Почему 2 декабря прогуливаем школу

Обновлено: 02.07.2024

Схемы прогулов от отличников, геймеров и школьных бунтарей.

Сложно представить человека, который не прогулял ни одного урока в школе. При этом за пропусками занятий нередко стоят любопытные истории — даже стандартные отмазки про больной живот могли оставить воспоминания на всю жизнь.

В школе мне было скучно, поэтому я особо не старался и учился на тройки и четвёрки. Но учиться я любил, поэтому параллельно занимался в музыкальной школе, клубе космонавтики, а ещё проходил курс по программированию. А вот обычные школьные уроки часто прогуливал.

В седьмом классе меня и одноклассников на время перевели в другую школу: в моей начался ремонт. Заметил, что за посещаемостью там следят не сильно, и умудрился за год прогулять аж четыре месяца. Выходил из дома утром, доходил до места, где меня уже не было видно, ждал, когда уедут родители, а потом возвращался домой и садился играть в компьютерные игры. Но однажды привычный план дал осечку.

Пришлось во всём признаться. Мама за руку привела меня в кабинет к завучу, и выяснилось, что никто из учителей даже не знал, что я прогуливал: из-за моей репутации мне автоматом ставили тройки в журнале, и выглядело всё так, что в школу я ходил. После этого меня поставили на особый контроль, и завуч приходила на уроки, чтобы убедиться, что я на них сижу. Но ни о чём не жалею — круто провёл время наедине с собой и компьютерными играми.

В школе я была отличницей и прогуливала уроки тоже как отличница — на олимпиадах. Стандартные прогулы мне не подходили, ведь в школе работала мама — всю учёбу за мной внимательно наблюдали.

Участвовать в олимпиадах я начала примерно в 7-м классе и поняла, что это хорошая схема для прогулов: выполняешь задания за пару часов, а потом у тебя свободен целый день. Так я приходила с тура по физике: знала, что ничего путного там не написала, но, преисполненная своей работой, заказывала пиццу и весь день смотрела фильмы. Пользовалась такими прогулами, чтобы не бегать стометровки на физре и пропускать уроки труда, потому что руками работать не любила.

Иногда вместо подготовки к олимпиадам ходила гулять с подружками или на вечеринки, иногда просто ленилась. В старших классах отношение изменилось: ставки выросли — олимпиада давала возможность поступить в университет.

Тогда же появилась мечта: победить во всероссийской олимпиаде по литературе и поступить на журфак с её помощью. В 11-м классе поучаствовала и тогда поставила рекорд — прогуляла целый месяц, пока готовилась. В итоге выиграла олимпиаду и получила льготу на поступление в университет, в который так хотела.

Самая странная история прогула со мной случилась, кажется, в 9-м классе. В один из вечеров накануне контрольной по химии я сидела в гостях у подруги и почувствовала лёгкую боль в животе. А больной живот — отличная возможность прогулять химию.

В больнице я пролежала две недели. Думаю, аппендицита у меня не было, а врачи просто перестраховались ввиду слабой диагностики. Тогда операций через микроразрезы в городе не делали, поэтому шов был большой и кровавый, всё заживало долго и больно. Я сильно похудела, было много ограничений в еде и движениях. А вместе с восстановлением и больничными прогуляла целый месяц вместо одной контрольной по химии. Лучше бы честно сказала, что не хочу идти в школу.

Маме, кстати, призналась во всём только на днях. Она сказала, что догадывалась.

Мне поставили первую тройку по английскому в начальной школе, а потом и первую двойку за поведение — за то, что я принесла карандаши и рисовала на уроке. Оба случая были для меня катастрофой: до этого я училась на отлично. Тогда бабушка объяснила, что в жизни есть вещи важнее каких-то цифр, — так оценки перестали быть моим приоритетом.

Родители с детства разрешали выбирать, чем заниматься: я ходила на зоокружок, на ударные, на лёгкую атлетику — мне было интересно. А в школе был задан простой курс: получить аттестат и сдать выпускные экзамены.

Самый забавный прогул случился в 10-м классе. Моя классная руководительница до смерти любила проверять дневники, причём часто делала это, приходя на уроки к другим учителям. Для меня заполнение дневника было каторгой.

Ну почему? Промо — не равно что-то плохое…

Зачем зашёл тогда??

я человек свободный
хожу где хочу

В десятом классе основательно подзабил на учёбу (но оценки так и были в основном 4 и 5), в какой то из дней одного из учителей это заебало и она послала ко мне домой моего другана (благо школа по соседству с моим домой). Ну он пришёл, мы ещё полчаса рубились в комп >.

Почему не целый день, что за несерьезное отношение к компу

Аналогично, проебал 200 часов в 10 классе и еще больше в 11 без каких либо последствий. В аттестате ни одной тройки