День здоровья в школе сценарий спортивного праздника на улице осенью

Обновлено: 28.06.2024

Тематическое направление методической разработки воспитательного мероприятия:

Физическое воспитание и формирование культуры здоровья.

Сценарий спортивно массового мероприятия

Составитель: Шемет Анна Викторовна,

учитель физической культуры

г. Краснодар, 2020

Сценарий спортивно массового мероприятия

Ежегодно во всем мире отмечают Всемирный день здоровья. Мероприятия дня проводятся для того, чтобы все люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни.

формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.

- стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;

- повышение сопротивляемости организма детей к различным заболеваниям.

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы свами примем участие в дне здоровья. Чтобы мы с вами росли здоровыми и крепкими, смелыми и отважными, ловкими и сильными!

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.

Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда,
Витаминами полна!

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одевайся по погоде!

Вот Вам добрые советы,
В них запрятаны секреты.
Чтоб здоровье сохранить –
Научись его ценить!

Как вы думаете, для чего нужен такой день?

- Да, верно. Здоровье – это самое дорогое, что есть у человека.

- А что, же такое здоровье?

Здоровье – это когда ничего не болит!

Здоровье – это красота!

Здоровье – это сила!

Здоровье – это гибкость и стройность!

Здоровье – это выносливость!

Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и веселым!

Здоровье – это когда ты с радостью выполняешь любую работу!

Ведущий: Здоровье надо беречь, заботиться о нем с ранних лет.

Ребята! Все слышали, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. Я предлагаю вам всем немного подвигаться, размять свое тело (флешмоб).

Молодцы, ребята! Вижу, что многие из вас часто делают физзарядку и занимаются спортом.

Спорт, ребята, всем нам нужен.
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Всем физкульт – привет. Ура!

Приветствуем всех,
Кто время нашел
И в школу на праздник здоровья пришел!
Мы будем здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны!

Ведущий: А теперь предлагаю вам поучаствовать в интересных заданиях по станциям:

Инвентарь: (обручи)

Необходимо перебраться, с одной стороны, на другую, не наступая за пределы обруча.

Инвентарь: (скамейки, маты, маркировочная лента)

Необходимо проползти по скамейкам не сорвав лены.

А теперь пока команды отдыхают вопросы для болельщиков:

Как называется начало забега? (старт )

Как называется окончание забега? (финиш )

(баскетбол, бадминтон, бейсбол, биатлон, бобслей, бокс, борьба)

Назовите виды спортивных мячей?

(баскетбольный, футбольный, волейбольный, гандбольный, ватерпольный, теннисный, бейсбольный, для хоккея на траве, гольф, конное поло)

Назовите Родину олимпийских игр? (Греция)

Назовите цвета олимпийских колец? (зеленый, черный, красный, желтый, голубой)

Загадки: (разгадать загадки и вписать отгадки в кроссворд)

По пустому животу

Бьют меня невмоготу;

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки.

В него воздух надувают

И нагой его пинают. (футбольный мяч)

Металлических два братца,

Как с ботинками срослись,

Топ! – на лед и понеслись.

Ай, да братья, ай, легки!

Братьев как зовут? (коньки)

Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы… (футбол)

Вот спортсмены на коньках

Упражняются в прыжках.

И сверкает лед искристо.

То спортсмены… (фигуристы)

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит это… (баскетбол)

На Олимпе в древнем мире

Греки поднимали гири,

Состязались в беге, силе,

И дарила им награда

Летняя… (олимпиада)

Здесь команда побеждает,

Если мячик не роняет.

Он летит с подачи метко

Не в ворота – через сетку.

И площадка, а не поле

У спортсменов в… (волейболе)

Посмотрите, я пловец!

Молодец и удалец!

И в бассейне я король –

Я владею стилем… (кроль)

Когда весна берет свое

А ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

А она через меня… (скакалка)

Наденешь на ноги –

И сразу помчишься

По зимней дороге… (лыжи)

Лента, мяч, бревно и брусья,

Кольца с ними рядом.

Перечислить не боюсь я

Красоту и пластику

Дарит нам… (гимнастика)

Мы, как будто акробаты,

Делаем прыжки на мате,

Через голову вперед,

Можем и наоборот.

Нашему здоровью впрок

Будет каждый. (кувырок)

Мы физически активны,

С ним мы станем быстры, сильны.

Закаляет нам натуру,

Не нужны конфеты, торт,

Нужен нам один лишь. (спорт)

Выиграть в соревнованиях —

Мы не требуем признания,

Нам нужна. ( победа)

Победитель в спорт соревнованиях,

Как звучит, скажите, гордое название?

Знают все, что это. (чемпион)

На команды нас разбили

Мы участвуем впервые

В спорт. (соревнованиях)

Спортивный снаряд этот — две жерди,

На стойке шарнирами прикреплены.

С ними сильным стану я.

Снаряд называется коротко — . (брусья)

Подтянуться мне непросто,

Я же небольшого роста.

Знает каждый ученик,

Что подтянет нас. (турник)

Ноги и мышцы все время в движении -

Это не просто идет человек.

Такие вот быстрые передвижения

Мы называем коротко. (бег)

Ноги, руки — все в движении,

Я ползу под потолок,

Мышцы — просто напряжение —

Сам себя поднять я смог.

Подо мной постелен мат,

Вверх я влез. Помог . (канат)

Инвентарь: (волейбольные мячи)

Участники по двое переносят мяч спиной друг к другу.

Инвентарь: (пословицы и поговорки)

Необходимо правильно составить по одной пословицы:

ЗДОРОВЬЕ ВСЕМУ ГОЛОВА!

ЗДОРОВОМУ ДУХОМ ВСЕ ПОД СИЛУ!

ЗДОРОВАЯ ДУША В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ!

ЗДОРОВЬЕ ЗА ДЕНЬГИ НЕ КУПИШЬ!

Инвентарь: (скакалки)

Прыжки на скакалках по прямой.

Инвентарь: (чистая вода, стаканчики)

Дети выпивают стакан воды.

Инвентарь: (резинки)

Необходимо перебраться через веревочку.

Инвентарь: (воздушные шары)

Необходимо сорвать один шар и лопнуть его без помощи рук.

Инвентарь: (стаканчики с водой)

Необходимо перенести воду в стаканчике не пролив его.

Инвентарь: (веревка и кегли четырех цветов)

Необходимо собрать свой цвет кегли.

Инвентарь: (пазлы)

Необходимо правильно собрать пазлы.

Инвентарь: (мешок для лаза)

Необходимо пролезть через лаз.

Финишная прямая. Наши эстафеты закончены, и мы переходим к награждению.

Определение победителей соревнований, награждение:

Победителей определяют по лучшим результатам и награждают медалями и дипломами.

Ведущий: Друзья! Несмотря на результаты сегодняшних состязаний, все участники и болельщики получили заряд бодрости и хорошего настроения!

Вот и закончился наш спортивный праздник, сегодня мы стали еще более сильными, выносливыми и смелыми. Мы желаем Вам, чтобы “День Здоровья” у вас был каждый день: и в школе, и дома. Растите крепкими, здоровыми и ловкими!

Сценарий для сельских школ с маленькой наполняемостью классов. Данное мероприятие развивает необходимость регулярно заниматься физической культурой и спортом, побуждая школьников к ведению здорового образа жизни, развивает дружеские связи между учащимися школы.

Содержимое разработки

Сценарий

Данное мероприятие проводится в лесу на поляне, в хороший ясный день. Это мероприятие придумано для сельских школ, где наполняемость классов не велика.

Цель: Формирование здорового образа жизни у школьников, воспитание потребности заниматься физической культурой через участие в разнообразных видах деятельности.

Пропаганда здорового образа жизни.

Расширение и активизация спортивной жизни школы.

Привлечения школьников к активной жизни, укреплению здоровья и ведению ЗОЖ.

Ведущий:

На зеленую полянку

Приглашаю, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

ЗДОРОВЬЕ - Это бесценный дар, который преподносит человеку природа. Без него очень трудно сделать жизнь интересной и счастливой. Но как часто мы растрачиваем этот дар попусту, забывая, что потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.

Ведущий: И мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – "Весёлые старты”! Наша поляна превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Ведущий: В школе у нас полно талантов:

Рукодельниц и спортсменов,

И душевных чтецов.

Ведущий: Затеи наши не кончаются –

Ведущий: Команды прошу занять свои места!

А сейчас дадим слово командам (команды говорят название, и девиз).

Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущий: - Вы сегодня все, ребята,

Будьте ловки и смелы,

И себя вы покажите

С самой лучшей стороны.

Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование! Я объявляю первое задание.

( свисток, 32 волейбольных мяча).

Отгадать загадку, о том, что является друзьями здоровья. Командам загадываются загадки. Если никто из команды не отгадал, то очередь переходит следующей команде.

1. Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет (смородина)

2. Каротином он богат,
И полезен для ребят.
Нам с земли тащить не вновь,
За зеленый его хвост (морковь)

3. Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки (яблоко).

4. Кинешь в речку – не тонет,
Бьёшь о стенку – не стонет,
Будешь озимь кидать,
Станет кверху летать (мяч)

5. Деревянные кони по снегу скачут,
В снег не проваливаются (лыжи)

6. Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулём (велосипед).

7. Костяная спинка, жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит (зубная щетка)

8. Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю.
Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос (носовой платок)

Участвуют 4 команды по 5 человек. Каждой команде дается сумка, в которой лежат карточки со слогами: ТА, МА, СЕ, НИ, КО , СИ, НА, ВИ, BE, ЛЮ . На финише лежат 4 одинаковые таблицы:

Чтобы громче пелись песни,
Жить чтоб стало интересней
Нужно смелым быть, здоровым-
Эти истины не новы!

Только помните спортсмены -
Каждый день свой непременно
Начинайте вы с зарядки,
Не играйте с дремой в прядки!

Вот здоровья в чем секрет!
Всем, друзья, физкультпривет!
А теперь прошу всех учащихся произнести клятву:

Навеки спорту верным быть (все – клянемся)
Здоровье с юности хранить.
Не плакать и не унывать !
Соперников не обижать!
Соревнования любить.
Стараться в играх первым быть!

Ведущий: приступаем к соревнованиям (по станциям)

Эстафета №1: “Овраг”

Надо преодолеть воображаемый овраг по бревну (длинная скакалка),добежать до ориентира и вернуться назад. Засекается время для прохождения задания. Штрафное очко назначается,если шаг сделан не по скакалке, а мимо.

Эстафета №2 “Болото”

Две дощечки (или свернутые газеты). Положить перед собой дощечку – наступить на нее, затем вторую и т. д.

Эстафета №3 “Попрыгунчики”

Прыжки через обруч до ориентира, назад бегом

Эстафета №4 “Меткий стрелок”

С расстояния 3 метра попасть в ведро крышкой от пластиковой бутылки. Каждое попадание – очко.

Эстафета №5 “Змейка”

Связать несколько скакалок (подлинней). Команда стоит в колонну по одному,руки на плечи стоящему спереди. По сигналу пройти между скакалками, не отцепляя рук.

Эстафета №6 “Скорая помощь”

Станция “Загадки”.

Ведущий: а теперь мы отправляемся в путешествие по нашему организму. Вам надо отгадать, о каких частях тела идет речь?

1. Он всегда в работе, когда говорим, а отдыхает, когда молчим. (язык)

2. Брат с братом через дорогу живут, а друг друга не видят (глаза).

3. Между двух светил я в середине один (нос).

4. Мы прикреплены к костям, вместе двигаться нужно нам (мышцы).

5. Два воздушных лепестка, розовых слегка важную работу выполняют – дышать нам помогают (легкие).

6. Тело сверху покрываю, защищаю и дышу, пот наружу выделяю, температурой руковожу (кожа).

7. Он все запоминает. Смотреть, слушать, говорить, видеть помогает, работой всего организма управляет (мозг).

8. По реке бежит вода, очень красная она, по ней кораблики бегут, кислород и пищу везут, от микробов защищают и как могут помогают (кровь).

Ведущий: Кто согласен, что здоровье нам нужно, похлопайте в ладоши дружно

В нашей стране много долгожителей, возраст которых переваливает за сто лет. Долгожители считают, что есть секреты долголетия. Это:

- правильное питание и режим отдыха,

- ежедневный физический труд.

А теперь выполним задание. Напишите слова для характеристики здорового человека. Каждый правильный ответ- один балл. Не забудьте подписать карточку.

Ведущий. Я предлагаю всем классам вместе с классными руководителями образовать круг, положить руки на плечи друг другу. Я подаю команды по свистку – вы их выполняете. Будьте внимательны.

- Идем вправо, ускоряем шаг ё еще быстрее, побежали по кругу.

- Идем влево, ускорение, побежали.

- Остановились, посмотрели друг на друга, улыбнулись.

- А теперь покажите мне какие вы дружные: подойдите все в центр своего круга и обнимитесь.

Поднимите руки вверх, аплодисменты.

Заключение:

Осень – славная пора!
Бегай, прыгай,детвора!
На реке и на площадке
Пусть звучит физкульт – ура!

Эстафета №1 “Паучки”

Юноши в приседе, упор сзади, передвижение до ориентира, назад бегом.

Девушки в приседе, руки на колени.

Эстафета №2 “Разрушенный мост”

По сигналу первый участник бежит до отметки, становится боком к команде – упор стоя, затем второй и т. д. Последний участник выполнив задание, кричит “марш”, команда бежит на исходную позицию.

Эстафета №3 “Болото” по 2дощечки

Эстафета №4 “Цепочкой по бревну”

Длинная скакалка – бревно, руки на поясе впереди идущего, штрафной балл – если отпустил руки, сошел с бревна.

Эстафета №5 “Клубок дружбы”10человек или четное количество

Команда стоит толпой. По сигналу первый капитан подает правую руку любому из толпы берет за левую руку. Второй правой рукой берет третьего за левую и т. д. до того момента когда останется последний, которого взяли за левую руку. Он протягивает правую руку капитану – круг замкнулся - запутанный клубок. Теперь не отпуская рук клубок надо распутать и выстроиться в обычный круг (логично капитаном назначить классного руководителя). Все делать молча, можно только жестикулировать.

Задание №6. “Лесная аптека”.

Угадать название травы по карточке, кратко описать для чего или отчего она.

Учащиеся осознают важность разумного отношения к своему здоровью, сохранению и укреплению. Будут работать в команде, проявят свои коммуникативные и творческие способности, внимание, фантазию, смекалку.

(спортивный праздник в школе)

7 апреля – Всемирный день здоровья. Отмечается он в день создания Всемирной организации здравоохранения. Ежегодное проведение Дня здоровья стало традицией. Эта дата установлена для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни, и решить, что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире стало лучше.

пропаганда среди учащихся здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту.

помочь ученикам осознать важность разумного отношения к своему здоровью; способствовать укреплению здоровья детей;

развивать навыки работы в группах, коммуникативные способности, внимание, фантазию, смекалку, творческие способности, речь;

воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах.

К участию в мероприятиях в рамках программы Дня здоровья привлекаются все обучающиеся 1 –9 классов школы.

В спортивных соревнованиях принимают участие обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний на момент проведения дня здоровья.

Освобожденные обучающиеся присутствуют на всех мероприятиях Дня здоровья и выступают в качестве зрителей, болельщиков, помощников классных руководителей по поддержке дисциплины и порядка.

Инвентарь и оборудование: столы, таблички с названиями станций, маршрутные листы, сводная таблица, конверты с вопросами и заданиями, мячи, обручи, скакалки, ………….

Место проведения: школьная спортивная площадка.

Ведущий: “Здравствуйте! Желаем всем здоровья!” Такими словами приветствуют друг друга, справляясь о здоровье. А здоровы ли вы, дорогие друзья? Хорошее ли у вас сегодня настроение? Я очень рада, что у вас всё отлично! В народе говорят: “Здоровому всё здорово”.

Ведущий: Здоровый человек красив и приятен в общении, легко преодолевает трудности, умеет по-настоящему и работать, и отдыхать.

Ведущий: Физкульт - привет! Сегодня участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим.

Ну что же начнём наш праздник.

Ведущий: - Сейчас команды представят свою команду, назовут девизы.

Представление жюри.

- Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут (представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Выдача маршрутных листов. Команды отправляются в путешествие по станциям.

1 Станция "Здоровье"

К каждой букве в слове "здоровье" нужно подобрать другие слова, которые имеют отношение к здоровью, здоровому образу жизни. Каждое слово принесет команде один балл. На выполнение задания отводится одна минута. (Во время работы команд звучит музыка.)

2 Станция "Народная мудрость гласит"

Команды получают карточки с незаконченными пословицами. Задача участников – закончить пословицы о здоровье. В конце конкурса представители команд зачитывают свои варианты окончания пословиц. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.

Чистота – ___. (Ответ: залог здоровья.)

Здоровье в порядке – ___. (Ответ: спасибо зарядке.)

Если хочешь быть здоров – ___. (Ответ: закаляйся.)

В здоровом теле – ___. (Ответ: здоровый дух.)

• Хожу-брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

• Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком.

• Ношу их много лет,

А счету им не знаю.

Не сею, не сажаю,

• Мудрец в нем видел мудреца,

Овцу в нем видела овца,

А обезьяну - обезьяна.

Но вот подвели к нему Федю Баратова,

И Федя увидел неряху лохматого.

• Я молча смотрю на всех,

И смотрят все на меня.

Веселые видят смех,

С печальными плачу я.

Глубокое, как река,

Я дома на вашей стене.

Увидит старик старика,

Ребенок - ребенка во мне.

• В нем две буквы “к”

Писать не забывайте,

Таким, как он, всегда бывайте!

• Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит –

Она станет чище.

• Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было.

• Ускользает, как живое,

Но не выпушу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится.

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам.

• Хвостик из кости,

На спине - щетина.

• Он не сахар, не мука,

Но похож на них слегка.

По утрам он всегда

На зубы попадает.

• Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб - всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю. (Зубы)

• Лег в карман и караулит

Рёву, плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез,

Не забудет он про нос.

• Между двух светил

Я в середине один.

• Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж.

Все ребята любят.

Два вышитых конца:

Помойся ты немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

• Не обижен, а надут,

Его по полю ведут.

А ударят - нипочем,

А ответ найду легко.

По моей любимой чашке

• Эта птица - не синица,

Не орел и не баклан.

Эта маленькая птица

• На снегу - две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи-то.

• Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

И несут меня не кони,

• Мне загадку загадали:

Это что за чудеса?

Руль, седло и две педали,

Два блестящих колеса.

У загадки есть ответ –

• Работает с пылом,

Ни грязи, ни пыли

И в жару, и в гололед

Захочу - и дождь пойдет,

Зашумит над головой,

Дождь придет ко мне домой.

• Я ими платьица крою,

Сама ли штопаю и шью,

Иль маме помогаю,

Для дочек, бабушек и мам

Наверное, знакомы вам

• Его все гладят и купают,

А он худеет, будто тает,

Теряет форму, вид и вес

И, наконец, исчезнет весь.

Но он надежный ваш дружище,

Общаясь с ним, мы станем чище.

• Ходит гном с бородой

Под диваном и тахтой.

Пройти надо гному.

Он не просто ходит,

Чистоту наводит. (Веник)

4 Станция "Здоровье не купишь – его разум дарит"

Читают вопросы. За каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.

Вопросы:

• Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (Ответ: да.)

• Верно ли, что жевательная резинка сохраняет зубы? (Ответ: нет.)

• Верно ли, что зубы надо чистить один раз в день? (Ответ: нет.)

• Правда ли, что бананы поднимают настроение? (Ответ: да.)

• Верно ли, что морковь замедляет старение организма? (Ответ: да.)

• Легко ли отказаться от курения? (Ответ: нет.)

• Правда ли, что недостаток солнца вызывает плохое настроение? (Ответ: да.)

• Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Ответ: нет.)

• Правда ли, что каждый день нужно выпивать два стакана молока? (Ответ: да.)

За каждое прочитанное стихотворение классу в маршрутный листок ставят баллы: 1 стихотворение - 3 балла.

. По часам он спать ложится,

Указания не ждет,

Если даже что-то снится,

В 7 утра Егор встает.

В зной, в мороз ли, все равно,

Открывает он окно,

Быстро делает зарядку,

Ест на завтрак яйца всмятку,

5 картофельных котлет,

2 стакана простакваши

И тарелку манной каши.

Каша тоже не во вред.

Скачет заяц бороздой,

У него карман пустой,

Катя к зайцу подошла,

Калача ему дала.

Подарила медный грошик,

Чтоб купил еды для крошек.

А купил он табаку,

Курит лежа на боку,

С. Маршак. Заяц-бездельник

Он летом на качелях,

Зимою - на коньках.

Он ходит на ходулях

И может на руках.

Он с компасом в кармане

И с глобусом в руках,

С линейкою под мышкой,

Со змеем в облаках.

С. Михалков. Мой друг

Проводит конкурс учитель музыки. Учитель наигрывает мелодию, которую ребята должны угадать. За каждую угаданную мелодию в маршрутный лист ставится 3 балла.

- прыжки на скакалке более 20 раз - 1 балл;

- метание колец (2-3 человека); если все 5 колец попали - 3 балла;

- назвать виды спорта (зимние, летние). По числу названных видов спорта ставятся очки.

Выбирают из класса 5 художников, которые по очереди с закрытыми глазами рисуют боксера:

3-й - руки, перчатки,

Дан набор букв, нужно собрать слово, означающее вид спорта.

Оказание первой помощи

Команды сдают жюри свои маршрутные листы. Пока жюри подводит итоги Дня Здоровья, учащимся предлагают немного отдохнуть и за учителем повторить слова.

Ведущий: А теперь отдохнем немного. Отвечайте дружно хором "Это я, это я, это все мои друзья", если вы со мной согласны. Если это не про вас, то молчите, не шумите.

Вопросы для учащихся:

• кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов;

• кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым;

• кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру;

• кто мороза не боится, на коньках летит, как птица;

• ну а кто начнет обед жвачкой с парою конфет;

• кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны;

• кто поел и чистит зубки регулярно дважды в сутки;

• кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей;

• кто согласно распорядку выполняет физзарядку;

• кто, хочу у вас узнать, любит петь и отдыхать?

Построение. Подведение итогов Дня здоровья. Награждение победителей.

Здоровье – неоценимое богатство в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, как можно дольше сохранять подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшней спортивный праздник не прошел даром и вы многое почерпнули из него. Не зря говорят: "Здоров будешь – все добудешь". Так будьте все здоровы! До новых встреч!

Читайте также: