Группа русалочка в детском саду оформление

Обновлено: 05.07.2024

удовлетворять потребность ребенка в движении;
формировать положительный эмоциональный настрой;
побуждать детей к активной речи.

Правильно организованная предметно – развивающая среда, помогает взрослому обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально – положительную атмосферу в группе, устраивать и проводить игры – занятия. Таким образом, приучать детей к самостоятельным играм с постепенно усложняющимся содержанием. Для успешной реализации ФГОС ДО развивающая предметно – пространственная среда должна быть насыщенной, трансформируемой, функциональной, вариативной, доступной и безопасной. Что мы и пытаемся соблюдать.

Центр физической культуры.
Центр нравственно — патриотического воспитания.
Театральный центр.
Центр музыкального воспитания
Центр настольных игр.
Центр безопасности.
Центр изобразительного искусства.
Книжный центр.
Центр сюжетно-ролевой игры и коммуникации.
Центр природы.
Центр развития и ФЭМП
Центр строительных игр.
Приемная.
Учебно-методический комплекс.

Перечень основного оборудования, предметов мебели, технических средств обучения.

Центр нравственно — патриотического воспитания:

Задачи:

Комплексный подход по ознакомлению с родным краем – Якутией , с нашей великой страной Россией. Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному краю , к Родине.

Оснащение:

Центр сюжетно-ролевой игры и коммуникации:

Задачи: способствовать возникновению игры; развивать умение выбирать роль, выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий; формирование коммуникативных навыков в игре; развитие речи и творческих способностей.

Оснащение: В центре имеются атрибуты к сюжетно – ролевым играм:

Центр физической культуры:

Задачи:

Создать условия для занятия физическими упражнениями в группе, стимулировать желание детей заниматься двигательной деятельностью. Воспитывать у детей осознанное отношение к своему здоровью. Укрепление здоровья , профилактика плоскостопия, профилактика простудных заболеваний.

Оснащение:

Центр изобразительного искусства:

Задачи:

Развивать интерес к разнообразной изобразительной деятельности.

Оснащение:

Цветные карандаши;
Краски;
Пластилин, оборудование для лепки;
Трафареты;
Фломастеры;
Точилки, резинки на каждого ребенка ;
Раскраски;
Альбомные листы;
Образцы декоративной росписи;
Восковые мелки;
Гуашь;
Пейзажи (по временам года);
Образцы поэтапного рисования предметов и животных .

Театральный центр:

Задачи: Ознакомление детей с различными видами театра, поэтапное освоение различных видов творчества, совершенствование артистических навыков детей .

Оснащение:

Центр музыкального воспитания:

Задачи: Формировать у детей интерес к современной и классической музыке , развивать музыкальные и творческие способности .

Оснащение: дидактический материал по ознакомлению детей с музыкой:

Книжный центр:

Задачи: развитие познавательных и творческих способностей детей средствами детской художественной литературы;удовлетворение разнообразных литературных интересов детей.; формирование у дошкольников интереса к художественной литературе , развитие любви к книге .

Оснащение:

Произведения разных жанров:

Рассказы;
Повести;
Поэмы;
Сказки в прозе и стихах;
Лирические и шуточные стихи;
Загадки.

Произведения разной тематики:

детская жизнь;
игры, забавы,
игрушки, шалости;

События общественной жизни:

труд людей;
картины природы;
экологические проблемы ;
Портреты писателей и поэтов .

Центр строительных игр:

Задачи:

Развивать конструкторские навыки, развивать интерес к строительным играм из разного материала.

Центр природы:

Задачи:

Экологическое воспитание и образование детей. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, продолжать работу по углублению и обобщению знаний о живой и неживой природе .

Оснащение:

Сборники стихов и загадок :

Художественная литература по ознакомлению с природой;

Поделки из природного материала;

Оборудование по уходу за комнатными растениями.

Центр безопасности:

Задачи:

формирование у дошкольников знаний, представлений, устойчивых навыков по основам безопасности жизнедеятельности.

Оснащение :

Сборники стихов и загадок :

Центр развития и ФЭМП:

Задачи:

способствовать развитию познавательной активности, логического мышления, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

Оснащение :

математические игры и задачи;
развивающие игры и упражнения;
настольно-печатные игры по развитию математических навыков,
игры для развития логического мышления,
головоломки,
логические задачи,
развивающие книги.
счётные палочки ,
геометрические фигуры,
Наглядные пособия карточки цифр,
раздаточные пособия по математике .

Центр настольных игр:

Задачи:

направлен на развитие речи, логики, мышления, сенсорного восприятия, мелкой моторики, воображения ,ознакомлением с окружающим миром.

Оснащение :

в 2019-2020 учебном году:

Технические средства обучения:

-проектор; экран, ноутбук; аудио-техника.

Информационно-компьютерные технологии:

— развивающие компьютерные программы;

— использование компьютера для ведения документации.

Наглядно-методические пособия:

— Плакаты: геометрические фигуры; правильная осанка, правила соблюдения гигиены; деревья, кустарники; насекомые, животные севера;

— Серии картинок (предметный мир, мир природы, насекомые, животные жарких стран, домашние животные, транспорт, растения, цветы, игрушки, мебель, росписи);

— Портреты композиторов; картинки по сказкам; силуэты животных.

Раздаточный материал:

Цифры, буквы, наборы математических знаков, счетные палочки, картинки, линейки, геометрические фигуры, фишки для звуко-буквенного анализа слов по обучению грамоте.

Свою группу мы тоже всегда украшаем и не просто украшаем, а оформляем по сказке, мультфильму, рассказу,стихам, после подготовки, в назначенный день и в назначенный час, показываем, презентацию оформления группы, компетентному жюри.

В этом году долго думали, зимних сказок много, но подходящих и которых еще не было мало. И решили мы вспомнить мультфильм "Русалочка". В оформлении группы помогали родители и дети,они у меня большие умнички и мастера.

В приемной мы сделали выставку елочек (и снеговики, и снегурочки, и Дед Морозы уже были).

А еще мы сделали вот такиекалендари, которые приближают долгожданный праздник.

А это непростой календарь. Каждый день в стаканчик помещается новогоднее пожелание.

Обезьянки-талисман 2016 года.

Наши рыбки

Сказка

Презентация группы

Мои золотые рыбки. Танец " Я золотая рыбка"

Вот так мы приближаем самый волшебный праздник в году!

Оформление группы к Новому году В детском саду в декабре месяце 2014 года, был конкурс "Сказочное оформление окна", в этом конкурсе наша группа получила "Диплом II степени".

Оформление группы к Новому году Самое любимое время года, для многих детей, является зима. Чем же она так увлекательна: это первый снег и катание с заснеженной горки и.

Оформление группы к новому учебному году В этом году я набираю снова малышей. В раннем возрасте детям нравится всё яркое и необычное. Я постаралась оформить группу, чтобы было чем.

Оформление группы к новому учебному году Начался новый учебный год И,конечно,все приводят в порядок свои группы. В этом году мы поменялись с коллегами групповыми помещениями,так.

Оформление группы к новому учебному году. Приглашаем Вас к себе в гости, где вы увидите как можно красиво и полезно для детей украсить группу подручными средствами! Перед входом.

Оформление окон к Новому 2016 году Наши родители самые лучшие. Буквально по мгновению волшебной палочки наша окна преобразились за один вечер. А так как 2016 - год Кино, то.

Оформление моей группы к новому учебному году Дорогие друзья! Вот и закончилось лето. Начинается новый учебный год. Детский сад -это практически второй дом для детишек, да и для воспитателей.

3 Под предметно-развивающей средой, мы понимаем естественную, комфортабельную обстановку, рационально организованную, насыщенную разнообразными предметами и игровыми материалами. Правильно организованная предметно-развивающая среда является одним из самых важных условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении.

4 Что же является главным для создания предметно- развивающей среды? Она должна быть: яркой познавательной эстетичной поучительной гармоничной доступной учитываемая потребности и интересы детей. А также, развивающая среда должна иметь: современный дизайн возрастную функциональность комфортность для пребывания детей в группе

5 Организация предметно – развивающей среды должна осуществляться на основе: 1. возрастного состава детей 2. психологической характеристики группы 3. индивидуальных особенностей детей.

6 Актуальность. Предметно - развивающая среда не должна создавать только внешнюю красоту. Это открытая, меняющаяся, обогащающаяся новизной система. Она развивающая и развивающаяся, а также обогащающая и обогащающаяся. Предметно-развивающая среда несёт в себе огромные возможности воздействия на ребёнка. Она воспитывает и развивает его. Но не всякая среда может быть развивающей. Сегодня оборудование и игровой материал часто не соответствует ГОСТу. Отсутствует культура цвета и формы, поэтому создаётся впечатление ярмарочного, бессистемного заполнения групп случайными предметами, не создающими предметно-развивающую среду. Считаю, что эта проблема в ДОУ сегодня актуальна.

9 Зона творчества. Зона творчества - предоставлена в полное распоряжение детей. Они могут рисовать и лепить, используя стол, мольберт, доску для рисования. Здесь всё под рукой: мел, цветные и восковые карандаши, раскраски, гуашь с кистями, пластилин, стеки. Все карандаши хранятся в стаканчиках по цвету. Это удобно и поучительно для детей.

10 Театральная зона. В театральной зоне сказки представлены в разной подаче для детей. Это: пальчиковый театр, театр на ложках, театр на капсулах, би-ба-бо. Богат выбор сказок из дерева и для работы на фланелеграфе. Изготовили ширму в виде домика с окошком. Шторка открывается и начинается сказка! Всегда на помощь педагогам приходят плюшевые и резиновые герои-игрушки. Их всегда можно детям потрогать руками, прижать к себе и поговорить с ними. Детишки любят сами перевоплощаться в героев сказок. Для этого под рукой рисованные маски.

11 Уголок чтения. Рядом разместился уголок для чтения и рассматривания книг. На стене небольшая книжная полочка на уровне роста детей. Дети приучены к бережному отношению с книгами. Почитал, убери на место!

12 Музыкальный уголок. Музыкальные инструменты сделаны руками педагогов. Это шумовые инструменты, погремушки, металлофон, барабаны. Родители тоже оказали помощь в создании музыкального уголка. Принесли погремушки, купленные ранее в магазине. Дома хлам, а в детском саду впрок! Садимся в кружок и гремим погремушками.

13 Уголок ряженья. В уголке ряженья всегда очередь. Наряжаться любят и девчонки и мальчишки. Одежда на выбор: сарафаны, плащи, косынки, шляпы, юбки. При необходимости уголок ряженья используем как декорацию в театрализованной деятельности с детьми. Этот уголок позволяет детям почувствовать себя взрослыми, когда они примеряют одежду и любуются собой.

15 Уголок здоровья. Уголок здоровья играет огромную роль в жизнедеятельности нашей группы. Здесь представлен для взаимодействия с детьми различный дидактический материал в виде нестандартного оборудования, изготовленный из бросового материала руками педагогов. Это ловушки, султанчики, массажёры, мягкие мячи из детских носков, набитые синтепоном и обвязанные крючком, гимнастические ленточки, массажный коврик в виде гусеницы, сухой бассейн, змейки из галстуков для перешагивания, дуги для подлезания, ребристая доска и многое другое. Применение нестандартных пособий вносит разнообразие и эффект новизны на утренней гимнастике, физкультурных занятиях, в игровой подвижной деятельности с детьми.

17 Уголок сенсорики. Интересен сенсорный уголок. В данном уголке собраны игры, направленные на развитие сенсорного восприятия. Дидактические пособия на любой вкус – пирамидки, вкладыши, пазлы, шнуровки, мозаики. В процессе создания сенсорного уголка, мы отдали предпочтение не приобретению готовых материалов, а играм, сделанных своими руками. В дидактических играх мы стремимся заинтересовать детей через яркий образ предметов, сюрпризные моменты, эмоциональную речь воспитателя. Цветовая гамма игр состоит из основных 4 цветов, причём все 4 цвета залог каждой игры. Для создания игр мы использовали материал синтепон, шерстяные нитки, пуговицы, кнопки, липучки, атласные ленты. Сенсорные игры чрезвычайно важны в раннем возрасте, так как сенсорное развитие – фундамент умственного развития.

19 Заключение. Вот такой яркий и необычный дизайн развивающей среды мы придумали и сотворили своими руками и с помощью родителей. Каждый, кто побывает здесь остаётся под большим впечатлением. Дети, посещающие нашу группу, чувствуют себя полноправными владельцами пространства. Считаю, что нам удалось обустроить среду так, чтобы вслед за удивлением и интересом у ребёнка возникло стремление узнавать всё больше и больше о мире его окружения. Ведь среда, окружающая детей в детском саду, должна обеспечивать безопасность их жизни, а жизненное пространство должно быть таким, чтобы дети в соответствии с интересами и желаниями свободно занимались одновременно разными видами деятельности, не мешая друг другу.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Помещение группы , оснащённое наглядными пособиями, игровым оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится игровая, учебная и воспитательная работа с детьми. Проанализировать состояние группы, её готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по проведению в группе образовательного процесса

График работы

Понедельник : 7.30- 19.30
Вторник : 7.30 - 19.30
Среда: 7.30 - 19.30
Четверг : 7.30 - 19.30
Пятница: 7.30 - 19.30
Выходные дни - суббота, воскресенье, (праздничные дни).
на 2020-2021 учебный год

Основные принципы построения работы состоит из компонентов:

Направления работы

1. Диагностика: мониторинг /промежуточный и конечный/ качества работы педагогов.

2. Работа с детьми: индивидуальная; групповая.

3. Организационно - методическая поддержка: педсоветы; семинары; круглый стол; деловые и деятельные игры.

4. Просветительское - профилактическое сопровождение: родительские собрания; выступления; оформление тематических папок .

5. Консультационная помощь родителей через индивидуальные и групповые тематические консультации.

Создание условий в группе

· влажная уборка ежедневно;

· ежедневно проводится проветривание ;

· по окончании рабочего дня проверяется закрытость окон, отключение электрических приборов.

В группе создана предметно-развивающая среда в соответствии с требованиями САНПиН и ФГОС и основными педагогическими принципами:

Системности (материал систематизирован, составлен паспорт группы с перечислением всего материала и оборудования);

Доступности(дидактические игры и игрушки хранятся на нижних открытых полках, методический материал и документация воспитателей- на верхних закрытых полках);

Здоровье сбережения (имеется основное освещение), проведена пожарная сигнализация, стены группы оклеены обоями, имеются пособия для зарядки глаз, группа легко проветривается);

Учета индивидуальных особенностей и потребностей детей (учет возрастных и физических особенностей детей, мебель регулируется под детей данной группы; наглядный, дидактический материал и игры подобраны в соответствии с возрастом детей ).

Вариативности (наглядный методический материал и пособия имеют много вариантов использования — в зависимости от возраста детей, задач обучения.

Группа оснащена

Приёмная

Индивидуальные шкафы для детей – 23 шт.

Сушилка для обуви - 1шт.

Уголок для родителей "Информация для родителей"

Полка для обуви-1шт

Спортивный уголок

- Кегли большие - 11шт.

- Кегли маленькие -20 шт.

- Мячи большие - 3шт.

- Мячи средние- 4 шт.

- Мячи маленькие-10 шт.

- Оздоровительные дорожки - 4шт.

- Нетрадиционное оборудование. Изготовленное вручную. - Дальноброс - 1шт, велосипед тренажер.

Игровая

1.Стеллаж для дидактического материала – 4 шт

2.Магнитная доска с полками -1 шт

3.Тумба ящик – 1шт

5.Теремок деревянный – 1 шт

7. Стул воспит.1 шт.

8.Стеллаж для книг 3 шт.

10.Диван детский - 1шт.

11.Стулья детские – 26 шт.

12. Кухня детская - 1шт.

13.Стол для дидактических игр- 1шт.

14.Стеллаж для творчества – 2 шт.

15.Шкаф для ряженья- 1 шт

16.Музыкальный центр – 1шт

17.Парикмахерская -1 шт

18.Часы настенные - 1шт ,

Игровые зоны:

Сюжетно-ролевая игра: "Семья"

- Игровые атрибуты (передники, косынки,)

Сюжетно-ролевая игра: "Магазин"

- Машина будка - 1шт.

Сюжетно-ролевая игра: "Больница"

- Одежда для доктора (Штаны, жилет, шапка)

- Одежда для мед. сестры (халат, шапка)

Сюжетно-ролевая игра: "Парикмахерская"

- Набор игрушек "Детский парикмахер"

- Предметы: зеркало, манекен головы для причесок, флаконы, расчески

Сюжетно-ролевая игра: Театр

-Теремок "деревянный" - 1шт

-Театр на фланелеграфе - 1шт

-Теневой театр - 1шт

- Ряженье (Костюмы, маски).

- Настольный театр "Репка", "Колобок", "Курочка Ряба", "Теремок".

- Пальчиковый театр - 3 шт

- Театр на палочках - 2шт.

- Театр на дисках - 1шт.

- Театр пирамидка "Репка" -1 шт

Уголок сенсорного воспитания

- Набор для развития органов чувств (слух, зрение, осязание, обоняния)

- Домино "Разноцветные фигуры"

- Все профессии важны

- Знаки на дорогах

- Весёлое сафари, паровозик, мозаика

Уголок природы

- Спатифилум - 1шт.

- Картинки по сезонам

- Картинки по погоде

Книжный уголок:

Портреты писателей: Т.Г. Шевченко; П.П. Ершов; М.М. Пришвин; С.Я. Маршак; Н.А. Некрасов; К.Д. Ушинский; Л.Н. Толстой

Сказка Андерсена о волшебных обитателях морского дна – одна из любимых детских книжек. Девочки питают большую симпатию к главной героине, отважной русалочке Ариэль. Она пожертвовала своим чарующим голосом ради встречи с Принцем.

День рождения дочери может подчеркнуть ее романтическую натуру и любовь к морскому миру. Если вашу малышку не оторвать от просмотра мультиков про Русалочку, ее увлекают игры, связанные с подводными приключениями, выбор темы детской вечеринки напрашивается сам собой.

День рождения Русалочки – именно о таком празднике мечтают девочки, которые верят в чудеса и обожают сказки. Потребуется немного фантазии и усилий, зато счастье вашей малышки в день празднования будет безграничным. Надеемся, что этот пример Дня рождения в стиле Русалочки Ариэль вдохновит вас на прекрасный праздник!

Содержание

Цветовая гамма

Для начала продумайте цветовую гамму праздника – это может быть голубой, бирюзовый, фиолетовый, розовый, можно взять немного песочного и даже коричневого.

Пригласительные

Разошлите пригласительные открытки заблаговременно. Ваше приглашение должно быть ярким и красивым. Обязательно придерживайтесь морской тематики. Не бойтесь добавить побольше ярких цветов, блёсток, наклеек и страз.

Сделайте приглашение своими руками, используя только бумагу, клей и украшения. Открытка может быть различных форм и цветов. Например, в форме морской звезды, русалки, дельфина.
Можно нарисовать красивое и интересное приглашение и украсить его разными наклейками и блёстками.
Ну, а если не хотите делать руками, то можно найти красивое приглашение в интернете и распечатать его.

Оформление помещения в стиле Русалочки Ариэль

Место проведения праздника должно быть оформлено по всем законам жанра - каждый гость должен почувствовать себя в настоящей сказке на дне пучины морской. Отличным и сравнительно недорогим средством украшения помещения является декор из бумаги – помпоны из бумаги тишью, гирлянды, кисточки-тассел, яркие бумажные веера, фонарики – главное придерживаться выбранной цветовой гаммы.

На стены как фон разместите ткань синих и фиолетовых оттенков
На потолок закрепите бумажные водоросли и морских жителей
Создайте уголок для фотосессий поместите туда реквизит: трезубец, корону, гребень русалки и т.д.
Не забудьте про воздушные шарики, они заставят улыбаться любого
Морской дизайн можно дополнить настольными украшениями
На стены можно повесить гирлянды-вымпелы и плакаты

Конечно же, не стоит забывать и о морской тематике праздника. Рыбацкая сетка, морские звезды, песок, ракушки – все это позволит создать нужную атмосферу праздника.

Если вы планируете устроить праздник на свежем воздухе, то по территории можно разместить таблички-указатели.

Оформление стола в стиле Русалочки

Если вы планируете устроить candy-bar, то обратите внимание, что фон можно сделать в виде чешуи – смотрится очень нарядно и оригинально. Задний фон сладкого стола можно сделать и из водорослей.

Угощать маленьких и взрослых гостей праздника можно самыми обычными блюдами, изменив всего лишь их подачу и названия.

В качестве закусок можно подать бутерброды или слойки в виде морской звезды и веселых крабов. Очень просто приготовить и эффектные осьминожки из сосисок.

Предпочитаете более здоровую еду? Тогда сделайте осьминога из болгарского перца.

Хотите чего-то необычного? Приготовьте соус для бутербродов с морскими водорослями.

Десерты тоже могут быть выполнены в тематике праздника. А ягоды или виноград можно подать вместе с веселыми дельфинами из бананов.

Конечно же, эти красивые и аппетитные угощения нужно поставить на украшенный праздничный стол. Его тоже нужно оформить в морской стилистике, как и все остальные декорации.

Стаканы и тарелки можно взять с изображением русалочки и её друзей.
Салфетки и скатерть должны сочетаться с остальной посудой.
Хорошо будут смотреться столовые приборы со стразами.

Конечно же, День рождения не может быть без торта! Самым настоящим подарком, который вызовет непередаваемый восторг вашей малышке, станет праздничный торт, выполненный в стиле любимого мультфильма. Предлагаем вам несколько интересных идей, которые вы можете показать своему кондитеру.

Наряды именинницы и гостей

Пришедшие гости должны сразу окунуться в праздничную атмосферу, и будет здорово, если вы предложите им наряды или украшения в теме вечеринки – например, для праздника на лужайке у бассейна лучше всего подойдет купальник и парео. Если бюджет мероприятия позволяет, то можно сделать всем девочкам яркие русалочьи хвосты, а мальчикам наряды рыб, крабов или даже морских пиратов.

На имениннице будет здорово смотреться юбка из фатина и топ от купальника. Если глобальные переодевалки не планируются, то сделайте для вашей русалки и ее гостей морские украшения, они их точно оценят по достоинству! Бусы, браслеты, ободки с ракушками – сделать их не сложно, а сколько будет радости, к тому же эти штуки станут отличным памятным подарком для девчонок!

Мальчикам точно придется по вкусу пиратская бутафория – шляпы, клинки, пистолеты, подзорная труба и прочие пиратские радости.

Подарки для гостей

Ваши маленькие гости будут невероятно рады унести с праздника маленькие памятные подарочки. Они не обязательно должны быть дорогими, главное – ваше внимание к вашим гостям и ваша благодарность за то, что они разделили с вами этот праздник.

В качестве подарочков гостям традиционно выступают небольшие сладости – конфетки, печенье, макарони или мармеладки. Их можно упаковать в специальные коробочки – бонбоньерки, или маленькие красиво оформленные пакетики. Также на русалочьем празднике уместными подарками будут мыльные пузыри, или мыло ручной работы в виде морских звезд и ракушек, а мальчикам точно понравятся брелочки. Интересным подарком будет насыпанный в небольшие пробирки гидрофобный песок – такой песок можно неоднократно помещать в емкость с водой и доставать его оттуда абсолютно сухим.

Игры и конкурсы

Для развлечения маленьких гостей вы можете пригласить аниматоров, самостоятельно организовать различные игры и конкурсы. Например, письма-предсказания или загадки из бутылок, найденных на морском дне.

Поиск сокровищ

Спрячьте несколько предметов в помещении, в котором проходит праздник, или во дворе, чтобы гости их искали. Так как русалочка Ариэль одержима всем, что связано с людьми, то можно спрятать предметы, которые ее заинтересуют, например, расчески, ложки, вилки, браслеты, бусы.

Прикрепите ракушку

Для этого нарисуйте на большом листе ватмана русалочку Ариэль в ожерелье. Затем из цветной бумаги вырежьте несколько одинаковых ракушек разного цвета, по количеству игроков. Раздайте их детям по одной, если будут одинакового цвета, то напишите на ракушках имена. Завяжите глаза первому игроку и покружите его, считая до трех, затем попросите его прикрепить ракушку к ожерелью. Победителем считается тот, кто прикрепить свою ракушку ближе к центру.

Крабовая эстафета

Сделайте поделки в виде рыбки или краба из бумажных дисков и разукрасьте их. Чтобы сделать рыбку, попросите гостей вырезать с одной стороны бумажного диска треугольник – это будет рот, и приклейте фигуре глаза. Затем вырежьте из картона два треугольника, один для бокового плавника, другой для спинного, приклейте их и раскрасьте рыбку.

Морское ожерелье

Купите ожерелья или браслеты из бусин в форме рыбок или сделайте их самостоятельно. Для этого понадобится шнурок, обычные бусины и бусины на морскую тему.

Пиньята-Русалочка

Купите или сделайте для вечеринки пиньяту-Русалочку. Положите в нее конфеты и игрушки по теме, фруктовые снеки, наклейки, переводные татуировки, мелкие морские игрушки и так далее.

Читайте также: