Криминология в сша доклад

Обновлено: 18.05.2024

Криминологи - это профессионалы, которые изучают природу преступлений и преступников и социальные последствия преступлений. Они делают это с целью выявления преступников и предотвращения преступлений. Как правило, они очень умные люди, поскольку их работа включает в себя знания социологии, психология, криминология, статистика и уголовное правосудие.

В этом посте мы предоставим вам всю актуальную информацию о криминалистах. Вы узнаете больше о том, кто они, чем они занимаются, и какими навыками они обладают, что помогает им делать то, что они делают. Вы также увидите, сколько они зарабатывают и что делают для продвижения по карьерной лестнице.

Содержание Спрятать

Кто такой криминолог?

Криминологи - это эксперты, которые изучают и оценивают природу нескольких видов преступлений, а также преступников, которые их совершили. Они могут не принимать непосредственного участия в раскрытии преступлений или наказании преступников, однако их работа лежит между социологией и правоохранительными органами.

Поэтому криминологи изучают поведение человека (преступников), чтобы диктовать поведенческие модели и те, которые отклоняются от нормы. С их анализом они могут сказать, что вызвало это, если были предупреждающие знаки, и где, вероятно, произойдет следующее преступление.

Таким образом, они в основном работают на правоохранительные органы. Однако работа криминолога может также включать проведение исследований и разработку политики, которая поможет снизить уровень преступности.

Между тем, вы можете проверить эти Стипендии.

Что такое описание работы криминолога?

Основная задача криминолога - изучить каждый аспект преступления - места физического преступления, социологические причины и психологию преступников - с целью раскрыть их и предотвратить их повторение.

Таким образом, работа криминолога связана с большим количеством исследований. Они собирают статистику преступности на основе демографических данных и местоположения. Он также работает над политикой, которая поможет снизить уровень преступности в городе или поселке, а также обеспечит справедливое обращение с преступниками.

Однако при работе с правоохранительными органами работа криминолога может включать посещение мест преступлений и допрос преступников. Они беседуют с преступниками, чтобы понять их мотивацию совершения преступлений, а также то, как работает их разум.

В дополнение к этому, криминологи также выполняют следующие должностные обязанности:

Провести опросы
Собирать статистические данные
Пишите исследовательские работы и статьи
Изучите преступное поведение
Разработайте стратегии по снижению преступности
Проведение исследовательских интервью
Сформулируйте рекомендации по политике

Где работают криминологи?

Основными условиями труда, в которых криминологи могут выполнять свои служебные обязанности, являются:

Федеральное, штатное и местное правительство
Полицейские и тюремные службы
Судебные услуги
Политические консультативные советы
Охранные услуги
Некоммерческие организации, такие как образовательные учреждения и благотворительные организации с малолетними правонарушителями или жертвами преступлений.

В дополнение к этому, криминологи могут также работать в частных охранных и правоохранительных фирмах. Кроме того, они могут работать в службах социального обеспечения, таких как психиатрическая помощь и реабилитация наркоманов.

Какие рабочие места я могу получить со степенью криминологии?

Вы можете легко стать криминологом со степенью криминологии. Это потому, что криминология - это научное исследование характера, масштабов, управления, причин, контроля, последствий и предотвращения преступного поведения. Именно то, что беспокоит криминолога.

Однако, если у вас есть степень по криминологии, вы можете получить работу, связанную с этим.

Эти рабочие места степени криминологии:

Детектив
Полицейский
Работник по развитию сообщества
Тюремный служащий
Сотрудник службы пробации
Социальный работник
Молодежный рабочий

Есть также некоторые другие должности, которые вы можете соотнести с вашей степенью криминологии, которые не тесно связаны с вашей степенью. Некоторые из этих рабочих мест - это взрослый инструктор, капеллан, специалист по данным, сотрудник пограничной службы, социальный исследователь, сотрудник местного самоуправления и социальный исследователь.

Однако для этих рабочих мест вам могут потребоваться дополнительные квалификации.

Криминология Заработная плата и перспективы работы

Бюро статистики труда (BLS) не имеет данных для криминологов. Однако у них есть данные для социологов, полиции и детективов. Обе профессии тесно связаны с криминологией.

С другой стороны, Glassdoor дает среднюю годовую зарплату Криминология развития как $ 67,677. Тем временем криминологи, занимающиеся вопросами развития, изучают преступное поведение людей, а также причины такого поведения в разное время или в разное время их жизни.

Понятно тогда, что когда можно заработать достойную заработную плату, устраивайся на работу, связанную с криминологией. И эти рабочие места имеют как минимум средний рост рабочих мест.

Криминология Образование

Требуется преднамеренное усилие, чтобы стать криминологом. Вам понадобится правильное образование и опыт, чтобы стать хорошим криминологом.

Мы проведем вас шаг за шагом в правильном образовании, которое вам нужно, чтобы стать криминологом.

Полное среднее образование: Очень важно начать планировать стать криминологом из старшей школы. Обеспечивая лучшие оценки в старшей школе, вы также можете посещать курсы по социологии, государственному управлению, истории, статистике и психологии. Если ваш начальник предлагает курсы криминологии или уголовного правосудия, обязательно пройдите их. Кроме того, вступайте во внеклассные клубы, такие как дискуссионные общества, математический клуб или криминологический клуб, если таковые существуют.
Получите степень бакалавра: Четырехлетняя степень бакалавра - это минимальное требование к образованию, чтобы стать криминологом. Найдите колледжи, предлагающие степени криминологии, и запишитесь на их программу. Однако, если вы не можете специализироваться в области криминологии, вы все равно можете стать криминологом, если вы специализируетесь на социологии, психологии и уголовном правосудии.
Подать заявку на стажировку: Чтобы ускорить вашу карьеру, было бы хорошо получить опыт работы в отрасли, еще учась в колледже. Если ваша программа колледжа не включает стажировки, поработайте со своей школой, чтобы разработать план стажировки, соответствующий вашим образовательным и карьерным целям. Попробуйте поработать стажером в полицейском управлении, адвокатском бюро, правительственном учреждении, общественных организациях или исследовательских группах.
Получить ученую степень: Хотя минимальным требованием для работы в области криминологии и криминологии является степень бакалавра, вам может потребоваться ученая степень, чтобы занять некоторые работы в области криминологии. Например, если вы надеетесь работать в колледже, у вас должна быть степень доктора философии. Таким образом, вам следует попытаться получить степень магистра или доктора в таких областях, как криминология, уголовное правосудие, социология или поведенческие науки.

Если вы будете изучать криминологию в университете, вы найдете эти Лучшие стипендии 10 по уголовному правосудию полезно.

Нужна ли мне криминологическая лицензия?

В зависимости от вида работы, которую вы хотите получить по степени криминологии, вам потребуется лицензия. Например, для работы криминалистом в правоохранительных органах в нескольких местах потребуется лицензия. Вам придется сдавать экзамены, которые отличаются от вашей степени криминологии или связанной с вами степени, которую вы получили.

Таким образом, в дополнение к вашей степени, вам может потребоваться получить лицензию, чтобы иметь возможность заниматься криминологом.

Итак, вам нужно найти требования к вашей работе по криминологии в вашем регионе. Если для практики требуется лицензия, изучите формат экзамена и усердно учитесь.

Школы криминологии

Ищете школы, где можно получить степень криминалиста или пройти курсы криминологии? Вот пять лучших школ криминологии по версии US News & World Report.

В Университете Мэриленда в Колледж-Парке есть факультет криминологии и уголовного правосудия, который предлагает программы и курсы по криминологии. Вы можете получить один из лучших бакалавров в области криминологии, а также получить высшее образование и Аспирантура (PhD) градусов.

Университет Олбани - SUNY предлагает свои программы криминологии через свою Школу уголовного правосудия. Школа готовит учащихся ко всем аспектам преступности и реакции общества на преступление. Вы можете получить одни из лучших выпускников и Студент Криминологические программы здесь.

Калифорнийский университет в Ирвине (UCI) предлагает свой факультет криминологии, права и общества. Их программа бакалавриата и докторантуры готовит студентов к карьере в области криминологии. Кроме того, факультет дает студентам возможность получить онлайн магистра степень в области криминологии.Посещение школы

Через Школу уголовного правосудия Университета Цинциннати вы можете получить одну из лучших степеней криминологии в США. Университет Цинциннати предлагает программы бакалавриата, магистратуры и специальные курсы и программы по уголовному правосудию, ведущие к карьере криминолога.

Школа криминологии и уголовного правосудия Университета штата Аризона предлагает качественные программы и курсы по криминологии. Помимо степени бакалавра в области криминологии и уголовного правосудия, вы также можете пройти несколько курсов по криминологии, чтобы продвинуться в своей карьере криминолога.

Навыки, необходимые для криминолога

В то время как вы получаете правильное образование для построения процветающей карьеры криминолога, вы должны обладать определенными навыками.

Навыки исследования - Вы должны уметь проводить исследования и любить их.
Статистические навыки - Постарайтесь развить твердое понимание математики, особенно теории вероятностей и статистики. Он вам обязательно понадобится для роста в карьере криминалиста.
Навыки письма - Вы должны обладать сильными навыками письма, чтобы иметь возможность преуспеть как криминолог. Это потому, что вы будете писать много отчетов и обобщать анализ данных
Межличностные навыки - Вы должны быть в состоянии общаться таким образом, чтобы другие слушали вас и открывали для вас. Этот навык пригодится при опросе преступников или на встречах с другими специалистами в этой области.
Организационные навыки - потому что вы будете иметь дело с большим количеством данных и информации, вы должны быть очень организованными.

Кроме того, вы должны быть заинтересованы в публичной политике. Это потому, что карьера в криминологии позволяет вам влиять на государственную политику. Таким образом, ваш интерес к государственной политике определит ваш уровень успеха в предотвращении преступлений, что является жизненно важным аспектом работы.

Кроме того, ИТ-навыки и способность продуктивно работать в группах также помогут вам расти в вашей карьере криминолога.

Карьера Советы для криминологов

Недостаточно получить степень криминолога или получить работу в области криминологии или криминологии. Вы должны построить хорошую карьеру криминолога и расти, чтобы зарабатывать лучше.

Итак, вот полезные советы, которые помогут вам продвинуться по карьерной лестнице.

1. Стать членом профессиональной ассоциации

Вступление в профессиональную ассоциацию помогает вам общаться и расти в вашей карьере. Если вы вступите в криминологическую ассоциацию, вы сможете получить личную профессиональную помощь практически по всем аспектам вашей карьеры.

2. Рассмотреть альтернативные карьеры

Эти вакансии могут быть не вашим первым выбором, но они одинаково полезны, и ваша степень в области криминологии поможет вам получить эту работу.

3. Посещать конференции криминологов

Профессиональные конференции помогут вам узнать больше в этой области. Посещение конференций криминологов откроет вам возможность узнать о новых разработках и проблемах в этой области.

4. Читать и публиковать исследования в этой области

Нет лучшего способа сделать имя в своей области, чем опубликовать качественные исследования. Однако, чтобы иметь возможность публиковать исследования в области криминологии, вы должны прочитать и много читают в этой области. Кроме того, вы можете опубликовать отчет о проделанной работе, который, по вашему мнению, очень информативен.

Итак, если у вас есть отчет, исследование или статьи о криминологах, которыми вы хотите поделиться, опубликуйте их в любом из следующих журналов:

5. Пройдите курсы повышения квалификации

Криминология, как и некоторые другие области, динамична. В этой области постоянно меняются технологии, методы работы и политики. Таким образом, при получении опыта работы в этой области вам также может потребоваться обновить свои знания.

6. специализироваться

Специализация может стать последним шагом к карьерному росту в криминологии. Когда вы специализируетесь в какой-либо подобласти криминологии и получаете признание в этой области, вы становитесь авторитетом, которого ищут люди.

Области специализации в криминологии включают национальную безопасность, киберпреступность и трансляционную криминологию. Однако, чтобы специализироваться на каком-либо из них, вам нужно будет работать над проектами, проходить соответствующие курсы и публиковать больше исследований, статей и отчетов в конкретной области.

Стоит ли диплом по криминологии?

Учитывая постоянный рост и прогнозируемый рост спроса на криминологов, сейчас прекрасное время подумать о карьере в криминологии. Обязанность криминолога влияет на общество и за его пределами. Образцовым исполнением своих обязанностей криминологи защищают общины и служат им.

Получение степени криминологии подготовит вас к успешной карьере в правоохранительных органах. Он также предлагает вам лучшее представление о поведении людей и общества, которое может помочь улучшить ваши навыки в игре.

Часто задаваемые вопросы

Как я могу стать криминологом?

Чтобы стать криминалистом, вы должны получить среднее образование; получить степень бакалавра криминологии или смежных дисциплин, таких как социология, психология или уголовное правосудие; а затем сдать лицензионный экзамен, если он требуется для вашей работы в области криминалистики. Вам также может потребоваться получить степень магистра и доктора философии. дипломные программы в области криминологии, чтобы получить работу в области криминологии.

Сколько времени нужно, чтобы получить степень криминологии?

Для получения степени бакалавра криминологии требуется четыре года, для получения степени магистра криминологии от одного до двух лет и от трех до пяти лет для получения степени доктора философии. в криминологии. Таким образом, для получения степени криминолога требуется минимум четыре года, а для того, чтобы стать более квалифицированным криминологом, требуется от пяти до десяти лет.

Какие предметы мне нужно взять для криминологии?

Есть множество предметов, которые вы можете выбрать для криминологии, некоторые из которых включают уголовное право, психологию или психологию преступления, криминалистику, политологию и социологию.

Могу ли я стать криминологом, изучая уголовное право?

Да, иметь знания в области уголовного права необходимо, чтобы стать криминологом.

В чем разница между криминологией и уголовным правосудием?

Криминология изучает преступность, ее социальное воздействие и способы смягчения его последствий, тогда как уголовное правосудие больше занимается правоприменительным аспектом преступности.

Могу ли я заняться криминологией в качестве студентов искусств?

Да, вы можете изучать криминологию как студенты, изучающие искусство, если вы изучаете необходимые предметы.

Если у меня есть степень бакалавра криминологии, нужно ли мне становиться офицером полиции?

Чтобы стать криминологом, не нужно быть офицером полиции. Однако для получения лицензии вам необходимо сдать экзамен.

Заключение

Криминологи - это эксперты, которые изучают и оценивают природу нескольких видов преступлений, а также преступников, которые их совершили. Они делают это с целью понять мотив преступления, тенденцию преступления, а также как предотвратить следующее происшествие. Таким образом, криминология нуждается в некоторых знаниях социологии, психологии и уголовного правосудия, в дополнение к криминологии, чтобы иметь возможность нормально функционировать. Таким образом, чтобы развиваться в области криминологии, вам необходимо получить криминологию или другие соответствующие дисциплины, получить работу и пройти курсы повышения квалификации по криминалистическим дисциплинам.

КРИМИНОЛОГИЯ, наука, изучающая преступника и преступное поведение. Криминологи создают теории, объясняющие причины преступлений, и проверяют их разнообразными методами и средствами, в частности социологическими, такими как опрос, статистический анализ, изучение документов, психологическими методами исследования личности преступника и его поведения и т.д.

Криминологические теории помогают сформировать реакцию общества на преступность, показывая пути предотвращения преступного поведения и способы ответа на его проявления.

Объяснение преступного поведения.

Как дисциплина криминология прошла три фазы развития. Сначала криминологи 18 в. провели различие между преступлением и грехом. Сделав это, они допустили возможность нетеологического объяснения преступного поведения, что, в свою очередь, позволило бесстрастно и систематически изучать причины совершения преступления.

Вторую фазу, начавшуюся в 19 в., можно назвать современной криминологией. В этот период криминология выделилась как отдельная специальность новых дисциплин – психологии, социологии, экономики. Формировались криминологические общества и создавались независимые журналы по криминологии. В качестве движущей интеллектуальной силы дисциплины экспериментальная проверка криминологической теории начала замещать теоретизирование. В эту же эпоху возник обширный набор криминологических теорий.

Третью фазу лучше всего назвать независимой криминологией: в 20 в. она начала отстаивать свою независимость от традиционных, породивших ее дисциплин и становиться самостоятельной. Возникали и росли ассоциации профессиональных криминологов, появлялись журналы, разрабатывались различные учебные курсы по криминологии. Криминологические теории становились многодисциплинарными, потому что независимые криминологи стремились понять преступление как таковое, а не изучать его как один аспект одной всеобъемлющей социологической или психологической теории.

Классическая криминология.

С древних времен проблемы преступления и наказания вызывали интерес и споры. К примеру, третья книга труда афинского историка Фукидида содержит обсуждение полезности смертной казни. С приходом христианства вопросы преступления и наказания практически неизменно рассматривались с теологической точки зрения. Особое значение христианская мысль стремилась придать личной ответственности за проступок. Хотя средневековая практика наказаний зачастую была дикой и необузданной, церковь, как правило, оказывала на нее сдерживающее влияние. В произведениях духовенства часто выражалась идея об исправлении и спасении заблудшего грешника как законной цели наказания.

Однако до 18 в. карательная политика (а значит и понимание преступления) не рассматривалась систематически. К этому пришли только после того, как элитарная природа основного уголовного права, регулярное применение пыток и широко распространенное обращение к смертной казни и другим жестоким и унижающим мерам наказания подверглись критики. Эти злоупотребления стали объектами сатиры философа Монтескье, драматурга Вольтера и других авторитетных авторов. Но наиболее значительным в 18 в. вкладом в этой области стала работа Trattodeidelittiedellepene (О преступлениях и наказаниях), опубликованная в 1764 Чезаре Бонесаной, маркизом ди Беккариа (1738–1794). В этом трактате Беккариа осудил применение пыток и тайных судебных процессов и выступил за отмену смертной казни. Он также доказывал, что неотвратимость – а никак не суровость – наказания является более эффективным сдерживающим уголовное преступление средством и приводил убедительные доводы в пользу соразмерности наказания серьезности преступления.

В Англии реформатор и философ Иеремия Бентам (1748–1832) предложил кодификацию уголовного права, основанную на принципе утилитаризма: наибольшая польза – наибольшему числу людей. Он нападал на неразвитость процедур уголовного суда и чрезмерную суровость наказания, предписанную уголовным правом. Многие идеи Бентама внес в парламент сэр Сэмюель Ромилли. Усилия Бентама и Ромилли заложили фундамент правовой реформы, проведенной уже следующим поколением правоведов.

Эффективность этих усилий подтверждается тем фактом, что в начале 19 в. в Англии смертной казнью наказывались 250 видов преступлений, а к 1861 их число сократилось до четырех.

Работа реформаторов права 18 в. не создала организованной совокупности знаний о причинах и условиях совершения преступлений, но послужила интеллектуальной базой криминологии. Беккариа, Бентам и их последователи сделали преступление и преступников привычными объектами научного исследования.

Современная криминология.

В 19 в. при изучении преступления начали использоваться концепции и технологии быстро развивавшихся биологических и поведенческих наук. Впервые были разработаны типологии преступления и преступников, сделаны попытки отождествления образцов этих типологий с различными биологическими, психологическими и социальными характеристиками преступников. Заслугу основания современной научной криминологии, как правило, приписывают так называемой итальянской школе и работам трех главных ее представителей – Чезаре Ломброзо, Энрико Ферри и Рафаэлю Гарофало.

Итальянская школа криминологии.

Ломброзо утверждал, что преступники относятся к особому физическому и биологическому типу человека. Истинного преступника можно распознать, наблюдая определенные физические особенности или дефекты, к которым относятся удлиненная нижняя челюсть, асимметричный череп и другие заметные признаки. Согласно Ломброзо, эти черты не являются причиной преступного поведения, а лишь обнаруживают врожденную склонность к преступлению; ей можно сопротивляться только при самых благоприятных социальных условиях. Ломброзо учил, что склонность к преступлению есть атавизм, реверсия к более примитивному состоянию развития человека. Первое издание самой важной работы Ломброзо L’uomodelinquente (1876, Преступный человек) привлекло огромное внимание, потому что оно продемонстрировало осуществимость по-настоящему научного изучения преступного поведения.

Криминология в США.

Вскоре интерес к европейской криминологической теории и литературе проявился в США. Возможно, самым важным событием на первом этапе развития научной криминологии в США стала национальная конференция по уголовному праву и криминологии, состоявшаяся в 1909 в Чикаго. Ей обязан своим созданием Американский институт уголовного права и криминологии, который взялся за перевод нескольких важных европейских трудов, ранее не доступных для читающей по-английски аудитории. Криминология стала признанной подобластью обучения и исследований во многих университетах США, общественных и частных исследовательских организациях.

Если не считать итальянской школы, то развитие современной криминологии главным образом происходило в США. Всю первую половину 20 в. в криминологических теориях и исследованиях господствовали психология и социология. Теории преступного поведения воспринимались как боковые ветви более общих психологических и социологических теорий. Так, например, теории, объясняющие преступное поведение социальной дезорганизацией районов внутри городских центров, рассматривались как части более общих теорий экологии человека в процессе урбанизации. Те же общие теории применялись для объяснения распространения других социальных проблем, например, психических заболеваний. Борьба за преобладание криминологии привело к созданию собрания эклектичных, среднего уровня теорий о преступном поведении, основанных на очень различных дисциплинарных предположениях. В конечном счете, социологии пришлось уступить образовавшееся поле криминологии в США, тем более что работы по криминологии, в основном, были выполнены социологами, а большинство популярных теорий подчеркивали роль социальных факторов в поощрении преступного поведения.

Преобладание установившихся дисциплин общественных наук в эволюции криминологии в США также повысило значение практики по сравнению с теорией. Представители итальянской школы и их последователи в Европе очень мало занимались проверкой на практике своих теорий. Ученые в Европе придерживались классических методов дедукции и аргументации. В США в социальных науках был принят несколько иной подход при построении теории, в котором сбору и анализу данных по социальным причинам преступного поведения уделялось значительное внимание.

Главные изменения в американской криминологии произошли в конце 1960-х и начале 1970-х годов. Криминология начала выходить из тени более установившихся общественных наук и становиться самостоятельной дисциплиной. Главным образом, такое развитие стало возможно благодаря выделению правительством средств на криминологические исследования и статистику.

Криминология в России.

Мотивы и причины преступления издавна занимали умы выдающихся мыслителей Российской Империи. Эти вопросы, а также критика порождающего их общественного строя, поднимались в трудах А.Н.Радищева, А.И.Герцена, В.Г.Белинского, Н.А.Добролюбова, Н.Г.Чернышевского, Ф.Н.Достоевского, Л.Н.Толстого и др. писателей и публицистов.

Собственно криминология стала развиваться в России как отрасль классического уголовного права в начале 20 в. Первый кабинет криминологической антропологии и судебно-медицинской экспертизы возник в Саратове в 1922. В следующем, 1923, в Киеве, Москве, Одессе и Харькове открылись кабинеты по изучению личности преступника.

В 1925 при Народном комиссариате внутренних дел (НКВД) был создан Институт по изучению преступности и преступника. Однако криминология как регулярная дисциплина, курс которой стал обязательным для изучения студентами юридического факультета МГУ, оформилась лишь в 1964. Одним из ученых, внесших существенный вклад в разработку теоретической базы криминологии как самостоятельной науки, стал советский юрист А.Б.Сахаров (1919–1997).

В СССР интенсивно исследовались причины преступности, возможности ее предупреждения, проблемы виктимологии, преступности несовершеннолетних, организованной и насильственной преступности, рецидивной преступности, экономических и других корыстных преступлений и преступлений, совершенных по неосторожности.

В 1990-х была создана Российская криминологическая ассоциация и Союз криминалистов и криминологов, а также центры по изучению организованной преступности в Москве, Санкт-Петербурге, Владивостоке, Екатеринбурге, Иркутске. Российские исследователи направили свое внимание на такие вопросы, как региональная криминология, семейная криминология, криминология средств массовой коммуникации, военная криминология и т.д. Отечественная криминология продолжает свое развитие в русле мировой науки.

Причины преступления.

Объяснения преступления рациональным выбором не преобладают в теории современной криминологии. Вместо этого преступное поведение объясняется мотивировкой к совершению преступления и социальным фоном, позволяющим человеку следовать преступным наклонностям. Преступная мотивировка появляется в результате действия одного или нескольких факторов, полный набор которых столь велик и разнообразен, что современным теориям причинности преступления не удается ввести достаточно точную его классификацию. Тем не менее, в практических целях эти теории можно отнести к одной из трех категорий: теории, объясняющие преступное поведение биологическими или врожденными изъянами преступника; теории, связывающие преступление с психологическими факторами и психическими расстройствами; и теории, связывающие преступление с факторами окружения и социальными факторами. Криминологи имеют, конечно, теории множественной причинности, совместно рассматривающие факторы из этих категорий.

Криминологию часто критикуют за то, что она представляет собой не одну унифицированную теорию, а множество соперничающих. Так как преступность не является единым понятием, возможно и должно быть несколько теорий, для каждого различаемого преступления – своя. Преступления против собственности могут наилучшим образом соответствовать одной теории, сексуальные преступления – другой, серийные убийства – третьей и т.д. Некоторые теории могут выделять биологические источники преступной мотивировки, другие – социологические корни, еще одни – психологическое происхождение. Так как криминология стала в большей степени независима от установившихся дисциплин, появляется возможность создавать более частные теории преступности общего применения.

В американской криминологии «до сего времени не завершена дискуссия о роли социальных и биологических детерминант преступного поведения. В 1991 г. исследователи Университета Карнеги и Университета штата Мериленд в журнале "Криминология" (№ 2) опубликовали статью, в которой предприняли попытку возродить теорию Годдарда о связи между склонностью к преступлениям и пониженным коэффициентом интеллектуальности. По мнению авторов этой статьи, преступное поведение является следствием недостатка самоконтроля. Ряд исследователей полагают, что люди различаются по своей склонности к преступному поведению, которая определяется такими личностными качествами, как импульсивность и сознательность. Предрасположенность к преступлениям является имманентной (внутренней и неизменной) характеристикой людей, совершающих преступления. Преступники совершают преступления, как правило, не под воздействием каких-то обстоятельств, а потому, что склонность к совершению преступлений детерминирует их поступки. Преступники характеризуются биологической склонностью к совершению общественно опасных деяний, а также низким уровнем автономности нервной системы и наличием значительного биохимического дисбаланса в организме. 1 В то же время на состоявшейся в 1993 г. в Бостоне конференции Американской ассоциации научного прогресса абсолютное большинство участников пришли к выводу о том, что тезис "Преступниками рождаются, а не становятся" является насилием над теорией. 2

Остается надеяться, что решение этой проблемы будет найдено в ходе проводящегося сейчас в США крупномасштабного криминологического исследования факторов преступности. В течение десяти лет криминологи Гарвардского университета занимались подготовкой программы и методик этого исследования, а также искали финансовой поддержки для его организации. В 1992 г. за реализацию этой программы взялся Национальный институт юстиции США. В ходе реализации программы планируется:

— отслеживать ход развития мужского и женского организмов с целью вскрыть те элементы, которые ведут к проявлению ранней агрессивности и преступлениям;

— разработать график воздействия различных факторов на противоправное поведение человека от рождения до 31 года;

— выявить возрастные периоды жизни, когда наиболее действенно и эффективно проявляется внешнее воздействие на человека;

— разработать перспективные методики (стратегию) внешних воздействий.

Предусматривается, что в течение 8 лет будут контролироваться девять возрастных групп (3, 6, 12, 15, 18, 21, 24 года) численностью 11 тыс. человек.'

Весьма перспективным направлением американской криминологии является исследование материального ущерба, причиняемого преступностью. Криминологический анализ с использованием экономических методик показал, что ущерб, наносимый преступностью обществу, весьма велик. Он несоизмеримо выше материальных средств, выделяемых на борьбу с преступностью и предупреждение преступлений. Например, установлено, что реальные потери только от насильственных и имущественных преступлений t США ежегодно составляют 300 млрд. долларов (примерно равны бюджету американского министерства обороны). Убийство одного американца наносит экономике США ущерб йа сумму около 2,4 млн. долларов. 2 Крайне мизерными на атом фоне выглядят ассигнования на содержание полиции — 35 млрд. долларов. Это меньше, чем американцы расходу-фт на туалетные принадлежности. 3

Экономический анализ позволил криминологам сделать Немало парадоксальных выводов. Экономически целесообразным оказалось увеличить ассигнования на программу Обучения подростков квалифицированным профессиям, позволяющим получать достаточно высокое экономическое и моральное вознаграждение за труд. Ныне существующие размеры заработной платы не очень стимулируют моло-ДЫх людей к поиску работы. Реализация таких программ обойдется государству намного дешевле, чем содержание ИОД стражей армии преступников с расходом на каждого •&—30 тыс. долларов в год. 4

— разработать перспективные методики (стратегию) внешних воздействий.

ГОСТ

Криминология

Криминология – это наука, которая изучает виды и особенности преступлений, а также способы и методики их предупреждения.

Приведенное выше понятие является достаточно общим. Если говорить более конкретно, то можно говорить о том, что такая наука как криминология изучает непосредственно преступность, различные виды преступлений, причины и мотивы из совершения и прочие взаимосвязи совершаемого преступления с другими явлениями и механизмами. На сегодняшний день на основании достижений криминологии разрабатываются рекомендации по повышению эффективности борьбы с преступностью.

Именно понимание социальной природы преступности, понимание мотивов, а также условий совершения преступлений, особенностей психики преступников, механизма подобного поведения приобретают особую важность не только для успешной реализации профилактической деятельности. Подобные знания в области криминологии позволяют наиболее эффективно выявлять и расследовать уже совершенные преступления, устанавливать виновных лиц, верно и с наибольшей эффективностью устанавливать меру наказания в каждом конкретном случае, находить и применять наиболее эффективные инструменты индивидуального исправления.

Таким образом, в настоящее время знания в области криминологии имеют особую важность не только для сотрудников органов внутренних дел, но и для работников судебных органов, прокуратуры, прочим слушающими, которые в процессе осуществляемой деятельности сталкиваются с различными правонарушениями.

Американская школа криминологии

На сегодняшний день существует большое количество школ криминологии, каждая из которых имеет свои отличительные особенности.

Одной из таких школ является американская криминологическая школа, которая изучает, главным образом, различного рода социологические причины преступности, а также имеет тесную взаимосвязь с позитивистской школой права.

Наиболее значимое влияние на развитие данной школы оказали мыслители XIX века, например, математик из Бельгии А. Ж. Кетле. Именно Кетле на сегодняшний день принято считать основоположником социальной статистики и первым в своем роде криминологом социологического направления. Основываясь на результатах анализа преступности и состоянии морали во Франции, который он самостоятельно провел в 1836 году, Кетле сделал вывод, что в большинстве случаев совершению преступлений способствуют такие факторы, как климат региона, демографические характеристики преступника, а также время года. Согласно его мнению, общество самостоятельно готовит преступление, а человек, виновный в его совершении выступает исключительно в качестве инструмента, с помощью которого совершение такого инструмента становится понятно.

Готовые работы на аналогичную тему

Возникновение американской школы, которая применяет социологический подход в криминологии, датируют 1914 годом. Так, в 1908 году Морис Парамеле указывал, что социологи больше, чем кто бы то ни было, сделали для развития криминологии в США, в результате чего криминология не только стала, но и остается на сегодняшний день одним из разделов социологии в ведущих университетах США.

Уже 1948 году была организована Комиссия социальной защиты при ООН.

В рамках американской школы криминологии особое внимание уделяется:

непосредственно личности правонарушителя;
особенностям уголовного права;
изменению окружения в целях его совершенствования, а, следовательно, и предупреждения преступности.

Доктрина социальной защиты выступает против принципов мщения и воздаяния, придерживаясь мнения, что преступление затрагивает в равной степени как и индивида, и так общество в целом, в связи с чем проблемы, которые возникают с преступлением, не могут быть решены лишь осуждением и наказанием правонарушителя.

Наиболее важные положения американской школы криминологии можно сформулировать следующим образом:

Рождение криминологии как науки связывается с выходом в 1885 году книги итальянского ученого Р. Гарофало. Однако идеи о сущности преступности, ее причинах, предупреждении преступлений интересовали человеческое общество всегда, о чем свидетельствуют многочисленные высказывания по этим вопросам мыслителей древности (Платона, Аристотеля), эпох Возрождения (М. Лютера, Дж. Локка), Просвещения (Монтескье, Руссо и др.), становления и развития капитализма (Ч. Ломброзо, Кетле и др.).

Анализ многочисленных теорий и научных взглядов дает основания для выделения трех основных направлений (классического, антропологического и социологического), по которым исторически развивались криминологические идеи, позволившие в конечном счете сформировать криминологию как самостоятельную науку.

Классическое и антропологическое направления криминологических теорий

Представители классических криминологических школ (Беккариа, Бентам, Горвард, Лист, Фейербах и др.) уже в XVIII–XIX веках решительно отвергли теологическое понимание преступности как проявления сатанинского, дьявольского начала. По их мнению, преступление — следствие сознательного поведения человека, который, обладая полной свободой воли, осуществляет выбор варианта своих действий. Сам же этот выбор предопределен тем, насколько человек усвоил нравственные правила жизни. Еще один постулат классиков состоял в оценке наказания за совершенное преступление как неотвратимого и справедливого ответа общества, не преследующего проявления жестокости, но устрашающего, исправляющего и обезвреживающего преступника.

В то же время представители классических теорий при переоценке возможностей уголовного наказания недостаточно внимания уделяли личности преступника, а также объективным социальным факторам, детерминирующим преступность, лишь к мерам воспитания и просвещения сводили предупреждение преступлений.

Серьезные пробелы классической школы дали определенный толчок к развитию антропологического направления криминологической теории, одним из первых представителей которого стал итальянский тюремный врач-психиатр Ч. Ломброзо.

Проведенные Ч. Ломброзо исследования личности, организма лиц, совершивших преступления, привели к формированию так называемой теории прирожденного преступника. Основные идеи этой теории сводились к следующим положениям: преступником, являющимся особым природным типом, не становятся, а рождаются; причина преступности заложена не в обществе, а в самом преступнике; для врожденного преступника характерны особые физиологические, психологические и даже анатомические свойства. Последние при этом якобы различаются в зависимости от преступной направленности личности на совершение убийств, изнасилований, посягательств на собственность. Подобные взгляды приводили к выводам о необходимости внесудебных процедур выявления и изоляции прирожденных преступников.

Несмотря на научную несостоятельность данных положений, подтвержденную многочисленными исследованиями, вряд ли следует оценивать их только негативно. Ломброзо и его последователи впервые уделили особое внимание личности преступников, разработке антропологического метода их идентификации. Да и сама теория прирожденного преступника постепенно трансформировалась в биосоциальную, что наглядно проявилось в трудах последователей Ч. Ломброзо.

Так, достаточно широкое распространение получила теория клинической криминологии (опасного состояния личности), объясняющая преступность внутренне присущей отдельным индивидам склонностью к преступлениям.

Представители теории конституционного предрасположения к преступлению (Кречмер, Шелдон, супруги Глюк и др.) связывали совершение преступлений с работой желез внутренней секреции, влияющей как на внешность (физическую конституцию), так и на психику человека.

Близки к идеям Ломброзо оказались и концепции умственной отсталости преступников (Годдард), их наследственной предрасположенности (Кинберг, Лонге и др.). В основе этих концепций лежали исследования поведения нескольких поколений близких родственников; идентичных и неидентичных близнецов; влияния на поведение лишних мужских хромосом.

Однако все эти положения, не учитывающие социальных факторов преступности, не выдерживают критики последующих научных исследований, проведенных как генетиками, так и социологами, психологами, криминологами.

Вместе с тем вряд ли правильно абсолютное игнорирование биологических, а точнее, биосоциальных концепций преступности. Многие из них дают интересный материал для современных криминологов, рассматривающих человека как единство биологического и социального, а формирование личности преступника как результат влияния социальных факторов (причин поведения) на биологическую структуру, выступающую лишь определенной предпосылкой (условиями) последующего поведения.

Социологическое направление криминологической теории

Почти одновременно с биологическим направлением возникла социологическая школа криминологии, основоположником которой является Кетле со своей теорией факторов.

Ее основной постулат, сформулированный Кетле, заключается в том, что преступность как продукт общества подчиняется определенным статистически фиксируемым закономерностям, а ее изменение зависит от действия разнообразных факторов: социальных (безработица, уровень цен, обеспеченность жильем, войны, экономические кризисы, потребление алкоголя и т. п.); индивидуальных (пол, возраст, раса, психофизические аномалии); физических (географическая среда, климат, время года и т. п.).

Последователи Кетле расширили (до 170–200) количество факторов, влияющих на преступность, включив в их число урбанизацию, индустриализацию, массовую фрустрацию, этнопсихологическую несовместимость и многое другое.

Теория множественности факторов расширила и углубила представление о причинном комплексе преступности и тем самым обогатила криминологию. Недостаток ее в отсутствии четких представлений о степени значимости тех или иных факторов, критериях их отнесения к причинам или условиям преступности.

Основоположник теории социальной дезорганизации французский ученый Дюркгейм рассматривал преступность не только как закономерное социально обусловленное, но даже в известном смысле нормальное и полезное явление в обществе. В рамках этой теории разработано понятие аномии — безнормативности, т. е. состояния дезорганизации личности, ее конфликта с нормами поведения, что и приводит к совершению преступлений.

Известным развитием этих концепций является теория конфликта культур, исходящая из того, что преступное поведение является следствием конфликтов, определяемых различием мировоззрения, привычек, стереотипов поведения индивидов и социальных групп.

Американский ученый Сатерленд в начале XX века разработал теорию дифференциальной ассоциации, в основе которой лежит положение о том, что преступность является результатом обучения личности противоправному поведению в социальных микрогруппах (в семье, на улице, в профсоюзах и т. п.).

Широким социологическим подходом отличаются виктимологические теории, дополняющие криминологическую проблематику учением о жертвах преступлений, поведение которых может стимулировать, провоцировать криминальную активность преступников, облегчать достижение преступных результатов.

Социологическое направление включает также теорию научно-технической революции как комплексной причины преступности; теорию уголовно-статистического регулирования уровня преступности; экономическую теорию роста преступности; теорию возможностей; демографическую теорию; теорию лишений и т. п.

Все рассмотренные выше социологические концепции, касающиеся причин преступности, вряд ли могут быть оценены однозначно — положительно либо отрицательно. Однако они по сравнению с антропологическими школами значительно глубже подходят к проблеме причин преступности. Исследования, проводимые в рамках социологической школы, охватывают широкий комплекс социальных отношений и дают весьма полезные для практического использования в деле борьбы с преступностью рекомендации. К таким положениям можно отнести предложение о необходимости целенаправленного воздействия на криминальные субкультуры и их носителей, являющегося важным условием коррекции взглядов, установок, поведения правонарушителей; об экономии репрессии, отказе от карательных мер стигматизации преступников; о воспрепятствовании обмену криминальным опытом; о снижении виктимности потенциальных жертв преступлений.

К недостаткам социологических концепций можно отнести эклектичность ряда положений, невыделение в системе криминологических факторов наиболее значимых детерминантов и т. п.

В целом же заслуги представителей социологического направления криминологических теорий бесспорны. Их труды явились крупным шагом вперед в познании преступности, ее особенностей, детерминантов и применяемых для борьбы с ней мер.

Развитие отечественной криминологии

Отечественная криминология в своем развитии не только воспринимала многие идеи представителей различных школ, но и внесла свой вклад в исследования проблем преступности. В условиях советского государства М.Н. Гернет, А.А. Жижиленко, С.В. Познышев и другие ученые продолжали разработку проблем уголовного права и криминологии. Причем до середины 30-х годов XX века эти исследования осуществлялись весьма активно, особенно в области анализа социальных, экономических факторов преступности, влияния на нее физической конституции личности, возрастных особенностей, здоровья, наследственности преступников.

Однако затем (с середины 30-х до начала 60-х годов) криминологические исследования в стране были свернуты. Возобладала политическая установка об отсутствии объективно присущих социалистическому обществу причин преступности, о ее искоренении преимущественно репрессивными мерами. В результате криминология как учебная дисциплина была изъята из программ подготовки юристов высшей квалификации.

Только в начале 60-х годов появились первые за многие годы публикации по проблемам криминологии. Особую роль при этом сыграли ученые-юристы И.И. Карпец, В.Н. Кудрявцев, А.А. Герцензон, А.Б. Сахаров, Б.С. Утевский, С.С. Остроумов, Н.Ф. Кузнецова и др. В 1963 году был создан Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности (ныне — НИИ проблем укрепления законности и правопорядка при Генеральной прокуратуре Российской Федерации). С 1964 года криминология снова стала преподаваться в юридических вузах страны, начали издаваться учебники и учебные пособия, проводиться глубокие научные исследования.

Читайте также: