эффективного запоминания, пишет о психологических нюансах воспитания школьника. Что делать, если ребенок не хочет читать, ему надоело ходить в школу или он подсел на гаджеты? (а порой всё сразу)
В книге не только теория, но и много практики. Автор напоминает, что простое заучивание редко работает и предлагает читателям лайфхаки, как быстро выучить таблицу умножения или написание словарных слов, как научить ребенка запоминать стихи. Есть советы по написанию сочинения, изложения.
Автор книги – практик, основательно более 50 школ скорочтения, разработчик эффективных схем обучения.

Отдаете ли вы себе отчет, как именно общаетесь со своим ребенком? Замечаете, что воспроизводите фразы своих родителей, которые когда-то делали вам больно? Конечно, удобно иметь послушного ребенка, но понимаем ли мы, как дорого заплатит за это удобство ваш ребенок?
В книге рассказывается об особенностях развития детей и о том, как мы невольно копируем поведение мамы, папы, бабушки. Авторы привели примеры ядовитых фраз, которые портят жизнь нашим детям, с описанием того, как они влияют на ребенка, и чем их можно заменить. Но – что самое важное – попутно даются упражнения, как работать над собой, чтобы изменить установки в общении, укрепить уверенность в себе, как родителе.
Информация в книге подана в виде таблиц – наглядно и удобно для восприятия. Родители получают инструкцию, что делать, если хочешь изменить общение с ребенком на более позитивное.

Как учителям настроиться на начало учебного года? Наш блогер, студентка педвуза Катя Хасанова, предлагает почитать вдохновляющие книги. Она собрала подборку, которая поможет начинающим и практикующим педагогам больше узнать о профессии, детях и секретах преподавания.

Классная книга американских психологов А. Фабер и Э. Мазлиш изменит ваш взгляд на взаимоотношения учителей и учеников в школе. Как помочь детям преодолеть трудности? Как эффективно и безболезненно разрешать конфликты между учениками? Как научиться говорить с учениками, чтобы они вас слушали и слышали? Как наладить сотрудничество с родителями? Возможно ли сегодня построить эффективную систему образования без диктатуры? (спойлер: да). Подробные ответы с инструкциями, жизненными примерами и даже комиксами вы найдете в этой книге.

Как формируется мораль в душе ребенка? Каким образом в разном возрасте дети понимают понятия добра и зла? Что надо сделать, чтобы ребёнок правильно сформировал представления о взаимоотношениях в окружающем мире? Над этими вопросами на основании различных интересных психологических исследований авторы размышляют в своей книге.

Для будущих педагогов, которые планируют работать с дошкольным и младшим школьным возрастом, эта книга особенно актуальна. Автор рассказывает об особенностях мировосприятия, обучения и развития дошкольников, а также предлагает приёмы общения с ними. Отличная научно-популярная книга по возрастной психологии.

Образование стремится к инклюзии, поэтому современный педагог должен быть знаком с особенностями развития детей с ОВЗ. Наталья Керре простым и понятным языком рассказывает читателям о системе работы с детьми с различными особенностями в развитии, о возможностях помощи таким детям. Очень полезная и ценная информация.

Наверное, все слышали о рисуночных психологических тестах. Но мало кто знает, как на самом деле они работают, как правильно проводить и расшифровывать такие тесты, что значит цвет, нажим, форма линии, какие тайны они могут открыть о детях и взрослых. Обо всём этом — в книге психолога Маргариты Шевченко.

Читайте также: