Диагностические работы 4 класс школа россии 2021

Обновлено: 30.06.2024

На выполнение работы даётся 60 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 23 задания по чтению, русскому языку, математике и окружающему миру.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, на выполнение заданий части 2 также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен перерыв 10 минут.

Ответы на задания запиши в отведённых для этого полях. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Вот что случилось в Ирландии. Однажды на осушенном болоте близ города Раундстона ирландцы торжественно посадили лес. Но, высаживая лес, лесоводы не подумали о ветре. Штормовые ветры Атлантики согнули стволы молодых деревьев, изуродовали их. Ирландцы говорят, что лес стал лишь надежным убежищем для зайцев и перепелов . Их развелось там несметное количество.

(По А. В. Смирнову)

Задания по литературному чтению:

1. Найдите в тексте эпитеты, выпиши словосочетания.

2.Как автор использует в тексте прием олицетворения. Выпиши примеры словосочетаний.

3. Найдите в тексте приемы сравнения. Выпишите 3 – 4 примера

4. Опираясь на текст, запишите возникшие причины проблемных явлений в природе.

Явление в природе

У пихты сверху крона и снизу крона, а посредине голый ствол.

Почему форма кроны у кедра часто похожа на флаг.

Почему лес в Ирландии стал надежным убежищем для зайцев и перепелов .

Задания по русскому языку:

7. Определи количество букв и звуков в словах:

Явление - ____ букв,____ звуков

Пыль - ____ букв,____ звуков

Деревья - ____ букв,____ звуков

8. Разбери слова по составу:

Снежинки, посадки, нижние

9. Найди слово, в котором нет приставки.

10.Найди и запиши сложные слова, из каких корней они образовались?

11. Выпиши из текста сложное предложение и подчеркни грамматическую основу.

12. Выпиши предложение с однородными членами предложения. Подчеркни их.

Задания по математике:

13. Найди значение выражения 12012:2 − 170 ⋅ 3.

14. В зеленой зоне города лесоводы занимались развитием лесонасаждений и вели учет всех деревьев в каждом парке. Количество деревьев в каждом парке представлено в таблице.

Рассмотри таблицу и ответь на вопросы. Используя эти данные, ответь на вопросы.

Ф.И.___________________________________________ класс________ 1 вариант

1. Вставить пропущенные буквы:

По овра _кам под снегом к реке б _ гут руч _ и. Над г _ ловой пролетел м _ хнатый шмель и сел на душ _стый цв _ток. В глубине сада т _ нулась т _ нистая аллея и укрывала всех от палящих лучей со _нца.

2. Указать количество предложений в тексте:

За вершинами леса скрылось солнце прохладно и сыро в лесу оживает земля пахнет весенними почками вот шевельнулся на земле мокрый листок под ним показалась зелёная стрелка молодой травки.

а) 5 б) 6 в) 4 г) 7

3. Указать слово, в котором ударение падает на первый слог :

а) шофёр б) адрес в) звонит г) упала

4. В каком из слов все согласные звуки твёрдые:

а) писк б) ошибка в) рыбаки г) мачта

5. Указать группу слов, которые нельзя перенести:

а) урок, енот, дождь б) ёлка, уборка, воздух

в) мальчик, ручеёк, туман г) союз, бочка, лейка

6. Указать группу существительных:

а) записка, рано, металл в) водный, земля, труба

б) дедушка, подруга, семя г) осень, вдруг, песня

7. В какой строке все слова относятся к одной части речи:

а) прямой, прямо, прямота в) прямое, тонкий, книжная

б) выход, выходить, выходной г) снежок, снеговик, снежный

8. Какое из слов относится к другой части речи:

а) следователь в) следить

б) следствие г) след

9. Указать предложение, в котором неправильно выделена грамматическая основа :

а) Лёгкий ветерок качает ивовые серёжки.

б) Запах полевых цветов заполняет всю окрестность.

в) Как-то утром наше окно распахнул весенний ветерок.

10. Отметить подходящие по смыслу прилагательные к слову ветер:

а) новый, бодрый, уверенный

б) прохладный, ураганный, слабый

в) сладкий, смелый, быстрый

Ф.И.___________________________________________ класс________ 2 вариант

1. Вставь пропущенные буквы:

Ноч _ ю был лё _ кий заморозок. Он надышал на стёкла в доме, посыпал

з _рнистым инеем крыш_, захрустел под н _гами. В эту ночь я проснулся от протяжного звука. П _стуший рожок пел в т _мноте. Я вышел в сад. Ре _ кий ветер ударил в л _цо х _ лодной струёй. Сон сразу прошёл.

2. Указать количество предложений в тексте:

Утренняя заря осветила местность звёзды на небе стали бледнеть и погасли взошло весеннее солнце золотой луч заиграл на вершине могучего дуба с речки потянул лёгкий свежий ветерок.

а) 5 б) 6 в) 4 г) 7

3. Указать слово, в котором наибольшее количество слогов:

а ) красивая в) кусок

б) радостный г) мальчишка

4. В каком из слов все согласные звуки мягкие:

а) пирожки б) варенье в) чаща г) девочки

5. Указать группу слов, которые нельзя перенести:

а) ёлка, сентябрь, одежда в) заря, песня, молния

б) огонь, осень, обед г) язык, май, ветер

6. Указать группу слов, относящихся к именам существительным:

а) проходит, блестит, зеленеет в) чёрная, колючее, радостный

б) время, вершина, письмо г) доброта, спать, учиться

7. В какой строке все слова относятся к одной части речи:

а) зверь, звереть, звериный в) различная, разница, раз

б) лакомится, искать, встретил г) сон, сонный, засоня

8. Какое из слов относится к другой части речи:

а) убирать б) забирать в) уборка г) выбирать

9. Указать предложение, в котором правильно выделена грамматическая основа:

а) На свет вылезли зелёные травинки.

б) Зелёный луг ярко блестит на солнце.

в) Громкое эхо разносило вокруг удары грома.

10. Отметить подходящие по смыслу прилагательные к слову боец:

а) известный, знаменитый, крупный

б) острый, долгий, вежливый

в) отважный, храбрый, доблестный

Рекомендации по оценке выполнения заданий работы

Ответы (образец ответа/правильный ответ/ описание ответа)

и критерии оценивания

Максимальный балл за выполнение задания

По овра ж кам под снегом к реке б е гут руч ь и. Над г о ло- вой пролетел м о хнатый шмель и сел на душ и стый цв е ток. В глубине сада т я нулась т е нистая аллея и укрывала всех от палящих лучей со л нца.

Ноч ь ю был лё г кий заморозок. Он надышал на стёкла в доме, посыпал з е рнистым инеем крыш и , захрустел под н о гами. В эту ночь я проснулся от протяжного звука. П а стуший рожок пел в т е мноте. Я вышел в сад. Ре з кий ветер ударил в л и цо х о лодной струёй. Сон сразу прошёл.

2 балла – записаны все правильные ответы.

0 баллов – записаны неправильные ответы или записано менее 50% правильных (4 и менее)

Ответ: 1 вар. б) 6 2 вар. а) 5

2 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – выбран неправильный ответ или наряду с правильным, выбран и неправильный ответ.

Ответ: 1 вар. б) 2 вар. а)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Ответ: 1 вар. б) 2 вар. в)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Ответ: 1 вар. а) 2 вар. б)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Ответ: 1 вар. б) 2 вар. б)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Ответ: 1 вар. в) 2 вар. б)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Ответ: 1 вар. в) 2 вар. в)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Ответ: 1 вар. а) 2 вар. б)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Ответ: 1 вар. б) 2 вар. в)

1 балл – выбран только правильный ответ.

0 баллов – любой другой вариант ответа.

Предварительный просмотр:

Укажи объект живой природы.

туман 2) насекомое 3) Луна 4) мороз

Укажи осенние месяцы (найди и укажи правильный полный ответ).

А) ноябрь Б) сентябрь В) октябрь Г) август

1) АБВ 2) БВГ 3) АВГ 4) АБГ

Какие животные не делают запасы на зиму (найди и укажи правильный полный ответ).

А) белка Б) мышь В) лось Г) барсук

1) АБВ 2) БВГ 3) АВГ 4) АБГ

4. Найди правильное и полное определение понятия горизонт .

2) линия горизонта

3) видимое вокруг нас пространство

4) всё, что видно из окна

5. Что такое полезные ископаемые?

1) всё, что люди добывают из – под земли

2) все полезные для человека минералы и горные породы

3) все древние вещества, хранящиеся в земле

4) минералы и горные породы, которые люди добывают из земли и используют их

6. В каком озере на территории России находятся самые большие запасы пресной воды в мире?

1) Онежское 3) Ладожское

2) Байкал 4) Белое

7. Укажи самое правильное значение воды.

1) вода – источник жизни на Земле

2) вода нужна всем животным

3) вода нужна всем растениям

4) вода нужна каждому человеку

8. Какое свойство воздуха позволяет нам видеть вокруг нас всё окружающее?

1) отсутствие запаха

9. Укажи столицу России.

1) Москва 3) Владивосток

2) Санкт – Петербург 4) Иркутск

10. С помощью, какой системы органов человек получает большинство сведений

об окружающем мире?

1) с помощью системы органов пищеварения

2) с помощью скелета человека

3) с помощью системы органов чувств

4) с помощью системы органов кровообращения

11. Моря, какого океана омывают Россию с севера?

3) Северного Ледовитого

12. Найди вредную привычку.

1) есть много овощей и фруктов, содержащих витамины

2) грызть ногти, ручки, карандаши

3) чистить зубы после еды утром и вечером

4) регулярно посещать стоматолога

1.Укажи объект живой природы.

камень 3) ветер
птицы 4) Солнце

Укажи летние месяцы (найди и укажи правильный полный ответ).

А) сентябрь В) июль

Б) август Г) июнь

1) АБВ 2) АБГ 3) АВГ 4) БВГ

Какие животные не делают запасы на зиму (найди и укажи правильный полный ответ).

А) медведь В) заяц

Б) лиса Г) барсук

1) АБВ 2) БВГ 3) АВГ 4) АБГ

4. Укажи полное определение понятия линии горизонта.

1) всё, что видно вокруг

2) место, где поверхность Земли как бы сходится с небом

5. На какие группы делятся полезные ископаемые?

А) разные В) жидкие

Б) твёрдые Г) газообразные

1) АБВ 2) БВГ 3) АВГ 4) АБГ

6. Благодаря какому природному явлению постоянно пополняются запасы подземных вод на Земном шаре?

1) ветру 3) круговороту воды

2) инею 4) Солнцу

7. Какая часть всего Земного шара покрыта водой?

1) одна вторая 3) две третьих

2) одна четвёртая 4) две четвёртых

8. Укажи, что такое воздух.

1) воздух – это твёрдое вещество

2) воздух – это газообразное вещество

3) воздух – жидкое вещество

4) воздух –это смешанное вещество

9. Отметь Государственные символы России.

А) герб В) конституция

1) АБВ 2) АВГ 3) БВГ 4) АБГ

10. Какая основная функция скелета человека?

1) является опорой и защитой организма человека

2) помогает бегать

3) помогает прыгать

4) помогает расти

11. Моря, какого океана омывают Россию с востока?

3) Северного Ледовитого

12. Найди вредную привычку.

1) есть много овощей и фруктов, содержащих витамины

2) пользоваться чужими предметами личной гигиены

3) чистить зубы после еды утром и вечером

4) регулярно посещать стоматолога

Предварительный просмотр:

Ф.И._________________________________ класс________ 1 вариант

1 . Значение суммы 300 + 40 + 6 равно: а) 706 б) 306 в) 346

2. Найди число, в котором 3 сотни, 2 десятка, 5 единиц.

а) 532 б) 523 в) 352 г) 325

3. Укажите верную запись:

а) 4 дм = 40 м б) 3 дм 1 см 1 ч

4. Значение какого выражения равно 78?

а) 28 ∙ 3 б) 15 ∙ 3 в) 39 ∙ 2 г) 19 ∙ 4

5 . В каких выражениях значения одинаковы?

а) 221 ∙ 4 и 265 ∙ 3 в) 305 + 327 и 591 + 141

б) 521 - 215 и 463 – 147 г) 72 : 36 и 56 : 28

6. Составь программу действий и вычисли

40 ∙ 3 : 60 + ( 6 ∙ 7 – 7) = ______________________________

7. Туристу надо пройти 64 км. За каждый час он проходил 8 км. Сколько времени турист был в пути?

а)72ч б)8ч в) 56ч г)512ч

8. Как называется число 4 в равенстве 52 : 12=4

а) разность б) делимое в) частное г) делитель

9. С помощью какого выражения можно вычислить площадь прямоугольника со сторонами 12 см и 8 см?

а)12 : 8 б) 12 . 8 в)12 . 12 г)12+12

10. На каком рисунке изображен тупой угол?

Ф.И._________________________________ класс________ 2 вариант

2. Найди число, в котором 4 сотни, 2 десятка, 6 единиц.

а) 624 б) 462 в) 426 г) 264

3. Укажите верную запись:

а) 4 дм = 4 м б) 3 дм 2 см

4. Значение какого выражения равно 76?

а) 23 ∙ 4 б) 42 ∙ 2 в) 19 ∙ 2 г) 19 ∙ 4

5 . В каких выражениях значения одинаковы?

а) 123 ∙ 4 и 265 ∙ 2 в) 345 + 220 и 350 + 141

б) 643 - 230 и 463 – 140 г) 72 : 12 и 84 : 14

6. Составь программу действий и вычисли

20 ∙ 9 : 30 + ( 5 ∙ 6 – 6)= _______________

7 . Спортсмену на байдарке надо проплыть 63 км. За каждый час он проплывал 9км. Сколько времени был в пути спортсмен?

а)72ч б) 7ч в)54ч г) 567ч

8. Как называется число 3 в равенстве 42 : 14=3

а) разность б) делимое в) частное г)делитель

9. С помощью какого выражения можно вычислить площадь прямоугольника со сторонами 14 см и 5 см?

а)14 : 5 б)14 . 5 в) 14 . 14 г) 14+14

10. На каком рисунке изображен тупой угол?

Рекомендации по оценке выполнения заданий итоговой работы

Правильное решение или ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – дан правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

Порядок действий 3, 4, 5, 1, 2

1 балл – приведен верный порядок действий и дан верный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – выбран верный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – дано верное решение

0 баллов – неверное решение

1 балл – выбран верный ответ

0 баллов – неверный ответ

Рекомендации по оценке выполнения заданий итоговой работы

Правильное решение или ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – дан правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

Порядок действий 3, 4, 5, 1, 2

1 балл – приведен верный порядок действий и дан верный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – приведен правильный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – выбран верный ответ

0 баллов – неверный ответ

1 балл – дано верное решение

0 баллов – неверное решение

1 балл – выбран верный ответ

0 баллов – неверный ответ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Диагностическая работа составлена в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями дошкольного образования (Приказ МО РФ № 655 от 23 ноября 2009 года) в соответствии с проектом ФГОС дошколь.

входная диагностическая работа для учащихся 2 класса.

Тексты контрольных работ, отчеты, выводы.

Представлена работа по математике и диагностическая карта. В справке содержатся выводы, рекомендации, сравнительная таблица результатов и диаграмма по итогам входной диагностической работы.

Данный материал может быть использован в качестве входной диагностической работы по русскому языку в 4-ом классе.

С 15 марта по 21 мая 2021 года пройдут ВПР для 4 классов (по русскому языку, математике и окружающему миру).

Рособрнадзор представил образцы проверочных работ для ознакомления.

ВПР 4 класс 2021 год

Русский язык

→ Демоверсия ВПР по русскому языку 4 класс 2021 год

ВПР рекомендуется проводить на 2-4 уроках. Время, отведенное на написание проверочной работы по разным предметам и классам, будет указано в инструкции по их выполнению.

Образцы ВПР 2021 по всем предметам полностью соответствует требованиям описания и позволяет учителям, обучающимся и широкой общественности составить представление о структуре работы, возможных формах заданий, уровне их сложности и критериях оценивания.

В 2021 году работу можно проводить в любой день в заданный промежуток в пределах расписания ВПР 2021.

Особенностью ВПР 2021 будет формирование работ из банка заданий ВПР для 4 классов.

На выполнение диагностической работы по русскому языку даётся 45 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 11 заданий. Ответы к заданиям 1–8, 10, 11 запишите в работе в отведённом для этого месте цифрой. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Стартовая диагностическая работа по русскому языку 4 класс:

Некоторые задания с вариантов:

1)В каком ряду даны только глухие согласные звуки? 1) [ч’], [м] 3) [ш], [п] 2) [ж], [ф] 4) [ц], [р]

2)Расставьте по алфавиту и запишите в алфавитном порядке данные слова. молоко, фрукты, овощи, напитки

3)Укажите слово, состав которого соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, окончание. 1) зарево 3) уроки 2) вокальный 4) загородный

4)Слово какой части речи ОТСУТСТВУЕТ в предложении? Тусклым светом горит перед иконой лампада. 1) глагол 3) имя прилагательное 2) союз 4) имя существительное

5)Укажите имя существительное в форме творительного падежа. 1) (висеть) на ниточке 3) (жить) в городе 2) (веет) над полем 4) (летел) по небу

6)В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква? 1) в..гон, п..лковой (оркестр) 2) д..рога, зав..рить (чай) 3) зап..вать (песню), лаг..рь 4) сев..рный, зав..зать

7)В каком случае в окончании имени прилагательного пишется буква Я? 1) дальн..е рубежи 3) ранн..е утро 2) осенн..я погода 4) поздн..й вечер

8)В каком ряду во всех словах пишется Ь? 1) багаж. (свежее) бел..ё 2) под..езд, пал..то 3) вещ. вороб..и 4) молодёж. удач..ный

10)Почему отпущенная рыбаком рыба нередко снова попадается на крючок? Укажите номер верного ответа. 1) Рыбы обладают слабой памятью. 2) Рыба не хочет, чтобы наживка досталась соседям в стае. 3) У рыбы срабатывает инстинкт добычи. 4) Рыба цепляется за крючок случайно.

Если вы сейчас учитесь во 4-м классе и вам нужно сдать РДР в московкой области или другом регионе, тогда воспользуйтесь информацией, которая находится на этой странице для подготовки к РДР-2021

Региональные диагностические работы 2021 год. Официальный сайт. Открытый банк заданий. ФИПИ. ФГОС. ОРКСЭ. ГДЗ. Решебник. Школа России. 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Москва. Московская область. Санкт-Петербург. Нижний Новгород. Екатеринбург. Самара. Регион

Региональная диагностическая работа по математике и русскому языку, а так же по остальным предметам скачать

Читайте также: