Гимназия 16 люберцы положение о школьной форме
Обновлено: 03.07.2024
Моя дочь учится в пятом классе. Гимназия хорошая,отвечает всем современным требованиям в образовании. Очень радует,что есть дисциплина и форма. Возможно форма дорогая,но можно оформить возврат-компенсацию средств на покупку от государства. Всем рекомендую. Классы не более 30 учеников, что тоже считаю огромным преимуществом. Негативные отзывы,скорее всего из-за отсутствия понимания и совместной работы между учителем и родителем. Искренне надеюсь,верю что дочь получит хороший фундамент в будущее.
Мне, как практиканту, посчастливилось попасть на уроки английского языка и посмотреть изнутри методику преподавания, взаимодействие учителя с учениками. Преподаватели вели уроки структурировано и грамотно, учитывая все этапы конструирования. Была приятно удивлена тому, как профессионально был организован учебный процесс, как находят подход к детям. Для меня всегда является актуальным вопросом коммуникация с детьми, как организовать все таким образом, чтобы дети уважали педагога, говорили по делу, были вовлечены в процесс. Очень важно суметь вовлечь ребенка в образовательную деятельность, чтобы он не просто отсиживался и рисовал что-то в своей тетради, а именно участвовал и активно взаимодействовал с учителем и сверстниками, получая таким образом новые знания и навыки. Хочу отметить отдельно работу Мазуриной Натальи Викторовны, так как она являлась руководителем моей практики. Я больше всего коммуницировала именно с ней и мне это доставило большое удовольствие. Это очень открытый и коммуникабельный педагог, большой профессионал своего дела. Меня искренне удивило, что Наталья Викторовна знает всех учеников школы по именам, контролирует все процессы, которые проходят в каждом уголке учебного заведения, телефон не умолкает, она всегда на связи. При столь высокой занятости и работе с большим количеством людей остается дружелюбной и доступной. Дополнительно хочу отметить интересную систему мотивации в гимназии. Есть возможность зарабатывать карты с некоторыми привилегиями и бонусами, пользоваться дополнительными опциями, вплоть до отмены плохой оценки на уроке. В моем детстве такой возможности не было.
От этой гимназии только слезы, стресс и сожаления. Учимся тут второй год. Совершенно не современная школа, с устаревшими понятиями. Только террор и запугивание. Изуродовали ребёнка до такой степени, что теперь приходится дочь водить к психологу. У меня был уверенный в себе, живой ребёнок. Теперь она боится лишний вздох сделать без разрешения. Она сама признается, что чувствует себя несчастной в этой школе. Не советую эту гимназию. Не знаю как отсюда теперь уйти в нормальную школу.
Отвратительное тюремное отношение. Унижают и запугивают ребёнка. Особенно возмущает вопрос по форме. Родителей заставляют покупать дорогую фирменную форму. Если ребенок надевают под жилетку тёплую кофту, даже однотонную, дежурящие в коридорах учителя хватают за руку и орут, что отведут к директору. Даже если классический пиджак чуть по тону отличается от формы, тоже кричат.
Предлагают в добровольно-принудительном порядке допы по профильным предметам. Обучение обойдётся в 7-8 тыс в месяц. При этом не гарантируют поступления в 10-й класс. После ОГЭ в 9-м, даже при хороших результатах предлагают тестирование по трем профильным предметам. Берут своих, неугодных отфутболивают. Запугивают непоступлением. После этих процедур, у ребенка глаз дергался, стресс огромный. Берегите психику своих детей и свою. Поступления в ВУЗ не гарантируют, надо нанимать репетиторов. Практикуют зачетную систему, после каждого триместра - сдача минимумов по всем предметам. Детей не ценят, ценят деньги и рейтинг.
Учимся второй год, перешли из Лицея с другого города. Небо и земля) начиная от оснащения школы и заканчивая уровнем преподавания) ребёнку стало интересно учиться) ну и конечно очень повезло с классным руководителем) поборов никаких нет! Никто не настаивает ни на какие сборы! Сдаём только в класс, принимая решения свовместно родителям сколько нам нужно на год) покупали несколько учебных пособий по просьбе учителя, но на этом не настаивали) очень радует пятидневка и каникулы каждые 5 недель!
Молодые учителя оценивают детей занижают оценки! Не дают должных знаний! А требуют много. В родительском комитете, сдали деньги. А возврата не дождёшься. Род комитет ворует деньги. В частности 2 д класс.
Добрый день. Нам конечно повезло с классным руководством.Учителя мне нравятся, задают в меру, расслабиться не дают, это хорошо!. Сын учится в 6м классе , перешли из другой школы в 5й класс Единственный огромный минус этой школы, что нет бесплатных занятий ( физ. подготовки) все платно и очень дорого, но ходим, так как выбора нет🙄
ужас,треш,а не гимназия, доводят до слез, оскорбляют и унижают достоинство человека, некоторые учителя занижают и не выставляют хорошие оценки😾😾😾
В этой школе учились мои дети. Скажу, что многое зависит от самих учителей и классного руководителя, как и в других образовательных учреждениях. Школа хорошо оснащенная, просторная, с большой территорией. В гимназии классы различных направлений: физ-мат, юридический, гуманитарный и медицинский. Старшая закончила медкласс, неплохо сдала ЕГЭ без репетиторов, но и сама она долго и много трудилась для этого. Свидетельство об окончании этого класса только лишь дает преимущество при поступлении при равных баллах, а сертификат младшего медицинского работника частично освобождает от производственной практики в медВУЗе. Из класса на бюджет поступило только 4(!) человека. В любом случае, если ваш ребенок увлечен медициной, учится ему в таком классе будет интересно.
Мы из стресса не всходим ! Жалко ребёнка ( будем переводится ) . Гимназия не даёт столько - сколько требуют с ребёнка ! Дома родители должны индивидуально ( после работы ) объяснить все пройдены за день темы , чтоб сделать домашку ! А что это за школа , если ребёнок получает знания только в домашних условиях ? У меня сложилось впечатления , что это школа гоняется за рейтингом , но дать знания не способны ! Много домашней работы задают , дети самостоятельно не могут сделать , без помощи взрослого ( а ведь иногда тоже приходишь с работы и с ног валишься )! Я сделала вывод , что это школа ставит оценки только за проделанную работу на дому ! От неё не ждите знания - по этой программе , дети не могут грамотно освоить материал ! Вот так ломаем психику детям с раннего возраста ! Неправильно все это .
Начальная школа - просто УЖАС! Знания на уроках НЕ ДАЮТСЯ, дети не знают даже какую тему проходили и чему научились! На продленках уроки не делаются (учтите при поступлении, даже 1 часа не выделяют посадить всех детей для самостоятельного Д/з, для работающих родителей не подходит)! Нагрузка колоссальная на родителей! Д/з очень много, ладно ходьбы объясняли на уроках темы как следует и заинтересовали бы детей в предметах, что бы домой со знаниями приходили. Все сводится к тому что - самостоятельно дома нужно объяснять тему, а потом только делать Д/з. По опыту могу сказать так, что уроки проходят завуалированно (например: новая тема, решается преподавателем на доске один пример и решение рассказывается в двух трех словах, дети переписывают, четкого разъяснения как это делается для понимания детьми НЕТУ). Преподаватели работают только с 2-3 человеками из класса делая на них акцент, другие "как хотят" желание у детей учиться отбивается напрочь, оценки занижаются (четкой шкалы выставления оценок нету, за что занижен балл не поясняется в дневнике, соответственно над чем работать не ясно). В итоге все сводится к предлагаемыми ими платными занятиями (ну естественно они конечно "НЕ НАСТАИВАЮТ" просто выбора не остается)! Учебники покупаем каждый год, выдают бесплатно только на часть класса, затем их все также сдаем в библиотеку. Из плюсов наверное только цифровая оснащенность гимназии (хотя может и в других школах не хуже).
Знаний не дают. Все время собирают на что-то деньги. Требования только к форме и ВСЕ. Учителя все время меняются т к не могут ужиться с администрацией. Поборы даже на бумагу для принтера. Если есть возможность не отдавайте туда детей!!
Дети учатся 5й год. Мало хороших квалифицированных учителей. Как в начальной так и в старшей школе. Приняты поборы и подарки всему руководящему составу и всем педагогам. . Директор при личном общении вполне приятная женщина, но от педагогов известно, что тиранит знатно, требуя чтоб учителя давили на родителей в плане сбора средств в "Школьное партнерство". Мы деньги сдаем только на учебные пособия и экскурсии, остальное по желанию.
Я учусь в данной гимназии, и меня всё устраивает. Современная, стильная гимназия с огромной территорией и прекрасными учителями. Часто организовывают экскурсии. Единственное, что может не понравиться - шестидневка (учимся по субботам), десятибалльная система оценивания и, возможно, школьная форма. Она должна быть одна для всех. Лично меня это устраивает, претензий нет. Всем советую! 10.01.2019. Шестидневку уже отменили, изменяю отзыв. Построен новый корпус "Вектор", оборудован на отлично. Я перешла туда. Моё положительное мнение о гимназии не изменилось.
Моя дочь тут учиться в начальных классах. За все время был один неприятный момент с педагогом дежурившим утром, завуч решила все чётко! Отличная Гимназия!
Первый день учились. И мы были в шоке. Школа шикарная, учителя добрые, с 1 сентября выдавали всем шоколадки. -1 звезда потому что в столовой дают маленькие порции, дают только одну ложку. Короче, школа хорошая
Отличная гимназия, отличные преподаватели. Племянник учится в 10 классе, пришли сюда в 6-м. Знания на высшем уровне, достойная загруженность. Хотя соседи пугали и говорили в один голос, что там очень сложно, не идите. Рады, что сделали выбор в пользу этого учебного заведения. Советуем всем тем, кому важно хорошее школьное образование
Корпус Вектор очень интересно выглядит ,выделяясь из привычных зданий школ в округе.Какое там преподавание и квалификация учителей,я не знаю.Пока дочь ходит туда на подготовительные курсы.
Школа не очень. Учусь 4-ый год . В начальной школе пипец какой то . Например возьмём учителя изо Л.А.Маризову ( славо богу теперь она в другой школе) . Эта учитель АД , МОНСТР все в одном . Ещё возьмем Н.Ю.Красных она более менее . Может где то накричать , а так пойдёт . Чуть не забыла про учителей которые мне нравятся В.Ю.Маслова,В.Н.Фурочкина,Н.В.Бородина.Эти учителя отличились ото всех которые были в начальной школе .В этой школе есть столовая которая мне не нравится тем что не следят за дистеплиной
Выскажу свое мнение. Обычная школа. К детям относятся плохо, презрительно, за людей не считают. Оценки занижают. Сын учился в этой школе 10-11 класс. Пришел почти отличником после 9, закончил на все "4"-ки.. Репетиторов не брали. 3 ЕГЭ на 76-78 баллов. Олимпиады в 10 и 11 классе, в ВУЗ поступил как победитель и призер Олимпиад. Но в интересе меня уверяли, что он чуть ли не троечник, олимпиаду выиграл случайно и, о ужас, смеет пропускать уроки с моего разрешения. О персоналиях: Мазурина Наталья Викторовна- замдиректора, готова смешать с грязью и ребенка и родителя, стоит только выразить недовольство. Григорян Яна Генриховна преподает английский. Объясняет плохо , требует много. Оценки занижает. Ширшикова, преподавала географию , в 10 классе за забытую рабочую тетрадь кол поставила. Испортила аттестат, зато самоутвердилась, наверное. Когда дежурила у входа, за 2-хминутное опоздание не пустила на урок , 11-классника! Директор гимназии- увидела ее только на выпускном -- празднике лицемерия. Учеба в гимназии интерес очень снизила самооценку сына, пришлось посетить невролога и психолога. Сильный психологический прессинг со стороны администрации гимназии. Постоянно самоутверждаются за счёт детей, например директор и мазурина два часа гонялись за сыном, потому что он торопясь на урок, не поздоровался с ними, мимо пробежал. Нашли его, полчаса отчитывали. Педагоги жеж. Про качество обучения - к ЕГЭ готовили только учителя русского и математики (за деньги). Информатика - вообще ни о чем. Самое главное : оценки занижают все, даже учителя, которые моему сыну нравились. Такое ощущение, что неправильно применяется 10- бальная система. Вытягивали только медалистов. А ещё прикол: выдали 30 аттестатов с опечаткой , директор их все подписала, даже не заметила.
Мда, все здесь не описать, столько минусов. Начну с мелкого: был ужасный классный руководитель, так же был конфликт между учениками который а течении года так и не решили, еще был один учитель который орал, а его еще и повысили до завуча мол он хороший учитель который хорошо выполняет свою работу. Еще очень много минусов о которых можно говорить днями.
Знаний не дают вообще, ребенок учит английский год-итог никакой,алфавит не знает,считает до 10.Не советую.Халатное отношение учителей к своим обязанностям.
В учебное время не пускают на улицу без справок, охранники очень строго следят за теми кто входит и выходит. Строгая школьная форма!
Выбор школы- это очень важно. И нужно сделать правильный выбор учебного заведения для своих детей.
Я- ученица гимназии 16 "Интерес" с самого начала его открытия, уже и выпускница
Из-за переезда я меняла много Московских школ и рада, что именно наша гимназия стала моим вторым домом.
Так почему же выбирать именно нашу гимназию?
ПРОФИЛИ!
Классы делятся по профилям:
1. Гуманитарный (французский, английский)
2. Медицинский
3. Юридический
4. Физико-математический
Учебная программа одинаковая, но более углубленно проходим профильные предметы.
Так же для каждого класса проводятся свои профильные познавательные мероприятии и экскурсии.
ПЕДАГОГИ!
Большой плюс этой гимназии-это учителя
Каждый учитель работает не только потому что это работа, а для того, чтобы видеть результат, давать максимальные знания и пробудить у нас желание учиться, и учиться с интересом!
К каждому ученику находят индивидуальный подход.
Если ребенок отсутствовал на уроке или не понял тему, то есть консультации, на которых учительница готова ещё раз объяснить непонятный материал каждому из нас.
Это учителя высшей категории, которые вкладывают в наше образование все свои силы.
Спасибо им за это огромное! За их старание и труд, и за то, что экзамены мы все сдали только с хорошим оценками) БЕЗ ТРОЕК
Не только учеба!
В школе не только дают знания, но и формируют личности, учат нас общению, быть настоящей семей и друзьями.
Быть коллективом помогают нам разные мероприятия (также международные), познавательные викторины, интеллектуальные квесты, КВНы, спектакли, конкурсы, проводящиеся в нашей гимназии.
Есть различные секции и кружки, группа черлидеров, волейбольная команда,
собственная газета, канал и радио!
Так же путешествие по Лондону, Болгарии.
Так же, команда из нашей школы ежегодно посещает международный летний лагерь в Чехии, где также можно завести новых друзей и, конечно, начать изучать чешский язык.
Оборудование!
Каждый класс оборудован соответсвенно своему предмету.
Например, в классе информатики стоят компьютеры для каждого ученика, а в классе биологии разные растения, приспособления для оформления интерьера и для различных лабораторных работ.
Это всё рассказывать можно очень долго, нужно все увидеть своими глазами!
Что касается интерьера и дизайна школы: коридоры очень интересно оформлены и выглядят современно.
В каждом холле есть большие диваны для отдыха, растения.
А так же каждый этаж разного цвета, что помогает сориентироваться куда нам нужно идти и не потеряться
СТОЛОВАЯ!
Столовая- это любимое место каждого ученика, где можно вкусно покушать, посидеть и проводить время с друзьями за столом.
Порции не маленькие, голодным не останешься.
Перемены длятся долго (10-25мин) и можно нормально поесть и отдохнуть.
ЕЩЁ ОДИН БОЛЬШОЙ +
КАЖДЫЙ гимназист получает долгосрочные знания, а не которые вылетят из головы на следующий день
а также помимо знаний учителя учат детей думать, анализировать, делать выводы
как выпускник могу сказать, что эти умения пригодились мне во всех сферах жизни
Это очень хорошо, ведь не нужно дома сидеть и самостоятельно учить всё.
А домашнее задание помогает закрепить знания.
Ещё раз огромное спасибо учителям за это)
ШКОЛЬНАЯ ФОРМА
Школьная форма у нас обязательная,
Я могу это и назвать минусом, так как иногда хочется надеть джинсы и придти в свободной форме, кроссовках.
Но когда начинаешь со стороны смотреть на эту форму, как все красиво и культурно выглядят, даже не хочется говорить о свободной форме
Все таки это гимназия и все должно быть на уровне!
Недавно у нас открылся второй корпус гимназии, "Вектор"!
Там учатся медицинские и физико-математические классы.
Не смотря на то, что мы 2 отдельные друг от друга корпуса, мы все равно остаёмся одной школой, с общими мероприятиями и с тесным общением с учениками из "Вектора".
Спасибо огромное нашим завучам и директору за то, что они развивают нашу гимназию все дальше и дальше.
Стремятся делать нашу школу лучше и лучше)
И ещё раз огромное спасибо учителям
II. Требования к школьной форме для 2-4 и 6-11 классов.
2.1. Стиль одежды - деловой, классический.
2.2. Школьная форма подразделяется на повседневную, парадную и спортивную.
2.3. Повседневная форма: 2-4 классы (юбка, сарафан, черные брюки, жилет – клетка, блузка или сорочка белого цвета). 6-11 – белая сорочка, строгие черные брюки (для мальчиков). Белая блузка, черная юбка (для девочек). Не допускается ношение джинсов и спортивной обуви в качестве сменной.
2.4. Парадная форма: отличается от повседневной наличием галстука.
2.5. Спортивная форма: спортивный костюм, легкие спортивные кеды или кроссовки, футболка белого цвета.
III. Требования к школьной форме для 1 и 5 классов.
3.1. Стиль одежды - деловой, классический.
3.2. Школьная форма подразделяется на повседневную, парадную и спортивную.
3.3. Повседневная форма: классы (юбка, сарафан, жилет – в клетку; темно-синие брюки; блузка или сорочка белого цвета). В осенне-зимний период в качестве теплой одежды используются джемпер и (или) безрукавка темно-синего цвета. Не допускается ношение джинсов и спортивной обуви в качестве сменной.
3.4. Парадная форма: отличается от повседневной наличием галстука.
3.5. Спортивная форма: спортивный костюм, легкие спортивные кеды или кроссовки, футболка белого цвета.
IV. Права и обязанности обучающихся.
4.1. Учащийся имеет право выбирать школьную форму в соответствии с предложенными вариантами.
4.2. Учащийся обязан носить повседневную школьную форму ежедневно. Спортивная форма в дни уроков физической культуры приносится с собой. Учащиеся, освобожденные от физкультуры, обязаны приносить спортивную форму с собой, переодеваться и присутствовать на уроке, т.е. находиться под контролем учителя физкультуры.
4.3. Категорически запрещается ношение спортивной одежды и одежды бельевого стиля, а также одежды, которая может являться провокационной (слишком открытая, содержит непристойные или оскорбляющие надписи и рисунки и т.п.). Это может оказать отрицательное влияние на других учеников и послужить нарушением прав учителей. Ношение такой одежды расценивается педагогическим советом как грубое нарушение Устава школы.
4.4. Допускается ношение в холодное время года джемперов, свитеров и пуловеров однотонного цвета.
4.5. Одежда должна быть обязательно чистой, свежей, выглаженной.
4.6. Сменная обувь должна быть чистой. Спортивная обувь сменной не является.
4.7. Внешний вид должен соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и исключать вызывающие детали.
V. Меры воздействия.
За нарушение данных правил администрация оставляет за собой право на применение различного рода взысканий:
- замечание, беседа
- уведомление родителей учащегося (письмо, телефонный звонок)
Если нарушения со стороны ребёнка повторяются из раза в раз, то администрация вынуждена удалить ребёнка с уроков, чтобы пребывание этого ребёнка не служило примером другим детям для нарушения правил внутреннего распорядка учреждения.
Ответственность за пропуск занятий, прохождение учебного материала, а так же жизнь и здоровье детей несут родители.
Мы рады приветствовать Вас на официальной странице МОУ гимназии №16 городского округа Люберцы Московской области. Директор Снегирева Ирина Валерьевна.
1.Приветствуется выражение участниками группы четких и аргументированных позиций по обсуждаемым вопросам.
Показать полностью.
2.Участники группы обязаны уважительно относиться к друг другу (в том числе, к мнениям и точкам зрения друг друга, даже если таковые не совпадают с Вашей)
3. Запрещается использование в комментариях ненормативной лексики; слов и выражений, носящих оскорбительный характер.
4. Не приветствуются длительные межличностные дискуссии на стене (если в таковой имеется потребность - создавайте тему, посвященную проблеме, которая является предметом спора или переносите дискуссию в личку)
- любые высказывания, изображения, видео и -аудио материалы, пропагандирующие межнациональную рознь, дискриминацию по любому признаку, идеи нацизма (национал-социализма, фашизма и т.д.) и т.п.
Данные материалы будут удаляться, а их авторы - вноситься в бан-лист.
Вся информация, размещаемая в группе, является официальной, и основывается на результатах решений Совета обучающихся или администрации гимназии.
МОУ гимназия №16 г.о. Люберцы запись закреплена
Российское движение школьников | РДШ
ЗАВТРАК ДЛЯ ЛЮБИМЫХ
Константин Ивлев уже поддержал акцию и приглашает вас присоединиться Подробности смотрите в видео!
МОУ гимназия №16 г.о. Люберцы запись закреплена
Детям нужно заниматься физкультурой и спортом с самого раннего возраста, чтобы избежать таких болезней как ожирение, сахарный диабет и заболевания позвоночника.
Выбирать вид спорта для ребенка можно в соответствии с темпераментом малыша и его индивидуальными особенностями:
Показать полностью.
Сангвиники. Эти малыши любят быть лидерами, им нужны похвала и победы. Им лучше всего подходят активные виды спорта, например, любые скоростно-силовые дисциплины, также отлично подойдут командные виды спорта, с их многочисленными вариациями: футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, хоккей.
Холерики. Эти малыши эмоциональны. Холерикам отлично подойдут индивидуальные виды спорта, например: бег на короткие дистанции, лёгкая атлетика, борьба, бокс и другие ударные единоборства.
Флегматики. Малыши с таким характером прекрасно справляются с многократными повторениями одного действия. Это значит, что лучшим выбором для них станут циклические или сложно-координационные дисциплины.
Меланхолики. Для них неприемлемы строгость тренера и спартанские условия. При правильном подходе такие малыши могут показать успехи в фехтовании или стрельбе, а также интеллектуальные занятия.
Спорт для детей дошкольного возраста
Адекватная физическая нагрузка в этом возрасте – занятия минимум 2 раза в неделю по 30 минут. Уже к 5 годам заниматься можно по 2 часа 3 раза в неделю.
Виды спорта для детей от 2 лет:
плавание;
гимнастика;
ОФП;
детская йога;
В 3-4 года также можно записать ребенка на:
гимнастику;
фигурное катание;
футбол;
плавание;
танцы.
Виды спорта для детей 5 – 6 лет.
В дополнение к уже озвученным, можно рассмотреть такие виды спорта, как:
хоккей;
легкая атлетика;
единоборства;
теннис;
волейбол;
баскетбол;
гандбол и другие.
Виды спорта для детей школьного возраста:
У девочек наибольший интерес вызывают спортивная гимнастика, танцы, легкая атлетика, фигурное катание, синхронное плавание, художественная гимнастика, волейбол и т.д.;
У мальчиков – футбол, большой теннис, баскетбол, боевые искусства, хоккей и другое.
В 11 – 13 лет ребенок ищет себя и может перестать ходить в секцию.
Родителям важно это понимать и обязательно поддержать его. В качестве альтернативы подростку можно предложить то, что его заинтересует.
брейкинг;
паркур;
скейтбординг;
BMX.
сноубординг
горнолыжный спорт;
скалолазание;
вейкбординг и так далее.
Конечно, последние две группы потребуют большого внимания и ответственности как от самого ребенка, так и, безусловно, от родителей.
Желаем успехов в спорте!
Читайте также: