100 дней в школе сценарий

Обновлено: 05.07.2024

1-й ведущий: Здравствуйте! Вот и лето прошло, и не только лето, но и 25 осенних первых дней!

2-й ведущий: Вот таким приветствием начинался праздник в прошлом году!

1-й ведущий: Но с той разницей, что в этом году мы начинаем этот праздник раньше на целых десять дней. И все, потому что, вы самый уникальный выпуск!

2-й ведущий: Ну и в чем же уникальность этого выпуска?

1-й ведущий: Серьезно?

2-й ведущий: Серьезней не бывает. Они были замечены во всех развлекательных центрах города.

1-й ведущий: Не может быть!

2-й ведущий: У нас есть эксклюзивный материал, снят с камеры наблюдения одного ночного клуба. (Загадочно)

На сцену выходят ведущие.

1-й ведущий: нужно сказать, что интернет стал занимать огромное значение в жизни наших абитуриентов.

2-й ведущий: Ну это же так понятно, каждый хотел знать проходной бал, итоги первой волны зачисления, а потом второй, говорят что, в некоторых учебных заведениях была и третья.

1-й ведущий: Министр образования пообещал, что такого больше не будет, нас уже ограничат в выборе учебных заведений.

2-й ведущий: Да ты прав, они уникальный выпуск. (С завистью)

(музыкальный номер Манхеттен)

1-й ведущий: А еще выпускников 2009года смело можно вносить в книгу рекордов, встретить их можно было где угодно, лишь только щелкни мышкой, а вот и они в контакте, сайте знакомств, в одноклассниках,

Увлекающейся механизацией и электрификацией сельского хозяйства…

(миниатюра в контакте)

(видео материал)

2-й ведущий: За годы учебы кем они только не были – юными друзьями милиции, инспекторами дорожного движения, Юнармейцами.

1-й ведущий: Ой, а можно про юнармейцев подробнее.

2-й ведущий: Конечно можно.

(Выступление юнармейского отряда)

1-й ведущий: На сцену приглашаются выпускники юнармейского отряда, которые единодушно были признаны самыми элегантными выпускниками 2009 года

  1. Хузин Роман,
  2. Руднев Сергей
  3. Алексеев Илья
  4. Попов Артем
  5. Шапошников
  6. Лозицких Николай
  7. Ким Кирилл

2 ведущий. И самые очаровательные девушки этого отряда:

  1. Афонина Александра
  2. Траненко Ольга
  3. Дубровская Надежда
  4. Григорьева Наталья
  5. Арышева

1-й ведущий: Много музыки, и прекрасные актерские работы.

Данил Кротенко и Павел Балаганский

2-й ведущий: Ой! Об этом я уже слышала и даже видела.

(уходят миниатюра в автобусе).

1-й ведущий: На сцену приглашается Кирилл Ким, человек который умеет, не только быстро говорить, но быстро думать.

2-й ведущий: на сцену приглашается .

Эти люди набрали больше всех балов по русскому английскому языку, информатике. На сцену приглашаются

Этот выпуск был еще примечателен тем, что режиссером последнего звонка был замечательный парень, выпускник нашей школы, студент.

1-й ведущий: Ну что мы все о прошлом, да о прошлом, давайте заглянем в будущее, ну так лет через двадцать.

2-й ведущий: Хорошо! 2029 год в кабинете художественного руководителя Горно-алтайского ТЮЗа Леонида Попова.

1-й ведущий: И пусть вы сегодня учитесь в лицеях и коллежах

2-й ведущий: Посещаете другую школу или техникум.

1-й ведущий: В душе вы всегда останетесь учениками школы №24.

2-й ведущий: Следующий номер нашего праздника мы посвящаем вам.

Выход участников на сцену

1-й ведущий: Ну вот, пожалуй, и все,

2-й ведущий: Подходит к концу наша программа

1-й ведущий: Посвященная 76 уникальному выпуску, легендарной 24 школы города Кемерово.

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дата проведения, класс: 09.12.2020 гд, 1 – Б класс

Цель: воспитывать чувство гордости за статус школьника, любовь и уважение к учителю; развивать интерес и уважение к знаниям, учиться самостоятельно и творчески их получать; формировать познавательные способности первоклассников.

Форма проведения: классный час

Место проведения: учебный класс

Празднично убрана классная комната. На классной доске, стенах - выставки детских рисунков, поделок; выставка лучших тетрадей.

Парты в классе стоят полукругом.

Учитель. Сегодня совершенно необычный день, а очень - очень праздничный. Ведь именно сто дней назад нашей, я твердо уверена, лучшей школы города в 1-Б класс пришли 13 интересных и симпатичных мальчиков и 9 не менее интересных и наиболее привлекательных девочек.

- 100 дней обучения. Как вы считаете, это мало или много?

Для одних родителей эти дни пробежали как одну неделю, для других - это целая вечность.

Для меня, как для учительницы, это не мало и не много. Это 100 дней ежедневной, упорной работы. За это время я:

- изучила детей, пыталась к каждому подобрать ключик;

- пыталась привить детям любовь к школе, желание спешить на уроки;

- открыла им дверь в прекрасную страну Знаний, и, взяв за руки, вместе с ними делала первые робкие шаги.

За 100 дней обучения в школе вы тоже существенно изменились:

- стали более дисциплинированными и организованными;

- стали более любознательными;

- усвоили азы некоторых знаний;

- сдружились с другими детьми;

- научились слушать, учителей, выполнять то, что от них требуется.

А сегодня наши гости скажут стали ли вы настоящими школьниками.

- Начинаем наш праздничный урок. Покажем наши маленькие достижения.

- Что же мы делали этих 100 дней?

Читать я буду быстро,

Писать я буду чисто,

Примеры и задачи

Ведь я же первоклашка,

Несу портфель я важно,

Со мною мой учитель и все мои друзья.

Я обещаю всё помнить и знать!

Я обещаю науки познать

И академиком в будущем стать!

На уроке не зевай,

Смело руку поднимай.

Только с места не кричи,

Не крутись и не скачи.

Отвечай красиво, внятно,

Чтобы было всем понятно.

В школе все должны учиться,

Здесь нельзя, дружок, лениться.

Не быстрей пройдёт урок,

Если думать про звонок

И учителя не слушать,

А под партой грушу кушать.

Знай: во время переменки

Никогда не стой у стенки.

Лучше в игры поиграй,

Доску вытри, поболтай.

Как девчонки и мальчишки,

Подготовь к уроку книжки.

Мошек в классе не считай,

Слушай всё, запоминай.

Содержи портфель в порядке,

Книги, ручки и тетрадки.

Не забудь про свой дневник:

Ведь теперь ты – ученик.

Парта – это не кровать

И нельзя на ней лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Будеш на уроке спать,

Ничего не будешьзнать.

Ты не жадничай, делись,

Будь хорошим, не дерись.

Слабых в классе защищай

И в обиду не давай.

Надо дружбой дорожить,

Всем одной семьёю жить.

Со здоровьем не шути,

А в столовую иди.

Там веди себя достойно,

Аккуратно ешь, спокойно.

С полным ртом не говори,

Съел – посуду убери.

Ты не бегай, как гепард,

Вдоль рядов красивых парт.

Не футболь портфель ногой –

Он ведь новый и родной.

Причешись и будь опрятным,

Чистым, милым, аккуратным.

Не дразнись, не зазнавайся,

В классе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдеш себе друзей!

После школы отдохни,

Взрослым дома помоги.

И домашние заданья

Не оставь, друг, без вниманья.

Делать их старайся сам:

Без подсказок пап и мам.

Учитель. Как видим, правила школьников вы знаете хорошо.

Будьте внимательны. Вас ждут различные испытания, игры, развлечения, сюрпризы.

А любите мультфильмы, сказки? А что вы любите больше всего?

Вместе с Губкой Бобом на праздник должны были прийти сказочные герои. Но, к сожалению, они не смогли приехать. Прислали только телеграммы. Попробуйте узнать, кто это.

Физкультминутка

Читали, писали, за всем мы следили.

И глаза, дети, очень устали.

Им следует отдохнуть. Так сделаем зарядку.

Садитесь поудобнее и все по порядку.

Глаза закрыли: вы видели ночь?

Открыли, закрыли. Еще раз повторили.

Теперь посмотрите то вправо, то влево,

Вверх и вниз. Еще раз повторим.

Смотрите, дети, синеет и даль.

А посмотрите, на носики не уселся комар?

И снова глазами то вправо, то влево.

Все отдохнули? Беремся за дело.

Цифры живут на различных предметах:

В календарях и трамвайных билетах,

На циферблатах часов, на домах,

Прячутся цифры в книжных томах,

И в магазине, и в телефоне,

И на машине, и на вагоне…

Цифры повсюду, цифры кругом.

Мы их поищем и сразу найдём.

(Выходят дети и рассказуют стихотворения про цыфры. У каждого в руках – соответствующая цифра).

Вот один иль единица,

Очень тонкая, как спица.

А вот это цифра два.

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

Тройка - третий из значков -

Состоит из двyх крючков.

За тремя идyт четыре,

Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать

По бyмаге цифра пять.

Рyкy вправо протянyла,

Ножкy крyто изогнyла.

Цифра шесть - дверной замочек:

Сверхy крюк, внизy крyжочек.

Вот семерка - кочерга.

У нее одна нога.

У восьмерки два кольца

Без начала и конца.

Цифра девять иль девятка,

Если на головy встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

Цифра вроде бyквы О -

Это ноль, иль ничего.

Крyглый ноль, такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки.

Если ж слева, рядом с ним

Он побольше станет весить,

Потомy что это - десять.

Играют в куколки и мишки

Конечно, только лишь… (девчонки)

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь в кармане у… (мальчишки)

Себе завязывают бантики

Из разных лент, конечно… (девчонки)

При всех померяться силёнкой

Конечно, любят лишь… (мальчишки)

Болтают час без передышки

В красивых платьицах… (девчонки)

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только… (девчонки)

Всех он любит неизменно,

Кто б к нему ни приходил.

Это Гена, Это Гена. (Крокодил)

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит - Это доктор. (Айболит)

У отца был мальчик странный,

На земле и под водой

Искал он ключик золотой.

Его девочка Мальвина

Сам он круглый, а не мяч,

Рта не видно, а кусач,

Голой ручкой не возьмешь,

А зовется это. (Еж)

И в лесу мы, и в болоте,

Нас везде всегда найдете –

На поляне, на опушке.

Мы зеленые. (Лягушки)

Пышный хвост торчит с верхушки.

Что за странная зверушка.

Щелкает орешки мелко

Ну, конечно, это. (Белка)

Вместо носа — пятачок,

Вместо хвостика - крючок.

Голос мой визглив и звонок,

Я веселый. (Поросенок)

Учитель. Вот и подошел наш урок к концу. Я очень довольна вами. Вы были внимательными, упорными. Очень старались и справились со всеми задачами. Порадовали меня и родителей. Спасибо.

Праздник для первоклассников

Праздник "Сто дней в школе!"

В1: Добрый день, дорогие первоклашки! Прошло уже более трех месяцев, а точнее, СТО ДНЕЙ с тех пор как вы пришли в школу первый раз в 1 класс 1 сентября 2016 года. Вам было трудно, интересно, а родителям волнительно – какие успехи ждут их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А праздник называется так: “Сто дней в школе!”.

В1: Кто знает, может, сегодня мы посвящаем в ученики будущего космонавта или врача, артиста или певца, спортсмена или продавца, учителя или художника, депутата или президента.

В2: Но кем бы вы не стали в будущем, сейчас вы называетесь учениками 40-ой школы города Чебоксары. И многие из вас очень волнуются, потому что прямо сейчас вам предстоит еще раз подтвердить свое право называться настоящим учеником. И это произойдет на нашей сцене.

И слово предоставляется 1А классу. Встречаем громкими аплодисментами.

ВЫСТУПАЕТ КЛАСС

В1: В школе очень важно быть внимательным.

В1. Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

ВСЕ вместе!

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

В2. Кто мороза не боится

На коньках летит, как птица?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

В1. Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

В2. Кто из вас хранит в порядке

Все учебники, тетрадки?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

В1. Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

В2. Кто хочу у вас узнать

Любит петь и танцевать?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

В1: Молодцы! Какие вы внимательные, ребята! А сейчас так же внимательно смотрим выступление 1 Б класса – настоящих учеников нашей школы!

В1: Кто поможет вам узнать,

Как вычитать и умножать?

Где зимует стрекоза,

Где у ёжика глаза

Букву А как написать,

Как подписывать тетрадь,

Кто не просто нас учил?

Душу в нас свою вложил?

Кто основы заложил?

Как детей своих любил?

Не стесняйтесь, говорите,

Это первый наш …………учитель! (хором)

В2: Дорогие первоклассники! Вас поздравляют ваши вторые мамы! Ваши учителя! А теперь давайте под бурные аплодисменты пригласим наших учителей на сцену.

В1: Спасибо нашим дорогим учителям за напутственные слова. А теперь мы приглашаем на сцену ребят 1В класса.

В2: Предлагаем вам немного отдохнуть и сыграть в весёлую игру – Да, Нет! Будьте внимательны, отвечаем хором и правильно: да или нет

Друга выручим всегда? (Да).

Врать не будем никогда? (Да).

В классе списывать ответ? (Нет).

Кинуть камень кошке вслед? (Нет).

Брать в автобусе билет? (Да).

Ай-ай-ай! Как это нет?

Надо брать билет всегда! (Да).

Не робеть, когда беда? (Да).

Не жалеть для дел труда? (Да).

Рук не мыть, когда обед? (Нет).

Как это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? (Да).

Солнце, воздух и вода? (Да).

Мы лентяем шлем привет? (Нет).

А тем, кто трудится всегда? (Да).

В1: Молодцы! А теперь на сцене 1Г класс!

В1 :Да! вы уже не малыши, а настоящие школьники.

От праздничных торжеств до школьных буден

Всего один нас отделяет миг.

Пусть этот год не будет труден,

Хотя в науке нет путей простых

Пусть будет легок путь и добр учитель,

Пусть будет так, а в вашу жизнь пока

Предвестником свершений и открытий

Вольётся голос школьного звонка.

В2: Сейчас, давайте под бурные аплодисменты встретим учеников 1К класса с их номером!

В1: Вот и подошло время. Дорогие первоклассники, через пару мгновений вы станете новым поколением нашей школы! Мы просим Вас встать и приготовиться произносить Клятву.

Мы, мальчики и девочки к концу 1 класса,

Выучить буквы, научиться читать. Клянёмся!

Научиться к лету писать и считать. Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать. Клянёмся!

Учебник беречь, не бросать и не рвать. Клянёмся!

Выполнять полностью домашние задания. Клянёмся

Приходить в школу без опоздания. Клянёмся

Стать за год умней и взрослей. Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

________: Принять в ряды школьников учеников 1а, 1б, 1в, 1г, 1к классов.

В1: Дорогие первоклассники! Теперь вы полноправные члены самой выносливой,

В2:: самой находчивой,

В1:: самой дружной команды в мире

Хором: команды школы 40!

В1: Пусть в честь сегодняшнего праздника прозвучит гимн нашей школы!

Исполняем гимн все вместе хором и дружно.

В2: Ребята, вас ждут самые невероятные приключения в учебных классах, на уроках.

В1: И если вы по-настоящему серьёзно, вдумчиво, творчески отнесётесь к учёбе, то ее результаты по достоинству вознаградят вас, открыв вам все секреты.

В2: Трудолюбие и целеустремлённость никогда не остаются незамеченными, они вызывают чувство уважения и радости.

Все ваши высоты ещё впереди. Нет сомнения в том, что вы добьётесь признания не только в стенах школы. Главное – никогда не останавливаться на достигнутом.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Праздничный урок математики проводится в сотый день учёбы в 1 классе. Предварительно дети ведут подсчёт (группами), сколько в школе окон, дверей, ступенек, ламп, парт, учеников и т. п.На урок приглашаются родители учащихся.

План праздничного урока математики в 100 день учебы в 1 классе.

Тема: 100 дней учебы в школе.

Цель: 1. Воспитывать внимание, сдержанность учащихся;

2. Поддерживать интерес к математике;

3. Формировать логическое мышление.

Рисунок с изображением Незнайки.

Три цветочка, круги - фишки.

Таблички со словами: считать, отгадывать, играть.

Квадрат с числами (демонстрационный)

Таблички с ребусами.

У учащихся коллекции из 100 предметов (пуговицы, марки, наклейки, визитки.)

Постановка целей.

Сегодня у нас необычный урок. Что за праздник у нас сегодня? (100 день учебы.) Посмотрите внимательно, кто к нам пришел в гости. Вы узнаете его? Правильно это Незнайка. (Учитель показывает рисунок с изображением Незнайки.)

Незнайка в своем ранце принес вам различные занимательные вопросы. Он надеется, что вы ответите на все его вопросы и все ему объясните.

Ребята, Незнайка хочет также выяснить, кто из вас наиболее сообразительный, кто лучше ответит на вопросы, лучше сможет объяснить ответы.

Для этого он предлагает провести соревнования между командами. Ученики, сидящие в одном ряду парт, будут составлять одну команду, в другом – вторую и в третьем – третью. За каждый правильный ответ команда будет получать кружок. Та команда, которая наберёт больше кружков, будет победителем. У каждой команды будет расти цветочек. Если дети будут шуметь, цветочек завянет.

Хотите ли вы знать, чем будете сегодня заниматься?

Чтобы ответить на этот вопрос Незнайки, вы решите примеры, которые даны на табличках. На обратных сторонах табличек даны ответы. Для каждой команды дается свой пример.

Кто из команды первым решит пример, тот подойдет к табличке, перевернет ее и прочитает слово, которое там написано.

Читайте также: