Цифровая образовательная среда в школах челябинской области

Обновлено: 02.07.2024

Участниками эксперимента по апробации федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды стали Алтайский край, Астраханская, Калининградская, Калужская, Кемеровская, Нижегородская, Новгородская, Новосибирская, Московская области, Пермский край, Сахалинская, Тюменская, Челябинская области, Ямало-Ненецкий автономный округ.

Как ранее отметил премьер-министр РФ Михаил Мишустин , регионам выделены три миллиарда рублей на развитие необходимой для эксперимента по внедрению ЦОС инфраструктуры в 1,7 тысячи российских школ. Согласно проекту федерального бюджета, финансирование проекта составит более 44 миллиардов рублей в 2020-2022 годах.

В рамках апробации школы в регионах-участниках получат высокоскоростной доступ в интернет со скоростью не менее 100 Мб/с в городской местности и не менее 50 Мб/с в сельской местности. Школы также будут оснащены компьютерами, программным обеспечением и презентационным оборудованием.

Проект начался в конце 2018 года и рассчитан до конца 2024 года

Проект начался в конце 2018 года и рассчитан до конца 2024 года сайт минобразования Челябинской области

Основной целью, помимо обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, авторы проекта называют создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование у обучающихся ценности к саморазвитию и самообразованию.

Действительно, в паспорте регионального проекта один из пунктов предусматривает проведение до конца 2020 года эксперимента по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий с участием не менее 5 тыс. детей, обучающихся в 5% общеобразовательных организаций 10 субъектов РФ, в том числе и в Челябинской области. Новым проектом постановления правительства России эксперимент хотят продлить до 2021 года.

Данные в региональном проекте коррелируются с пояснительной запиской к проекту постановления правительства РФ, который опубликовало для общественного обсуждения Минпросвещения России.

Предполагается, что доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, составит в Челябинской области 15% от общего числа учащихся в 2020 году, 30% — в 2021 году и 90% в 2024 году.

В Челябинске родителям школьников объявили об учебе на дистанте в следующем учебном году

К концу реализации проекта школы, расположенные на территории Челябинской области, должны быть обеспечены интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100 Мб/c — для образовательных организаций, расположенных в городах, 50 Мб/c — для образовательных организаций в сельской местности и поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком на 100%. На оснащение интернетом начиная с 2020 года из бюджета Челябинской области будет выделяться по 7,5 млн рублей в год.

Министр заверил, что школьники будут учиться очно, но с использованием дистанционных технологий

Александр Кузнецов также объяснил, что цифровая среда будет создана во всех школах страны.

— Просто мы (Челябинская область. — Прим. ред.) и ещё 13 регионов идём в первой волне, потому как в прошлом году выиграли соответствующие федеральные гранты, — добавил глава регионального Минобра.







Национальный проект "Образование" – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач:

1) обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.

2) воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.

Сроки реализации: 01.01.2019 – 31.12.2024

Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" – это один из проектов, входящих в национальный проект "Образование".

Задача проекта ЦОС:

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Главные цифры проекта (к 2024 году):

внедрение целевой модели цифровой образовательной среды по всей стране, внедрение современных цифровых технологий в образовательные программы 25% общеобразовательных организаций 75 субъектов Российской Федерации для как минимум 500 тысяч детей, обеспечение 100% образовательных организаций в городах Интернетом со скоростью соединения не менее 100 Мб/с, в сельской местности – 50 Мб/с, создание сети центров цифрового образования, охватывающей в год не менее 136 тысяч детей.

  • Паспорт федерального проекта "Цифровая образовательная среда"
  • Приказ Минпросвещения Росии от 02.12.2019 № 649 "Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды"
  • Постановление Правительства Российской Федерации "О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды"
  • Письмо Минпросвещения России от 14.01.2020 № МР-5/02 "О направлении методических рекомендаций"
  • Методические рекомендации об организации повышения квалификации педагогических работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности в области современных информационно-коммуникационных и цифровых технологий
  • Методические рекомендации по обновлению информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов образовательных организаций, в том числе официальных сайтов в информационной коммуникационной сети "Интернет"
  • Письмо Минпросвещения России от 19 марта 2019 г. № МР-315/02 "О перечне оборудования"
  • Распоряжение Минпросвещения России от 15.11.2019 № Р-116 "Об утверждении методических рекомендаций по реализации мероприятий по развитию информационно-телекоммуникационной инфраструктуры объектов общеобразовательных организаций и обеспечивающих достижение результата федерального проекта в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта "Информационная инфраструктура" национальной программы "Цифровая экономика Российской Федерации"
  • Распоряжение Минпросвещения России от 17.12.2019 N Р-135 "Об утверждении методических рекомендаций по приобретению средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование"


Региональный проект "Цифровая образовательная среда" – направлен на создание условий для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров, создания федеральной цифровой платформы (Челябинская область).

Челябинская область вошла в число пилотных регионов по развитию цифровой образовательной среды. Это не означает перевод детей на дистант, как решили некоторые родители. Наоборот, новые возможности еще больше привлекут детей в школу.

Для чего в южноуральских школах развивают цифровую среду

Цифровизация образования повысит его качество и выведет на более современный уровень. Фото Олега Каргаполова (Вечерний Челябинск)

Вопрос обсуждался на вебинаре, организованном Общественной палатой области, с участием представителей министерства образования, родительской общественности, IT-специалистов, педагогов и психологов.

Первый заместитель министра образования Елена Коузова отметила, что информация о возможном переводе школьников на дистанционное обучение недостоверна. Речь идет о том, чтобы расширить доступ учащихся к качественным программам обучения. Что не подразумевает отмены традиционной формы занятий в школах.

- Четырнадцать регионов, которые вошли в пилотный проект, будут в более быстром темпе подключать все образовательные организации к интернету с определенной скоростью и приобретать необходимое информационно-телекоммуникационное оборудование, - пояснила она.

Регионы, вошедшие в пилотный проект, смогут первыми получить федеральное финансирование на организацию доступа к высокоскоростному интернету в школах, набору электронных образовательных сайтов и сервисов, способствующих расширению и углублению предметных знаний. Дети, которые по каким-то причинам не смогут ходить в школу, смогут быть постоянно на связи с классом и учителем. Школа получит возможность транслировать лучшие уроки и занятия. Многие процессы в школах станут автоматизированы, что избавить учителей от лишней бумажной работы.

При этом цифровизация будет проводиться с учетом всех требований безопасности – защиты персональных данных, фильтрации контента, а также психологического комфорта школьников.

Читайте также: