Проект животные красной книги в доу

Обновлено: 02.07.2024

Задачи проекта:
1. Познакомить детей с Красной книгой, как государственным документом, несущим цель сохранить, спасти весь животный и растительный мир.
2. Расширять знания детей о животных, обитающих на территории нашей страны и нуждающихся в защите.
3. Дать представление о местах, где можно понаблюдать за редкими и исчезающими видами животных.
4. Формировать заботливое и гуманное отношение к природе, чувство ответственности за всё живое на Земле.
5. Развивать творческие способности детей, воображение, эстетический вкус через художественное творчество.
6. Расширять знания детей о заповедниках и о фондах поддержки выживания редких видов животных нашей страны. Познакомить детей с работой людей, которые помогают сохранить редкие виды диких животных.

Участники проектной деятельности:
1. Воспитатель
2. Родители и дети.

Содержимое публикации

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

города Искитима Новосибирской области

Познавательный проект

Воспитатель первой квалификационной категории:

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели группы.

Тип проекта: краткосрочный (3 недели).

Вид проекта: исследовательский, познавательный, творческий.

Проблема: недостаточный уровень знаний детей о животных, занесенных в Красную книгу, о Красной книге.

Актуальность: в современных условиях, когда сфера воспитательного воздействия значительно расширяется, проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую значимость и актуальность. Воспитание любви и уважения к родной стране, живой природе является важнейшей составляющей нравственного воспитания. Чтобы воспитать хорошего гражданина, желающего оберегать и охранять ее, надо ее познать. С дошкольного возраста необходимо воспитывать у детей бережное отношение к животным, желание защитить их.

Цель проекта: обратить внимание детей на исчезновение некоторых животных России, познакомить детей с Красной книгой России, учить детей получать знания и новую информацию из дополнительных источников.

Задачи проекта:

- познакомить с тем, как человек влияет на природу и с какой целью создана Красная книга;

- воспитывать доброжелательное отношение к животным;

- развивать коммуникативные навыки детей в общении со сверстниками и взрослыми;

- формировать представления детей о жизненно необходимых условиях для животных (питание, рост, развитие);

- формировать элементарные представления о причинно–следственных связях

внутри природного комплекса;

- развивать познавательные умения детей и родителей при овладении

исследовательскими методами познания природы;

- развивать взаимопонимание и взаимопомощь между детьми, педагогами, родителями.

Предполагаемый результат:

У детей сформированы основы экологической воспитанности, появилось желание еще больше узнать об исчезающих видах животных нашего края.

Развитие творческого мышления детей.

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №83 г.Томска

Экологический проект

Ковшова Марина Евгеньевна

Шишкина Татьяна Александровна

Задачи проекта:

- сформировать представление у дошкольников о Красной книге как о документе. О тех животных и птицах, занесённых в Красную книгу, которые встречаются на территории Томской области;

- познакомить с историей создания Красной книги Томской области;

- формировать предпосылки поисковой деятельности;

- развивать навыки наблюдательности, навыки самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов животных;

- развивать познавательные способности, творческое воображение, коммуникативные навыки;

- воспитывать любознательность, бережное отношение к природе.

Участники проекта: воспитанники группы №2, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: 5 дней ( 04.04.2016 – 08.04.2016)

Материалы и оборудование: Красная книга России, фотографии животных, изобразительные материалы, презентации, компьютер, музыкальный центр.

Основные формы реализации проекта:

- Беседы о животных и птицах, которые занесены в Красную книгу Томской области

- Оснащение предметно-пространственной среды (оформление библиотеки, создание Красной книги Томской области)

- Работа с родителями (04.04.2016)

- Игровые технологии (04.04.2016-08.04.2016)

Этапы реализации проекта:

постановка цели и задач, определений направлений, объектов и методов изучения, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов;

Заключительный (08.04.2016) Оформление презентации

Ожидаемый результат проектной деятельности:

- Появление у детей интереса к явлениям живой природы. - Овладение навыками экологически безопасного поведения в природе.

- Формирование у детей бережного отношения к природе, дети будут стремиться к правильному поведению по отношению к миру природы.

-Формирование у детей знаний о редких, исчезающих животных Томской области, способах их защиты.

Продукты проектной деятельности:

5 . Презентация проекта

Презентация проекта: На педагогическом совете.

План реализации проекта

Планируемые мероприятия

Сроки реализации

Ответственный

Игра на развитие сенсомоторных координаций: Хлопни в ладоши, если услышишь название птицы или животного из Красной книги.

Школьник Ю. К. Животные. Полная энциклопедия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Актуальность
Можем ли мы жить без природы, без птиц, деревьев, бабочек и стрекоз, лесов и лугов?
Чем больше становятся наши города, чем выше дома, тем чаще нам хочется уехать подальше за город в наш настоящий общий дом - на природу.
Человек и природа… Философы, поэты, художники всех времен и народов отдавали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но особенно остро стоит эта проблема в наши дни, когда угроза экологического кризиса, может быть, и катастрофы, нависла над человечеством.
Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и растений отмечен путь развития человечества.
Загрязнение атмосферы, почвы, воды, шумовые загрязнители. Огромные мусорные свалки! Переизбыток удобрений, химических пестицидов, которые используют для борьбы с вредителями! Кислотные дожди! Главные виновники этого – промышленность, электростанции, автомобили. Вырубка больших лесных массивов! Осушение болот, непрерывное расширение автодорог! Лесные пожары! Кто-то хочет получить больше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие. Кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой игрушки, бросает камнем в птицу – развлекается.
Природа величава и богата, но в тоже время хрупка и ранима. Все любят природу, но, к сожалению, не все ее берегут. Человек наносит природе большие и малые раны. Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных. Причем, более половины из них уничтожены за последние 50 лет!
Нанесение вреда природе не проходит бесследно. В результате исчезновения растений и животных, выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т.д. Земля все более теряет свою жизнеспособность. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания.
В 1966 году по решению Международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга.

Дети, родители и педагоги принимали участие в конкурсах, открытых занятиях, экскурсиях.

Формирование мотивации коллективных достижений у детей.

Формировать основы экологической культуры, экологической воспитанности дошкольников.

Вовлечение родителей в совместную с ДО экологически-ориентированную деятельность.

Создание атмосферы общности интересов, партнерских отношений.

Этапы реализации проекта:

Направления образовательной деятельности

Подготовительный

Знакомство с Красной книгой, как государственным документом и её значением.

Дидактическая цель: расширить представления дошкольников о диких животных; познакомить с животными, занесенными в Красную книгу.

Читайте также: