Геометрические задачи в начальной школе примеры
Обновлено: 03.07.2024
Краткое описание: Предлагаю учителям начальных классов карточки с геометрическими заданиями, которые можно использовать на уроках математики, математики и конструирования. Карточки помогут школьникам преодолеть трудности в решении математических задач по теме "Периметр и площадь".Они
1. Длина прямоугольника 5 см, ширина 4 см. Найди периметр прямоугольника.
2. Длина прямоугольника 2см, ширина 5 см. Найди периметр прямоугольника.
3. Длина прямоугольника 5 см, ширина на 3 см меньше. Найди периметр прямоугольника.
4. Длина прямоугольника 6 см, ширина на 4 см меньше. Найди периметр прямоугольника
5. Длина прямоугольника 4 см, она на 2см больше ширины. Найди периметр прямоугольника.
6. Сторона квадрата 6 см. Вычисли периметр квадрата.
7. Сторона квадрата равна 3 см, а стороны прямоугольника 4 и 1 см. Сравните периметры этих фигур.
8. Начерти отрезок АВ 8 см, отметь на нем отрезок АС 3 см. Чему равна длина отрезка СВ?
9. Найди длину стороны треугольника, периметр которого равен 12 см., а длина других сторон - 3 см. и 4 см.
10. Начертить квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 5 см. и 3 см.
11. Начертите прямой угол. Обозначьте его вершину буквой О. На одной стороне угла отложить отрезок ОА=37 мм, на другой отрезок АВ=43 мм. Начертите треугольник ОАВ и вычислите его периметр.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
1. Длина прямоугольника 5 см, ширина 4 см. Найди периметр прямоугольника.
2. Длина прямоугольника 2см, ширина 5 см. Найди периметр прямоугольника.
3. Длина прямоугольника 5 см, ширина на 3 см меньше. Найди периметр прямоугольника.
4. Длина прямоугольника 6 см, ширина на 4 см меньше. Найди периметр прямоугольника
5. Длина прямоугольника 4 см, она на 2см больше ширины. Найди периметр прямоугольника.
6. Сторона квадрата 6 см. Вычисли периметр квадрата.
7. Сторона квадрата равна 3 см, а стороны прямоугольника 4 и 1 см. Сравните периметры этих фигур.
8. Начерти отрезок АВ 8 см, отметь на нем отрезок АС 3 см. Чему равна длина отрезка СВ?
9. Найди длину стороны треугольника, периметр которого равен 12 см., а длина других сторон – 3 см. и 4 см.
10. Начертить квадрат, периметр которого равен периметру прямоугольника со сторонами 5 см. и 3 см.
11. Начертите прямой угол. Обозначьте его вершину буквой О. На одной стороне угла отложить отрезок ОА=37 мм, на другой отрезок АВ=43 мм. Начертите треугольник ОАВ и вычислите его периметр.
Запиши соответствующие названиям номера фигур.
Краткое описание документа:
Предлагаю учителям начальных классов карточки с геометрическими заданиями, которые можно использовать на уроках математики, математики и конструирования.
Карточки помогут школьникам преодолеть трудности в решении математических задач по теме "Периметр и площадь".
Они помогут в организации коллективной и индивидуальной работы в классе, а также помогут определить уровень знаний, умений, и навыков учащихся.
Путем регулярных упражнений учащиеся усвоят геометрический материал, научатся решать задачи, которые входят в программму средней школы.
Задания развивают мышление.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 212 человек из 54 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 819 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Оставьте свой комментарий
- 18.06.2015 21578
- DOCX 46 кбайт
- 48 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чуб Лидия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Госдуме предложили ввести сертификаты на отдых детей от 8 до 17 лет
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям
Время чтения: 2 минуты
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Длина прямоугольника 18 метров, а ширина в 3 раза меньше. Найди площадь квадрата, имеющего тот же периметр, что и данный прямоугольник.
Ширина прямоугольника 4 метра, а длина в 6 раз больше. Найди площадь квадрата, имеющего такой же периметр, что и у данного прямоугольника.
Длина стороны квадрата равна 8 дм, а длина стороны прямоугольника равна 9 дм. Найди площадь прямоугольника с таким же периметром, как у квадрата.
Ширина прямоугольника равна 6см, это на 4 см меньше длины. Найди площадь квадрата с таким же периметром, как у прямоугольника.
Площадь основания параллелепипеда равна 400 квадратных метров. Найди объём этого параллелепипеда, если его высота 3 метра, а основанием является квадрат.
На сколько квадратных сантиметров площадь прямоугольника со сторонами 8см и 11см больше площади квадрата со стороной на 3см меньшей, чем длина прямоугольника?
Начерти прямоугольник, площадь которого равна 18 квадратных сантиметров, а ширина равна стороне квадрата, имеющего площадь 36 квадратных сантиметров.
Длина прямоугольника равна 1м 34см, а ширина 1м5см. Найди площадь этого прямоугольника.
Периметр квадрата равен 12 см. Найди площадь прямоугольника, имеющего длину 6см, а ширину на 2 см больше стороны квадрата.
Геометрические задачи. 3 класс, 1 четверть.
Длина прямоугольника 18 метров, а ширина в 3 раза меньше. Найди площадь квадрата, имеющего тот же периметр, что и данный прямоугольник.
Ширина прямоугольника 4 метра, а длина в 6 раз больше. Найди площадь квадрата, имеющего такой же периметр, что и у данного прямоугольника.
Длина стороны квадрата равна 8 дм, а длина стороны прямоугольника равна 9 дм. Найди площадь прямоугольника с таким же периметром, как у квадрата.
Ширина прямоугольника равна 6см, это на 4 см меньше длины. Найди площадь квадрата с таким же периметром, как у прямоугольника.
Площадь основания параллелепипеда равна 400 квадратных метров. Найди объём этого параллелепипеда, если его высота 3 метра, а основанием является квадрат.
На сколько квадратных сантиметров площадь прямоугольника со сторонами 8см и 11см больше площади квадрата со стороной на 3см меньшей, чем длина прямоугольника?
Начерти прямоугольник, площадь которого равна 18 квадратных сантиметров, а ширина равна стороне квадрата, имеющего площадь 36 квадратных сантиметров.
Длина прямоугольника равна 1м 34см, а ширина 1м5см. Найди площадь этого прямоугольника.
Периметр квадрата равен 12 см. Найди площадь прямоугольника, имеющего длину 6см, а ширину на 2 см больше стороны квадрата
-75%
Цель использования заданий учителем: совершенствовать практические умения учащихся в моделировании плоскостных геометрических фигур в рамках решения нестандартных задач.
Задания для организации индивидуальной работы
Задание 1. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 2 прямоугольника и 1 квадрат.
Задание 2. Убери 4 палочки так, чтобы осталось 5 квадратов.
Задание 3. Переложи 2 палочки так, чтобы избушка повернулась другой стороной.
Задание 4. В заданной фигуре переложи 2 палочки так, чтобы получилось 3 равных треугольника.
Задание 5. В фигуре, состоящей из 6 одинаковых квадратов, убери 2 палочки так, чтобы осталось 4 одинаковых квадрата.
Задание 6. В фигуре, состоящей из 4 одинаковых квадратов, убери 2 палочки так, чтобы осталось 2 различных квадрата.
Задание 7. В фигуре, состоящей из 4 одинаковых квадратов и отрезка, их соединяющего, переложи 2 палочки так, чтобы получилось 5 одинаковых квадратов.
Задание 8. Как переложить 2 палочки, чтобы из 2 треугольников получилось 3 треугольника?
Задание 9. Убери 1 палочку так, чтобы из 4 четырехугольников получилось 3 четырехугольника.
Задание 10. Олег составил из палочек шестиугольник. Потом 1 палочку убрал, а из остальных составил многоугольник. Какой многоугольник у него получился?
Задание 11. Добавьте 2 палочки так, чтобы получилось 5 треугольников.
Задание 12. Сколько квадратов на рисунке у Вовы? Как убрать 2 палочки так, чтобы осталось 3 квадрата? 2 квадрата?
Задание 13. Из 16 палочек построены 5 равных квадратов. Какие 4 палочки надо убрать, чтобы осталось 3 квадрата?
Задание 14. Из 10 одинаковых палочек сложены 2 квадрата. Попытайся из этих палочек составить 3 квадрата.
Задание 15. Расскажи, как из фигуры слева Петя сделал фигуру справа. Сколько палочек он переложил?
Ответ: Переложил 1 палочку.
Задание 16. Скажи, сколько квадратов на рисунке слева и справа. Как из фигуры слева Катя сделала фигуру справа?
Ответ: Слева – 2, справа - 3
Задание 17. Помоги ученику переложить 2 палочки так, чтобы стало 5 квадратов.
Задание 18. Помоги ученику переложить 2 палочки так, чтобы стало 7 квадратов. Попробуй найти несколько разных решений.
Задание 19. Помоги ученику переложить 2 палочки так, чтобы стало 11 квадратов.
Задание 20. Как из фигуры слева получить фигуру справа?
Задание 21. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось:
а) 3 треугольника;
б) 4 треугольника.
Задания на изменение построенной фигуры
Цель использования заданий учителем: совершенствовать практические умения учащихся в моделировании плоскостных геометрических фигур в рамках решения нестандартных задач.
Задания для организации индивидуальной работы
Задание 1. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 2 квадрата.
Задание 2. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Переложи 3 палочки так, чтобы получилась фигура, которая состоит из 1 квадрата и 2 треугольника.
Задание 3. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Убери 2 палочки, чтобы получилось 6 квадратов.
Задание 4. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Убери 3 палочки, чтобы получилось 3 квадрата.
Задание 5. Возьми 9 палочек и построй такую же фигуру, как на рисунке. Из скольких треугольников состоит эта фигура? Переложи 2 палочки так, чтобы получилось 5 треугольников.
Задание 6. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Переложи 2 палочки, чтобы получилось 5 квадратов.
Задание 7. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Переложи 2 палочки, чтобы получилось 4 квадрата.
Задание 8. Сложи такую же фигуру из палочек. Переложи 2 палочки так, чтобы получился 1 большой квадрат и 1 маленький.
Задание 9. Сложи из палочек такую же фигуру. Убери 4 палочки так, чтобы осталось 5 квадратов.
Задание 10. Отсчитай 6 палочек, составь из них домик, как на рисунке слева. Переложи две палочки так, чтобы получился флажок, как на рисунке справа.
Задание 11. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Переложи 3 палочки так, чтобы получилось 3 таких же квадрата.
Задание 12. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Переложи 2 палочки, чтобы получилось 2 ромба.
Задание 13. Составь из палочек такую же фигуру, как на рисунке. Переложи 4 палочки, чтобы получилось 5 ромбов.
Читайте также: