Почему отменили продленку в школах

Обновлено: 05.07.2024

Воспитатели групп продленного дня в школах, те, кто дает нам возможность работать и зарабатывать, те, кто присматривает за нашими детьми, делает с ними уроки, гуляет, пока мы трудимся на благо государства, сами оказались в катастрофически плачевном положении.

Запомните эти кадры, возможно, продленка просто исчезнет, оставшись лишь воспоминанием из детства

Так кто решил разрушить то хорошее, что оставалось в наших школах после реформ (читай: разрухи) образования, введения новых стандартов, оптимизации учебного процесса - продленку.

Кого же благодарить за это?

Министра образования РФ Васильеву Ольгу Юрьевну?

Или непотопляемого и вечносуществующего руководителя Департамента образования г.Москвы Исаака Иосифовича Калину?

А может быть Дмитрия Анатольевича, который вдруг проявил такой нешуточный интерес к школе, что аж страшно за неё?

Кто, скажите мне, кто придумал столь изощренный способ выгнать педагогов-воспитателей из школы и оставить наших детей без присмотра?

Сначала продленку сделали платной, да не просто, а очень платной - 3500 за группу до 18.00 - и это без питания, которое тоже почти 2500. Зарплату воспитателям стали платить не из бюджета, а от суммы поступивших родительских плат (а суммы эти сильно колеблются - то денег нет, то каникулы и не будем ходить, то ребенок заболел, то май - учебы нет, уйдем с продленки в целях экономии), вот и зарплата воспитателей к маю медленно съезжает в сторону нуля. А количество тех, кому нужна продленка очень сильно отличается от количества тех, кому по силам её оплачивать, ведь другие статьи расходов никто не отменял, цены растут, а зарплаты снижаются (чтобы там не рапортовали чиновники). Дальше - больше.
Не знаю, как по всей России, но в Южном округе Москвы воспитателей продленки перевели на срочные трудовые договоры: их принимают на работу 1 сентября и увольняют 31 мая - зачем. Это способ сэкономить деньги на зарплаты десятков администраторов всех мастей, завучей по всем вопросам и прочей административной шушеры, присосавшейся к школам после того, как их повыкинули после сокращений из управ, районных департаментов и даже ДЭЗов, а директора школ их "по свойски" пригрели? Представляете состояние человека, много лет своей жизни отдавшего школе, которого вот так берут и выкидывают на улицу без каких-либо гарантий? Они практически 4 месяца живут без зарплаты, без уверенности, что их вновь трудоустроят с 1 сентября. Наши воспитатели уже сказали, что если им предложат работу - хоть няней, хоть репетитором, хоть кем. они больше не вернутся в школу, которой они больше не нужны.. А как же наши дети? Они любят своих воспитателей. Кто за ними будет присматривать, пока мы на работе? А как же мы, родители? Как наша работа? Нам бросить её, чтобы дети не болтались беспризорными по улицам, и остаться без средств на существование?

В Петербурге с началом года в школах исчезла продленка

Metro разбирается, почему, вопреки обещаниям властей, учащихся начальной школы в Петербурге лишили групп продленного дня

Новые порядки в школах Петербурга, введенные из-за коронавируса, категорически не нравятся родителям. Недовольство вызывают, в первую очередь, регламентированный вход в школу - по строгому графику, и отмена продленки в начальной школе.

"Нам с мужем расписание начала уроков поперек горла встало, а с отменой продленки вообще добить решили. Всю рабочую неделю стабильно на полчаса опаздывала на работу, так как ребенка в школу к 8.40 и ни минутой раньше. Плюс очереди на вход в школу! Это просто нонсенс. Не знаю, как дальше будем все это тянуть”, - сообщила Metro петербурженка Галина С.

В конце августа на официальной страничке губернатора Беглова "Вконтакте" комитет по образованию ответил родителям на вопрос о продленке: “Группы продленного дня должны быть организованы в школах для всех желающих”. Родители даже сохранили скриншот. Но на деле все оказалось не так.

Скрин-шот ответа комитета по образованию.

В школах родителям заявили, что Роспотребнадзор запрещает смешивать детей из разных классов, и поэтому организовать в каждом свою группу продленного дня (ГПД) невозможно.

"Нам перед началом школьного года объявили, что продленки не будет. Она – только для первоклашек. Причина – у школы нет возможности огранизовать ГПД для каждого класса, а смешивать детей запрещено”, - говорит мама учащегося лицея №393, - Мы живем далеко от школы, домой надо ехать на автобусе. Я не готова отпускать ребенка одного. Как быть, не знаю. Пока сын ходит со мной на работу. Это ужасно неудобно – для всех! Но у школы решения проблемы пока нет. Обещают что-то придумать после 20 сентября”.

Родителям младшеклассников сейчас предлагают забирать детей сразу после окончания уроков – в 12-13 часов. Кто может, призвал на помощь бабушек, кто-то решился в сжатые сроки приучить ребенка к самостоятельности, а где-то выручают классные руководители. Они соглашаются присмотреть за учениками, пока находятся в школе. Самое позднее – до 15-16 часов. Куда после этого девать ребенка, каждый родитель решает по мере своих возможностей.

“Мне пришлось написать на работе заявление о сокращённом рабочем дне”, - делится с Metro Ольга П. Ее сыну 8 лет. Бабушки и дедушки живут далеко, забрать из школы и присмотреть за мальчиком некому, - "Работаю теперь до 14 часов, продлёнка заканчивается в 15 часов. Ну и в зарплате потеряла почти в два раза".

Судя по опросу Metro в соцсетях, проблема с продленкой в городе довольно острая, хоть и не глобальная.
32% опрошенных заявили, что в их школах продленка работает, как раньше.
45% сообщили, что продленку отменили.
В опросе приняло участие 49 человек.

Metro узнало, что без продленки в Петербурге остались учащиеся младших классов в школах №237, 372, 252, 393.
И это далеко не полный список.

Опрос Metro ВКонтакте.

В комитете по образованию Петербурга Metro заявили, что, по их данным, группы продленного дня работают во всех школах, где есть 1-4 классы.

“Сегодня работы групп продленного дня организована во всех школах, где есть 1-4 классы. В связи с действующими ограничениями, которые не позволяют смешивать классы, в каждой группе могут быть дети только из одного класса. Это, конечно, осложняет организацию работы "продленки" и не всегда позволяет учреждениям формировать удобный для родителей график. Учебный год только начался, идет отладка образовательного процесса в соответствии в новыми требованиями Санпин, графики корректируются. Ряду образовательных учреждений придется решать вопрос о привлечении дополнительных сотрудников для организации ГПД”, - рассказали в пресс-службе комитета.

Мамы говорят

Мы попросили мам нашего форума поделиться с нами реальным опытом, что они делают, когда в школе нет продленки. Репрезентативная выборка такова: большинство опрошенных родителей планируют к первому классу научить своего ребенка самостоятельно преодолевать путь от дома до школы и обратно, открывать и закрывать дверь ключом, разогревать обед, и заниматься уроками и играми до прихода взрослых. При таких условиях отсутствие продленки пройдет безболезненно.

Некоторые мамы с этим не согласны. Они готовы уйти на удаленную работу – справедливости ради, нужно сказать, что не каждая профессия это позволяет, – попросить работодателя перевести на полставки или перейти на свободный график, чтобы контролировать своего ребенка.

Ответ чиновников

По словам начальника отдела дошкольного и общего образования министерства образования Нижегородской области Виктора Шмелева, сейчас сложно найти нормативные документы, в которых будет сказано, что, например, с пяти лет можно отпускать ребенка одного. Все зависит от социальной зрелости ребенка. Одного и в 50 оставлять не рекомендуется, а другой – в 7 лет уже обслуживает и взрослых, пока они на работе, и сам по себе самостоятельный, - считает Шмелев, - Это вопросов воспитания.

Виктор Николаевич утверждает, что департамент образования Нижнего Новгорода и министерство образования Нижегородской области выступают за то, чтобы максимально сохранить группы продленного дня в школах. Более того, сделать их бюджетными. Но повлиять на администрацию школы практически невозможно.

Альтернатива продленкам

Неработающие мамы из класса вашего ребенка.

Можно договориться с подругой или неработающей мамой одноклассника ребенка, чтобы она забирала детей вместе и отводила вашего первоклашку домой. Здесь снимается вопрос с опасностями, которые подстерегают ребенка на дороге и в подъезде. Вы будете уверены, что он добрался домой в целости и сохранности. Вопрос оплаты или взаимопомощи обсуждается индивидуально.

Но здесь есть один подводный камень. Без доверенности на другого человека учитель не имеет права отпускать вашего ребенка. Учитель отвечает за жизнь и здоровье ребенка. Устная договоренность при передаче ученика в чужие руки, к сожалению, не снимает с него этой ответственности, - говорит Виктор Шмелев, - Именно поэтому, если вы хотите кого-то просить забирать ребенка из школы, нужна доверенность, желательно нотариально заверенная! Здесь идет разговор о жизни ребенка.

Группы продленного дня в частных детских центрах

Центр развития Busy Kids. Сотрудники забирают детей из школ №8, 1, 13. Абонемент стоит 10-10,5 тысяч.

Группа продленного дня в центре ТривиУм стоит 8 тысяч рублей в месяц с единоразовым взносом в 2 тысячи рублей. Правда, забрать ребенка домой нужно будет в 18.00.

Советы родителям первоклашки

Изучите нормативные документы на сайте вашего образовательного учреждения, правила внутреннего распорядка учащегося, в которых сказано, что может делать ученик в школе, а что делать возбраняется. Донесите эту информацию до ребенка.

Проведите с ребенком разъяснительную беседу, о том, какие бывают опасные ситуации, как правильно вести себя на улице, в подъезде, общаться с незнакомыми людьми. Рассмотрите каждую ситуацию подробно.

Пройдите с ребенком дорогу дом-школа-дом, покажите, где нужно переходить дорогу, напомните, на какой сигнал светофора можно проходить.

Донесите до ребенка, что в школе за его безопасность отвечают учителя и другие сотрудники. Чтобы при малейшей необходимости, по любому вопросу (ушибся, что-то заболело) ему была оказана помощь.

Ирина Грошева

Александр, получается, она будет не просто больше, а увеличится в 2 раза. Т.е., например, мои 30 часов превратятся в 60. У меня другой вопрос: как это возможно - вести столько часов? И платить они как будут?

Ирина Грошева ответила Александру

Александр, кому как. Для меня 12 уроков в день - проблема. Ведь еще проверка тетрадей и какая-никакая подготовка. Рабочее время сколько будет длиться? 20 часов?

Ирина Грошева ответила Оксане

Ирина, в классе и в ГПД учеников одного класса- нет.По крайней мере,как это прописано в СанПиНах сейчас

Александр, у нас в 1 класс набрали 37 человек и никто делить естественно никого не собирается

Оксана Шутова

Евгения Катаева

Ну сказали же, что всё будет ясно в каждом регионе после 20 августа. Что ж вы душу вынимаете своими расспросами.
Админ, может, мораторий объявить на три недели?

Светлана, а если у людей это единственная ставка, им как быть? В последний момент работу искать, если отменят.

Татьяна Топунова

Светлана,

Максим, так а кто сейчас может на это ответить? Большинство администрации в отпуске и не ранее,как говорила Светлана,20 августа станет понятно. Смысл сейчас,пока нет решения что-то обсуждать. Вот я в отпуске и ни слухом,ни духом,что там решают в школе. А тут ощущения,что педагогам перчика нервного не хватает,вот и себя заводят и других. В любом случае точнее скажут в своей школе,зачем опыт страны

Светлана, с этим согласен. Просто слишком много пишут про эти требования роспотребнадзора. Всех уже запугали и запутали.

Максим, проходить переподготовку или курсы повышения квалификации по другому/смежному предмету, по которому можно взять часы (в рамках учебного плана, основного расписания, так сказать).
Кстати, делюсь кодом на скидку в 200 рублей на курсы повышения квалификации и переподготовку на сайте педкампуса (найдите его через поисковик, а то здесь удаляют ссылки). До оплаты курса введите этот код в личном кабинете
4Э6ЛУ5Н9ЛФ

Вероника, да. Отвечала, отвечала, коммент пропал.
Долго рассуждала.. напишу кратко: из-за того, что каждый день посты об одном и том же, кто-то не может получить нужный ответ, потому как количество постов в день ограничено.
Может, повесить и закрепить один пост и там обсуждать, если уж так надо. а не вывешивать каждый день истерики по все равно до 20 августа не решаемым вопросам.

Светлана, если закрепить пост, будет туева куча комментов, особенно на злободневную тему. И собсна лень будет опять же все читать

Светлана, то есть если заметили есть посты и там 25 комментов, а есть где 400-600. От актуальности зависит. Иногда не пост, а спичка просто. Вечно опаздываю

А где логика? Значит, на уроки первоклашки не заразят друг друга, а на ГПД обязательно обменяются вирусами? А куда их девать после уроков, если родители работают? Бесхозными по школьным коридорам болтаться?

Борис Салимов

Лариса, "на уроки первоклашки не заразят друг друга, а на ГПД обязательно обменяются вирусами"
Нигде не написано, что на ГПД школьники обязательно позаражают друг друга. Они могут это сделать и на уроках, и на ГПД. А могут и не сделать, но минимизировать частоту контактов лишним не будет.

Борис, изначально для чего создавалась ГПД? Для присмотра за маленькими детьми, 1-4 классов, которые еще не могут быть дома одни, без взрослых. Отменят ГПД - появится вопрос, что делать с ними после уроков? Кто даст гарантию, что "кнопка - семилетка" дойдет до дома спокойно, дома сможет разогреть еду, запереть дверь и т.д.?

Борис Салимов ответил Ларисе

Лариса, в некоторых школах нет ГПД. Живут же как-то люди. Да и задачи минимизировать контакты между людьми это не отменяет.

Борис, одно дело, если я отдаю ребенка в школу и заранее знаю, что там нет ГПД, значит, я как-то готова решить этот вопрос. Другое дело, если я отдаю ребенка в школу, где есть ГПД и вдруг. сюрприз. ГПД не будет.

Лариса, родители уже должны быть готовы, что этот год будет особенный. Кто знает какие сюрпризы нас ждут ещё.

Максим, ну навскидку, если бы я была мамой первоклашки. Вариант ДО - отправляю к бабушке вместе с ноутом, он там живет и учится, на выходные приезжаем в гости к нему. Вариант ОО - уроки + ГПД. А вот нет ГПД? Мне с работы уходить? Или самой переходить на дистанционную работу (а если возможности нет)?

Катерина, условий нет, у нас единственное гостевое место для сна на кухне. Поспать там 1-2 ночи - нормально, а постоянно. ну так себе идея.

Лариса, такие вопросы и раньше вставали. Продленки есть не во всех школах. Когда мой в 1 класс ходил, думали, что если не получится самим дома работать, то будем искать бабушку в своем или соседнем доме. Просто встретить, проконтролировать, что зашел домой, поел, закрыл дверь, хотя бы. Как вариант. Вряд ли это дорого. Опять же. можно договорится о каких-нибудь ответных услугах с пенсионеркой-соседкой. По дому ей помочь, что-то еще сделать. Ну или оплачивать. Это не так дорого, как няни. Или искать студента, да даже школьника старшего, который может какой-то минимальный контроль хотя бы попадания домой и еды обеспечить.

PS. В Новосибирске у многих знакомых дети ходят на платные продленки вне школы. Их собирают из нескольких соседних школ и там сидят до вечера, кушают, делают уроки, гуляют и ждут родителей.

Катерина, повторюсь, писала уже выше. Одно дело, когда это известно заранее, ну выбираю я школу для ребенка и знаю, что ГПД нет и никогда не было и не будет. Другое дело, когда это сюрприз неприятный 1 сентября. У нас, например, в школе для 2-3 классов уроки во 2 смену. Это все родители знают сразу, с подготовишек уже. И принимают решение взвешенно - идти к нам или в соседнюю школу, где не будет в началке 2 смены.

Читайте также: