Где легче работать психологом в школе или в садике
Обновлено: 06.07.2024
По работе.
В силу особых причин не работала по специальности 5 лет. Это время посвятила раскрутке своего магазина, поэтому нельзя сказать, что просидела на попе и провалялась на диване.
Сейчас нужна работа, параллельно с работой магазина.
Итак, на повестке дня две вакансии и две специальности.
1. Педагог - психолог. Училась на него. Диплом красный. Опыт работы психологом в саду и центре психологическом. В школе опыта работы нет, но в центре работала со школьниками - тренинги, диагностика, даже в некотором виде уроки по психологии.
Работать с детьми нравится. В эту школу идет мой сын - в первый класс.
В силу того, что был пробел в работе 5 лет, будет тяжеловато. Знаю. Но готова наверстать упущенное. И готова работать с детками.
2. Воспитатель в детский сад. Садик рядом со школой. Новый. Коллектив молодой. Берут меня с понедельника уже, в группу трехлеток. Сменьщица есть. Но опыта у меня нет. Нужно пройти курсы. Без отрыва от работы.
Страшно - а вдруг не справлюсь. Много вот этого "вдруг" терзает меня. Вспоминаю воспитателей у сына в садике- как им было по барабану все. Наверное я так не смогу, так как мне надо быть постоянно в работе - рядом с детьми. Мне это нравится.
Зарплаты одинаковые. И я незнаю что делать. Везде пугает то что не справлюсь. Сильно копаюсь в себе. Оцениваю. Смогу-не смогу.
Данные вакансии подходят мне - так как работа полдня. Половину вторую дня я смогу проводить с ребенком и контролировать магазин.
Может кто работал уже по данным специальностям - подскажите подводные камни. Может просто расскажете как это здорово - работать воспитателем или педагогом - психологом. И расскажете с чего вообще начать хоть!
Девочки, кто работал на аналогичной работе, подскажите как обстановка изнутри, сложно ли специалисту без опыта, одна не близкая знакомая (логопед в саду) рассказала что психологов вообще не считают в садах за людей, нагружают работой типа отнести еду детям и т.д. Я всё таки склоняюсь к тому что от человека зависит насколько позволить себя нагрузить, но всё же возможно есть подводные камни. Поделитесь пожалуйста. И как устроились, сложно было?
Мнения, высказанные в этой теме, передают взгляды авторов и не обязательно отражают позицию администрации
У нас в садике психолог была очень уважаемым человеком, женщина под сорок, имеющая частную практику, часы в садике и еще один раз в неделю пару часов принимала деток в каком-то центре развития. Не думаю, что у кого-то получилось бы ее нагрузить принеси-подай
Она много работала с детьми, с родителями, знала каждого в лицо, на каждого малыша у нее была толстенная папочка. Она приходила в группу, в столову, на занятия, игры, на все утреники - наблюдала за детками, проводила игры-тестирования, как в группе со всеми, так и в группках по 5-6 человек, пару раз в неделю детки ходили к ней в кабинет на индивидуальные беседы. Если у кого-то были какие-то конкретные проблемы с дитем или в семье, она работала над этим с ребенком (развод родителей, энурез, нервозность, сложность адаптации и т.д.)
Что не мало важно - дети ее очень любили
От сокурсницы слышала, что в садике сложнее работать, физически и морально. А вы как думаете? Я в саду не работала, со школой знакома немного.
Комментарии
У меня в семье много воспитателей и преподавателей, и есть среди них кто работал и там и там, и у всех разные мнения, кому-то легче в саду, кому-то в школе, кто-то после школы опять возвращался в сад, и наоборот, это уже зависит от самого человека. В целом если смотреть и та и та работа сложная, и там и там воспитание детей — а это очень трудоемкая и тяжёлая работа, требующая терпения и ответственности.
В саду все же больше физической нагрузки, в школе моральной, но опять же в саду есть помощники, второй воспитатель, нянечка, в школе ответственность ложится на одного человека, классного руководителя и т.д. Однозначного ответа в данном вопросе не может быть.
Да, тут еще всё индивидуально, кому-то легче с малышами возиться, кому-то легче со школьниками. Вы сами только можете понять, что Вам ближе. Но дети сложные и родители везде.
С детьми везде сложно, большая ответственность и там и там, от подбора детей в группе и классе еще зависит сложность .
В саду лучше, т.к. больше возможностей для подработки частно. С 8 до 13 рабочий день, потом можно по дому дела поделать и к частникам. В школе с 12 до 16, нет времени отдохнуть.
Ольга, точно я все не могу простить садовским логопедам такой удобный график, лишний час добавляю
Ольга, я теперь принципиально не пишу документацию в нерабочее время, заполняю ее в окна, каникулы. Если проверка документации, то не беру детей и быстро ее делаю.
Подобное обсуждение было, ответы поищите на стене.
Кому-то нравится сад, кому-то школа. Лично я работаю в саду, работала и в школе. Для меня лучше в саду))
Каким детям вы отдаете предпочтение: дошкольникам или школьникам. Везде своя специфика и свои особенности.
Тина, да) Но реже (найти свободного воспитателя проще, чем свободного учителя), детей меньше и жёсткой программы (расписания уроков) нет.
Ольга, веду коррекционный класс в школе. Ниразу не ставили на замещение даже тогда, когда учитель этого же класса уходила на больничный. Ее замещали другие учителя, а я продолжала свою работу.
Валентинка, мы все из разных городов, поэтому сложно проецировать свой опыт на чей-то еще. По опыту города, где я живу (СПб): если ты логопед в школе, ты не закреплен ни за каким определенным классом (если школа общеобразовательная, не коррекционная), учеников набираешь из всех начальных классов, тех, кому требуется логопедическая помощь. При такой системе логопед - вольный художник, у которого еще и рабочий день начинается часов с 11-12, т.е. вызвать и поставить на замещение его - самое милое дело. И достаточно частопрактикуемое.
Ольга, чтобы человека поставить на замещение, надо сначала получить согласие с этого человека. Если вы даёте согласие, то почему бы вами не пользоваться? С такой логикой вас тогда можно и на место дворника поставить, пока тот на больничном. Вы согласитесь? Вот и я о том же. Если вы не хотите никого замещать, никто не имеет права вас заставить. Если только в договоре не прописан этот пункт. Изучите свои должностные обязанности и трудовой договор.
Валентинка, ха-ха. Так-то оно так, но долго ли с такой политикой удастся проработать в городе, где предложение в разы превышает спрос? Впрочем, это уже другой разговор. Я про замещения писала.
PS. Не стоит общаться в таком "указительном" тоне :))
Ольга, это только ваш выбор. Я сразу ставлю себя так, чтобы меня уважали, а не считали затычкой, простите. Да, может у меня вдруг и возникнет желание поработать учителем начальных классов для разнообразия, но принуждать и манипулировать - это сразу нет!
Юлия, у нас в последнее время много всякого "добровольно-принудительного", однако всё зависит только от вас, как скажете вы.
Валентинка, а почему вы считаете, что если специалист заменяет воспитателей или учителей, то он себя не смог поставить так, чтобы уважали. А человеческие отношения уже не в счёт? К нам наше руководство очень уважительно относится и уж затычкой я себя никак не чувствую. И просят они так, что отказать не могу. Потому, как понимаю, что на их месте я бы поступила также. И своим личным примером показывает тоже самое. Некому работать, не хватает денег на зарплату ( да, именно не хватает) выходят и специалисты, и заместитель, и методист и сама заведующая.
Тина, я уже писала, но вы, видимо, пропустили. Хотите замещать - замещайте! Хоть всех подряд. Но это не значит, что и другие должны поступить так же. И это нормально!
Читайте также: