График работы музыкального руководителя в детском саду образец
Обновлено: 04.07.2024
Понедельник:
8.00 – 8.30 – Утренняя гимнастика (музыкальное оформление);
8.30 – 9.00 – Подготовка к НОД;
9.00 – 9.55 – Аккомпанемент на физкультурном занятии (2-ая младшая, средняя группы);
9.55 - 10.55 - Групповые занятия с детьми (старшая, подготовительная группы комбинированного вида);
10.55 - 11.20 – Подгрупповое занятие (старшая группа);
11.20 - 11.50 – Индивидуальное занятие (подготовительная группа);
11.50 – 12.45 - Подготовка и проведение консультаций с воспитателем (2-ая младшая группа);
12.45 - 13.15 - Обед;
13.15 – 14.30 – Изготовление музыкально-дидактических пособий;
14.30 – 15.00 – Составление конспектов, тематических, интегрированных занятий, консультаций;
15.00 - 1.542 - Индивидуальные занятия с детьми над игрой на детских музыкальных инструментах.
Вторник:
8.00 – 8.30 – Утренняя гимнастика (музыкальное оформление);
8.30 – 9.00 – Подготовка к НОД;
9.00 – 10.55 – Групповые занятия с детьми (2-ая младшая, средняя, старшая, подготовительная группы);
10.55 – 11.15 – Подгрупповое занятие (средняя группа);
11.15 – 11.30 – Подгрупповое занятие (2-ая младшая группа);
11.30 - 12.45 - Индивидуальные занятия с детьми разных возрастных групп;
12.45 - 13.15 - Обед;
13.15 – 14.00 – Работа с документацией, обновление и пополнение среды кабинета, изучение новинок методической литературы;
14.00 – 15.00 – Подготовка и проведение консультаций с воспитателями (подготовительные группы);
15.00 - 15.42 - Индивидуальная коррекция музыкальных способностей детей.
Среда:
9.25 – 10.25 – Аккомпанемент на физкультурном занятии (средняя, старшая комбинированного вида группы);
10.25 - 10.55 – Групповое занятие (подготовительная группа комбинированного вида);
10.55 – 11.20 Подгрупповое занятие (старшая группа комб. вида);
11.20 – 11.50 – Подгрупповое занятие (подготовительная группа);
11.50 – 12.45 – Индивидуальные занятия (все группы);
12.45 - 13.15 - Обед;
13.15 - 14.00 - Совместная творческая деятельность с коллективом, старшим воспитателем;
14.00 – 15.00 – Подготовка сценариев, развлечений, праздников;
15.00 – 16.30 – Культурно – досуговая деятельность (развлечения, досуги, тематические вечера).
Четверг:
8.00 – 8.30 – Утренняя гимнастика (музыкальное оформление);
8.30 – 9.00 – Подготовка к занятиям;
9.00 – 10.55 – Групповые занятия (2-ая младшая, средняя, старшая комбинированного вида группы);
10.55 – 11.25 – Подгрупповое занятие (подготовительная группа комбинированного вида);
11.25 - 12.45 - Индивидуальные занятия с детьми разных возрастных групп;
12.45 - 13.15 - Обед;
13.15 - 14.30 - Подготовка и проведение консультаций с воспитателями (старшая группа, старшая группа комб. вида);
14.30 - 15.00 - Самообразование;
15.00 - 15.42 - Индивидуальная работа с детьми над музыкально-ритмическими движениями.
Пятница:
8.00 – 8.30 – Утренняя гимнастика (музыкальное оформление);
8.30 – 9.00 – Подготовка к НОД;
9.00 – 9.30 – ИКТ: подбор поэтического материала, репертуара, составление фонограмм, костюмов;
9.30 – 10.40 - Групповые занятия (старшая, подготовительная группы);
10.40 - 11.30 - Индивидуальные занятия, игра на детских музыкальных инструментах (все группы);
11.30 – 12.00 – Подгрупповое занятие (подготовительная группа комб. вида) ;
12.00 – 12.45 - Подготовка и проведение консультаций с воспитателем (подготовительная группа комб. вида);
12.45 - 13.15 - Обед;
13.15 - 14.00 - Самообразование;
14.00 – 15.00 - Подбор музыкального материала и литературы;
15.00 - 15.42 - Индивидуальная работа с детьми над музыкально-ритмическими движениями.
7.40-8.00 Индивидуальные консультации по требованию родителей.
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (музыкальное оформление)
8.30-9.00 Подготовка к образовательной деятельности.
9.10-11.00 Образовательная деятельность, интеграция с другими областями, обозначенными ФГОС ДО
11.00-12.30 Индивидуальные занятия с детьми разных возрастных групп
12.30-15.00 Работа с документацией, обновление и пополнение среды кабинета, изучение новинок методической литературы.
7.40-8.00 Индивидуальные консультации по требованию родителей.
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (музыкальное оформление)
8.30-9.00 Подготовка к образовательной деятельности.
9.10-11.00 Образовательная деятельность (область музыка)
11.00-12.30 Индивидуальные занятия с детьми разных возрастных групп
12.30-15.00 Работа над созданием дидактического материала, наглядных пособий и атрибутов к занятиям, работа с планами, проектирование, диагностика, пополнение картотек.
11.00-11.30 Индивидуальные занятия с детьми разных возрастных групп
11.30-12.00 Совместная деятельность с воспитателями и специалистами
(консультации, беседы, индивидуальная работа, создание и работа над совместными проектами, репетиции с взрослыми к праздникам и развлечениям)
12.00-12.30 Подготовка к непосредственной образовательной деятельности.
12.30-15.00 Изготовление дидактических игр, составление сценариев развлечений, праздников, изготовление атрибутов к играм.
15.00-15.30. Непосредственная образовательная деятельность.
15.30-16.00 Культурно-досуговая деятельность (развлечения, досуги, тематические вечера)
16.00-18.00 Индивидуальное консультирование по требованию родителей.
7.40-8.00 Индивидуальные консультации по требованию родителей.
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (музыкальное оформление)
8.30-9.00 Подготовка к образовательной деятельности.
9.10-11.00 Образовательная деятельность (область музыка)
11.00-12.30 Индивидуальные занятия с детьми разных возрастных групп
12.30-15.00 Педсоветы, работа с воспитателями (консультации, беседы, индивидуальная работа, семинары – практикумы, мастер-классы)
7.40-8.00 Индивидуальные консультации по требованию родителей.
8.00-8.30 Утренняя гимнастика (музыкальное оформление)
8.30-9.00 Подготовка к образовательной деятельности.
9.10-11.00 Образовательная деятельность (область музыка)
11.00-12.30 Индивидуальные занятия с детьми разных возрастных групп.
12.30-15.00 Составление комплексных, интегрированных, тематических занятий, разработка и составление сценариев развлечений и праздников.
Циклограмма рабочего времени музыкального руководителя на 2017–2018 учебный год Утверждаю И. о. заведующей МДОУ №18 Матвеева Г. В___ Циклограмма рабочего времени музыкального руководителя МБДОУ № 18 Деревенченко.
Доклад музыкального руководителя о совместной работе музыкального руководителя и воспитателя Наш педагогический коллектив рассматривает музыкальную деятельность как одну из сторон гармонического развития детей дошкольного возраста.
Годовой отчет музыкального руководителя Годовой отчёт музыкального руководителя за 2016 – 2017 учебный год Автор: Маклакова Е. М. |Должность: Музыкальный руководитель, МДОУ Новоспасского.
Копилка музыкального руководителя Хороший и качественно отработанный номер - отличный залог успеха и замечательное подспорье- это знает каждый музыкальный руководитель. Вот.
Портфолио музыкального руководителя Портфолио Музыкального руководителя МБДОУ № 162 " Сказка" Тронько Светланы Георгиевны Образование:Средне-специальное, закончила Архангельское.
Портфолио музыкального руководителя в ДОУ Общие сведения ФИО воспитателя: Насыйрова Гульнур Равилевна Дата рождения: 9 декабря 1984 года Образование: средне-специальное 2005г.
Эссе музыкального руководителя Видео " Я с песенкой-чудесенкой, бегу, бегу, бегу С веселой, звонкой песенкой расстаться не могу, Я с песенкой по лесенке, из дома и домой, Мы.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Недельная циклограмма работы музыкального руководителя
11.00 - 11.10 индивидуальная работа с одаренными детьми
11.35 – 12.00 - музыкально-ритмические игры на прогулке
12.20 – 13.00 – работа с интернет-ресурсом
13.00 – 13.30 - Взаимодействие с педагогами ДОУ ( разработка музыкальных, оздоровительных, творческих и иных мероприятий)
13.30 – 15.00 - Информационно – методическое совещание
15.05 – 16.30 - организованная образовательная деятельность с детьми
17.05 – 17.20 - музыкально-ритмические игры на прогулке
Итого: 6 часов.20 минут
Работа с детьми : 3 ч. 40 мин.
Иная педагогическая деятельность : 2 ч. 20 мин.
7.50 – 8.50 – Музыкальное сопровождение утренней гимнастики
8.50 – 9.00 –– Организационная работа по подготовке демонстрационного материала и атрибутов к организованной образовательной деятельности
9.00 – 11.40 – Организованная образовательная деятельность с детьми
11.45 – 12.00 - музыкально-ритмические игры на прогулке
12.25 – 12.55 – обед
13.00 – 14.55 - подготовительная деятельность (изготовление нестандартного оборудования, шумовых инструментов, оформления для музыкального зала, создание аудиотеки и медиотеки для музыкального сопровождения образовательной деятельности, праздников и прочих мероприятий)
15.05 – 15.30 индивидуальная работа с детьми, испытывающими трудности в усвоении музыкального материала.
15.35 – 16.00 - подгрупповая работа с одаренными детьми
16.05 – 16.35 - проведение логоритмических комплексов с детьми с ОВЗ, не посещающих группы компенсирующей направленности
16.40 – 17.00 – досуговая музыкальная деятельность с детьми старшего возраста
Итого: 8 часов, 30 мин.
С детьми : 6 ч. 10 мин.
Иная педагогическая деятельность : 2ч. 20 мин.
7.50 – 8.50 – Музыкальное сопровождение утренней гимнастики
8.50 – 9.00 - Организационная работа по подготовке демонстрационного материала и атрибутов к организованной образовательной деятельности
9.35 – 11.05 – Организованная образовательная деятельность
11.05 – 11.35 - индивидуальная работа с детьми, испытывающими трудности в освоении музыкально – ритмического рисунка
11.40 – 12.00 - музыкально-ритмические игры на прогулке
12.20 – 13.00 – консультативная работа с родителями
13.00 – 14.00 - час планирования ООД на основе интеграции работы с воспитателями и специалистами
14.00 – 15.00 - Организационная деятельность: обеспечение дидактического и нотного материала к ООД, ИКТ
Итого: 7 часов
Работа с детьми : 4 ч. 20 мин.
Иная педагогическая деятельность : 2 ч. 40 мин.
7.50 – 8.50 – музыкальное сопровождение утренней гимнастики
8.50 – 9.00 - Организационная работа по подготовке демонстрационного материала и атрибутов к ООД
9.00 – 10.00 – организованная образовательная деятельность с детьми
10.05 – 11.00 – индивидуальная работа с одаренными детьми
11.05 – 11.35 – индивидуальная работа с детьми, испытывающими трудности в анализе музыкальных произведений
11.40 – 12.00 – музыкально-ритмические игры на прогулке
12.25 – 12.55 – обед
12.55 – 14.55 - Организационная деятельность: обеспечение дидактического и нотного материала к ООД, ИКТ
15.00 – 16.00 организованная образовательная деятельность с детьми
16.05 – 16.35 - проведение логоритмических комплексов с детьми с ОВЗ, не посещающих группы компенсирующей направленности
16.40 – 17.00 – досуговая музыкальная деятельность с детьми старшего возраста
Итого: 8 часов 30 минут
С детьми : 6 ч. 10 мин.
Иная педагогическая деятельность : 2ч.20мин.
7.50 – 8.50 – музыкальное сопровождение утренней гимнастики
8.50 – 9.00 - Организационная работа по подготовке демонстрационного материала и атрибутов к ООД
9.00 – 10.30 – организованная образовательная деятельность с детьми
10.35 – 10.50 - индивидуальная работа с детьми, испытывающими трудности в усвоении музыкального материала.
10.55 – 11.30 - подгрупповая работа с одаренными детьми
11.35 – 12.00 - музыкально-ритмические игры на прогулке
12.25 – 13.00 - составление сценариев, разработка методических материалов
13.00 – 13.30 - Подготовительная деятельность (изготовление нестандартного оборудования, шумовых инструментов, оформления для музыкального зала, создание аудиотеки и медиотеки для музыкального сопровождения образовательной деятельности, праздников и прочих мероприятий)
Итого: 5 часов, 40 минут: с детьми : 4 ч. 20 мин, иная педагогическая деятельность : 1ч. 20 мин.
В ДОУ занятия от 10 до 35 минут (в зависимости от возраста), а исчисление нагрузки и оплата – за 60 минут. Возникает вопрос: что делает педагог в остальное время? Всё, что он делает и составляет суть ЦИКЛОГРАММЫ – это развернутый график работы.
Контролирует выполнение этой работы человек, которому руководитель поручил контроль для ведения табеля учета заработной платы, как правило, – это старший воспитатель или сам руководитель.
Документы, на основании которых составляется циклограмма муз рук:
- Приказ № 761н – Квалификационные характеристики
Регламентируется работа музыкального руководителя документами ДОУ:
Правилами внутреннего трудового распорядка;
Графиком и планом работы.
Не входит в рабочее время в ДОУ (для всех педагогов):
- участие в родительских собраниях, педсоветах
- участие в работе методических объединений
- курсы повышения квалификации и переподготовка.
Вся деятельность организована с учетом требований -
СанПиН ,
Максимально допустимой нагрузки,
Режимом работы учреждения и групп,
учебным планом ДОУ.
Нормированное время составляет 24 часа
и включает в себя должностные обязанности, которые можно разделить на 5 блоков:
1. 1 час 20 мин.
Час 20 мин – Образовательная деятельность в ходе режимных моментов:
утренняя гимнастика под музыку согласно плану (4 группы),
проведение гимнастики после дневного сна (гимнастика пробуждения),
вчера развлечений, досуги и т.д.
использование музыки в игровой деятельности детей и режимных моментах (умывание, одевание на прогулку, отход ко сну и т.д.),
музыкально-игровая деятельность с подгруппами детей на прогулке: ритмические игры со словом, театрализованные игры и др. с учетом комплексно-тематического подхода и образовательной модели учреждения и др.
3. 2 часа – Совместная деятельность музыкального руководителя и детей:
индивидуальная работа с детьми разного возраста по развитию музыкальных способностей (музыкального слуха и голоса, элементарного музицирования, музыкально-ритмических движений), эмоциональной сферы и музыкально-игрового творчества,
индивидуальная образовательная деятельность с детьми, имеющими особенности в развитии, а также с одаренными детьми,
совместная подготовка к праздникам и развлечениям, интегрированным занятиям вместе с детьми,
организация творческой проектной деятельности.
Час 20 мин – Взаимодействие с родителями и педагогами:
проведение консультаций, семинаров, практикумов для воспитателей и специалистов, участие в работе круглых столов, педагогических гостиных согласно задачам годового плана;
совместная работа с педагогами над сценарием праздников, досугов, подбор поэтического материала, составление фонограмм, мультимедийных презентаций, подготовка костюмов и декораций, т.д.
взаимодействие с родителями воспитанников: практикумы по участию в массовых, праздничных мероприятиях, организация родительских встреч и клубов по развитию творческих способностей дошкольника, групповые и индивидуальные консультации по запросам родителей и согласно задачам годового плана,
создание наглядной информации для родителей (буклеты, газеты, журналы, фотовыставки, информационные стенды и т.д.)
Час 20 мин – Руководство музыкальной образовательной деятельностью:
оценка достижений воспитанников (мониторинг за неделю) - проведение контрольно-диагностических срезов с целью определения уровней и динамики музыкального развития и музыкальных способностей детей,
построение индивидуального образовательного маршрута для детей с особенностями в развитии и с повышенной мотивацией к музыкально-эстетическому развитию,
организация музыкальной среды в режиме дня (использование музыки в игровой деятельности детей и режимных моментах),
создание предметно - развивающей среды в групповых помещениях для музыкального развития и участие в совместной музыкальной деятельности, создание условий и стимулирование самостоятельной музыкально - творческой деятельности детей,
анализ музыкального развития дошкольников в ДОУ и планирование музыкально-художественной образовательной деятельности учреждения на ближайшее время (1год, 3 года),
презентация достижений воспитанников на творческих конкурсах разного уровня.
Примерная циклограмма работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения на 1 ставку (24 часа)
Музыкальное сопровождение и помощь в проведении утренней гимнастики, физкультурных занятий
Подготовка к занятиям и праздникам (оформление зала, подбор музыкального репертуара, атрибутов, игр, ТСО, изготовление атрибутов, костюмов, составление сценариев)
Проведение музыкальных занятий по группам
Проведение праздников, развлечений и культурно - досуговой деятельности с детьми.
Индивидуальная работа по разным видам музыкальной деятельности с одаренными и детьми с особенностями развития.
Взаимодействие со специалистами ДОУ (обсуждение организации и содержания праздников и досугов; изготовление атрибутов; составление примерных сценариев; обсуждение репертуара с учетом индивидуальных особенностей и состояния здоровья воспитанников) осуществление принципа межпредметной интеграции; создание предметно-развивающей среды в групповых помещениях для музыкального развития в самостоятельной деятельности.
Участие в методических мероприятиях ДОУ, города округа (семинары, мастер-классы, дни открытых дверей). Работа по реализации программ и проектов.
Работа с родителями (проведение консультаций, оформление информационного материала, вовлечение в совместную детско-взрослую досуговую деятельность, участие в праздниках, разучивание ролей, помощь в изготовлении костюмов)
Проведение мониторинга и контрольно-диагностических срезов (определение уровней музыкального развития и музыкальных способностей детей)
Организация музыкальной среды в режиме дня (использование музыки на других занятиях, в игровой деятельности детей и режимных моментах, создание условий для самостоятельной художественно-творческой деятельности)
Музыкальное сопровождение физкультурных занятий и утренней гимнастики
Индивидуальная работа с детьми на улице (во время прогулки) и в группе
Досуг с каждой группой 1 раз в месяц:
1 неделя - музыкальный;
1 неделя - физкультурный;
2 недели - воспитатели проводят досуги в своей группе в форме: КВН, вечер загадок, литературный вечер, разные виды театра математический, экологический досуг, и т.д.
В циклограмме отражается график работы муз.рука:
с 8.00 до 13.00 (4 дня) и с 13.00 - до 17.00 (1 день, когда проводится досуг и взаимодействие с родителями);
из 24 часов: рекомендуется в циклограмме отводить 21 час непосредственно на работу с детьми, 3 часа на методическую работу, (п. 2, 6, 8).
© 2014-2022 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.005)
Читайте также: