Изложение на тему одуванчик

Обновлено: 17.05.2024

- Вот так повезло! - Выше всех взлетел! - радовался он. - Эх! Прощай, родимая полянка!

Носил его, ветер, носил и швырнул под ноги прохожим. Целый день лежал бедный парашютист под горячим солнцем на тротуаре. Парашютик давно смялся и отвалился. Осталось только маленькое, едва заметное семечко. Наступали на него ногами, чуть не втянула его носом собака, чуть не склевал его воробей. Страху-то натерпелся!

Наутро вышел из подъезда усатый дворник с большой метлой. Засучил он рукава и давай двор мести. Заходила метла из стороны в сторону: чисто метет, ни соринки, ни пылинки не оставляет. Раз! - и семечко одуванчика провалилось в трещину в асфальте.

Так и пролежало оно всю зиму в своем убежище. Завалило его снегом, а под снегом так сладко спится! Спроси у любой травинки - она подтвердит.

Но согрелась земля и зазвенели ручьи.

- Кажется, я еще живу! - обрадовалось семечко. Потянуться после сна - первое дело. Но, что это хрустнуло? Ничего страшного - все в порядке: это семечко одуванчика проклюнулось.

Рано утром вышел с метлой усатый дворник, и, как всегда, стал подметать двор.

- Это еще что за безобразие? - сердито заворчал он. - Взял и вырос у всех под ногами. - Теперь начальник ЖЭКа заругается, скажет «Двор одуванчиками зарастает! Дворник ничего не делает! Гнать его надо." И выгонит.

Только дворник хотел сшибить золотую головку, смять зеленые листики одуванчика, как выбежала из подъезда его внучка Зоечка.

- Цветочек!Какой хорошенький! Не трогай его, деда. Пусть растет!

Взяла она палочку и воткнула рядом с одуванчиком. Крякнул усатый дворник, но спорить с любимой внучкой Зоечкой не стал. Пошел он домой, сел у окна и стал чай пить, да в окно поглядывать.

- Все одно - рассуждал он, вздыхая и прихлебывая чай из блюдечка - затопчут. Народу вон сколько через двор ходит, и до вечера не доживет глупый цветок. И поделом - не высовывайся!

Вот идет через двор старушка с клюкой. Устала, видно. Еле-еле переступает. А тут перед ней на дороге одуванчик. Стоит, желтой головкой качает, будто кланяется.

А одуванчик и правда, кланялся. Дворник не понял, а старушка сразу догадалась.

- Здравствуй, здравствуй ! - улыбнулась старушка - добрая она была, - ишь, где тебе угораздило вырасти! Как бы тебя не затоптали.

Вынула она из кармана веревочку и привязала одуванчик к палочке, к той самой, что внучка Зоечка в землю воткнула. Только бабушка за углом скрылась, а во двор уже грузовик въезжает.

Шофер веселый баранку крутит, кепку на нос сдвинул. Видит - одуванчик на дороге растет.

- Первый одуванчик! Желтый, пушистый! Улыбнулся шофер, взял, да и объехал цветок.

Тут во двор прибежали ребята - Зоечкины друзья и подружки. Полили одуванчик из лужи, а потом натаскали со всей улицы камешков и уложили их вокруг цветка. Получилась посреди двора клумба. Маленькая, игрушечная, но усатый дворник уже не сердился. Ведь одуванчик теперь рос на клумбе, как и полагалось цветам по инструкции для дворников.

А люди увидели из окон маленькую клумбочку, вынесли лопату, грабли, лейку и сделали из маленькой клумбы большую.

- Какой я счастливый! - шелестел листиками одуванчик, раскрывая все новые и новые бутоны.

А усатый дворник теперь каждое утро поливал его из шланга. И одуванчики цвели. Становились белыми пушистыми шариками, парашютики перелетали через крыши, заборы и разносились по всему городу. Весной на всех улицах и во всех дворах желтыми огоньками вспыхнули одуванчики.

Дети бегали в венках из одуванчиков, плели из них длинные гирлянды и развешивали на заборах. И серый скучный город стал золотым и веселым.

А одуванчик качал головкой и говорил своим желтеньким внучаткам:

- Уж мне-то в жизни точно повезло! Я самый счастливый! Я самый счастливый одуванчик на свете!

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Русский язык /развитие речи/ (4 класс)

Цель: формировать умение излагать текст в логической последовательности, грамотно оформлять его на письме.

Личностные: учебно-познавательный интерес к предмету.

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, учитывать выделенные учителем ориентиры, выполнять контроль и оценку.

Коммуникативные: учиться формулировать своё мнение, допускать возможность существования различных точек зрения, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Познавательные: сравнивать и делать выводы.

Предметные: читать про себя в процессе ознакомительного чтения, выборочного чтения, находить необходимую информацию в учебнике, анализировать содержание, учиться писать изложение текста с однородными членами предложения.

Уметь разборчиво писать – первое правила вежливости.

В.О. Ключевский.

- Прочитайте высказывание на доске. Как вы его понимаете?

Работа в тетради

Открываем тетради. Записываем число, классная работа.

II. Постановка цели:

- Откройте учебники 2 часть на стр 45. Скажите, чему мы сегодня будем учиться?

- Что такое изложение?

(Изложение – это передача на письме своими словами маленьких рассказов и отрывков художественной прозы. Текст, написанный по памяти.)

- В каких жизненных ситуациях нам может пригодиться это умение?

- Прочитайте название и рассмотрите иллюстрацию на стр. 46. Попробуйте предположить, о чём пойдёт речь в этом тексте?

IV. Восприятие текста:

- Давайте теперь проверим ваши предположения.

Текст упражнение 16 читает хорошо читающий ученик или учитель.

Жил одуванчик. Рос он на обочине дороги, а мимо него каждый день проезжали машины, шли пешеходы. Одуванчику было завидно, что все вокруг него куда-то торопятся, спешат, а он стоит на месте.

Ночью ему снилось, будто путешествует он по земле, глядит на реки, на горы, на города и деревни. Сны были очень приятные. Утром одуванчик поскорей хотел убедиться, не путешествовал ли он наяву. Но всё было по-прежнему: и обочина дороги, и дорога, и машины, и сам одуванчик на старом месте.

Однажды, одуванчик проспал много дней подряд. Когда он проснулся, то увидел, что стал совсем седой.

Днём по дороге шла в школу девочка. Увидела она белый одуванчик, наклонилась и дунула на его белую шляпку. Пушинки одуванчика оторвались от шляпки и полетели. Порыв ветра понёс их по всему свету.

(По Борису Николаевичу Сергуненкову)

- Подтвердились ваши предположения?

- Что показалось вам особенно интересным в данном тексте?

- Кто написал его?

Борис Николаевич Сергуненков

- Вам знаком этот автор? (тексты этого автора уже встречались, поэтому дети могут вспомнить о нём или об авторе может рассказать учитель)

Борис Николаевич Сергуненков родился 8 февраля 1931 года в Хабаровске. Отец - Николай Яковлевич Сергуненков - выходец из крестьян деревни Варварино Саратовской губернии, переплетчик типографии, во время войны на фронте заместитель командира артиллерийско-минометного полка, председатель колхоза.

Мать – Елена Михайловна Сергуненкова, с девяти лет нянька в чужой семье, образование один класс, заведующая библиотекой военного морского госпиталя, заведующая офицерской столовой.

Борис Николаевич окончил Киевский университет факультет журналистики. Работал литературным сотрудником газеты, скотогоном, буровым рабочим, матросом, лесником. Первый рассказ опубликован в 1956 году в газете "Молодежь Алтая". В 1962 году принят в Союз писателей. В 26 лет ушел жить в лес, на Карельский перешеек, прожив там девять лет. Лесной сторож – так называли его коллеги.

Издавался за рубежом.

V. Беседа по содержанию:

- Назовите героев произведения.

- Где рос одуванчик?

- О чём мечтал одуванчик, росший у дороги? Чему он завидовал? Процитируйте ту часть текста, из которой это понятно.

- Какой литературный приём использовал автор, при построении этого предложения? (контраст)

- Отражалась ли мечта одуванчика в его снах?

- А что выяснялось при пробуждении?

Сбылась ли наконец мечта одуванчика? Из каких строчек это видно?

VI. Анализ структуры текста и составление плана:

- К какому типу отнесём данный текст? (повествование)

- На сколько частей его можно разделить?

- Составим план: (примерный план)

Где рос и чему завидовал одуванчик?

Приятные сны и пробуждение

Изменения после долгого сна

Девочка помогла одуванчику увидеть целый свет

VII. Орфографическая подготовка:

- Найдите слова с ошибкоопасным написанием и объясните орфограммы.

На доске написаны слова, правописание которых вы должны запомнить. Они вам помогут в написании изложения.

Обочина, торопятся, приятные (сны), убедиться, по-прежнему, подряд.

VIII. Лексическая подготовка:

IX. Устный пересказ.

Дети самостоятельно пересказывают, работая в паре.

X. Повторное чтение текста. (самостоятельное чтение)

XI Написание и проверка изложения.

- Сосредоточьтесь, работайте в тишине и не мешайте другим. Не забывайте, как правильно сидеть при письме: спина прямая, тетрадь повернута уголком, локти лежат на парте. Молодцы. Удачи!

Одуванчики Одуванчик похож на солнышко с золотыми лучиками. А рядом белеет пушистый шарик. Таня дунула на шарик. Полетели пушинки. Потому и называется одуванчик. Вечером девочка уснула. И одуванчики закрыли свои цветочки до утра.

Вопросы: На что похож одуванчик? Почему одуванчик так называется? Что произошло с цветочками вечером?

На что похож одуванчик? Одуванчик похож на солнышко с золотыми лучиками. А рядом белеет пушистый шарик.

Почему одуванчик так называется? Таня дунула на шарик. Полетели пушинки. Потому и называется одуванчик.

Что произошло с цветочками вечером? Вечером девочка уснула. И одуванчики закрыли свои цветочки до утра.

На что похож одуванчик? Почему одуванчик так называется? Что произошло с цветочками вечером? Похож, золотыми, рядом, потому, называется, вечером

У больших проезжих дорог, у лесных малых тропинок, в широких зеленых лугах, даже у самых порогов деревенских домов все лето цветут одуванчики. Все знают эти простые цветы, похожие на маленькое солнце, с золотыми лепестками-лучами. Все лето цветут одуванчики, а созревшие их семена собраны в легкий пушистый шарик. Дунешь на шарик — поплывут, полетят в воздухе легкие, летучие семена. Потому и называется цветок одуванчиком. Весь день следом за солнцем поворачивают одуванчики золотые свои головки. Вечером, когда скроется солнце, одуванчики свертывают свои лепестки. Всю ночь крепко закрыты золотые корзинки одуванчика. Только с восходом солнца они открываются, как бы’ радостно улыбаясь, широко раскрывают золотые свои головки. В солнечный летний день золотою кажется лесная поляна, на Которой растут и цветут одуванчики.

Вопросы и задания.

Где растут одуванчики?
О чем говорит перечисление мест, где растут одуванчики?
Самостоятельно составьте план изложения.

Похожие сочинения:

Запись была опубликована 29.12.2009 в 09:58 в категории Примеры сочинений. Вы можете следить за ответами в этой записи через RSS 2.0 ленты.

Изложение на тему одуванчик

Рубрики

Популярные статьи

Реклама