Эклектический подход в психологии кратко
Обновлено: 07.07.2024
В психологии двадцатого века появились модели и вмешательства, которые не строго придерживались теоретической ориентации, а, скорее, сочетали в себе вклад нескольких. Например, межличностная терапия Клермана и Вайсмана, возникшая в 1970-х годах, находилась под влиянием психоанализа, бихевиоризма и когнитивизма.
Эклектизм продвигает объяснительные и прикладные рамки, которые стремятся преодолеть ограничения традиционных взглядов, хотя их большая сложность может привести к трудностям. В этой статье мы расскажем о преимуществах и недостатки эклектики в психологии, а также существующие типы интеграции.
Виды эклектики в психологии
Существует большое количество эклектических моделей, в которых сочетаются вклады разных теоретических направлений. Они классифицируются в зависимости от того, как осуществляется интеграция парадигм.
1. Теоретическая интеграция
В теоретической эклектике концепции из разных теорий объединены, обычно используя один из них в качестве ориентира. Целью такого типа интеграции является повышение способности объяснения перед определенными проблемами.
Частным случаем является случай метатеоретическая интеграция, которая стремится предложить общую структуру в которые могут быть включены различные теории. Например, Неймейер и Фейшас подчеркнули пригодность конструктивизма как теории более высокого уровня, допускающей конвергенцию моделей.
2. Техническая эклектика
Этот вид эклектики состоит из использовать техники разной направленности. Лазарус, один из пионеров технической эклектики, утверждал, что теоретическая интеграция невозможна из-за противоречий различных точек зрения, хотя при определенных условиях могут быть полезны многие различные инструменты.
Общий критерий технической эклектики: эмпирически продемонстрированный уровень эффективности. В этом случае, согласно научным исследованиям, мы стремимся найти наиболее подходящие методы лечения для каждой ситуации.
3. Подход с использованием общих факторов
Теоретики этого подхода стремятся определить общие факторы, объясняющие эффективность психологического вмешательства. Такие авторы, как Розенцвейг, Фидлер и Роджерс, проложили путь для этого типа эклектики своими исследованиями и моделями отношения терапевта как ключевой переменной.
Джером Франк выделил шесть общих факторов к разным психотерапевтическим направлениям:
- Доверительные отношения между терапевтом и клиентом.
- Предложите рациональное и достоверное объяснение проблем.
- Предоставление новой информации о проблемах.
- Ожидания улучшения со стороны заказчика.
- Возможность получить успешный опыт и развить чувство мастерства.
- Содействие эмоциональной активации.
Преимущества эклектики
Преимущества эклектики они связаны с усложнением объяснений и доступностью большего количества инструментов.
1. Повышение объяснительной способности
Теоретические модели, а также соответствующие вмешательства отдают предпочтение одним аспектам реальности над другими. Так, например, когнитивно-поведенческая терапия фокусируется почти исключительно на явном поведении и сознательном восприятии человека, тогда как психоанализ фокусируется на бессознательном.
Сочетание разных ориентаций позволяет преодолеть пояснительные ограничения каждой конкретной модели, дополняя слабые стороны сильными сторонами других точек зрения. Чаще встречается в дополнительных парадигмах, таких как когнитивная и поведенческая парадигмы.
2. Повышение эффективности
Наличие концепций и методов из разных подходов позволяет используйте наиболее подходящие инструменты для каждой ситуации вместо тех, которые указаны в конкретной теории; это увеличивает эффективность вмешательств. Это также упрощает применение целостных методов лечения, то есть направленных на человека в целом.
3. Индивидуализация вмешательств
У любого человека есть характеристики, которые отличают его от остальных; поэтому очень важно адаптировать вмешательства к каждому клиенту. Эклектика в этом плане очень полезна, так как увеличение спектра лечебных процедур позволяет лучше удовлетворять различные потребности клиентов.
Недостатки эклектики
Отрицательная сторона эклектики порой может быть очень актуальной. Это в основном зависит от уровень сложности интеграции.
1. Сложность совмещения ориентаций
Интеграция различных точек зрения сложна с концептуальной точки зрения, в том числе потому, что для правильного создания модели требуется очень глубокое знание применяемых ориентаций и методов. Эта трудность особенно примечателен теоретической эклектикой.
2. Это может сбивать с толку
Даже если объяснительная сила эклектических моделей и вмешательств обычно выше, чем у классических, их может быть трудно передать экспертам, не владеющим ни одним из рассматриваемых руководящих принципов. Кроме того, интегративные модели иногда предлагают излишне сложные объяснения.
3. Усложняет оценку вмешательств.
С исследовательской точки зрения эклектичные интервенции оценить сложнее, чем простые. В частности, очень трудно разделить терапевтический вклад каждого из используемых руководств или методик.
В психологии 20-го века появлялись модели и вмешательства, которые не придерживались строго теоретической ориентации, а скорее объединяли вклад нескольких. Например, межличностная терапия Клермана и Вейсмана, появившаяся в 70-х годах, находилась под влиянием психоанализа, бихевиоризма и когнитивизма..
Эклектика продвигает объяснительные и прикладные рамки, которые стремятся преодолеть ограничения традиционных взглядов, хотя их большая сложность может привести к трудностям. В этой статье мы опишем преимущества и недостатки эклектики в психологии, а также типы интеграции, которые существуют.
Типы эклектики в психологии
Существует большое количество эклектических моделей, которые сочетают в себе вклад различных теоретических ориентаций. Они классифицируются в соответствии с тем, как осуществляется интеграция парадигм.
1. Теоретическая интеграция
В теоретической эклектике концепции разных теорий объединены, как правило, используя один из них в качестве системы отсчета. Цель этого типа интеграции состоит в том, чтобы увеличить способность объяснения перед определенными проблемами.
Частным случаем является случай метатеоретическая интеграция, которая стремится предложить общую основу в которые могут быть включены различные теории. Например, Neimeyer и Feixas подчеркнули пригодность конструктивизма как теории более высокого уровня, которая позволяет сближать модели.
2. Техническая эклектика
Этот тип эклектики состоит из использовать техники различной направленности. Лазарь, один из пионеров технической эклектики, утверждал, что теоретическая интеграция неосуществима из-за противоречий в разных точках зрения, хотя многие разные инструменты могут быть полезны при определенных условиях..
Общим критерием технической эклектики является уровень эффективности продемонстрирован опытным путем. В этом случае мы стремимся найти наиболее подходящее лечение для каждой ситуации, согласно научным исследованиям.
3. Сосредоточьтесь на общих факторах
Теоретики такого подхода стремятся выявить общие факторы, объясняющие эффективность психологических вмешательств. Такие авторы, как Розенцвейг, Фидлер и Роджерс, открыли путь к этому типу эклектики с помощью своих исследований и моделей отношения психотерапевта как ключевой переменной..
Джером Франк определил шесть общих факторов к различным психотерапевтическим ориентациям:
- Отношения доверия между терапевтом и клиентом.
- Предлагая рациональное и достоверное объяснение проблем.
- Предоставление новой информации о проблемах.
- Ожидания улучшения со стороны клиента.
- Возможность иметь успешный опыт и способствовать чувству доминирования.
- Облегчение эмоциональной активации.
Преимущества эклектики
Преимущества эклектики связаны с увеличением сложности объяснений и предоставлением большего количества инструментов.
1. Большая объяснительная способность
Теоретические модели, а также соответствующие вмешательства, определяют приоритеты одних аспектов реальности над другими. Так, например, когнитивно-поведенческая терапия фокусируется почти исключительно на манифестном поведении и сознательном восприятии человека, тогда как психоанализ фокусируется на бессознательном.
Сочетание разных ориентаций позволяет преодолеть пояснительные ограничения каждой конкретной модели, обеспечение слабых мест сильными сторонами других перспектив. Чаще встречается в дополнительных парадигмах, как это бывает с когнитивными и поведенческими.
2. Расширение возможностей эффективности
Наличие концепций и методов из разных подходов позволяет использовать наиболее подходящие инструменты для каждой ситуации вместо тех, которые указаны в конкретной теории; это повышает эффективность вмешательств. Это также позволяет легче применять целостное лечение, то есть направленное на человека в целом..
3. Индивидуализация вмешательств
У любого человека есть характеристики, которые отличают его от остальных; Поэтому адаптация вмешательств к каждому клиенту является фундаментальной. Эклектика очень полезна в этом смысле, так как увеличение ассортимента процедур позволяет лучше покрывать различные потребности клиентов.
Недостатки эклектики
Негативная сторона эклектики может стать очень актуальной в разы. Это зависит в основном от уровень сложности в интеграции.
1. Сложность совмещения руководящих принципов
Интеграция различных точек зрения сложна с концептуальной точки зрения, в том числе потому, что она требует очень глубокого знания соответствующих ориентаций и методов, если вы хотите создать модель должным образом. Эта трудность особенно примечательно в теоретической эклектике.
2. Это может вызвать путаницу
Даже если объяснительная способность эклектических моделей и вмешательств обычно больше, чем у классических, их может быть трудно передать экспертам, которые не владеют какой-либо из указанных ориентаций. Кроме того, иногда интегративные модели предлагают излишне сложные объяснения.
3. Сложно оценить вмешательства
С точки зрения исследований, эклектических вмешательств их сложнее оценить, чем просто. В частности, очень трудно отделить терапевтический вклад от каждой из использованных ориентаций или методов..
Внутри школ есть относительно самостоятельные направления. Школы и крупные направления называют модальностями.
Психолог в России может работать как в одной модальности, так и совмещать несколько. Мнения о том, что лучше, расходятся. Но так сложилось, что в России сочетание школ, особенно, произвольное от встречи к встрече — это очень распространенная позиция. Если терапевт работает в одном подходе, то у клиента появляется какой-никакой инструмент для ориентации, ведь можно изучить основы подхода, хотя бы приблизительно понимать, что к чему. Как же относиться к эклектичному (смешанному) подходу, раз он так распространен?
Работа в нескольких школах одновременно имеет свои плюсы и минусы.
1. Индивидуальный подход. Поскольку ни одна школа не является единственно правильной и доказанной, у терапевта появляется простор выбора вариантов работы в отношении каждого нового клиента, ведь разным клиентам подходят разные теории личности и методы.
3. Богатство выбора. Методы из разных школ могут дополнять друг друга и быть более эффективными вместе.
В конце концов, терапевт может создать собственный подход, авторскую школу, совмещающую в себе положения нескольких теорий личности, методы из нескольких подходов, плюс что-то совершенно новое. Но, правда, это уже отдельная теория личности и школа, в которой автор совершенствуется много лет. И это уже нельзя назвать эклектикой, то есть случайным набором методов, который постоянно меняется.
Но в попытке практиковать эклектический подход, особенно в самом начале работы психологом, есть и минусы. Как для клиента, так и для самого терапевта. И они довольно существенны.
1. Недостаток профессионализма. Если начать работать в эклектичном подходе с самого начала карьеры, то можно, несмотря на годы работы, в итоге прийти к нему… недостатку профессионализма. Наборы методов каждой школы основаны на положениях теории личности и связаны друг с другом. Они учитывают бесконечное количество тонкостей, которые обкатываются десятилетиями. Любой, самый простой метод дает огромное количество вариантов реакций на него. И понять, что означает та или иная реакция, к чему ведет в условиях ситуации каждого отдельного клиента — потребуется не год и не два. И надо знать не только каждый метод в отдельности, но и сочетаемость методов при последовательной работе. Для этого необходимо глубоко понимать их структуру и теорию личности, на которой они основаны, понимать, как действуют методы стратегически, ведь действие метода часто не заканчивается в конце сессии. Некоторые действуют вообще только через месяц. Для качественной работы в эклектичном стиле потребуется гораздо более высокий уровень профессионализма в каждом из сочетаемых подходов, а стало быть, и времени, затраченного на обучение в каждом из них, а потом в смешанном.
А просто используя то один, то другой метод с самого начала своей практики (не имея серьезного опыта работы в каждом подходе) — терапевт в большинстве случаев просто скачет по верхам, так и не разобравшись ни в одном подходе по-настоящему, а часто даже не задумываясь о теориях личности и их связи с методами… (зачем вообще лору анатомия…все равно лор работает только с ухом, горлом и носом…)
2. Внутренние противоречия. Многие методы из разных школ, применяемые одновременно, могут уменьшать эффективность друг друга. В основе каждой такой школы лежат ответы на вопросы о том, как устроена психика человека. Поскольку эти ответы разные и многие противоречат друг другу, то и методы работы с психикой, основанные на этих ответах, тоже часто противоречат друг другу.
Сравним это, например, с чашкой для кофе. Если клиент скажет, что его не удовлетворяет эта чашка и попросит помочь, сделать что-то, чтоб удовлетворяла, то апологеты одной школы скажут, что у чашки нужно отпилить ручку (метод №1), потому что она лишняя, мешает гармонии (положение теории личности №1). А приверженцы другой скажут, что дело в том, что нужно сделать две ручки (метод №2). Две руки — две ручки (положение теории личности №2). И если начать выполнять запрос клиента, то отпиливая ручку, то пытаясь приделать вторую, после того, как уже наполовину отпилили первую, то снова отпиливая уже вторую приделанную, вряд ли удастся добиться положительного результата. А главное, будет непонятно, почему нет результата. Ни терапевту, ни клиенту.
И каким бы высоким ни был уровень профессионализма, этих противоречий полностью не избежать, а главное, часто просто не спрогнозировать. Иначе, если бы так было просто, любой бы мог за пять минут создать успешную новую теорию личности и методологию, без какой-то там двадцатилетней обкатки. (гении, к вам это не относится)
3. Риски при долгосрочной работе с одним запросом. Основные минусы проявляются при работе с проблемами, требующими длительной (больше 5-ти встреч) работе. При работе с краткосрочными запросами пробы разных подходов даже с одним и тем же клиентом вполне приемлемы, минусы не успевают проявляться, а плюсы успевают. Но когда речь идет о длительной терапии каких-либо расстройств, претензии к стратегической согласованности методов резко возрастают.
Работу одновременно в нескольких школах с произвольным и неповторимым выбором методов и подходов на каждой новой встрече с клиентом можно сравнить с созданием какого-нибудь дизайнерского проекта.
В композиции могут изощренно сочетаться несколько разнородных элементов, но для того, чтоб добиться гармонии в этом, требуется серьезный опыт с каждым материалом в отдельности.
А без богатого опыта в моноподходах начинающие профессионалы, сразу считающие себя способными на героические подвиги в эклектике, могут прийти к очень неутешительным результатам.
На данном уровне развития психологии как науки (или как искусства?) каждый терапевт вынужден сам принимать решение о том, на какую теорию личности он будет опираться. Будет ли это готовая теория личности или придется создавать свою и развивать ее. Или он освоит сначала одну, а потом вторую и, может быть, третью школу и в результате придет к своему видению основ личности и методов работы. Или будет полагаться на что-то еще.
Возможно, наиболее важно в этом, насколько терапевт сам понимает внутреннюю логику своей работы, исходя из чего, он принимает решение о стратегии и тактике терапии, насколько успешен данный терапевт, и насколько безопасен его выбор для клиента.
Эклектическая психотерапия - это форма психотерапии, в которой клиницист использует более одного теоретического подхода или несколько наборов техник, чтобы помочь с потребностями клиентов. [1] [2] Использование различных терапевтических подходов будет основано на эффективности решения проблем пациента, а не на теории, лежащей в основе каждой терапии.
СОДЕРЖАНИЕ
На протяжении истории клинической психологии многие терапевтические подходы создавались как самостоятельные методы. Эклектическая психотерапия, предполагающая использование нескольких терапевтических методов, пытается избежать дилеммы выбора одного метода, используя несколько подходов. [2]
Терапевты могут быть обучены одному конкретному методу или теоретической ориентации, но могут перейти к более эклектичному подходу, добавив другие методы к своему первоначальному обучению. Психотерапевта тоже можно обучить как эклектика. Стажеры-психотерапевты обычно знакомятся с множеством различных методов и теорий.
Эклектическая психотерапия может включать использование подхода модификации поведения для одного симптома и психоаналитического подхода для второго симптома. Эклектичный психотерапевт может использовать один метод лечения для одного пациента и другой для другого пациента.
Все перечисленные ниже виды психотерапии представляют собой разные формы эклектической психотерапии. Решение использовать или не использовать каждую форму может быть основано на предпочтениях терапевта, предпочтениях пациента или эффективности решения определенных проблем. [3]
В центре внимания предписывающей эклектической психотерапии, описанной в 1978 году Ричардом Э. Даймондом и его коллегами, является создание индивидуального плана лечения для каждого клиента, основанного на комбинации различных теорий и методов, при этом придерживаясь структуры, основанной на исследованиях. . [7] [8] Терапия позволяет терапевту использовать несколько теоретических подходов, но должна опираться на данные психологических исследований. Психотерапевт должен выбрать не только тип используемой психотерапии, но и тип терапевтических отношений, которые следует использовать. Большое внимание уделяется использованию клинических исследований и предшествующих клинических знаний при определении того, как продолжить лечение.
Техническая эклектическая психотерапия фокусируется только на использовании нескольких техник и игнорирует теоретические основы этих техник. [9] В этой форме эклектической терапии терапевт использует различные методы, основанные на том, что, как ожидается, поможет пациенту. Теория не считается важным фактором в этом подходе, поскольку имеют значение только используемые методы. В зависимости от методов, выбранных терапевтом, методы лечения могут исходить из схожих психологических школ или совершенно противоположных. Одной из форм технической эклектической психотерапии является мультимодальная терапия , разработанная Арнольдом Лазарусом, начиная с 1960-х годов. [9] [10]
Термины интегративная психотерапия и эклектическая психотерапия иногда используются как синонимы, но эти два термина не являются синонимами. Американская психологическая ассоциация перечисляет два вида терапии , как уникальные и различные виды психотерапии. [11] И эклектическая, и интегративная психотерапия сочетают в себе использование нескольких психологических теорий. Интегративная психотерапия, как правило, делает больший упор на комбинируемые теории, в то время как эклектическая терапия, как правило, больше ориентирована на результат. [1] Эклектичный психотерапевт будет использовать любую теорию, которая поможет его или ее пациенту, а интегративный психотерапевт будет использовать одну теорию для дополнения другой.
Читайте также: