Гигиена детей и подростков кратко презентация
Обновлено: 30.06.2024
Гигиена детей и подростков как научная, практическая область здравоохранения призвана обосновывать и осуществлять профилак¬тические мероприятия, направленные на укрепление здоровья подрастающе¬го поколения. Она изучает влияние природных и социальных факторов, оценивает и прогнозирует их воздействие на растущий организм; разраба¬тывает гигиенические нормативы и требо¬вания и правила; контролирует санитарное состояние детских и подрост¬ковых учреждений; обосновывает оздоровительные мероприятия, направлен¬ные на снижение заболеваемости, совершенствование функциональных воз¬можностей и гармоническое развитие детей и подростков.
Дети и подростки составляют особый контингент населения; они находятся в своеобразных условиях воспитания и обучения, не совпадающих с усло¬виями профессиональной и общественной жизни взрослых. Врачи детских и подростковых коллекти¬вов следят за состоянием здоровья своих пациентов, длительное время находящихся в своеобразных условиях окружающей среды.
Гигиена детей и подростков это молодое профилактическое направление медицины. Самостоятельное развитие она получила только после октября 1917 года. Однако истоки ее находятся в далеком прошлом, в недрах на¬родной предупредительной медицины, ее советах по гигиеническому воспи¬танию детей. Причины болезней в то время не были известны, лечение не проводилось, или было мало эффективным. Поэтому медицинская мысль была направлена прежде всего на разработку общих рекомендаций по сохранению здоровья детей и подростков. Многовековой опыт человечества в дальней¬шем позволил выявить основные причины утраты здоровья и сформировать принципиальные гигиенические требования, но эти разрозненные знания не были научно обоснованы.
Только в новых социальных условиях гигиена детей и подростков стала развиваться не только как научная дисциплина, но и как область здравоохранения. Врачебная деятельность специалистов в этой области в настоящее время основывается на санитарном законодательстве, прави¬тельственных актах и постановлениях, носит государственный харак¬тер.
Гигиена девочки -подростка
За последние годы многие болезни, считающиеся ранее уделом взрослых и пожилых людей, значительно помолодели: это , онкологические, и многие другие.
И одной из причин этого является, с одной стороны, невнимательное отношение родителей к здоровью, развитию и воспитанию своих детей, с другой — сами дети с ранних лет ведут образ жизни, не способствующий укреплению здоровья, в том числе не соблюдают правила личной гигиены. Особенно это важно для девочек — будущих мам.
Что понимается под гигиеной?
Гигиена — совокупность практических мер, действий, мероприятий, обеспечивающих сохранение здоровья. Гигиенические навыки сами не рождаются. Им надо учить ребенка с самого раннего возраста. В особенности важно научить девочку. Ее личная гигиена заключается, прежде всего, в чистоте тела, белья, одежды, обуви, жилища. Сюда также относится: правильное чередование умственного и физического труда, отдыха, занятия физической культурой, регулярное питание, полноценный сон
Соблюдение чистоты тела — является первоочередным в личной гигиене. На поверхности кожных покровов открываются выводные протоки потовых и сальных желез, скапливаются отторгнутые чешуйки поверхностного слоя кожи, пыль, сажа, микроорганизмы. Кожный жир, компоненты пота, чешуйки закупоривают поры и сальные железы, нарушают функции кожи, что является благоприятной питательной средой для микробов. Накопившаяся на коже грязь, разлагаясь, образует неприятно пахнущие и раздражающие кожу вещества, которые могут способствовать развитию кожных заболеваний (гнойничковых, грибковых). Кожные покровы участвуют в дыхании человека, в формировании температуры тела. В связи с этими могут отмечаться снижение объема кожного дыхания и расстройство терморегуляции.
Не реже 1–2 раз в неделю надо мыться теплой водой с мылом и мочалкой. Лучше всего мыться под душем, в проточной воде. Мытье в ванной, с точки зрения гигиены, менее предпочтительно, человек находится в непроточной воде, загрязненной поступающими в нее с тела микробами, жиром, солями пота, пылью. Поэтому после мытья в ванной необходимо обязательно ополоснуться чистой водой или под душем.
Как меняется девочка с возрастом, и особенности личной гигиены в этот период.
С взрослением девочки меняется не только ее внешний вид, но и происходят значительные изменения во всем организме. Половое развитие девочки в этот период опережает половое развитие мальчиков и охватывает несколько периодов.
Первая менструация (менархе) — значительное событие для юной девушки. Она является основным признаком перехода от детства к юности. Менструация — естественный процесс, который отмечает начало пути девушки к полному ее расцвету как женщины и матери. Предвестниками менархе могут быть немотивированные изменения самочувствия, головные боли, головокружение, боли внизу живота, тошнота и др. Регулярный менструальный цикл у большинства девушек устанавливается сразу после первой менструации, но иногда до установления регулярных менструаций проходит 1,5–2 года. Длительность менструального цикла исчисляется от первого дня наступившей менструации до первого дня следующей менструации. Возможны его индивидуальные колебания от 21 до 35 дней, (обычно 28–30 дней). Для того, чтобы узнать длительность своего менструального цикла и контролировать его ритмичность, девочки должны аккуратно записывать дни менструаций, а лучше — заносить дни в менструальный календарь из месяца в месяц.
Во время менструации (критические дни) интимной гигиене следует уделять особое внимание. В эти дни половые органы особенно восприимчивы к инфекции в связи с некоторым снижением защитных сил организма. Кровь — идеальная среда для жизни и размножения бактерий. В это время следует особенно тщательно обмывать наружные половые органы проточной водой с применением различных интимных средств гигиены. Мыться лучше под душем, принимать ванну и посещать баню не следует. Сначала обмывают наружные половые органы, потом кожу бедер и в последнюю очередь — область заднего прохода. Белье надо менять ежедневно.
Спринцевания влагалища делать не рекомендуется, особенно во время менструации, так как влагалище имеет собственную химическую микросреду, предохраняющую внутренние половые органы от патологического воздействия микроорганизмов. Во время менструации рекомендуется пользоваться специальными прокладками и тампонами. Самое главное — прокладки надо регулярно менять (не реже 4–5 раз в день в сочетании с обмыванием половых органов и бедер 2–3 раза в день).
, не имеющим менструаций, подмывание наружных половых органов проточной водой следует производить не реже 1 раза в день на ночь.
Соблюдение правил общей и интимной гигиены распространяется и на область груди и подмышечных впадин. В подростковом возрасте активно функционируют потовые железы. При несоблюдении гигиены может произойти их закупорка с последующим появлением очень неприятного запаха. Поэтому два раза в день, утром и вечером, необходимо принимать душ. Целесообразно утром после душа обрабатывать подмышечные впадины .
Период половой привлекательности и полового влечения — в подростковом возрасте проявляется половое любопытство в связи с пониманием особых, специфических взаимоотношений между полами. Выраженность полового влечения у представителей мужского и женского пола одинакова, проявления же его специфичны. У девушки, например, характерными поведенческими реакциями, связанными с половым влечением, являются кокетство, в основе которого лежит побуждение привлечь к себе внимание, застенчивость, стыдливость, ярко выраженная потребность нравиться, хорошо выглядеть. Юноша, обычно, испытывает желание понравиться конкретной девушке, а не вообще всем.
Важно разъяснить подросткам о пагубности для организма и здоровья ранней половой жизни.
Факторы, влияющие отрицательно на формирование и развитие организма девочек
На формирование и развитие всего организма могут отрицательно влиять некоторые факторы. К ним можно отнести: неправильный рост скелета у приводит к искривлению позвоночника, а это для них гораздо опаснее, чем для мальчиков. Поскольку позвоночник непосредственно сочленяется с тазом, и его искривление неизбежно приводит к нарушению равномерной нагрузки на таз, который со временем изменяет свое положение и форму, что в будущем может привести к всевозможным осложнениям в родах. Этому способствует, с одной стороны, неправленое положение за столом или партой в школе, дома; с другой — длительное пребывание в сидячем положении. Поэтому с первых же дней посещения школы необходимо следить за тем, чтобы девочка сидела за партой и за столом правильно: прямо, не перекашивая плечи, не склоняясь низко над тетрадью или книгой и не упираясь грудью в край стола или парты.
Детские инфекционные болезни в школьном возрасте — они способствуют не только общему ослаблению организма, но и могут осложниться стойким поражением некоторых органов (сердца, почек, печени ), что в последующем, в зрелом возрасте, создает неблагоприятные условия для течения беременности и родов. В связи с этим, предупреждение инфекционных болезней у девочек — одна из главных задач сохранения их здоровья и обеспечения нормального развития.
Переутомление школьными и иными дополнительными занятиями и нагрузкой, редкое пребывание на свежем воздухе, гиподинамия. Особое значение приобретает правильный распорядок дня. Необходимо разумно чередовать занятия в школе, домашнее приготовление уроков с отдыхом, играми, пребыванием на свежем воздухе.
Перегрузки детского организма физической работой — нельзя девочку перегружать физической работой. Начиная с первого класса, ее необходимо приучать к некоторым обязанностям, выполняемым в порядке помощи взрослым: убирать и мыть посуду, заметать полы, вытирать мебель, самостоятельно убирать свои вещи и следить за их состоянием (пришить оторвавшуюся пуговицу, почистить обувь и пр.). В более старших классах круг обязанностей девочек постепенно должен расширяться. Вместе с тем, нельзя допускать, чтобы девочка выполняла тяжелую физическую работу, в особенности связанную с поднятием и переноской тяжелых предметов и пребыванием в неудобном согнутом положении, с длительным нахождением на холоде
Недостаточное, малокалорийное и однообразное питание отрицательно влияет на развитие организма подростков. Поэтому питание детей школьного возраста вообще и девочек, в частности, должно быть высококалорийным, разнообразным и богатым витаминами (овощи, фрукты, молочные, продукты, сыры, мясо, рыба, грибы, кисели, компоты из сухофруктов, свежие соки). Исключить острое, соленое, копчености, колбасы, жареное, жирное. Готовить полезнее на пару, в духовке. Питаться в день.
В воспитании нужно избегать моментов, направляющих слишком рано мысли ребенка на половое влечение и начало половой жизни. Целесообразно постепенно знакомить девочку с вопросами, имеющими отношение к деятельности половых органов. Девочка должна заранее знать о наступлении у нее в ближайшее время месячных, иметь понятие о их значении и правилах личной гигиены.
Соблюдение правил личной гигиены, ведение здорового образа жизни, исключение ранних и тем более беспорядочных половых связей помогут достичь физиологической, психологической и социальной зрелости, а в будущем иметь здоровых детей и на долгие годы сохранить здоровье.
Гигиена мальчиков — подростков
Подростковый период — реально существующий возраст в жизни любого мальчика, когда он уже не ребенок, но еще и не взрослый. У мальчиков подростковым возрастом принято считать период с 13 до 16 лет. Этот очень сложный возрастной этап, характеризующийся созреванием организма, изменением функционального состояния в их органах и системах, резкими эндокринными сдвигами, связанными с половым созреванием.
Какие же изменения на этапе своего взросления проходит подросток и как ему надо себя вести, чтобы вырасти здоровым и сильным юношей?
В подростковый период начинают активно перестраиваться эндокринная система, возрастает двигательная и активность, что в свою очередь, ведет к напряжению обмена веществ. Именно в это время у мальчиков происходить интенсивный рост и половое созревание, вырабатываются половые гормоны, которые усиливают работу сальных желез, а также появляются вторичные половые признаки — рост волос на лобке и в подмышечных впадинах. К 13–14 годам у мальчиков отмечается резкий рост туловища, увеличивается мышечная масса и начинает ломаться голос, появляется характерный мужской запах, может возникнуть угревая сыпь. Именно в этом возрасте юноши должны особенно тщательно следить за своей личной гигиеной.
Ежедневный прием душа или ванны с применением специальных средств (мыло, гель для душа) помогает избавиться от избытков кожного сала и пота, которые провоцируют не только неприятный запах, но и могут способствовать размножению болезнетворным микроорганизмам на коже. Температура воды не должна быть очень горячей, оптимально 36 — 38 °C. Можно принимать и контрастный душ — такой душ помогает снять усталость и придает бодрости. Во время принятия душа или ванны подростку не следует забывать мыть головку полового члена и крайнюю плоть теплой водой. В противном случае между головкой полового члена и крайней плотью скапливается сальная смазка — смегма, что может привести к развитию острого гнойного заболевания под названием баланопостит. Симптомы баланопостита — зуд, жжение и боль в области головки полового члена. Принимать ванну или душ с применением мочалки желательно 1 раз в неделю.
Умывать лицо необходимо дважды в день. Следует помнить, что появление угревой сыпи в подростковом периоде не является редкостью и далеко не всегда угревая сыпь является признаком недостаточной гигиены. Использовать противоугревые лосьоны и другие средства для борьбы с прыщами, а также выдавливать угри не следует. Правильно будет обратиться с этой проблемой к врачу.
Следует не забывать и о чистоте рук и ногтей. Необходимо тщательно мыть руки после улицы, посещения туалета, перед едой, контакте с животными, деньгами. Лучше использовать жидкое мыло, не обязательно оно должно быть антибактериальное, ведь принцип действия мыла в смывании микробов с кожи, а не в их уничтожении. Мойте руки не меньше 15–20 секунд. Волосы необходимо мыть по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Мыть голову необходимо теплой водой, так как горячая вода активизирует работу сальных желез. Нельзя забывать и про уход за зубами. Подросток, имеющий плохие зубы, помимо эстетического дефекта и неприятного запаха изо рта, не может нормально измельчать пищу, что затрудняет процессы переваривания в желудке, приводит к гастритам и язвенной болезни. Зубы следует чистить 2 раза в день — утром и перед сном, сверху вниз, а также круговыми движениями в течение 2 — х минут.
Именно в подростковом периоде многие юноши начинают бриться. Чтобы бритье было приятным и быстрым, необходимо позаботиться о необходимых принадлежностях. Экономить на них не нужно, так как от этого страдать будет кожа. После бритья лицо нужно смазать кремом после бритья или лосьоном. Расчески, бритвенный станок, зубная щетка и другие предметы гигиены должны быть индивидуальными.
Изменения, происходящие в организме подростка в совокупности с дополнительными нагрузками в школе или спортивных секциях, приводят к повышенной утомляемости и снижению иммунитета.
В период полового созревания у мальчиков подростков происходят непроизвольные семяизвержения (поллюции), которые могут происходить днем, но чаще во время ночного сна. Поллюции являются признаком нормально развивающегося организма. Частота поллюций индивидуальна для каждого человека. В некоторых случаях поллюции могут происходить каждую ночь или даже несколько раз за ночь. Обычным считается их появление от 1–2 раз в неделю до 1 раза в 2–3 месяца.
Чтобы у подростка не было перенапряжения или соматических заболеваний, ему необходимо четкое планирование своего дня. Нельзя допускать длительного просмотра телевизора, работы за компьютером, прослушивания громкой музыки (особенно в наушниках). Сон должен составлять не менее 8 часов.
Менять обувь и носки нужно как можно чаще во избежание неприятного запаха, а также грибкового или бактериального поражения кожи ног и ногтей. Влажную обувь необходимо хорошо просушивать. Носки и нательное белье следует менять ежедневно. Очень важно правильно выбирать подростку обувь. Она должна быть удобной и просторной, подходить по размеру и высоте подъема, соответствовать форме ноги. При ношении кроссовок для профилактики плоскостопия, искривления позвоночника использовать супинаторы. С профилактической целью показана консультация ортопеда для своевременной диагностики сколиоза.
Инфекции, передаваемые половым путем, все чаще стали диагностировать у подростков. Причина этого — недостаток полового воспитания. Даже если подросток не планирует вступать в интимную близость, он должен уметь пользоваться презервативом и знать о заболеваниях, передающихся половым путем.
План лекции:
1. Цель и задачи гигиены детей и
подростков
2. Возрастные закономерности роста и
развития
3. Методологические основы комплексной
оценки здоровья.
4. Физическое развитие как прямой
критерий здоровья.
3. ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ, ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ ГИГИЕНЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Гигиена детей и подростков - это
медицинская наука, изучающая закономерности влияния различных факторов
окружающей среды на растущий организм,
и разрабатывающая на этой основе
гигиенические требования, способствующие нормальному росту и развитию, и
укреплению здоровья детей и подростков.
Цель гигиены: сохранение и укрепление
здоровья детей и подростков, обеспечение
их благоприятного развития.
6. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РОСТА И РАЗВИТИЯ:
Неравномерность темпов роста и развития;
Гетерохронность роста и развития отдельных
органов и систем;
Половой диморфизм;
Биологическая надёжность функциональных
систем и организма в целом;
Генетическая и социальная детерминированность;
Асимметрия роста;
Кранио-каудальный градиент роста;
Чередование направлений роста.
Неравномерность темпов роста и развития темпы роста и развития имеют нелинейную
зависимость от возраста: чем моложе организм,
тем интенсивнее процессы морфофункциональной перестройки.
Гетерохронность – между ростом и развитием
отдельных органов и систем имеются особые
отношения, разделённые во времени и пространстве, обусловливающие различную степень их
зрелости. В связи с этим критическими (адаптивными, сенсорными) периодами являются 12-14 и
26-28 недели беременности, период новорожденности, первый прикорм, начало самостоятельной ходьбы, 3 года, 7-10 и 15-17 лет.
Половой диморфизм – в характере возрастных
морфофункциональных изменений и уровне функционирования имеются половые различия, обусловленные, в
основном, гормонами половых желез, надпочечников и
щитовидной железы. У девушек пубертатный период
начинается раньше и протекает более интенсивно.
Детерминация возрастных изменений генетическими факторами определяет темпы роста и развития,
порядок созревания отдельных органов и систем,
биологическую надежность, половой диморфизм, тип
телосложения, длину конечностей, тип высшей нервной
деятельности, характер ЭЭГ. Детерминация средовыми
факторами обусловливается масса тела, развитие моторики,
деятельность вегетативной нервной системы, физическая
работоспособность.
Кранио-каудальный градиент роста –
дистальные части тела растут с большей
скоростью и в опережающие сроки, по
сравнению с проксимальными и верхними
частями.
10. Возрастная периодизация
ВОЗРАСТНАЯ ПЕРИОДИЗАЦИЯ
Возрастная периодизация
Социальная
Преддошкольный возраст
Дошкольный возраст
Биологическая
Период
новорожденности
Грудной возраст
Младший школьный возраст
Раннее детство
Средний школьный возраст
Первое детство
Старший школьный возраст
Второе детство
Подростковый
возраст
Юношеский возраст
Биологический возраст – достигнутый уровень морфологического и
функционального развития организма.
Основной
биологический
принцип
заключается в том, что периодизация
осуществляется в зависимости от уровня
функциональной зрелости и типа
физиологических реакций растущего
организма.
Биологический
возраст
определяется по степени оссификации
костей, нервно-психическому развитию,
"зубному возрасту", степени развития
вторичных половых признаков.
Оценка биологического возраста
детей и подростков
Критерии биологического возраста
Преддошкольний
возраст
Дошкольний возраст
Школьный возраст
Двигательная
реакция
Количество молочных
зубов
Сроки смены
молочных зубов
Сенсорное
развитие
Сроки смены
молочных зубов
Количество
постоянных зубов
Сроки
прорезывания
молочных зубов
Длина тела, ежегодное
ее увеличение
Степень развития
вторичных половых
признаков
Количество
молочных зубов
Длина тела
Количество
постоянных зубов
Ежегодное
увеличение длини
тела
Степень окостенения
Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие
болезни или физических дефектов (ВОЗ, "Основы законодательства Украины о здравоохранении").
Критерии социального благополучия (ВООЗ):
- удельный вес валового национального продукта
расходуется на нужды здравоохранения;
-доступность первичной медико-санитарной помощи;
-обеспечение населения безопасным водоснабжением;
- удельный вес лиц, иммунизированных против особо
распространенных инфекционных болезней (дифтерии,
коклюша, столбняка, кори, полиомиелита и туберкулеза);
- уровень обслуживания женщин квалифицированным
персоналом в период беременности и в родах;
- удельный вес детей, родившихся с низкой массой тела
(ниже 2,5 кг);
-средняя продолжительность предстоящей жизни;
-уровень грамотности населения.
15. Для оценки здоровья детей и подростков необходимо использовать следующие критерии: 1) наличие или отсутствие в момент обследования хронич
Для оценки здоровья детей и подростков
необходимо использовать следующие критерии:
1) наличие или отсутствие в момент обследования
хронических заболеваний;
2) уровень достигнутого физического и нервнопсихического развития и степень его
гармоничности;
3) уровень функционирования основных систем
организма;
4) степень сопротивляемости организма
неблагоприятным воздействиям.
5) соответствие биологического возраста
календарному.
17. Схема распределения детей раннего и дошкольного возраста по группам здоровья
Группа
І
группа
(без
отклонений)
Признаки здоровья
Показания отнесения к
группе
Хроническая патология
Функциональное состояние
основных систем и органов
Резистентность и
реактивность организма
Отсутствует
Без отклонений
Физическое и нервнопсихическое развитие
Нормальное,
соответствует возрасту
Заболеваемость
за
период,
предшествующий наблюдению − редко и легко протекающие острые заболевания или их отсутствие.
ІІ группа
(с функциональными отклонениями)
Хроническая
патология
Функциональное
состояние основных
систем и органов
Резистентность и
реактивность
организма
Физическое и нервнопсихическое развитие
Отсутствует
Наличие функциональных отклонений для
детей первого года жизни - отягощенный
акушерский (токсикоз, др., патология
беременности, осложненное течение родов)
и семейный анамнез, многоплодная беременность, недоношенность без резких признаков недоношенности, неблагополучное
течение раннего неонатального периода,
кариес зубов субкомпенсированная форма,
аномалия прикуса.
Заболеваемость - длительные острые
заболевания с затяжным реконвалесцентным периодом - слабость, повышенная
возбудимость, нарушение сна и аппетита,
субфебрилитет и др.
Нормальное физическое развитие, дефицит
или избыток массы тела I степени.
Нормальное
или
незначительное
отставание в нервно-психическом развитии.
ІІІ група
(состояние
компенсации)
Хроническая
патология
Функциональное
состояние
основных систем и
органов
Наличие хронической патологии, врожденные
пороки развития органов и систем.
Наличие
функциональных
отклонений
в
патологически измененной системе, органе без
клинических
проявлений
функциональных
отклонений других систем и органов. Кариес зубов
декомпенсированная форма.
Резистентность и
реактивность
организма
Заболеваемость - редкие, нетяжелые по характеру
течения обострений основного хронического
заболевания без выраженного нарушения общего
состояния и самочувствия. Редкие интеркуррентные заболевания
Физическое и
нервнопсихическое
развитие
Нормальное физическое развитие, дефицит или
избыток массы тела І или ІІ степени, низкий рост.
Нервно-психическое развитие нормальное или
отстает.
IV група
(состояние
субкомпенсации)
Хроническая патология
Функциональное
состояние основных
систем и органов
Резистентность и
реактивность организма
Физическое и нервнопсихическое развитие
Наличие
хронической
патологии,
врожденные дефекты развития органов
и систем.
Наличие функциональных отклонений в
патологически
измененном
органе,
системе и др. органах и системах
Заболеваемость - частые обострения
основного хронического заболевания,
редкие или частые обострения заболеваний с нарушением общего состояния и
самочувствия после обострения или с
затяжным реконвалесцентным периодом
после интеркуррентного заболевания.
Нормальное
физическое
развитие,
дефицит или избыток массы тела I или
II степени, низкий рост. Нервнопсихическое развитие нормальное или
отстает.
V група
Хроническая патология
(состояние декомпенсации)
Функциональное состояние
основных систем и органов
Резистентность и
реактивность организма
Наличие
тяжелой
хронической
патологии или тяжелого врожденного
порока, которые вызывают инвалидность ребенка.
Выраженные функциональные отклонения патологически изменен-ного
органа, системы, др. органов и систем.
Заболеваемость - частые и тяжелые
обострения основного хронического
заболевания, частые острые заболевания.
Первая группа - это лица, у которых
отсутствуют хронические заболевания,
болевшие редко за период наблюдения,
имеющие нормальное, соответствующее
возрасту физическое и нервно-психическое
развитие (здоровые).
Вторая группа - ее составляют дети и
подростки, не страдающие хроническими
заболеваниями, но имеющие функциональные
отклонения, часто болеющие - 4 раза в год и
более или одно заболевание длится более 25
дней (здоровые, с функциональными отклонениями и сниженной сопротивляемостью).
Третья группа - объединяет лиц, имеющих
хронические заболевания или с врожденной
патологией в состоянии компенсации, с редкими и
не тяжело протекающими обострениями хронического заболевания, без выраженного нарушения
общего самочувствия (больные в состоянии
компенсации).
Четвертая группа - лица, с хроническими
заболеваниями, врожденными пороками развития в
состоянии субкомпенсации, с нарушениями общего
состояния и самочувствия после обострения, с
затяжным периодом реконвалесценции после
острых интеркуррентных заболеваний (больные в
состоянии субкомпенсации).
Пятая группа - включает лиц с тяжелыми
заболеваниями в состоянии декомпенсации, со
значительно сниженными функциональными возможностями (больные в состоянии декомпенсации). Как
правило, такие дети не посещают детские и
подростковые учреждения общего профиля и
массовыми осмотрами не охватываются.
Физическое развитие - совокупность
морфологических и функциональных
свойств организма, характеризующих
процессы его роста и развития.
Оно является одним из прямых показателей здоровья детей и подростков.
По уровню физического развития делают выводы о состоянии здоровья
индивидуума или детского коллектива в
целом.
На показателях физического развития детей
и подростков сказываются наличие патологического процесса в организме, условия жизни,
учебная и производственая деятель-ность,
особенности питания и экологические условия.
Итак, по физическому развитию можно
определять влияние на детский организм
социально-бытовых, экологических и биологических факторов с целью разработки профилактических мероприятий.
Таким образом, физическое развитие
может служить интегральным критерием здоровья детей и подростков как
результат динамического взаимодействия организма, среды и характера
деятельности.
31. Исследование и оценка о развития детей и подростков
Методы исследования физического развития
Антропометрия
Соматоскопия
Физиометрия
Методы оценки физического развития
Индивидуума
Колектива
М±m функциональних
показателей
Метод регресии
Центильный
метод
Критерии
физического
развития
М±m
антропометрических
показателей
М±m двигательных качеств
Морфофункциональное
состояние
Гармоничный
Биологический
возраст
Соответствует
календарному
Дисгармоничный
Опережает
Резко
дисгармоннчный
Отстает
Структура степени
гармоничности
I. Оценка физического развития индивидуума
1. Скрининг тестовое выявления отклонений в физическом
развитии:
а) осанка;
б) сколиоз;
в) плоскостопие.
2. Уровень антропометрических показателей по центильным
номограммам.
3. Уровень функциональных показателей по центильным
номограммам.
4. Степень гармоничности физического развития.
5. Необходимость дополнительного обследования, наблюдения или
консультации узких специалистов.
6. Моторный (двигательный) возраст.
7. Биологический возраст.
II. Физическое развитие коллектива
1. Статистические характеристики антропометрических,
функциональных и соматоскопических показателей.
2. Статистические
качеств.
характеристики
двигательных
3. Структурное распределение детей и подростков
по степени гармоничности и развитию двигательных качеств.
• Функциональные методи исследования физического развития (физиометрия) – изучение
следующих показателей: жизненная емкость
легких, экскурсия грудной клетки, мышечная
сила.
• Соматоскопические показатели – признаки,
которые получают при визуальном осмотре тела:
степень развития мускулатуры, характер жироотложения, вид осанки, искривление позвоночника, форма грудной клетки, ног, ступней,
развитие вторичных половых признаков.
Метод шкал регресии – оценка физического развития по
совокупности антропометрических показателей в их
взаимосвязи с длиной тела. С учетом направленности и
величины отклонения от среднегруппового значения
выделяют 5 степеней выраженности антропометрических и функциональных показателей: средняя (М ±
1σ), выше средней (от М + 1σ до М + 2σ), высокая (> М +
2σ), ниже средней (от М - 1σ до М - 2σ), низкая (
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
1
Гигиена детей и подростков
― предмет, цели и задачи
― закономерности роста и развития организма ребенка и подростка
― возрастная периодизация
― история развития гигиены детей и подростков
Автор учитель биологии и химии Кузовкина Л.В.
Гигиена детей и подростков — профилактическая медицина, изучающая условия среды обитания и деятельности детей, а также влияние этих условий на здоровье и функциональное состояние растущего организма и разрабатывающая научные основы и практические меры, направленные на сохранение и укрепление здоровья, поддержку оптимального уровня функций и благоприятного развития организма детей и подростков.
3
В любом государстве существует система обучения и воспитания детей и подростков, для чего создается сеть образовательных учреждений.
Их деятельность нуждается в гигиенической регламентации и медицинском обеспечении
Это связано, во-первых, с тем, что на каждом этапе развития дети имеют морфологические и функциональные свойства организма, которые не только количественно, но и качественно отличают их от взрослого человека.
Незавершенность и напряженность процессов роста и развития обусловливают высокую пластичность детского организма и его уязвимость даже к минимальным неблагоприятным факторам окружающей среды, которые снижают способность к обучению, могут вызвать нарушения в здоровье и заболевания.
Нарушения питания, экологическая интоксикация, дефекты воспитания повышают риск заболеваний в дальнейшей их жизни, снижения трудоспособности и появления различных жизненных проблем.
4
4
4
Подростковый период – это переломный момент в жизни каждого человека, во время которого ребенок постепенно превращается во взрослого человека, происходит полное формирование и созревание всех органов и систем организма.
В сложившихся социально-экономических условиях российского общества предъявляются повышенные требования к имиджу молодых людей, и именно первое впечатление, которое производит человек, иногда решает его судьбу. Поэтому вопросы опрятности в одежде, навыки культуры и гигиены тела должны активно освещаться и внедряться в молодежную среду.
Процесс взросления характеризуется серьезными изменениями в работе эндокринной системы, гормональными скачками, которые отразятся на эмоциональном состоянии подростка, а также состоянии его кожи, волос и тела. Поэтому владение навыками личной гигиены в подростковом возрасте становится наиболее актуальным.
Так какие же знания в этой области необходимы подростку?
Во–первых, подростку необходимо знать какие физиологические изменения происходят в его организме. Во-вторых, как при этом себя вести.
Из-за гормональных изменений в организме подростка становится более активной работа потовых желез, поэтому подростки начинают достаточно серьезно пахнуть потом.
В подростковый период, чтобы предупредить неприятный запах и излишнее размножение бактерий на коже, рекомендуется принимать душ. Лучше это делать два раза в день – утром и вечером. .
Приобщайте подростка к использованию дезодоранта. Однако необходимо обратить его внимание, что дезодорант необходимо наносить на чистую кожу.
Необходимо объяснить, что нательную одежду необходимо менять ежедневно: рубашки, футболки, регланы, трусы и носки. Все эти процедуры должны войти в привычку.
В организме подростка увеличивается секреция сальных желез, что может приводить к возникновению угревой сыпи и гнойников, особенно на лице, спине.
Поэтому очень важно объяснить и показать подростку, как необходимо правильно ухаживать за кожей, и что для этого нужно делать. Сейчас в продаже доступны различные гели для умывания на основе цинка, с помощью которых можно подсушить и дезинфицировать кожу, а также предотвратить появление новых высыпаний.
В подростковом возрасте у ребенка может появиться перхоть, что также обусловлено изменениями в секреции сальных желез. Волосы становятся сальными на следующий день после мытья головы. Если частое мытье головы популярными косметическими средствами от перхоти не помогает, стоит проконсультироваться со специалистом, который выяснит причину возникновения перхоти и поможет выбрать лечебный шампунь.
В подростковом периоде есть еще одна важная задача - поддержание режима дня и правильного питания. Растущему организму жизненно необходимо полноценное питание, а не очередной бутерброд.
Нервная система в подростковом возрасте в связи с гормональными изменениями испытывает перенапряжение и без недосыпания. Важно помнить, что отдых в достаточном количестве необходим юному организму.
Одежда для подростков играет очень важную роль в соблюдении гигиены. Она не должна сковывать и ограничивать в движении и обязательно должна соответствовать времени года и погодным условиям, быть чистой, просторной, из качественных тканей.
Мы, взрослые, своим личным и ежедневным примером, должны сделать все, чтобы гигиена для повзрослевшего ребенка стала нормой.
Читайте также: