План развлечений по физкультуре в доу на год

Обновлено: 07.07.2024

Составитель Мельникова Ирина Евгеньевна, воспитатель МАДОУ "Волшебница" г. Лабытнанги Цель: Укрепление физического здоровья. Формирование положительного настроения от занятия физической культурой. Задачи: 1. Приобщать к ЗОЖ. Формировать положительный…

Автор: Житникова Светлана Сергеевна, Инструктор по физической культуре МАДОУ д/с №158 города Тюмени Цель: Формировать навыки безопасного поведения дошкольников в летний период Задачи: Способствовать формированию знаний и умений по защите жизни и здоровья…

Авторы: Цветкова Анастасия Андреевна, Мякишева Любовь Владимировна воспитатели МАДОУ ЦРР - детский сад № 177 города Тюмени Цель: Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни. Задачи: Закреплять умение участвовать в спортивных…

Автор: Кувыкина Светлана Викторовна, воспитатель МАУ БР ДОУ детский сад "Малышок" с.Бердюжье Цель: оптимизировать двигательную активность детей. Задачи: . закреплять знание о военных профессиях, названиях военной техники. . использовать приобретенные…

Автор: Ростовщикова Лариса Леонидовна, старший воспитатель МАДОУ д/с № 29 г. Тобольска Цель: приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни, развитие интереса к зимним спортивным, подвижным играм. Задачи: - привлекать детей к занятиям физкультуры…

Автор: Плотникова Галина Викторовна, воспитатель МАДОУ дс №35 города Тюмени Программное содержание: Продолжать формировать знания детей о здоровом образе жизни; Развивать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость; Приучать к выполнению…

Автор: Григорьева Татьяна Евгеньевна, воспитатель МБДОУ детский сад к/в "Родничок" города Лянтор Цель. Создать у детей бодрое настроение. Дать почувствовать радость движения. Задачи: образовательная: расширять словарный запас детей за счет имен существительных…

Автор: Сичкар Оксана Владимировна Инструктор по физической культуре МАДОУ детского сада №61 города Тюмени Первая квалификационная категория Здоровье © сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, продолжая знакомить их с…

Автор: Варенцова Марина Владиславовна, инструктор по физической культуре МАДОУ "Детский сад №39" комбинированного вида г.Тюмени Цель: приобщить дошкольников к традициям большого спорта. Задачи: Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия. Прививать…

Автор: Семухина Людмила Михайловна, инструктор физического воспитания МАДОУ ЦРР – д/с № 177 г. Тюмени Задачи: - Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия. - Прививать детям любовь к спорту и физической культуре, интерес к предстоящим Олимпийским…

Баева Инна Ивановна, музыкальный руководитель Рублева Юлия Владимировна, воспитатель, МДОУ "Детский сад "Лесная сказка"" п. Лонгъюган, Надымского р-на Цель: формировать у дошкольников представления об Олимпийских играх современности…

Автор: Зломанова Лариса Владимировна, воспитатель МАДОУ Боровский детский сад "Мастерок" Цели: - продолжать знакомство детей о здоровом образе жизни; - приучать заниматься физкультурой: закаляться, правильно питаться, следить за чистотой своего тела,…

Общественный совет при Департаменте образования и науки Тюменской области просит Вас оценить условия пребывания детей в детских садах региона

Более 15 лет работы сайта "Мой детсад". Авторы – профессиональные учителя со всего СНГ. Более 2 000 уникальных методик для детского сада и школы. Суммарно сайт оценило около 100 000 воспитателей. В итоге более 1 млн. счастливых детей.

Автор: Баранова Е.Г., инструктор по физической культуре МБДОУ д/с N10 ст. Кисляковской.

Пример составления перспективного плана физкультурных досугов и праздников в детском саду в разных группах.

Добавить комментарий Отменить ответ

Свидетельство о публикации

Свежие записи

Воздух и его свойства

Конспект НОД в средней группе (открытое занятие) Подготовила и провела: воспитатель Федорова Татьяна Анатольевна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ …
Читать

Детский проект Подготовлено: руководитель проекта Ляхова Ольга Николаевна, воспитатель МДОУ Новоспасский детский сад №6 Ульяновской области. Введение Автор работы Арсений …
Читать

Конспект логопедического занятия для детей ОНР Цель: Вызвать у детей интерес к окружающему миру, расширять знания и представления о профессиях …
Читать

Формирование партнерских отношений с родителями

Цель: способствовать преодолению трудностей педагогов в общении и взаимоотношении с родителями. Задачи: Актуализировать существующие проблемы во взаимодействии с родителями; Содействовать повышению уверенности в …
Читать

“День защитника Отечества”

Сценарий физкультурного праздника для подготовительной группы Подготовила Коба Вера Геннадьевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ дс №135 Невского района, г …
Читать

Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт

Мы – знатоки природы

Экологическая викторина для детей среднего дошкольного возраста Авторы: воспитатели Н.И. Богданова, Н.И. Резникова, М.В. Кузьменко Цели и задачи: Расширять кругозор …
Читать

Приключения Незнайки

Конспект прогулки с детьми старшей группы Автор: Кузнецова Анастасия Станиславовна, воспитатель, МАДОУ Детский сад № 15 “Звездочка” Цель прогулки: Формирование …
Читать

Лесные жители

Веселые фигуры

Перспективный план физкультурных досугов, развлечений и праздников

Анастасия Зубричева

Перспективный план физкультурных досугов, развлечений и праздников

]Перспективный план физкультурных досугов, развлечений и праздников

на 2019-2020 год.

Цель: Обеспечить укрепление здоровья детей, приобщать к ЗОЖ, создавать веселое праздничное настроение, закреплять двигательные навыки в основных и спортивных упражнениях, воспитывать нравственно-волевые качества.

месяц 2 мл. группа Средняя группа Старшая группа Подгот. группа

Задачи: Упражнять детей в ходьбе друг за другом и медленном беге; совершенствовать навыки прыжков; продолжать расширять знания детей о природе; доставлять детям чувство радости.

Задачи: развивать познавательный интерес, к школе, книгам, закреплять знания о школе, зачем нужно учиться, кто и чему учат в школе.

Задачи: Доставить детям удовольствие при выполнении физических упражнений; развивать ловкость и глазомер при катании мяча, (бег, прыжки, равновесие)

расширять словарный запас детей за счет имен существительных (названия грибов)

развиватьдвигательные способности: силу, быстроту, выносливость, гибкость, координацию; развитие общей, мелкой моторики;

воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.

Задачи: использовать личный пример взрослых членов семьи в физическом воспитании;

развить координацию движений, ловкости, умение действовать сообща и действовать по сигналу;

прививать любовь к физкультуре и спорту.

Задачи: расширять представления о здоровом образе жизни, воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

День народного единства.

Задачи: закреплять навыки двигательной культуры, полученные в ходе ОД, развивать выносливость, дух соревнований, воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

День народного единства.

Задачи: расширять представления о родной стране, о гос. праздниках, развивать интерес к истории своей страны.

Задачи: развивать силу, ловкость выносливость, скорость, воспитывать инициативность, стремление к взаимопомощи.

Январь День здоровья.

Задачи: продолжать закреплять двигательные умения и навыки, закреплять знания о зиме.

Задачи: расширять представления о здоровом образе жизни, воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Задачи: воспитывать интерес к зимним видам спорта, укреплять здоровье, способствовать радостному эмоциональному объединению детей, развивать стремление к победе.

Февраль Праздник посвященный дню Защитника Отечества

Задачи: расширять знания о российской армии, о почетной обязанности охранять Родину, воспитывать детей в духе патриотизма.

Задачи: В форме подвижных игр и игровых упражнений закреплять у детей двигательные умения; развивать мелкую и общую моторику, координацию речи и движения, ловкость, быстроту, реакцию. Воспитывать у детей дружелюбие, чувство взаимопомощи. Создать радостную, дружескую обстановку.

Задачи: продолжать формировать сознательное отношение к своему здоровью; формировать оптимальную двигательную активность детей в процессе двигательной деятельности; создавать условия для физической разрядки детей.

Задачи: формировать у детей обобщенные представления о весне, расширять знания о характерных признаках весны

Май Играем вместе.

Задачи: Закрепить и повторить с детьми подвижные игры с бегом и прыжками. Воспитывать выдержку. День здоровья

Задачи: расширять представления о здоровом образе жизни, воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Перспективный план физкультурных досугов и праздников

Программные задачи:

формировать умение выполнять ОВД в игровой форме; развивать координацию движений, силу; воспитывать умение играть коллективно.

Программные задачи:

формировать умение вращать обруч, отбивать мяч правой рукой, развивать ловкость. Воспитывать выдержку, доставить чувство радости.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД в игре; развивать ловкость, быстроту, воображение; учить узнавать овощи на вкус. Создать радостное настроение.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД, закреплять ориентировку в пространстве, активизировать подражательные действия; вызвать чувство радости; воспитывать умение реагировать на сигнал.

Программные задачи

: формировать умение выполнять выразительно движения в соответствии с музыкой, понимать цель эстафет, закреплять выполнение ОВД быстро, ловко. Развивать образное воображение, создать условия для развития коммуникативных навыков, ловкости, быстроты.

Программные задачи:

совершенствовать навыки ходьбы и бега; развивать условия для формирования знаний о природе; создать радостное настроение.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД в игре, создать бодрое настроение и чувство удовлетворения своими действиями; знакомить с окружающим миром; воспитывать желание заниматься физкультурой.

Программные задачи:

совершенствовать двигательные способности, вызвать интерес к выполнению физкультурных упражнений; воспитывать командные качества.

Упражнять в ходьбе и беге по прямой дорожке;

Развивать зрительное и слуховое восприятие, коммуникативные качества;

Вызывать положительный эмоциональный отклик.

Программные задачи

: совершенствовать двигательные способности, повысить интерес к занятиям физкультурой, развивать образное воображение. Создать радостное, бодрое настроение. Воспитывать командные качества.

Программные задачи:

совершенствовать двигательные умения, повысить интерес при выполнении физических упражнений; развивать ловкость, глазомер; воспитывать чувство уверенности в себе.

Программные задачи:

Программные задачи

: совершенствовать ОВД, развивать образное воображение, повысить интерес к занятиям физкультурой.

Задачи: укреплять здоровье детей: формировать двигательные умения и навыки, через игровые формы; содействовать гармоничному физическому развитию детей;

развивать у детей умение согласовывать свои действия с движениями других: начинать и заканчивать упражнения одновременно, соблюдая предложенный темп; самостоятельно выполнять простейшие движения, уверенно, в соответствии с указаниями воспитателя; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Задачи: Воспитывать бережное отношение к здоровью. Закреплять навыки в преодолении различных препятствий. Упражнять в беге. Упражнять в развитии ловкости. Развивать групповое сплочение. Развивать умение выполнять движения под музыку. Отрабатывать умение ориентироваться в пространстве. Активизировать словарь детей.

Программные задачи

: определить качественные показатели степени сформированности двигательных навыков в процессе выполнения ОВД; развивать креативность, интерес к физкультуре; воспитывать сноровку, внимание.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД, виды ходьбы; развивать мышление, воображение; воспитывать доброжелательное отношение к друг другу.

Программные задачи

: совершенствовать ОВД в игровой форме, развивать ловкость, силу; продолжать знакомить с природой, учить помогать птицам; доставить чувство радости.

Программные задачи:

формировать навыки здорового образа жизни, закрепить ОВД; создать бодрое настроение, побуждать к творческому самовыражению; воспитывать дружеские взаимоотношения.

Задачи: доставить детям удовольствия при выполнении физических упражнений, развивать ловкость и глазомер при катании мча, развивать ловкость, повторить игровые упражнения с бегом, прыжками и равновесии, развивать ловкость и глазомер в ловле и бросании мяча

Программные задачи:

совершенствовать двигательные способности, продолжать расширять знания об окружающем мире, развивать фантазию, воображение; силу, ловкость; создать радостное настроение.

Программные задачи

: совершенствовать через игру ОВД; побуждать использовать свой двигательный опыт в различных игровых ситуациях; воспитывать умение работать в коллективе.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД в игре; развивать мышление, воображение, знакомить с окружающим миром; воспитывать чувство уверенности в себе.

Программные задачи:

повысить интерес к физкультуре, развивать основные физические качества: силу, ловкость, выносливость, координацию движений; формировать правильную осанку, доставить чувство радости.

Задачи: — развивать физические движения и двигательные способности у детей; создать условия для положительных эмоций; закреплять навыки в преодолении различных препятствий; упражнять детей ходить по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие; упражнять детей в ходьбе по массажным резиновым коврикам (профилактика плоскостопия), упражнять в прыжках в длину (из обруча в обруч); развивать гибкость хребта, пролезая под дугами;

Формировать мышечно-двигательные навыки, правильную осанку. Развивать творчество и выразительность движений.

Программные задачи

: формировать умение выполнять ОВД осознанно, быстро; создать условия для формирования знаний об окружающем; воспитывать чувство уверенности в себе; создать радостное настроение.

Программные задачи:

формировать умение удерживать равновесие, бегать; развивать творческое воображение, знакомить с окружающим миром; воспитывать бережное отношение к природе.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД, закрепить хождение с имитацией повадок животных, воспитывать волевые качества. Создать бодрое настроение.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД в игре; развивать силу, ловкость; создать бодрое настроение; дать почувствовать радость и удовлетворение своими действиями.

Программные задачи:

повышать интерес детей к физкультуре через игровую деятельность; закрепить ОВД; укреплять здоровье; способствовать эмоциональному развитию ребенка.

Программные задачи:

формировать установку на здоровый образ жизни, удовлетворять потребность в двигательной активности; воспитывать желание заниматься физическими упражнениями.

Программные задачи

: совершенствовать умение прыгать на мячах – хопах, ОВД; развивать ориентировку в пространстве; воспитывать смелость. Создать радостное настроение.

Программные задачи

: совершенствовать навыки ходьбы и бега; развивать умение прыгать, выносливость, быстроту; воспитывать коллективизм.

Задачи: Учить детей спрыгивать с предметов высотой 15 см, Закреплять основные движения: подскоки детей на двух ногах с продвижением вперед; ползание на четвереньках и подлезание под дугу, прокатывание мяча в разных направлениях обеими руками., закреплять основные цвета: красный, желтый, зеленый, синий, вызывать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем, воспитывать у детей умение соблюдать элементарные правила игры, ориентироваться в пространстве.

Программные задачи

: формировать выполнение движений выразительно; закреплять ОВД осознанно, ловко; создать условия для формирования знаний о природе; воспитывать дружеские отношения.

Программные задачи:

формировать умение имитировать движения животных, ориентироваться в пространстве; совершенствовать ОВД; развивать восприятие речи взрослого; воспитывать желание заниматься физкультурой.

Программные задачи

: совершенствовать ОВД; развивать умение прокатывать мяч, бегать; воспитывать умение реагировать на сигнал; создать бодрое настроение.

Программные задачи

: укреплять здоровье детей, совершенствовать умение выполнять задания по картам – схемам; развивать физические качества. Воспитывать самоконтроль, взаимопомощь.

Задачи: Создавать веселое, радостное настроение; у

креплять здоровье детей с помощью физических упражнений и подвижных игр; развивать физические качества, координационные способности;
в
оспитывать дружеские чувства, умение выполнять физические упражнения в коллективе.

креплять здоровье детей с помощью физических упражнений и подвижных игр на свежем воздухе; развивать физические качества, координационные способности;
в
оспитывать дружеские чувства, умение выполнять физические упражнения в коллективе.

Программные задачи:

формировать навык сочетать свои действия с действиями всех игроков в команде; воспитывать чувство уверенности в себе, доброе отношение друг к другу; создать бодрое настроение.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД; координационные способности, ориентировку в пространстве; создать радостное настроение. Развивать память, мышление, воспитывать бережное отношение к природе.

Программные задачи

: совершенствовать спортивные навыки; обогащать знания о временах года; воспитывать любовь к природе; умение реагировать на сигнал.

Программные задачи:

совершенствовать ОВД; развивать силу, ловкость; воспитывать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений; создать радостное настроение.

Программные задачи:

формировать умение выполнять ОВД быстро; воспитывать устойчивый интерес к физкультуре; создать бодрое настроение.

продолжать развивать представления о здоровом образе жизни, способствовать физическому развитию детей;

создать положительные эмоции, атмосферу праздничного настроения;

воспитывать интерес к здоровому образу жизни, к занятию спортом, дружелюбие, взаимовыручку.

Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых, интересных, увлекательных и шумных праздников и соревнований. Одни развивают сообразительность, другие — смекалку, третьи — воображение и творчество, но объединяет их общее — воспитание у ребенка потребности в движениях и эмоциональном восприятии жизни. Двигаясь, ребенок познает окружающий мир, учится любить его и целенаправленно действовать в нем, совершенствуя опыт организации игр, поскольку игра для дошкольника — это не просто воспоминание каких-то действиях, сюжетах, а творческая переработка имевших место впечатлений, комбинирование их и построение новой действительности, отвечающей запросам и впечатлениям ребёнка.

Оценить 1149 0

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

____________ Н.Н. Козлова

03 сентября 2020г.

Перспективный план

физкультурных развлечений

2020 – 2021 учебный год

Младший дошкольный возраст ( II младшая, средняя группы)

В.Я. Лысова, Т.С. Яковлева, М.Б. Зацепина,

23. «В гостях у сказки!

В.Я. Лысова, Т.С. Яковлева, М.Б. Зацепина,

Старший дошкольный возраст (старшая, подготовительная к школе группы)

Сентябрь

2. Осенние Олимпийские игры в детском саду.

Октябрь

Ноябрь

1.Физкультурное развлечение вместе с родителями «Не боимся мы дождей и

Декабрь

Январь

Февраль

1.Физкультурное развлечение патриотической направленности «Папа может

Апрель

2.Физкультурное развлечение вместе с детьми «Мама, папа, я – спортивная

(Н.Луконина, Л. Чадова «Физкультурные праздники в детском саду, стр.34)

2.Весенние Олимпийские игры в детском саду.

2.Физкультурный досуг ко дню летнего солнцестояния 22 июня «Солнечное

Август

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Автор программы понятие "Этикет" рассматривает в самом широком смысле, ставит очень актуальные задач. Подробнее.

Особенно ценно, что именно учитель, совместно с психологом, является автором программы адаптации реб. Подробнее.

Соглашусь с мыслью учителя о необыкновенной важности духовно-нравственного воспитания у детей в млад. Подробнее.

Замечательно, что воспитатель ставит задачу развивать коммуникативные навыки у учащихся младших клас. Подробнее.

Прекрасное раскрытие темы, очень полезные приемы и стратегии, которые используются на уроках. Думает. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

Читайте также: