Школьный проект 9 класс образец по истории

Обновлено: 02.07.2024

Задачи исследования: Необходимость сформировать собственную точку зрения, на основании изученного мною материала.

Найти необходимый мне материал
Изучить собранный материал

Определение проблемы.

Найти нужный материал
Изучить материал
Выделить главное
Создать проект

При подготовке проекта я использовала источников интернета, обработав собранную информацию, выделила главное по теме в краткий реферат. Сформировала свою точку зрения. результатами деятельности удовлетворена полностью. Стоимость моего проекта – мой труд.

Вложение	Размер
proekt_stalin_fomina_oksana.docx	47.75 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 26 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области

Индивидуальный итоговый проект

обучающаяся 9б класса

Фомина Оксана Сергеевна

учитель истории и обществознания

Гришанова Ирина Александровна

Сызрань 2018 год

Задачи исследования : Необходимость сформировать собственную точку зрения, на основании изученного мною материала.

Найти необходимый мне материал
Изучить собранный материал

Найти нужный материал
Изучить материал
Выделить главное
Создать проект

Родители Сталина
Годы формирования личности Сталина
Личная жизнь Сталина
Сталин как политический деятель

Подготовка к ВОВ
Начало ВОВ
Основные моменты в ВОВ
Сражение под Сталинградом
Второй этап ВОВ. Окончание войны
Послевоенные годы

СПИСОК ИНФОРМАЦИОННЫХ ИСТОЧНИКОВ

В связи с этим мной проявлен интерес к Сталину не как к зловещей фигуре, а как к человеку действительно выдающихся способностей. Иосиф Виссарионович в течении трех десятилетий возглавлял Советское государство и почитался как божество, а после разгрома фашистской Германии стал одним из самых авторитетных политиков мира.

Тема исторической личности, в лице И.В.Сталина, является достаточно интересной, спустя десятилетия после его смерти мы можем сказать одно: про Иосифа Виссарионовича написано и много и мало, все еще существуют закрытые темы и не рассекреченные архивы связанные как с его деятельностью, так и с историей нашего государства того периода.

6 декабря 1878 г. в Гори родился Иосиф Сталин. Настоящая фамилия Сталина - Джугашвили.

Отец — Виссарион Иванович Джугашвили , происходил из крестьян села Диди-Лило Тифлисской губернии, по профессии — сапожник. Подверженный пьянству и приступам ярости, он жестоко избивал жену Екатерину и маленького Иосифа. Через некоторое время после рождения Иосифа дела у отца пошли неважно, и он запил. Семья часто меняла жильё. В конечном счёте Виссарион оставил жену, при этом попытался забрать сына, но Екатерина не отдала его. Отец Иосифа погиб, когда ему было 11 лет, в драке.

В 1888 г. он поступил в Горийское духовное училище, а позднее, в 1894 г., - в Тифлисскую православную духовную семинарию. Это время стало периодом распространения в России идей марксизма.

Так, до 1910 г. длилась ссылка в Сольвычегодске, а с 1913 по 1917 г. - ссылка в с. Курейка.

Говоря о биографии Сталина, необходимо упомянуть и о его личной жизни. Иосиф Сталин был дважды женат. Первая его жена, родившая ему сына Якова (единственного, кто носил фамилию отца), умерла от брюшного тифа в 1907 г. Яков погиб в 1943 г. в немецком концлагере.

Второй женой Сталина в 1918 г. стала Надежда Аллилуева. Она застрелилась в 1932 г. Дети Сталина от этого брака: Василий и Светлана. Сын Сталина Василий, военный летчик, умер в 1962 г. Светлана, дочь Сталина, эмигрировала в США. Она умерла в Висконсине 22 ноября 2011 г.

Он показал себя как отличный военный организатор, но в то же время продемонстрировал и свою приверженность к террору. В 1922 г. он был избран Генеральным секретарем ЦК, а также в Политбюро и Оргбюро ЦК РКП. В тот период Ленин уже отошел от активной работы, реальная власть принадлежала Политбюро.

Уже тогда явными были разногласия Сталина с Троцким. В ходе 13-го съезда РКП(б), проходившего в мае 1924 г., Сталин заявил о своей отставке, однако большинство голосов, полученных в ходе голосования, позволили ему сохранить пост. Укрепление его власти привело к началу культа личности Сталина. Одновременно с индустриализацией и развитием тяжелой промышленности проводятся раскулачивание и коллективизация в деревнях. Результатом стала гибель миллионов граждан России. Репрессии Сталина, начатые в 1921 г., за 32 года унесли более 5 млн жизней.

Политика Сталина вела к созданию и последующему укреплению жесткого авторитарного режима.

В биографии Иосифа Виссарионовича Сталина необходимо упомянуть о тяжелейшем для страны периоде Великой Отечественной войны . Нужно отметить, что Сталин уже в 30-е гг. был убежден в том, что военный конфликт с Германией неизбежен, и стремился максимально подготовить страну. Но для этого, учитывая экономическую разруху и неразвитость промышленности, требовались годы, если не десятилетия.

В 1939 г. был заключен пакт Молотова - Риббентропа, который должен был действовать до 1949 г. Законченные в 1938 г. укрепления после этого были практически полностью уничтожены - взорваны или засыпаны.

Сталин понимал, что вероятность нарушения этого пакта Германией очень высока, но полагал, что Германия нападет только после разгрома Англии, и игнорировал настойчивые предупреждения о готовящемся в июне 1941 г. нападении. Это во многом и стало причиной той катастрофической ситуации, которая сложилась на фронте уже в первый день войны.

С осени 1940 года Сталин получил множество конкретных данных. Погранвойска регулярно информировали руководство о концентрации германских войск вдоль границы, воздушной разведке, о переброске диверсантов. Много предупреждений поступало из дипломатических источников.

6 мая 1941 года Сталин принял на себя обязанности Председателя Совнаркома. Впервые с 20-х годов он вновь занял государственный пост.

Через два дня после того, как началась война, Сталин покинул Москву, Кремль. В течение ряда дней он находился на своей даче в Кунцево. О начале войны населению сообщил не Сталин, а Молотов, он призвал народ к Отечественной войне.

Сталин постарел тогда на годы, он вообще перестал походить на того человека, которого миллионы советских людей знали по фотографиям. Сталин пришёл в себя 3 июля, и обратился по радио с речью к народу.

Положение на фронтах было катастрофическим, Красная Армия несла огромные потери, немцы везде продвигались вперёд. В первый день войны было уничтожено 1200 советских самолётов. За три недели противник разбил 28 дивизий, более 70 дивизий потеряли половину своего состава. Прочной обороны не было нигде. Хаос в управлении войсками был полным. За первый месяц войны немцы захватили 175 тысяч квадратных километров советской территории. В результате наступления, развивавшегося по трём главным стратегическим направлениям: на севере – на Ленинград, в центре – на Москву, на юге – на Киев и в сторону Кавказа, к началу сентября оказался в условиях блокады Ленинград, на московском направлении ещё в конце июля был занят Смоленск, на юге – к концу сентября – Киев. Потери Красной Армии за первые 15 недель войны составили свыше 3 миллионов человек.

Довольно долгое время Сталин был неспособен порвать с догмой, гласившей, что войну нужно вести на территории противника. Он упрямо придерживался мнения, что войска должны любой ценой удерживать занятые позиции. Отступать было нельзя даже тогда, когда войска могли занять более выгодные позиции с точки зрения стратегической обороны. Такое негибкое мышление привело к громадным людским потерям.

8 августа 1941 года Сталин был назначен Верховным Главнокомандующим Вооружёнными Силами СССР. С 19 июля он занял пост наркома обороны, освободив от этой должности С.К.Тимошенко.

В ходе планирования контрнаступления под Москвой Сталин требовал, чтобы советские войска наступали по широкому фронту. Это наступление принесло плоды. Хотя на ленинградском и московском направлениях победы в территориальном отношении были не слишком значительными, они всё же отвели непосредственную угрозу от этих городов. Линия фронта стабилизировалась, и немцам за всю войну больше так и не удалось продвинуться за эти рубежи.

С приближением весны Сталин и Генштаб всё больше склонялись к выводу, что основной целью противника будет взятие Москвы. Шапошников убедил Сталина создать запас прочности путём построения стратегической обороны. Но Сталин не мог отказаться и от решительных действий и утвердил несколько крупных наступательных операций.

Гитлер же фактически решил отказаться от наступления на Москву. Он планировал теперь предпринять наступление севернее Курска и далее развивать его на восток в направлении Воронежа.

Осенью 1942 года немцев удалось остановить уже в глубине страны – на Кавказе и на Волге. Решающую роль сыграл массовый героизм советских людей. Грандиозное сражение произошло в Сталинграде. Ценой огромных потерь советские войска отстояли Сталинград. Трёхсоттысячная армия Паулюса, не получившего приказа к отступлению, была окружена.

На втором этапе войны у Сталина не осталось и следов прежней неуверенности. На переговорах он представал перед союзниками как вдумчивый, сильный и хитрый государственный деятель. Руководя военными операциями, он вполне соответствовал своим высоким постам.

В стратегическом и психологическом отношениях победа под Сталинградом означала поворот в истории войны. Летом 1943 года Красная Армия предотвратила попытку нового крупного наступления гитлеровцев и разгромила стратегическую группировку противника под Курском. После этой победы началось постепенное изгнание германских войск с территории Советского Союза. Особенно тщательной подготовкой отличалось крупное наступление Красной Армии летом 1944 года в Белоруссии. Красная Армия изгнала фашистские войска из Болгарии, Румынии, Венгрии, Польши. В начале 1945 года советские войска находились уже в Германии, угрожая её столице – Берлину. Немецкое сопротивление было сломлено. Германия капитулировала. В ночь с 8 на 9 мая 1945 года был подписан Акт о безоговорочной капитуляции Германии, с советской стороны его подписал маршал Жуков, заместитель Верховного Главнокомандующего.

В целом резюмируя анализ роли И.В.Сталина в Великой Отечественной войне 1941-1945гг. необходимо отметить, что он принимал руководящее участие в многосторонней деятельности партии по укреплению обороны СССР и организации разгрома фашистской Германии.

Основные победы советские вооружённые силы начали одерживать именно после того, когда начал на полную мощность действовать военно-экономический потенциал Советского Союза, во многом благодаря железной воле и хладнокровию Сталина. Генералы, работавшие около него в Генеральном штабе, отмечают его самообладание, чёткость и огромную работоспособность. Также он был способен учиться и делать выводы из ошибок начального периода войны и что в результате этого мог самостоятельно разбираться в вопросах военной стратегии.

Послевоенные годы правления Сталина ознаменовались возобновлением террора. Но в то же время восстановление экономики и разрушенного хозяйства страны шло невиданными темпами, несмотря на отказ стран Запада в предоставлении кредитов. В послевоенные годы Сталиным было проведено множество партийных чисток, предлогом для которых явилась борьба против космополитизма.

Проект "Октябрьская революция 1917 "

Русская кухня на фоне развития исторических событий

Индивидуальная исследовательская работа по истории на тему "Русская кухня на фоне развития исторических событий" посвящена изучению традиций и рецептов русской национальной кухни в разных исторических срезах.

Великая Отечественная война в судьбе моих земляков

Проект "Народы Российской Федерации"

Многовековые традиции в современном обществе Китая

Индивидуальная исследовательская работа по истории на тему "Многовековые традиции в современном обществе Китая" посвящена изучению традиций и правил этикета, принятых в Китае во время разных праздников и событий.

Крым в составе России: история вопроса

Мои дедушки – защитники Родины

Мой родственник в Великой Отечественной войне 1941-1945 годы

Сравнение танков Тигр и Т-34

В данном исследовательском проекте по истории броневой техники времен Второй мировой войны будет проведено сравнение маневренности и жизнеспособности на поле боя особенностей танков Т-34 (СССР) и Тигр (Германия).

Проект "История российской преступности"

Учебная исследовательская работа по обществознанию "История российской преступности" представляет собой срез теоретической информации о преступном мире в России с 19 века и до современности. Автор определяет основные причины возникновения преступности.

История села Коледино и Троицкого храма

Учебная исследовательская работа по истории "История села Коледино и Троицкого храма" представляет собой анализ автором справочной информации о том, как появилось его родное село, кто и когда построил в нем храм и с какими жизненными неурядицами пришлось столкнуться этому населенному пункту.

Абсурдные законы в разных странах мира

Представленная исследовательская работа (проект) по истории на тему "Абсурдные законы в разных странах мира" посвящена изучению самых смешных, а порой и необъяснимых законов, которые на законодательном уровне приняты и действуют в разных странах мира.

Проект "Всё для Победы"

В готовой исследовательской работе по истории "Всё для Победы" автор изучает справочную информацию о событиях, происходивших в городе Подольске в период Великой Отечественной войны и в первый год после ее окончания.

Дело всей жизни, любовь всей жизни

В ученической исследовательской работе по истории на тему "Дело всей жизни, любовь всей жизни" автор изучает исторические сведения о том, как возник самый известный в их городе творческий коллектив, во главе которого, сменяя друг друга, на протяжении долгих лет стоят члены одной семьи.

Боевой путь участницы Великой Отечественной войны Чернышовой Ольги Дмитриевны

В готовой исследовательской работе по истории "Боевой путь участницы Великой Отечественной войны Чернышовой Ольги Дмитриевны" автор изучает архивные документы и восстанавливает боевой путь ветерана, составляет хронологию событий в судьбе Чернышовой О.Д. в военные годы.

Проект "Семейные реликвии"

В ученической исследовательской работе по истории "Семейные реликвии" автор изучает семейные архивы и находит памятные вещи, которые имеют уникальную историю и являются семейной реликвией, передающейся из поколения в поколение.

Познания о собаках породы Кавалер кинг чарльз спаниель. Изучение истории их появления. Ознакомление с основными стандартами породы. Изучение методов и способов воспитания и содержания собак кавалер кинг чарльз спаниель. Наблюдение за кавалер кинг чарльз спаниелем, сбор информации, экспериментирование.

Данный проект крайне важен для слушателей, так как в наше время дети, подростки и даже взрослые люди все чаще уходят в мир компьютеров, планшетов, телефонов, забывая или даже не зная о существовании других видов интересного и полезного развлечения. Уже в младшем школьном возрасте у детей наблюдается интерес к спорту. Занятия по физической культуре и спорте, представленные детям в доступной форме, позволяют значительно расширить кругозор ребенка, способствуют развитию восприятия, памяти, мышления, воображения. Яркость, красочность иллюстрированного материала, дает возможность ребенку наглядно п

В процессе изучения родного (русского) языка детям была предложена проектная деятельность, которая объединила в себе сразу несколько учебных дисциплин: литературное чтение, русский язык и изобразительное искусство.

В своей работе автор пытается выяснить, какая почва подходит лучше для нормального роста и развития растений.

Восстание декабристов: разрыв между государством и обществом

История

История России

История

Оджибве

История

Старый Оскол во время Московской битвы

История

Юная героиня земли Тамбовской

История

Ломоносову посвящается

История

Правда о войне

История

К 105-летию госдумы

История

День Победителей

История

Коллективизация сельского хозяйства. Роль моей семьи в годы коллективизации

История

65-летию Великой Победы посвящается

История

Великие географические открытия и технические открытия

История

Общественное движение в России в 20-е-30-е годы XIXв

История

Война и Мир

История

Наша история

История

Великая Отечественная война в поэзии и живописи

История

Левые партии первой русской революции

История

Александр II

История

Герои Советского Союза и России

История

Жизнь Копачевского Ивана Алексеевича - моего прадеда

История

Культурная и духовная жизнь

История

Описание категории презентаций по истории для 9 класса

Ищете где скачать презентации по истории для 9 класса? Мы собрали для Вас подборку лучших презентаций и проектов по предмету: История, которые Вы можете абсолютно бесплатно скачать на нашем сайте. Удобная навигация и возможность поиска позволит быстро найти подходящую работу на множество интересных тем.

Читайте также: