Беседы с родителями в детском саду в старшей группе зимой
Обновлено: 08.07.2024
Описание материала: данный материал будет полезен воспитателям.
Цели
Цель работы с родителями-это найти индивидуальный подход к каждому ребёнку и обогатить воспитательный опыт родителей.
Направления работы
- распространение полезных педагогических знаний среди родителей;
- оказание практической помощи семье в воспитании ребёнка;
- активизация интереса семьи к вопросам образования и воспитания ребёнка;
- формирование единых требований системный подход к вопросам воспитания и обучения ребёнка в ДОУ и семье;
- продолжать работу по формированию доверительного отношения родителей к ДОУ;
- оказание помощи родителям в воспитании ребёнка и пополнение информационной копилки.
Задачи
- совершенствовать партнёрские отношения родителей с воспитателями путём выявления общих интересов;
- всесторонняя поддержка семьи в вопросах воспитания и образования детей;
- использование эффективных технологий в работе с родителями, построенных на психолого-педагогическом партнёрстве.
Принципы
- сотрудники и родители несут одинаковую ответственность в воспитании и обучении детей;
- доверие и уважение между воспитателем и семьями воспитанников – основа полноценного развития личности каждого ребёнка;
- эффективность и оценка результатов взаимодействия ДОУ и семьи.
Цель: просвещение родителей в оздоровлении детей и профилактики некоторых заболеваний.
Памятка по ПДД
Цель: знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по ПДД
Цель: рекомендовать родителям держать дома комнатные растения. Выявить знания родителей о комнатных растениях. Побудить родителей к увеличению количества комнатных растений в группе.
Цель: мотивировать и активизировать детско-родительские отношения.
Цель: активизировать детско-родительские отношения. Привлечь детей и родителей к совместной работе. Повысить нравственное воспитание.
Цель: вовлечь родителей в участие жизни детского сада и группы. Развивать творческое взаимодействие родителей и детей.
Цель: осведомить родителей о профилактике острых респираторных заболеваниях.
Цель: взаимообмен среди родителей наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснение им нравственных норм поведения.
2. Снежные постройки и зимние игры в час семейных встреч на участке.
Цель: активизировать отношения между родителями, детьми и сотрудниками детского сада. Повысить авторитет взрослых в глазах детей.
Цель: активизировать живое общение родители-воспитатель-психолог
Цель: обсуждение проблем с родителями, связанных с общением с детьми. Организовать живое общение родителей с психологом.
Цель: демонстрация уважительного общения детского сада к роли отца в воспитании детей. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада.
Цель: вовлечение родителей в проведение спортивного праздника в детском саду. Налаживание контакта среди детей, родителей и работников детского сада. Формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни.
Цель: вовлечение мам и женской половины в оформление своими руками поздравлений, рисунков совместных с детьми для мужчин.
Цель: привлечение родителей к сознательному выбору при покупке игрушек для детей. Извлечение пользы для детей при игре в игрушки.
Гимнастика — побудка для детей старшей группы (декабрь, январь, февраль) Гимнастика – побудка для детей старшей группы (декабрь, январь, февраль) Цель: 1. Обеспечить плавный переход от сна к бодрствованию, подготовить.
Опытно-экспериментальная деятельность детей старшего дошкольного возраста (январь-февраль) Живая природа Вода — это хорошо или плохо? : выделить из многообразия растений водоросли. аквариум, элодея, ряска, лист комнатного растения.
Перспективное планирование по познавательно-исследовательской деятельности во второй младшей группе (декабрь-февраль) Декабрь Снег Опыт 1 Снег. Какой он? Познакомить со свойствами снега в морозную погоду (холодный, блестящий, сверкающий, рассыпчатый, плохо.
Перспективный план для логопедической подготовительной группы (декабрь, январь) Ориентировочные темы перспективного планирования учебно-воспитательного процесса для детей логопедической группы, 7-го года жизниЗИМА Декабрь.
Перспективный план по работе с родителями в старшей группе детского сада (на зиму)
Декабрь
1 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Научить родителей увидеть и понимать детское настроение, отношение к семье, окружающим через детский рисунок.
Представить значимость семьи в жизни ребёнка через его рисунок.
Воспитывать желание быть неравнодушным к проблемам и взглядам ребёнка, уметь решать их вместе.
Индивидуальная работа:
Семья – источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети,
В семье от всех невзгод спасение,
Здесь друг за друга все в ответе.
О. В. Токмаков. Беседы по вопросам темы.
Ответственные:
2 неделя
Активная форма работы:
Персональные выставки семей.
Наглядная информация:
Индивидуальная работа:
Получить сведения о семейных интересах.
Договориться о презентации семьи своего интереса: изотворчество, оригами, квиллинг (бумагокручение), бисероплитение, вышивка, коллекции, поделки из пластилина, фотовернисаж и т. д.
Техническое оснащение, организация вечера.
(Загадки, куклы, песни, мультфильмы, общение, сюрпризы).
Ответственные:
Родители, дети, воспитатели.
3 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Научить понимать и осознавать одарённость своего ребёнка, не игнорировать его неординарность.
Учиться создавать условия для "поощрения" таланта, терпению, тактичной помощи.
Дать возможность реализовать творческие изобразительные способности детям и родителям.
Научиться считать себя самым счастливым из родителей.
Цель теста: получить представление о том, достаточно ли терпения и упорства у родителей в воспитании ребенка-гения. Есть ли понимание особенностей его характера.
Индивидуальная работа:
Ответственные:
Воспитатели, психолог, старший воспитатель, родители, дети.
4 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Получить положительные эмоции, сюрпризы, улыбки от группового праздника. Дать всем почувствовать свою значимость и необходимость на совместном празднике. Разделить со всеми желание одарить подарками и вниманием.
Индивидуальная работа:
Работа с родительским комитетом (подарки, костюмы, реквизит, организация сюрпризов).
Советы по заучиванию стихов, песен.
Приобщение родителей к играм и сценкам.
Ответственные:
Воспитатели, муз. Руководитель, родители, дети.
Январь
1 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Заинтересовать семьи совместным отдыхом на зимней площадке детского сада, подвижными, творческими, познавательными играми со снегом, цветной водой, льдинками, бросовым материалом, спортинвентарём.
Индивидуальная работа:
Договорённость с родителями о встречах, подготовке выносного материала и организации игр.
Ответственные:
Воспитатели, администрация, родители.
2 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Дать возможность всей семье дома проявить творчество, выдумку.
Объединить в каникулы всю семью за общим делом.
Узнать о происхождении и роли слов благодарности, закрепить гостевой этикет, правила приема подарков и выражения благодарности. Формировать ПКП. Обогащать словарь детей.
Индивидуальная работа:
Показать варианты работ, подсказать особенности работы с мандариновой кожурой.
Заучивание стихов и пословиц о вежливости.
Секреты воспитания в помощь родителям для домашнего применения.
Ответственные:
Родители, дети, воспитатели, муз. инструктор.
3 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Приобщить родителей к развитию познавательно – речевых знаний и умений у детей.
Развивать желание у каждого родителя решать речевые проблемы своего ребёнка. Научить эффективному методу развития у детей образной речи, знакомства с понятием слова и расширение словарного запаса, для более эффективного выражения своей мысли - синквейну.
Дать возможность реализовать творческие способности и познавательно – речевую активность детям и родителям.
Индивидуальная работа:
Ответственные:
Воспитатели, старший воспитатель, логопед.
4 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Осваивать богатство родного языка всей семьёй: учить слышать красоту русской речи, ясно, лаконично, выразительно выражать свои мысли и чувства, интонационно окрашивая свою речь, развивать умение творчески использовать слово, умение образно описать предмет, давать ему яркую характеристику, сочинять собственные загадки, составлять сказку с завязкой, кульминацией, развязкой.
Индивидуальная работа:
Ответственные:
Воспитатели, муз. руководитель.
Февраль
1 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Приобщить пап к воспитанию и развитию детей, общей деятельности с ребенком дома. Учиться вместе с ребёнком разрабатывать и выполнять конструктивно – творческий план работы (этапы), рассказывать о замысле и выполнении.
Воспитывать желание совместно проявлять творчество, пытливость, познавательную активность.
Индивидуальная работа:
Советы, рекомендации по разработке и выполнению конструктивно-творческих планов своей работы.
Работа с родительским комитетом по организации, оформлению конкурса, поощрению конкурсантов.
Ответственные:
Папы, дети, воспитатели, родительский комитет.
2 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Эпиграф к газете:
«И недаром мы решили с мамой,
Что мой папа добрый самый-самый,
Что нигде другого вот такого
Просто не найти!
Доставить радость папам своей газетой, в которой много добрых слов, стихов и пожеланий, рисунков детей!
Развивать умение сочинять синквейн, детский словарь, делать выводы и кратко формулировать своё мнение.
Воспитывать уважение к защитникам, охраняющим мир.
Индивидуальная работа:
Помощь мамам и детям в сочинении синквейн – стихов о папе.
Содействие мам в оформлении газеты, выставки.
Ответственные:
Мамы, дети, воспитатели.
3 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Совместно развивать и обучать детей русскому языку: фонематический слух и звуковой анализ, словарь, состав слов, формирование грамматических категорий, развитие коммуникативных умений, умений и навыков связной речи.
Индивидуальная работа:
Ответственные:
Воспитатели, родители, дети.
4 неделя
Активная форма работы:
Наглядная информация:
Объединить родителей и детей на коллективной забаве. Привлечь пап к играм с детьми. Дать почувствовать всем теплоту, заботу и важность каждой минуты проведённой с ребёнком. Формировать сплочённость семей группы.
Индивидуальная работа:
Ответственные:
Воспитатели, физ. инструктор, муз. руководитель.
В 1930 году в американский прокат вышел фильм "Песня мошенника" (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Понедельник
Работа в Уголке для родителей :
*Лыжный спорт
Цель : *Развитие интереса у родителей к совместным играм с детьми
Беседа о профилактике ОВЗ
Беседа с каждым родителем об успехах ребёнка за неделю
Понедельник
Работа в уголке для родителей :
*Виды спорта зимой
Цель :
Консультация для родителей. Зимняя прогулка
Пожелание хороших выходных. Пожелание посетить лыжную базу
Понедельник
Работа в уголке для родителей:
Цель : Формировать у детей знания о зимних видах спорта.
Пожелание хороших выходных. Напоминание о своевременной оплате за содержание ребёнка в детском учреждении
Краткое описание документа:
Тематическое ежедневное планирование с родителями детей второй группы раннего возраста- дополнение к ежедневному планированию в работе с детьми. Надеюсь, для кого то материал будет полезен
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
- Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 611 863 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 08.01.2021 1507
- DOCX 15.5 кбайт
- 2 скачивания
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Царёва Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Читайте также: