Изложение на тему кукушка

Обновлено: 02.07.2024

Презентация на тему: " Изложение Кукушка. Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов. Кроме кукушки. Кукушка дожидается, когда улетит какая – нибудь птичка за кормом. Тогда кукушка." — Транскрипт:

2 Кукушка. Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов. Кроме кукушки. Кукушка дожидается, когда улетит какая – нибудь птичка за кормом. Тогда кукушка и подбросит своё яйцо в чужое гнездо. Вот и высидели пеночки кукушонка. Он первым делом пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. И теперь – вот какой большой! Целый день пеночки носят гусениц, личинок, жуков – и всё кукушонку мало, клюв разевает и пищит.

3 План. 1. Птицы вьют гнездо.Птицы вьют гнездо.

4 Кукушка. Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов. Кроме кукушки. Кукушка дожидается, когда улетит какая – нибудь птичка за кормом. Тогда кукушка и подбросит своё яйцо в чужое гнездо. Вот и высидели пеночки кукушонка. Он первым делом пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. И теперь – вот какой большой! Целый день пеночки носят гусениц, личинок, жуков – и всё кукушонку мало, клюв разевает и пищит.

5 План. 2. Хитрая кукушка.Хитрая кукушка. 1. Птицы вьют гнездо.

6 Кукушка. Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов. Кроме кукушки. Кукушка дожидается, когда улетит какая – нибудь птичка за кормом. Тогда кукушка и подбросит своё яйцо в чужое гнездо. Вот и высидели пеночки кукушонка. Он первым делом пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. И теперь – вот какой большой! Целый день пеночки носят гусениц, личинок, жуков – и всё кукушонку мало, клюв разевает и пищит.

7 План. 2. Хитрая кукушка. 3. Подкидыш.Подкидыш. 1. Птицы вьют гнездо.

8 Кукушка. Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов. Кроме кукушки. Кукушка дожидается, когда улетит какая – нибудь птичка за кормом. Тогда кукушка и подбросит своё яйцо в чужое гнездо. Вот и высидели пеночки кукушонка. Он первым делом пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. И теперь – вот какой большой! Целый день пеночки носят гусениц, личинок, жуков – и всё кукушонку мало, клюв разевает и пищит.

9 План. 2. Хитрая кукушка. 3. Подкидыш. 4. Заботливые пеночки.Заботливые пеночки. 1. Птицы вьют гнездо. Слова для справок: яйцо, какая-нибудь, высидели, гусениц, разевает

10 Кукушка. Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов. Кроме кукушки. Кукушка дожидается, когда улетит какая – нибудь птичка за кормом. Тогда кукушка и подбросит своё яйцо в чужое гнездо. Вот и высидели пеночки кукушонка. Он первым делом пеночкиных птенчиков из гнезда выкинул на землю. И теперь – вот какой большой! Целый день пеночки носят гусениц, личинок, жуков – и всё кукушонку мало, клюв разевает и пищит.

11 План. 2. Хитрая кукушка. 3. Подкидыш. 4. Заботливые пеночки. 1. Птицы вьют гнездо. Слова для справок: яйцо, какая-нибудь, высидели, гусениц, разевает

Цель урока: раз ви ва ть письменную и устную речь учащи хся.

1) рассказ ать о сжатом изложении; обучит ь приемам напис ания с жатого изложения;

2) разви ва ть ус тную и письменную речь учащихся; разви ва ть орфографиче скую и

3) воспит ыв ать бер ежное отношение к природе, интерес к жизни ее обит ателей.

Оборудование: распечатанные на каждого уче ника тексты из ложения .

– Ребя та, как вы понимаете тему урока? Что з начит сжатое изложе ние?

Написать сжатое изложение – это значит выбрать самое главное, сократить текс т, не

• Расскажите, каких из пер ечисленных птиц вы знаете. Опиш ите их.

• Посмотрите, пожа луйста, как оформлены мысли кукушки. Эт о прямая р ечь.

– Чтобы написать сжатое изложение, нужно определит ь микротемы. Что это такое?

(Микротема – это часть большой те мы, как пункты плана)

– Как мы будем определять микротемы? (Читать по абзацам и выявлять осно вную мысль

– Можно ли объединять нескольк о абзацев в один? (Да, если в них говорится об одном и

1,2. Кукушка наблю дала, как обустраивали свои г незда .

4. Кукушка не умела заботиться о птенцах и высматрив ала г не здо, куда можно

5. Она следила з а птицами из - за г устой листвы. Птицы не замечали ее.

6. Гнезда тр ясогузки, конька и пеночки на з емле кукушке не подходили, так как их могли

7. Гнезда соловья и славки в кус тах тоже не годилис ь из - за угрозы со стороны с ойки.

8,9. Тут кукушка увидела гнездо мухо ловки - пеструшки в дупле старой липы и решила

10. Пока пеструшк а помогала отгонять сойку, кукушка осторожно опус тила яйцо в дупло .

11. Кукушка была р ада, что нашла наде жное мес то для своего птенца.

Опорные слова (написаны на доске) : Трясогузка, конек, пеночка, соловей , славка, сойка,

Пересказ текста по плану одним или дву мя учениками.

Домашнее задание : нарисовать иллю страции к рассказу .

Вокруг нее то и дело мелькали крылья. Птицы хлопотливо сновали между

деревьями , высматривая ую тные уголки, тас кали пёрышки, мох, траву.

Скоро должны были появиться на свет маленькие птенчики. Птицы заботились о них.

А у кукушки была своя забота. Она ведь не умеет ни гнезда вить, ни птенцо в

воспитывать. Она сидела и думала: «В от посижу здесь и пог ляжу н а птиц. Кто лучше всех

И кукушка следила за птицами , спрятавшис ь в густой листве . Птицы не з амечали её.

Трясогузка, конек и пеночка выстроили себе гнезда на земле. Они так хорошо

спрятали их в трав е, что даже в двух шагах нельзя было заметить гнёзда. Кукушка

подумала: «Эти гнёзда ловко спрятаны! Да вдруг придёт корова, нечаянно на ступит на

гнездо и раздавит моего птенца? Не подкину своего яйца ни трясогузке, ни кон ьку, ни

Соловей и славка свили гнёзда в кустах. Кукушке понравились их гнёзда. Да тут

прилетела вороватая сойка с голубыми перьями на крыльях. Все птицы кинулись к ней,

Кукушка подумала: «Сойка всякое гнездо разыщет, даже гнездо сол овья и славки. И

Тут на глаза кукуш ке попалась мале нькая мухоловка - пестр ушка. Она вылетела и з

дупла старой липы и полетела помогат ь птицам прогонять сойку.

«Вот отличное гнездо для птенца! – подум ала кукушка . – В дупле его корова не

Пока пеструшка гонялась за сойкой, кукушка слетела с березы и снесла яйцо прямо

на землю. По том схватила его в клюв, по длетела к липе. Просунула голову в дупло и

Кукушка была о чень рада, что пристроила своег о птенца в н адежное место.

Прочитайте текст:
Кукушка спокойно сидела на дереве. Птицы летали между деревьями, таскали перья, мох, траву. Скоро должны выве- стись птенцы. Птицы спешили строить, вить, лепить. У кукушки своя забота. Она не умеет вить гнёзда, воспиты- вать птенцов. Она искала лучшее гнездо. Туда и собиралась яйцо подбросить. Долго следила кукушка за птицами. Ей понравилось гнездо мухоловки. Кукушка слетела с берёзы и снесла яйцо прямо на землю. Потом схватила яйцо в клюв, подлетела к гнезду и осторожно опустила его туда. Кукушка была рада. Она при- строила птенца в надёжное место.

Слайд 4

Слайд 5

Ответь на вопросы.
Вспомните, что вам известно о повадках кукушки. Чем были заняты птицы в роще? Что заботило кукушку? Чьё гнездо она выбрала для своего будуще- го птенца? Расскажите, как она подбросила своё яйцо в гнездо мухоловки.

Слайд 6

Прочитайте текст и перескажите:
Кукушка спокойно сидела на дереве. Птицы летали между деревьями, таскали перья, мох, траву. Скоро должны выве- стись птенцы. Птицы спешили строить, вить, лепить. У кукушки своя забота. Она не умеет вить гнёзда, воспиты- вать птенцов. Она искала лучшее гнездо. Туда и собиралась яйцо подбросить. Долго следила кукушка за птицами. Ей понравилось гнездо мухоловки. Кукушка слетела с берёзы и снесла яйцо прямо на землю. Потом схватила яйцо в клюв, подлетела к гнезду и осторожно опустила его туда. Кукушка была рада. Она при- строила птенца в надёжное место.

Слайд 7

Объясните написание безударных гласных в корнях слов:
проносились птенцы летели таскали спешили гнездо снесла
- проносится
- птенчик
- полёт
- тащит
- спешка
- гнёзда
- снёс

Контрольное сжатое изложение по тексту

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
До 500 000 руб. ежемесячно и 10 документов.

Урок развивает письменную и устную речь учащихся. Конспект урока содержит рассказ об особенностях написания сжатого изложения по исходному тексту; знакомит с основными приемами написания сжатого изложения; развивает орфографическую и пунктуационную зоркость; воспитывает бережное отношение к родной природе, интерес к жизни ее обитателей.Разработка урока. Контрольное сжатое изложение по тексту "Кукушка" (6 класс)

Читайте также: