Цели и задачи творческой группы в доу
Обновлено: 05.07.2024
Творческая группа – одно из самых продуктивных формирований в системе методической работы учреждения дошкольного образования.
В своей работе творческая группа руководствуется Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, Уставом и настоящим Положением.
Творческая группа создаётся по инициативе педагогов для решения за определённый период времени актуальной для учреждения дошкольного образования проблемы. В неё объединяются творческие педагоги независимо от опыта и стажа работы.
Основаниями для создания творческой группы являются единство интересов к определённой педагогической проблеме и стремление её разрешить, психологическая совместимость, творческий подход, что создаёт условия для саморазвития и самореализации педагогов и способствует повышению качества образования.
В состав творческой группы входят педагоги учреждения дошкольного образования (воспитатели дошкольного образования, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, музыкальные руководители, руководитель физвоспитания и др.)
Руководитель творческой группы назначается из числа её членов, он должен обладать организаторскими способностями, высоким уровнем профессиональной компетентности, творческими качествами. Заседания творческой группы проводятся не менее четырёх раз на протяжении учебного года.
2.Цель деятельности творческой группы
Развитие творческого потенциала педагогов, направленного на повышение качества образовательного процесса в учреждении дошкольного образования.
3.Задачи деятельности творческой группы
3.1. Создать условия для творческого взаимодействия, личностного развития членов группы и самореализации.
3.2. Изучить определённую проблему, выдвинуть гипотезы для её решения посредством изучения научно-методической литературы, эффективного педагогического опыта и включение членов творческой группы в различные виды образовательной деятельности.
3.3. Разработать модели организации образовательного процесса, адаптированные к требованиям и возможностям педагогической практики.
3.4. Отслеживать результаты деятельности творческой группы.
3.5. Разработать рекомендации для педагогов и родителей учреждения дошкольного образования.
3.6. Сформировать базу данных об инновационной деятельности членов творческой группы.
3.7. Оформить эффективные педагогический опыт работы творческой группы и представить его для публикации.
4. Направление и содержание деятельности
4.1. Изучение научно-методической литературы и эффективного педагогического опыта по выбранной проблеме.
4.2. Определение области поиска инновационных идей, выявление ресурсов, с помощью которых они могут быть реализованы.
4.3. Апробация и внедрение современных образовательных технологий, методик, приёмов педагогической техники.
4.4. Разработка и реализация образовательных проектов в учреждении дошкольного образования.
4.5. Формулирование аналитических выводов по решению проблем за определённый период времени.
4.6. Проверка эффективности творческих идей на практике.
4.7. Подготовка методических рекомендаций по актуальным направлениям педагогической деятельности.
4.8. Создание эффективного опыта творческой группы педагогов.
4.9. Пропаганда апробированных идей через различные виды мероприятий и издательскую деятельность.
5. Организация работы творческой группы
5.1. Создание творческой группы утверждается приказом заведующего учреждением дошкольного образования.
5.2. Творческая группа осуществляет работу согласно плану на основе диагностики в соответствии с творческими принципами педагогов.
5.3. Контроль за деятельностью творческой группы осуществляет руководитель учреждения дошкольного образования.
5.4. Все вопросы деятельности группы решаются коллегиально, каждый член творческой группы участвует в решении актуальных проблем.
5.5. В ходе работы группы организуется отслеживание промежуточных и конечных результатов деятельности.
5.6. Формы занятий группы носят продуктивный характер деятельности:
- защита проектных работ;
- открытый просмотр деятельности.
5.7. Результатом работы творческой группы является создание образовательного продукта совместной творческой деятельности (модели, системы, разработки, рекомендации, дидактические материалы, которые пропагандируются среди педагогов для использования в практике работы по исследуемой проблеме).
6. Документация творческой группы
6.1. Приказ о создании творческой группы в текущем учебном году.
6.2. Положение о творческой группе.
6.3. Банк данных о педагогах творческой группы.
6.4. План работы творческой группы на текущий год.
6.5. Протоколы заседаний творческой группы.
6.6. Разработки педагогов – членов творческой группы.
6.7. Отчёт о работе творческой группы за год.
6.8. Методические рекомендации.
7. Компетенция и ответственность членов творческой группы
Руководитель творческой группы:
- определяет формы сбора информации;
- предлагает стратегию разработки проблемы, определяет тему, методы и формы работы творческой группы;
- предлагает варианты активного участия каждого в работе группы;
- обобщает и систематизирует материалы;
- анализирует материалы и выносит их на обсуждение группы.
Педагоги – члены творческой группы:
- активно участвуют в заседаниях группы;
- представляют собственные практические материалы, опыт работы в соответствии с заявленной темой;
- выполняют творческие задания руководителя группы;
- докладывают о результатах апробирования той или иной методики, способа, приёма и т.д.
- на помощь администрации учреждения дошкольного образования в ресурсном обеспечении работы творческой группы;
- апробировать педагогические инновации;
- высказывать своё мнение по решению проблем, актуальных для учреждений дошкольного образования;
- выдвигать предложения об улучшении образовательного процесса в учреждении дошкольного образования;
- представлять материалы эффективного педагогического опыта, накопленного в творческой группе, для публикации.
- генерировать новые идеи, выявлять приоритетную идею для работы;
- организовывать творческий процесс по облечению высказанных идей в форму разработки, механизма, алгоритма, методики;
- представлять творческие задания, собственные практические материалы;
- составлять аналитические материалы, оформлять рекомендации и представлять отчёт о работе творческой группы на педагогическом совете.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
г. Новосибирск тел 3516325
2-й пер. Пархоменко, 14
на Педагогическом совете МКДОУ № 406 заведующий МДОУ № 406
Приказ № ____ от _________2017г.
о творческой группе педагогов
по реализации задач образовательных областей Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
Общие положения
1.1.Настоящее Положение регламентирует деятельность Творческой группы по реализации задач образовательных областей ФГОС ДО.
1.3.Деятельность Творческой группы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования, нормативными правовыми документами об образовании, Уставом Учреждения, настоящим Положением.
1.4. В состав творческой группы входят: научный руководитель МКДОУ д/с № 406, руководитель службы научно-методического сопровождения и члены творческой группы из числа педагогических работников МКДОУ № 406.
1.5.Деятельность творческой группы направлена на реализацию задач образовательных областей ФГОС ДО.
2. Цели и задачи деятельности творческой группы
2.1. Создание оптимальных условий в ДОУ для развития личности, творческих способностей каждого ребёнка:
поиск и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств, новых педагогических, образовательных технологий.
создание предметно-пространственной среды, обеспечивающей индивидуальную траекторию развития ребенка как показателя профессиональной компетентности воспитателя дошкольного образовательного учреждения;
организация мероприятий, направленных на развитие личности, творческих способностей воспитанников;
разрешение в совместной работе профессиональных проблем, трудностей обучения и воспитания, помощь друг другу в овладении инновационными процессами;
разработка, составление, апробация и распространение новых педагогических методик, технологий, дидактических материалов, конспектов занятий и т.д.;
формирование творческого коллектива педагогов-единомышленников;
включение педагогов ДОУ в инновационный процесс дошкольного учреждения в различных видах образовательной деятельности, внедрение инновационных педагогических технологий, развитие инновационной практики.
3. Организация деятельности творческой группы
3.1. Творческая группа ДОУ создается по инициативе педагогов или администрации дошкольного образовательного учреждения. Ее деятельность регламентируется настоящим Положением и планом работы творческой группы на текущий учебный год.
3.2. Творческая группа ДОУ является добровольным содружеством педагогов с разным стажем работы, объединившихся на основании приоритетного направления педагогической деятельности (образовательные области).
3.3. Руководителями подразделений творческой группы являются педагоги, владеющие навыками организации продуктивных форм деятельности коллектива, выбранные членами творческой группы. Руководители предлагают стратегию разработки темы, методы и формы работы творческой группы, обобщают и систематизируют материалы, анализируют предложения и выносят их на обсуждение группы.
3.4. Все вопросы функционирования творческой группы ДОУ решаются коллегиально, каждый участвует в разработке изучаемой темы. Педагоги – члены творческой группы представляют собственные практические материалы, выполняют творческие задания руководителя и коллектива группы, высказывают свое мнение по предложенным материалам и т.д.
3.5. Заседания группы проводятся не реже одного раза в квартал.
3.7. Творческая группа ДОУ действует до тех пор, пока не исчерпает необходимость взаимного профессионального общения.
3.8. Итоги работы творческой группы заслушиваются на итоговом педагогическом совете ДОУ.
4. Компенсация и ответственность членов творческой группы ДОУ
4.1. Права членов творческой группы
4.1.1. Члены группы имеют право:
ставить вопрос о включении плана работы творческой группы в план работы дошкольного образовательного учреждения и программу его развития;
требовать от администрации дошкольного образовательного учреждения помощи в научном, материальном и другом обеспечении работы творческой группы;
апробировать педагогические изобретения, инновации членов творческой группы и других педагогов ДОУ.
4.2. Обязанности членов творческой группы
4.2.1. Члены творческой группы обязаны:
генерировать новые идеи педагогов, выявлять приоритетную идею для работы;
осуществлять взаимопомощь и взаимообучение друг друга;
организовывать творческий процесс по облечению высказанных идей в форму разработки, механизма, алгоритма, методики и т.д.
4.3. Ответственность членов творческой группы
4.3.1. Члены творческой группы несут ответственность:
за качественную подготовку документов работы творческой группы;
за систематическое отслеживание хода наставнического, творческого процесса;
за объективное отслеживание результатов апробации;
за информирование администрации о результатах творческих поисков, работы по взаимообучению.
5. Документация и отчетность творческой группы
Руководитель творческой группы несет ответственность за наличие, содержательность и культуру ведения следующей документации:
плана работы творческой группы;
протоколов заседаний творческой группы, в которых обсуждаемые вопросы, наработанные идеи, разработки, фиксируются в форме выводов, обобщений, конспектов занятий, рекомендаций педагогам и др.
пакета методических рекомендаций, разработок, пособий, которые свидетельствуют о результате работы творческой группы
1. Творческая группа является структурным подразделением научнометодической службы образовательного учреждения, осуществляющим приведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной работы.
2. Творческая группа организуется при наличии не менее трех педагогов. 3. Творческая группа создается, реорганизуется и ликвидируется заведующим МБДОБУ по представлению заместителя заведующего по воспитательнообразовательной работе.
4. Творческая группа согласовывает свою деятельность со старшим воспитателем, отчитывается о результатах своей деятельности перед педагогическим сообществом.
5. Творческая группа в своей деятельности соблюдает Конвенцию о правах ребенка, руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента РФ, решениями Правительства РФ, органами управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания детей дошкольного возраста, а также Уставом и локальными правовыми актами учреждения, приказами и распоряжениями заведующего.
6. Воспитательно-образовательную, методическую и опытно-экспериментальную работу творческая группа осуществляет на основе настоящего Положения, приказов и директив Министерства образования РФ, а также рекомендаций Департамента образования. По вопросам внутреннего порядка она руководствуется правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной зашиты, Уставом дошкольного учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами (контрактами).
II. Задачи и направления деятельности творческой группы
Творческая группа как структурное подразделение дошкольного учреждения создается для решения определенной части задач, возложенных на воспитательнообразовательное учреждение:
удовлетворение потребностей воспитанников в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;
организация и проведение на высоком профессиональном уровне воспитательнообразовательной и опытно-экспериментальной работы по одному или нескольким родственным направлениям;
совершенствование методики проведения различных видов занятий и их методического и материально- технического обеспечения;
повышение педагогической квалификации педагогов;
проведения педагогических экспериментов
III. Основные формы работы в творческой группе
1. Проведение педагогических экспериментов по проблемам методики воспитания детей и внедрение их результатов в воспитательно-образовательный процесс.
2. Круглые столы, совещания и семинары по методическим вопросам, творческие отчеты педагогов и т. п.
3. Заседания творческих групп по вопросам методики воспитания и образования детей дошкольного возраста.
4. Открытые занятия и другие формы работы с детьми.
6. Изучение и реализация в воспитательно-образовательном процессе требований руководящих документов, передового педагогического опыта. 7. Проведение методических недель.
8. Взаимопосещение занятий.
IV. Основные направления деятельности творческой группы
1. Анализ результатов воспитательно-образовательной деятельности по направлениям.
2. Участие в разработке вариативной части воспитательно-образовательных планов.
3. Разработка интегрированных воспитательно-образовательных программ по изучаемым направлениям и согласование их с парциальными программами.
4. Подготовка и обсуждение разработок методических пособий и дидактических материалов по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста.
5. Проведение открытых занятий и других форм организации воспитательнообразовательного процесса.
6. Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики воспитания и обучения детей дошкольного возраста, повышения квалификации и квалификационного разряда педагогов.
8. Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых развивающих технологий воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
9. Разработка и совершенствование средств повышения наглядности воспитания и обучения.
10. Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными педагогами
V. Работа творческой группы
1. Работа творческой группы проводится в соответствии с планом работы на текущий год. План составляется руководителем творческой группы, рассматривается на заседании научно-методического совета и утверждается заведующим дошкольным учреждением.
2. Заседания творческой группы следует проводить не реже одного раза в месяц. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в журнале протоколов.
VI. Работа творческой группы
Для нормальной работы в творческой группе должны быть следующие документы:
1. Приказ об открытии творческой группы.
2. Приказ о назначении на должность председателя творческой группы.
3. Положение о творческой группе.
4. Функциональные обязанности педагогов творческой группы.
5. Анализ работы за прошедший год
6. План работы творческой группы на текущий учебный год.
7. Сведения о темах самообразования воспитателей творческой группы.
8. Протоколы заседаний творческой группы
VII. Права творческой группы
Творческая группа имеет право :
1. Выдвигать предложения об улучшении воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении.
2. Ставить вопрос о публикации материалов о передовом педагогическом опыте, накопленном в творческой группе.
3. Ставит вопрос перед администрацией МБДОБУ о поощрении педагогов творческой группы за активное участие в экспериментальной деятельности.
4. Обращаться за консультациями по проблемам воспитательно-образовательной работы с детьми к старшему воспитателю.
5. Вносить предложения по организации и содержанию аттестации педагогов.
6. Выдвигать от творческой группы педагогов для участия в конкурсах
VIII. Контроль за деятельностью творческой группы.
Контроль за деятельностью творческой группы осуществляется заведующим дошкольным учреждением, его заместителем по воспитательно-образовательной работе-старшим воспитателем в соответствии с планом методической работы утверждаемым заведующим дошкольным учреждением.
IX. Руководитель творческой группы обязан :
1. Руководить: - воспитательно-образовательной и методической работой творческой группы;
- работой по составлению календарно- тематических планов;
- работой по созданию методических пособий, дидактических и наглядных материалов;
- экспериментальной работой группы;
- научно-методической работой педагогов работы.
2. Организовывать: - оперативную корректировку воспитательно- образовательных материалов;
- заседания творческой группы;
3. Предоставлять отчет о работе творческой группы заведующему дошкольным учреждением.
Как развивать творческие способности ребенка Творческие способности имеют свои составляющие. Это свойства личности, позволяющие смотреть на этот мир с новой точки зрения, отойдя от.
Творческие игры по ИЗО в детском саду Форма проведения: семинар-практикум. Цель: Познакомить родителей и детей с особенностями развития и приемами развития творческих способностей.
Творческие работы второй младшей группы на 8 Марта Творческие работы 2 младшей группы на 8 марта. День весенний, Не морозный, День веселый И мимозный - Это мамин день! День безоблачный,.
Целью деятельности творческой группы ДОУ является объединение педагогов, участвующих в научно-практическом поиске по совершенствованию педагогического процесса в ДОУ, улучшении качества образования.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
- совершенствование профессионального мастерства педагогов в сфере расширения образовательного пространства,
- стимулирование педагогов к самостоятельному и углубленному расширению знаний, полученных в ходе работы группы,
- поиск и поддержка педагогов-творцов, педагогов-исследователей, содействие внедрению их разработок и идей,
- разрешение в совместной работе профессиональных проблем, помощь друг другу в овладении инновационными процессами,
- разработка, составление, апробация и распространение новых педагогических методик, технологий, дидактических материалов, конспектов проведения образовательной деятельности и т.д.
Читайте также: