Школа 2030 педагогический состав

Обновлено: 02.07.2024

Информационно-поисковый портал для родителей. Знает все о 2211 школах в Москве и Московской области.

Высшие учебные заведения
Средние профессиональные учебные заведения
Школы
Детские сады
Подготовительные курсы в ВУЗы
Центры дополнительного образования
Языковые курсы

Стоимость платного обучения в год:

Государственное учебное заведение.

Описание

Форма обучения:

Работают спецклассы:

гимназические.
лицейские,
профильные.

Углубленно изучают предметы:

Школа функционирует в составе 1-11 классов.

Наполняемость классов 25-27 человек.

Учебный процесс в школе строится на основе учебного плана и государственных программ.

В школе имеется группа продленного дня.

Есть спортивные секции и кружки декоративно-прикладного искусства.

Есть дополнительное образование.

Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс,
II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 классы,
III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года), 10-11 класс.

По окончании учебного года в соответствии с Образовательной программой ЦО проводится трудовая практика в 8 — 10 классах.

Для обеспечения задач абитуриентской подготовки 11-классников, учебный план для этой параллели сформирован с учетом необходимости уменьшения нагрузки выпускников во втором полугодии.

Кроме того, учащимся III ступени (10−11 классы) предлагается система внутришкольного экстерната по заявлению родителей и решению педагогического совета.

Благодаря использованию информационных и коммуникационных технологий в школе обеспечена возможность для изучения и преподавания любого курса, модуля, реализации проекта на уровне, отвечающем самым современным образовательным требованиям и приоритетам.

Гимназические классы

В Центре образования № 2030 с 5-ого по 11 класс функционируют гимназические классы.

Содержание образования в гимназических классах строится на широкой гуманитарной основе.

В гимназических классах учащиеся имеют возможность изучать два иностранных языка:

английский и французский языки;
английский и немецкий языки.

Лицейские классы

Не первый год существуют лицейские классы при различных высших учебных заведениях

Лицейские классы работают по индивидуальным учебным планам и программам, включающим обязательно базовый компонент образования, предусматривающим углубленное изучение профильных дисциплин и специальных предметов, ориентированных на ВУЗ.

Учебно-воспитательный процесс в лицейских классах предусматривает различные формы обучения и воспитания, направленные на развитие личности, творческих способностей и самостоятельной работы.

Учащимся предоставляется право заниматься по индивидуальным учебным планам и программам.

В лицейских классах учащиеся имеют возможность изучать профильные предметы на более высоком уровне, посещать элективные курсы, где ведут занятия преподаватели ВУЗов, заниматься практической и исследовательской деятельностью.

Прием в гимназические и лицейские классы проводится на конкурсной основе.

С 1 сентября 2006 года по настоящее время Наталья Петровна руководит Школой № 2030, которая был создана в результате реорганизации путем слияния школ № 90 и № 101, где обучается 1068 человек. Правовая и финансово-экономическая компетентность, владение современным менеджментом, своевременное реагирование на изменение в обществе, владение новыми педагогическими, в том числе, информационными технологиями, позволяет Наталье Петровне грамотно руководить коллективом и работать над построением модели новой школы. Коммуникабельность, высокая организованность, открытость в общении, стремление участвовать во всем новом позволяет Наталье Петровне определять стратегию развития школы, опираясь на новые стандарты образования, социальный заказ, на задачи, поставленные в программных документах по модернизации образования, внедрять новые педагогические технологии, участвовать в апробации новой системы оплаты труда и разработке документов по аттестации педагогических кадров в современных условиях.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01 августа 2011 г. № 2176 Рябкова Н.П. введена в состав рабочей группы по доработке проекта федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Распоряжением Президента Российской Федерации от 10 февраля 2012 г. № 46 Рябкова Н.П. введена в состав комиссии при Президенте РФ по развитию и поддержки талантливых детей и молодежи и совершенствованию проведения Единого государственного экзамена. С 2013 года входит в состав экспертного совета по общему образованию при Комитете Государственной Думы по образованию.

ГБОУ Школа №2030 функционирует с 1 сентября 2007 года. Школа 2030 оснащена современным информационным и материально-техническим оборудованием. В школе предусмотрены гимназические и лицейские классы, в которых обучение ведется по предпрофильному и профильному направлению. Школа 2030 ( Москва ) сотрудничает с МГУ, МФТИ, МАИ, МАТХТ. В школе большое внимание уделяется развитию творческих способностей.

В 2015 году произошла смена основных реквизитов учреждения и школа была переименована в Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 2030". В состав образовательного комплекса вошли также дошкольные учреждения.

91% учителей имеют высшее образование. 43% аттестованы на высшую квалификационную категорию, 35% имеют первую квалификационную категорию, 5 педагогов кандидаты педагогических наук.

С целью обеспечения непрерывности и преемственности основного, среднего общего и высшего образования, ранней профессиональной ориентации учащихся в школе созданы классы, спрофилированные на ВУЗ. Много лет школа является многопрофильной. Мы сотрудничаем со следующими ВУЗами: РГМУ им. Н.И.Пирогова, МФТИ, РУДН, РГГУ, МГУ им. М.В.Ломоносова (экономический факультет).

История школы

1 сентября 2007 года Центр образования №2030 распахнул свои двери московским детям и в первую очередь всем ученикам школ №90 и №101 довоенной постройки, на месте которых был построен по уникальному индивидуальному проекту. Великолепное оснащение школы, высококвалифицированные учителя, психологи и педагоги дополнительного образования позволяют максимально раскрыть потенциал каждого ребенка.

Сегодня я была в московской школе №2030, в районе Красной Пресни. Как рассказала мне директор Наталья Петровна Рябкова, она планировалась как модель школы будущего.

И, действительно, является таковой! Это даже не школа, это настоящий образовательный центр, который произвел на меня огромное впечатление. И дело не в том размахе, который я увидела, не в том, что ученики могут работать за макбуками, что в школе есть бассейн и огромная библиотека, а актовый зал похож на театральный. Главное богатство школы – это, конечно, педагогический состав.

Я увидела учителей – молодых, современных, разбирающихся в технологиях. Учителей, которые настроены на диалог с учениками и сами не потеряли желания учиться.

Это – школа будущего, которая открывает детям все возможности и дает интерактивные формы получения знаний. В такой школе дети хотят проводить максимальное количество времени, просто потому, что им там бесконечно интересно.

Если вы или ваши дети имеют отношение к этой школе, я по-хорошему вам завидую. Если нет, то посмотрите, какой мы хотели бы видеть каждую школу в России.