Характеристика на ученицу 5 класса школы

Обновлено: 28.06.2024

Войти через uID

Характеристика на ученика 5 класса

Характеристика на ученика 5 класса включает в себя основные результаты, которых достиг ребенок в адаптационный период при переходе из начальной в среднюю школу.

В 5 классе у него появляется новый учитель, соответственно, формируется новый взгляд об ученике. В этот период пятиклассник начинает заявлять о себе как личность, проявляются новые черты характера, привычки, вырабатывается индивидуальный стиль поведения и отношений с одноклассниками. Читать далее >>>

Бойко Оксана Ивановна (Екатерина_Пашкова)

01.04.2015

Данный материал может быть полезным классному руководителю.

Темнякова Александра Григорьевна (Публикатор)

24.10.2016

Дан пример характеристики ученика среднего звена с высоким уровнем учебной мотивации, положительным отношением к школе, отлично справляющегося с учебной нагрузкой, не испытывающего проблем в общении с одноклассниками.

Лейман Галина Алексеевна (Галина2163)

01.10.2016

Достаточно полная характеристика, с учетом особенностей ребенка, наблюдения за ним во время уроков, во внеклассной деятельности и т.д. Может быть полезна учителям любых классов при необходимости написания психолого-педагогической характеристики личности учащегося.

Морозова Татьяна Владимировна (madfoe)

25.04.2015

Ученица учится на "4" и "5", проживает в опекаемой семье.

Кулачок Елена Леонидовна (HelenWein)

12.06.2015

Данный образец является универсальным для предоставления в различные учреждения по требованию (для получения путёвки в санаторий, летний лагерь, учреждения дополнительного образования и т.д.)

Сидорова Елена Юрьевна (Публикатор)

01.10.2016

Характеристика составлена классным руководителем на ученика 5 класса с девиантным поведением и не справляющегося с учебной программой для ПМПК.

Максимова Нина Васильевна (Публикатор)

30.10.2016

Данный образец документа предназначен для классных руководителей. Характеристика на слабоуспевающего ученика 5 класса, состоящего на учете в ПДН.

Крепачева Елена Васильевна (Публикатор)

13.11.2016

Характеристика обучающегося со слабой успеваемостью, который может быть не аттестован по причине злостных прогулов с указанием проделанной с ним и его семьей работой (кратко, более подробные сведения в актах посещения и докладных).

Магомедова Татьяна Магомедовна (mtm)

15.09.2015

При переходе в среднюю школу учитель дает характеристику на каждого ученика. Эти таблицы облегчат работу классного руководителя 5 класса.
Такие таблицы учитель может заполнять в конце каждого года обучения. Оценивается особенность усвоения материала, поведение и деятельность в процессе занятий, взаимоотношения, работоспособность.

Куликова Ирина Юрьевна (классник)

09.01.2010

Характеристика учащегося используется классным руководителем для описания характера ребёнка, его успехов.

Майданюк Юлия Владимировна (Публикатор)

27.10.2016

В документе говорится, какой ребенок, как ведет себя на уроках, какие кружки посещает, отношения в классе с другими детьми, общение в семье, с учителями, успеваемость.

Фунтова Лариса Александровна (Публикатор)

11.03.2017

Характеристика ученика-отличника для награждения почетной грамотой указывает положительные и отрицательные стороны ученика, на которые стоит обратить внимание. В характеристике рассматриваются все аспекты характера ученика в целом. Предназначена для педагогов всех возрастных категорий.

Кравчина Елена Петровна (Екатерина_Пашкова)

28.04.2015

Дан пример характеристики ученицы среднего звена с низким уровнем учебной мотивации, негативным отношением к школе, не справляющейся с учебной нагрузкой, испытывающей проблемы в общении с одноклассниками.

Лейман Галина Алексеев (Галина2163)

01.10.2016

Критерии оценки развития качеств личности (уровни развития) могут быть полезны кл. руководителю, школьному психологу при составлении психологической характеристики на ученика, а также при планировании учебных и доп.занятий и др.

Плешакова Наталья (Natalie)

22.02.2009

Характеристика учащегося, находящегося под опекой, ежегодно предоставляется по требованию в органы опеки. Характеристика выполняется на фирменном бланке ОУ с указанием контактных данных социального педагога, заверяется подписью директора ОУ. К характеристике прилагается выписка текущих оценок учащегося.

Ананьева Марина Александровна (englishteacher9524)

16.08.2017

Материал содержит примерную характеристику ученика средней школы и может использоваться классным руководителем.

Лыскова Людмила Владимировна (Публикатор)

25.10.2017

Психолого- педагогическая характеристика ученика 5 класса.

Альшимбаева Алена Викторовна (Публикатор)

01.03.2017

Характеристика на ученика 5 класса, обучающегося по программе 8 вида.

Ремезова Юлия Николаевна (Публикатор)

20.12.2016

В материале содержится расширенный план характеристики на ученика общеобразовательной или коррекционной школы, по которому легко составить собственную характеристику.

Кулмухаметова Фануза Муратовна (Публикатор)

30.08.2015

Характеристика может быть полезна не только классному руководителю, но и учителю-предметнику, социальному педагогу, а также педагогу-психологу.

Вербицкая Любовь Викторовна (Любовь6788)

04.09.2015

Характеристика на обучающегося 5 класса пишется классным руководителем для предоставления на педагого-медико-психологическую комиссию, а также по запросу КДН и ЗП (комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав).

Горяйнова Мария Викторовна (Публикатор)

17.10.2016

Характеристика на учащегося среднего звена для предоставления по месту требования, представленная со структурой написания и образцом характеристики.

Василевская Анастасия Сергеевна (Публикатор)

29.05.2017

Характеристика ученицы 5 класса 8 вида. Многодетная, малообеспеченная семья.

Самарина Елена Михайловна (Публикатор)

22.08.2018

Данная характеристика представлена для медико-санитарной экспертизы об установлении инвалидности.

Хураскина Ирина Анатольевна (Публикатор)

12.08.2017

Образец психолого-педагогической характеристики на ученика специальной коррекционной школы II вида (для слабослышащих и позднооглохших детей).

Осипова Марина Валерьевна (osmarina)

28.08.2017

Характеристика на ученика 5 класса

Характеристика на ученика составляется классным руководителем в одном экземпляре на листе формата А4. Форма написания — произвольная. Документ подписывается классным руководителем и директором и вкладывается в личное дело ученика. Иногда характеристика включает в себя заключения психолога, который наблюдает за детьми в период их адаптации. Психолого-педагогическая характеристика готовится в случае наличия определенных проблем в развитии ребенка для описания результатов коррекционной работы.

Образец шаблона для написания характеристики на ученика 5 класса

Персональные данные ученика.
Сведения об успехах в учебе (способности к изучению определенных предметов, навыки, особенности мышления, памяти)
Особенности поведения(спокойный, внимательный, уравновешенный, буйный, неусидчивый, отвлекается).
Общественная деятельность (участник мероприятий, игнорирует просьбы и поручения, в центре событий).
Взаимоотношения со сверстниками, учителями (ровные, дружеские, имеет авторитет, необщителен, устраняется от общения, послушный).
Отношения в семье (уважительные, доверительные, проявляют заботу, занимаются воспитанием).

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

На уроках дисциплинирована. Девочка организована, аккуратна, скромна, всегда дорожит мнением коллектива, к одноклассникам относится доброжелательно. Принимает активное участие в жизни класса и школы. Добросовестно относится ко всем трудовым делам, поручениям. Является активным участником художественной самодеятельности, внеклассных мероприятий, инициативна. К учителям относится уважительно. В быту характеризуется только с положительных сторон. Уважает маму, помогает ей. Ведет здоровый образ жизни, вредных привычек не имеет.

Директор школы: /________________/

Кл руководитель: /_______________/

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Характеристика учащихся специальной (коррекционной школы )8 вида по возможностям обучения.

Дана классификация обучающихся по группам, по возможностям обучения. Классификация по В.В. Воронковой.

Презентация "Психолого -педагогическая характеристика учащихся С ЗПР"

Психолого -педагогическая характеристика учащихся С ЗПР.

Характеристика учащегося

В конце учебного года преподаватель ДМШ, ДШИ составляет характеристику на учащегося и определяет педагогические задачи на следующий учебный год. Характеристика должна отражать психические и физические.

Психологическая характеристика учащихся классов КО. Практические рекомендации.

В перзентации изложен материал о том, как продуктивно организовать работу с детьми с особыми образовательными потребностями, для лучшего усвоения ими учебного материала.

психолого-педагогическая характеристика учащегося

в помощь кл.руководителю.

Воспитательная работа классного руководителя. Характеристика учащихся.

Важнейшая предпосылка правильной характеристики ученика - всестороннее знание его личности. В характеристике нельзя исходить из одного поступка, в ней учитель обобщает поведение ученика и опреде.

Характеристика на хорошиста, ученика 5 класса из порядочной семьи.

Иванова Александра Сергеевича, 2004 года рождения,

ученика 5в класса, проживающего по адресу: г.Дзержинск, ул. Ситнова дом 44 кв. 26

Саша обучается в МБОУ СШ № 72 с первого класса.

Физическое развитие соответствует возрастной норме. Состояние здоровья хорошее, активно занимается физкультурой и спортом.

За время обучения Саша зарекомендовал себя способным учеником, показал хорошие знания по всем предметам. Он проявляет интерес к знаниям, понимает необходимость хорошо учиться, всегда добросовестен, умеет с желанием доводить начатую работу до конца и видеть результаты. Домашние задания Саша выполняет регулярно, никогда не пропускает школу без уважительной причины.

Саша интересуется многими школьными предметами. Особенный интерес проявляет к изучению русского языка, литературы и изобразительного искусства. Саша очень хорошо рисует. С успехом занимается в художественной школе в 1 классе.

Саша обладает развитым чувством долга и ответственности, добросовестно относится к поручениям. Саша всегда с удовольствием участвует в различных общественных делах школы и класса. Он принимает участие в культурных и спортивно-массовых мероприятиях, ответственно относится к дежурству по классу и столовой, занимается общественно-полезным трудом. Саша уважает одноклассников и учителей, относится к ним доброжелательно. Среди одноклассников пользуется авторитетом и уважением. Ему характерны мягкость, робость и простота в общении. Саша спокойный и отзывчивый, всегда готов помочь как взрослым, так и одноклассникам. Он честный и откровенный, умеет признавать свои ошибки и исправлять их.

У Саши много друзей как среди одноклассников, так и во дворе. Он дружит со всеми ребятами, все его любят и говорят, что с ним приятно общаться. Он любит шутить и очень доброжелателен ко всем. Любимый друг – одноклассник Дима Рябов, 11 лет, очень ответственный, умный и сообразительный мальчик.

Дурных привычек и наклонностей Саша не имеет. Правонарушений не совершал, на учёте не состоит.

ФИО учащегося учится в школе №… г. …. с первого класса. За время обучения показал хороший уровень развития умственных способностей. На уроках проявляет активность. Имеет хорошее воображение, память, устойчивое внимание. Систематически выполняет домашнее задание. Не пропускает занятия без уважительной причины.

К выполнению общественных поручений относится положительно. Активно участвует общественной жизни класса и школы, особенно в спортивных мероприятиях.

Имя веселый, общительный, дружелюбный, активный. Пользуется уважением среди одноклассников. Имеет много друзей, поддерживает дружеские отношения со многими ребятами. Не склонен к нарушению дисциплины. Принимает замечания старших, правильно на них реагирует, признает свои ошибки.

Воспитывается в полной семье. Родители уделяют надлежащее внимание воспитанию сына. Посещают родительские собрания, интересуются успехами сына.

Читайте также: