Школа 17 одинцово педагогический состав
Обновлено: 02.07.2024
В пятницу, 22 октября, в 17-й школе прошло обсуждение масштабного кадрового кризиса, произошедшего в учреждении на фоне реформирования. На встречу с родителями приехал глава Одинцовского городского округа Андрей ИВАНОВ .
Он так объяснил причину своего появления — не только соцсети, но и депутат Совета депутатов Одинцовского округа Ирина ГРАБАРЧУК известила о появлении проблем в коммуникации родителей с директором школы.
Оптимизация родила образовательного монстра
Первой слово взяла начальник управления образования ОГО Ольга ТКАЧЁВА , рассказавшая, что в ходе реорганизации из 17-й и 16-й школ получился один из самых больших образовательных комплексов не только в округе, но и в Подмосковье — несколько детских садов, 4 школьных корпуса, 5500 детей!
При этом нагрузка на учреждение уже превышает проектную. Конкретно в трехкорпусной 17-й школе проектная мощность составляет 3150 учащихся, а учится уже 4007. Здесь работают 179 учителей при количестве ставок — 321. В школе всего 132 класса, из них 18 первых классов.
Образовательный монстр перегружен
Кадровая текучка в 17-й школе — 25%
В 2021 году уволились 43 учителя — 32 ушли в июне-августе, 7 в сентябре, 4 в октябре. Администрация школы набирала новых. В сентябре-октябре приняты 49 сотрудников, но по-прежнему не хватает троих математиков, учителей истории, технологии, географии, физики, английского и немецкого языков.
Классы начальной школы учителями обеспечены, вакансии закрыты, предметы преподаются — уверена Ткачёва , ведь ей об этом рассказала директор школы.
Уволились 43 учителя
Но родители знают ситуацию лучше Ткачёвой
Родители сразу обращают внимание на замены учителей, которыми пыталась заткнуть кадровые бреши:
Приходит на замену физик и говорит, доставайте учебники физики. Если кто спросит — мы с вами геометрией занимались.
***
Замена на обществоведении — дети по очереди читали учебник по параграфам.
***
Углубленные предметы стали фикцией, одно название осталось. Приходится нанимать репетиторов!
***
Учителя ведут на заменах не свойственные им предметы — например, учитель английского математику, что он может преподать, иногда даже учителей начальной школы старшеклассникам на замены ставили.
Опытные учителя уходят туда, где платят больше, а нагрузка меньше
Глава округа поинтересовался, почему же все-таки уходят учителя, предложив ответить на вопрос директору школы.
Светлана ПРОСНИКОВА держалась достаточно уверенно и отметила, что на момент проведения собрания имеется всего 5 вакансий. Цифра была больше в начале сентября — не хватало 12 учителей, но за это время велась работа, оказывалась помощь администрацией. Было выделено служебное жилье, приглашены молодые специалисты из Тамбова , Можайска , Москвы , других регионов. Удалось закрыть все вакансии начальной школы, а 5 свободных ставок на 179 работающих учителей — цифра все же не критическая, вопреки информации в соцсетях.
Выступает Светлана Просникова , директор школы
Почему в Одинцово низкие зарплаты у учителей?
— У учителей 24 тысячи оклад, они зарабатывают меньше гастарбайтеров! — возмущены родители.
— в Московской области существует единая тарифная сетка, ставки там не поднимались уже больше 10 лет. Ставка без категории — 14 600, 1 категория — 21 600, высшая — 23 500, — закидывает родителей цифрами директор школы.
— Что нам сделать, чтобы поднять учителям зарплаты? — вопрошает зал.
Но начальница Управления образования старается уйти от ответа на этот вопрос, пытаясь объяснить, что учителя никогда не получают только ставку: — Голую ставку учителя не получают, есть стимулирующие и компенсирующие фонды, идут доплаты — и 100, и 150 процентов, есть доплата за классное руководство 11 000.
К дискуссии на стороне коллег с небольшим ликбезом по доходам учителей подключается директор Одинцовской СОШ № 1 и депутат Совета депутатов ОГО Оксана РОМАНОВСКАЯ :
Хотели как лучше
Родители переходят к критике непродуманного, по их мнению, создания образовательных комплексов:
— Их финансирования недостаточно, с учетом количества учеников и сотрудников. Когда учитель занимает 3 ставки — он физически не справляется с работой и правильно ищет другое место, где работы меньше, а платят также или больше. И ещё момент — заместители директора, чьи ставки были сокращены, на самом деле закрывали множество рабочих вопросов, они были нужны. Не может быть один зам на 4 000 детей, он не справится. В каждом корпусе должно быть по заму.
Выступает Олег Дмитриев
В разговор вступает заместитель главы администрации Одинцовского городского округа Олег ДМИТРИЕВ , курирующий сферу образования:
Финансирование школ на учебный год определяется на бюджетный год с января. А финансирование на прогнозируемую численность учащихся определяется летом и в сентябре. Директор подает так называемую тарификацию — количество учащихся, педагогов, ставки, нагрузки в виде таблицы. Приемка образовательных учреждений междведомственной комиссией включает в себя проверку укомплектованности школы.
Создание комплексов — это указание Министерства образования. Один из плюсов — они позволяют избежать нехватки педагогов по специальным предметам. Объединение школ должно было сработать на эти моменты. Я поинтересовался — возможности 16-й школы были использованы в ситуации, когда не хватало учителей? Оказывается, нет, что-то не получилось. А объединенный штат — 245 педагогов. И при этом 19 вакансий. По поводу сокращения замов — министерством установлены проценты соотношения управленческого аппарата и педагогов. Задача была сократить тех, кто занимается административной работой и увеличить финансирование педагогов. 17-я школа получила в связи с этим в числе первых грант, более 300 000 рублей, правда, он пока не распределен. Это помощь комплексу.
Учеников будет больше
Директор Светлана Просникова подтверждает факт увольнения бывших замов, которых не устроила работа в новых условиях:
— Эти учителя совмещали преподавание с административными ставками заместителей директоров. И уволились в течение летнего периода в результате реформирования.
— Но у директора есть возможности найти инструменты и удержать педагогов, ведь в других школах таких проблем не возникло, — напоминает глава округа.
— У нас ситуация не столь однозначна. Если в других образовательных комплексах количество учеников относительно стабильно, то у нас уже два года происходит значительный прирост. В прошлом году — почти 700 детей, в этом году — 600. То есть возникает очень большое количество классов и вакансий. В прошлом году принято на работу 56 учителей, в этом году 46 учителей, — поясняет Просникова .
Достали контрольные
Родители продолжают выражать недовольство:
— В неделю у ребенка две конторольные, две проверочные, при этом нас принуждают регистрироваться на электронной платформе, чтобы там мониторить знания наших детей. Многие против. Нам не хватает времени выучить домашнее задание, но мы должны успевать проходить эти проверки. Это четвёртый класс. Что происходит?
— Таковы указания Министерства образования Московской области . Если вы полагаете, что имеются нарушения, можете подойти ко мне и обсудить этот вопрос, — отвечает Светлана Просникова .
— К вам в кабинет не попасть, ни к вам, ни к завучу.
Ольга Ткачева подтверждает проблему — действительно случается так, что контрольных назначается на одной неделе несколько. Говорит, что на это уже обратили внимание и меры будут приняты. Ни сроков, ни ответственных не называет.
Почему учителей не пытались удержать?
Запутавшись в цифрах зарплат, которыми их закидали депутат, директор и замглавы, родители требуют провести проверку выплат. Они не понимают, почему чиновники не захотели или не смогли удержать учителей. Как-будто специально вытрясали лучшие кадры из школы:
— Можно ли провести ревизию и сравнить зарплаты за несколько лет — выросли или нет доходы учителей, сопоставить их с уровнем инфляции в стране? Поручите контрольно-ревизионным органам провести проверку законности выплат и невыплат учителям. Обида в том, что, когда люди написали заявления об уходе, их не попытались удержать. Вопрос вашей чести — позвонить каждому ушедшему и попросить вернуться.
— Я не обидела ни одного педагога, — настаивает Светлана Просникова . В защиту директора поднимаются и несколько родителей, полагающих, что личной вины директора школы в происходящем нет — проблема слишком глубока, чтобы быть результатом деятельности только руководителя школы. Вдобавок, приложившего немало усилий по выходу из кризиса. У настоящих виновных другие фамилии.
Глава подытоживает
— Проблемы вскрылись, идти по второму кругу не будем, — завершает дискуссию Андрей Иванов , — насчёт зарплат — проведем ревизию, покажем все штатные структуры, какие у кого оклады. К сожалению, полномочия по повышению зарплат не наши, а министерства образования. Будем поднимать вопрос, вместе с вами. Бюджет Москвы может себе позволить более высокие затраты на систему образования, но придется думать, как выходить из этого кризиса. Что касается заместителей — надо посмотреть, сколько человек необходимо на управление хозяйством, нельзя фанатично сокращать людей так, что в итоге не останется тех, кому необходимо заниматься организацией работы. Даю поручение управлению образования переговорить с каждым уволившимся, выяснить причины и предложить вернуться. По вакансиям — надо использовать все возможности социального пакета, предлагаемого учителям.
Подведём итоги и мы
Уволившиеся 43 учителя из 179, работающих в школе — это без малого 25% текучести кадров в год. Как ни крути, это действительно очень много и яркий негативный показатель работы муниципальных и региональных менеджеров от образования. Конечно, такое раздражает родителей, поскольку привносит нестабильность, особенно, когда уходят сильные учителя-предметники, а замещают их более слабые, неопытные. Серьезной проблемой для родителей является и уход классных руководителей, знающих их детей, умеющих поддерживать дисциплину и настрой на учебу. Несомненно, подобные кадровые потери — серьезный удар.
Можно ли осуждать учителей, да и представителей любых других профессий, ищущих и выбирающих на рынке труда лучшие предложения? Конечно нет! Это проблема работодателя. Он отстал от рынка. И все новые учителя уйдут также, как только получат опыт. Трёхгорка так и будет кузницей кадров для Москвы , территорией отрицательного отбора — остаются только те, которых не взяла Москва .
Напомним, МЦД сделал столичный рынок труда намного доступнее. В Одинцово очень много квалифицированных учителей и врачей, но власти Подмосковья не хотят оплачивать их труд. Москва ищет и находит способы для мотивации востребованных специалистов, а область — нет.
Параллельно подмосковные чиновники постоянно увеличивают бюрократическое давление на учителей, требуя от них заполнения всё большего числа различных формуляров.
Ещё одно издевательское упражнение подмосковных чиновников над учителями это организацией соревнований между ними, результаты которых влияют на выплаты. Так называемые конкурсы личностного роста. И без того перегруженный учебно-воспитательной и административной работой учитель с трудом выискивает время и силы на подготовку к ним. А сами чиновники сидят в жюри и хлопают танцующим и поющим педагогам… Хорошо бы наоборот — проводить конкурсы для подмосковной номенклатуры. В жюри сидят учителя, а бюрократы соревнуются в разных интересных конкурсах. Например — на скорость заполняют все те формуляры, которые спускают вниз.
Родителям важны: стабильность и непрерывность образовательного процесса с минимальным их вовлечением; высокое качество фундаментального образования; развитие творческих способностей и критического мышления ребёнка; индивидуальный подход и помощь со стороны учителя в сложных ситуациях с детьми.
А не конкурсы, спущенные чиновниками из Красногорска .
Просим поддержать и помочь в увеличении фонда оплаты труда педагогических работников, и тогда учителя сами будут искать возможность работы в школе.
Мы не просим многого, мы просим сохранить стабильность и порядок в школе, помочь Директору с увеличением фонда оплаты труда своих сотрудников, что в свою очередь закроет проблему нехватки кадров.
Период безвластия и хаоса — это страшный период, в который может произойти всё, что угодно на территории школы, а мы не думаем, что быстро будет найдена достойная замена действующему руководству. Мы просим поддержки в увеличении ФОТ учителям и формирования триединства: Администрация и коллектив школы, родители и отдел образования , ведь только сплотившись мы сможем добиться нужного нам результата.
Новым директором Одинцовской средней общеобразовательной школы № 17 назначен Алексей Поляков. Ранее он уже возглавлял это учебное заведение. Школа является самым крупным образовательным кластером Подмосковья. Глава Одинцовского округа в ходе личной встречи подчеркнул, что перед руководителем учреждения стоит ряд важных задач, требующих скорейшего решения.
Руководитель муниципалитета отметил важность возрождения в школе наставничества. Новому директору потребуется скорректировать систему контроля успеваемости учеников и одновременно решать вопрос по заполнению вакантных должностей.
Дорогие коллеги! Я приняла решение и подала заявление на увольнение с 25 ноября. После стольких публичных унижений и откровенной клеветы я не смогу и не хочу работать с УО (управление образования — прим. ред.)! Мое заявление ещё не подписано, но я постаралась объяснить начальнику, как важно быстрей назначить нового Руководителя, чтобы процессы в школе не пошли на спад, ведь они требуют ежедневного принятия важных решений!
Я уверена, что ваши интересы не будут затронуты новым руководителем, это не в их интересах. Я была рада работать с вами и благодарна каждому из Вас! И рада, что большинство коллектива верят в мое доброе имя, для меня сейчас это первостепенно! С уважением, Светлана Николаевна!
Светлана Просникова. Фото: сайт Одинцовской школы №17
Ожидается, что исполнять обязанности руководителя будет Ольга Леденёва. Она ранее была директором школы №16. Это учреждение сейчас вошло в состав 17-й школы, а сама Леденёва стала замдиректора образовательного комплекса по учебно-воспитательной работе.
Кадровый кризис в школах Трёхгорки
В 2021 году из школы №17 уволились 43 учителя из 179. В сентябре-октябре было принято 49 новых сотрудников, но сохранилась нехватка учителей математики, истории, технологии, географии, физики, английского и немецкого языков.
В процессе реорганизации из 17-й и 16-й школ сформировали один из самых больших образовательных комплексов в Подмосковье — несколько детских садов, 4 школьных корпуса, 5500 детей. При этом нагрузка на здания учреждений уже превышает проектную, а Роспотребнадзор, как обычно, закрывает глаза на нарушения СанПиН.
На прошедшей 22 октября встрече с родителями директор школы Светлана Просникова объяснила большое число ушедших педагогов более высокими зарплатами в Москве. А глава Одинцовского округа Андрей Иванов заявил, что будет проведена ревизия зарплат, и посетовал на то, что полномочия по повышению зарплат не у местных властей, а у региональных.
Запрос депутата Водонаева на имя главы Одинцовского округа по ситуации в школе № 17
23 ноября стало известно, что с сентября в классах средней и старшей школы на замену отсутствующих учителей директор ставила психологов и библиотекарей. Они вели физику, алгебру, геометрию, биологию, географию, математику, русский язык, литературу, физкультуру и ОБЖ.
Скоро 8 марта, как мальчики могут поздравить девочек?
5 идей недорогих подарков:
открытка своими руками
Показать полностью.
В интернете можно выбрать одну из множества инструкций, как из цветной бумаги или картона сделать красивую и яркую праздничную открытку. То, что сделано своими руками, всегда приятно!
кружка с весёлым принтом
Необходимая вещь, которая останется надолго и будет радовать каждый день.
блокнот и ручка
Столько всего нужно записать! Или зарисовать. Красивый блокнот и ручка или карандаши с фломастерами никогда не будут лишними для девочки.
мягкая игрушка
Мягкие медвежата и зайцы радуют девочек в любом возрасте! А уж в школьные годы точно.
Ну и, конечно же, цветы! Даже самый скромный букетик всегда принесёт хорошее настроение.
Поздравляем с наступающим 8 марта девушек и женщин всех возрастов!
Одинцовская СОШ 17 запись закреплена
Детям нужно заниматься физкультурой и спортом с самого раннего возраста, чтобы избежать таких болезней как ожирение, сахарный диабет и заболевания позвоночника.
Выбирать вид спорта для ребенка можно в соответствии с темпераментом малыша и его индивидуальными особенностями:
Показать полностью.
Сангвиники. Эти малыши любят быть лидерами, им нужны похвала и победы. Им лучше всего подходят активные виды спорта, например, любые скоростно-силовые дисциплины, также отлично подойдут командные виды спорта, с их многочисленными вариациями: футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, хоккей.
Холерики. Эти малыши эмоциональны. Холерикам отлично подойдут индивидуальные виды спорта, например: бег на короткие дистанции, лёгкая атлетика, борьба, бокс и другие ударные единоборства.
Флегматики. Малыши с таким характером прекрасно справляются с многократными повторениями одного действия. Это значит, что лучшим выбором для них станут циклические или сложно-координационные дисциплины.
Меланхолики. Для них неприемлемы строгость тренера и спартанские условия. При правильном подходе такие малыши могут показать успехи в фехтовании или стрельбе, а также интеллектуальные занятия.
Спорт для детей дошкольного возраста
Адекватная физическая нагрузка в этом возрасте – занятия минимум 2 раза в неделю по 30 минут. Уже к 5 годам заниматься можно по 2 часа 3 раза в неделю.
Виды спорта для детей от 2 лет:
плавание;
гимнастика;
ОФП;
детская йога;
В 3-4 года также можно записать ребенка на:
гимнастику;
фигурное катание;
футбол;
плавание;
танцы.
Виды спорта для детей 5 – 6 лет.
В дополнение к уже озвученным, можно рассмотреть такие виды спорта, как:
хоккей;
легкая атлетика;
единоборства;
теннис;
волейбол;
баскетбол;
гандбол и другие.
Виды спорта для детей школьного возраста:
У девочек наибольший интерес вызывают спортивная гимнастика, танцы, легкая атлетика, фигурное катание, синхронное плавание, художественная гимнастика, волейбол и т.д.;
У мальчиков – футбол, большой теннис, баскетбол, боевые искусства, хоккей и другое.
В 11 – 13 лет ребенок ищет себя и может перестать ходить в секцию.
Родителям важно это понимать и обязательно поддержать его. В качестве альтернативы подростку можно предложить то, что его заинтересует.
брейкинг;
паркур;
скейтбординг;
BMX.
сноубординг
горнолыжный спорт;
скалолазание;
вейкбординг и так далее.
Конечно, последние две группы потребуют большого внимания и ответственности как от самого ребенка, так и, безусловно, от родителей.
Желаем успехов в спорте!
Одинцовская СОШ 17 запись закреплена
Каникулы с пользой. Как сделать отдых продуктивным?
Заниматься спортом
Тренировки — самый простой способ получить эндорфины. Это гормоны, которые отвечают за хорошее настроение. Пригласите друзей тренироваться вместе — это веселее, и больше шансов, что не бросите.
Показать полностью.
И вправду отдыхать!
Не перегружайте себя и делайте перерывы. В противном случае — забывчивость, вялость, тревога. Подростки способны трудиться по 45-60 минут, после чего — обязательно нужен 15-минутный отдых.
Активно проводить время
Способов масса: экскурсии, занятия музыкой, рисованием или кулинарией. Выбирайте хобби по вкусу! Любимое дело всегда придает сил и вдохновляет на идеи.
Хорошо высыпаться
Всем нужно спать по разному, но в среднем детям — не менее 9 часов. Если этого не делать, мозг работает менее эффективно, сосредоточиться и принимать решения становится сложно. Перед сном лучше выключать телефоны и завешивать окно плотными шторами.
А какие полезные привычки во время каникул знаете вы? Делитесь в комментариях!
Одинцовская СОШ 17 запись закреплена
Скоро школьные каникулы
Чем занять ребенка в Подмосковье, да не заскучать самому?
Неделя отдыха начинается 21 февраля.
Поиграть с альпаками
А еще познакомиться с козами, павлинами и другими животными.
Заняться спортом
Здесь можно покататься по уникальной лыжероллерной трассе и посетить бесплатные тренировки по разным видам спорта.
Одинцовский парк культуры, спорта и отдыха в Одинцово
Читайте также: