План работы музыкального руководителя с воспитателями в детском саду

Обновлено: 08.07.2024

· Индивидуальная подготовка к музыкальному занятию – практикуму по разучиванию музыкального репертуара.

· Подготовка к осенним праздникам:

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

· Оформление музыкального зала к осенним развлечениям.

- Упражнения на формирование чувства ритма, темпа и памяти (моторной, зрительной и слуховой)- это различные музыкально- ритмические упражнения и тренажи;

- Упражнения, способствующие формированию фонематического восприятия (по различению шумовых, а затем и музыкальных звуков);

- Подвижные игры с разнообразными дидактическими задачами (формирование двигательных навыков, эмоционально-волевых качеств, а так же расширение словарного запаса и закрепление в речи детей определенных грамматических конструкций)

В течении месяца

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

План взаимодействия

музыкального руководителя и воспитателей

на 2019 – 2020 учебный год

Умерова Наталья Петровна

Цель – создание условий для организации музыкального воспитания в ДОУ.

- создать благоприятную творческую атмосферу в творческом коллективе при осуществлении музыкального воспитания детей ДОУ;

- координировать работу педагогов на музыкальном занятии, при организации и проведении праздников и развлечений;

- координировать работу по организации музыкальной среды ДОУ.

2.Индивидуальная подготовка к музыкальному занятию – практикуму по разучиванию музыкального репертуара.

2.Подготовка к осенним праздникам:

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

3.Оформление музыкального зала к осенним развлечениям.

- роль воспитателя в использовании игр детьми.

2. Индивидуальная работа по разучиванию музыкального репертуара.

2.Подготовка к новогодним утренникам:

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

3. Оформление музыкального зала, украшение елки к новогодним утренникам.

2.Индивидуальная работа с молодыми специалистами по использованию игровых приемов.

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

2.Оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

1.Практикум по разучиванию подвижных музыкальных игр.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- поиск и поддержка талантливых детей;

- рекомендации по дальнейшему развитию одаренных и талантливых детей.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

План взаимодействия музыкального руководителя и воспитателей на 2019 – 2020 учебный год

Цель – создание условий для организации музыкального воспитания в ДОУ.

- координировать работу по организации музыкальной среды ДОУ.

1.Консультация «Роль воспитателя на музыкальном занятии.

2.Индивидуальная подготовка к музыкальному занятию - практикум по разучиванию музыкального репертуара.

2.Подготовка к осенним праздникам:

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

3. Оформление музыкального зала к осенним развлечениям.

- роль воспитателя в использовании игр детьми.

2. Индивидуальная работа по разучиванию музыкального репертуара

2.Подготовка к новогодним утренникам:

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

3.Оформление музыкального зала, украшение елки к новогодним утренникам.

2.Индивидуальная работа с молодыми специалистами по использованию игровых приемов.

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов; игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями.

2.Оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

1.Практикум по разучиванию подвижных музыкальных игр.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- поиск и поддержка талантливых детей;

- рекомендации по дальнейшему развитию одаренных и талантливых детей.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

- подбор костюмов, игровых атрибутов;

- репетиции с воспитателями;

- оформление музыкального зала.

подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
по всем предметам 1-11 классов

Курс профессиональной переподготовки

Воспитание детей дошкольного возраста

Сейчас обучается 2950 человек из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 613 231 материал в базе

ЗП до 91 000 руб.
Гибкий график
Удаленная работа

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

26.11.2019 5326
DOCX 22.8 кбайт
55 скачиваний
Рейтинг: 1 из 5
Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Умерова Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Автор материала

40%

Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов

Дистанционные курсы
для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы
установленного образца!

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России

Время чтения: 1 минута

Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие

Время чтения: 16 минут

Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни

Время чтения: 2 минуты

Россияне ценят в учителях образованность, любовь и доброжелательность к детям

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Совместная работа музыкального руководителя и воспитателя приносят огромную пользу в воспитании детей. Очень ценно участие воспитателя в организации и проведении музыкальных занятий.

План работы с воспитателями

на 2016 – 2017гг.

Оформление музыкального уголка.

Мероприятие, посвящённое Дню Дошкольного работника.

Подготовка к осеннему празднику – организационные моменты.

Памятка воспитателю при подготовке и проведении утренника.

Оформление музыкального зала к празднику осени.

Индивидуальная работа с воспитателями по подготовке к празднику.

Совместная работа над ролями.

Анализ осенних утренников.

Подготовка к празднику посвящённому Дню Матери.

Оформление музыкального зала к празднику ёлки.

Анализ Новогодних праздников.

Подготовка к утренникам, посвящённым Международному женскому дню – организационные моменты.

Оформление музыкального зала к празднику осени.

Выпускной бал. Совместная работа над ролями.

Оформление музыкального зала к праздникам.

Отчет о проделанной работе.

Индивидуальные консультации по проблемным моментам организации по музыкальному развитию детей.

Контакт музыкального руководителя с воспитателем требуется для успешного проведения музыкального занятия и для проведения детских праздников. Продуманная работа, предшествующая празднику, усвоение музыкального материала, которая является содержанием успешного выступления, четкое знание каждым воспитателем своей роли на празднике, продуманность сюрпризных моментов – все это гарантирует удачное проведение праздника.
Участие воспитателя в организации и проведении музыкальной деятельности очень ценно, например, через воспитателя я добиваюсь, чтобы у детей была всегда мягкая обувь (чешки), легкая одежда.
Совместная работа сводятся к следующему: понимание целей и задач музыкального воспитания в детском саду и путей их осуществления, знакомство с планом работы музыкального руководителя.
Необходима соответствующая подготовка, чтобы участие педагога в деле музыкального воспитания было эффективным.Формой работы музыкального руководителя с воспитателями могут быть индивидуальные консультации и беседы.
Хорошие взаимоотношения музыкального руководителя с воспитателями благотворно влияют на детей и создают здоровую творческую атмосферу, одинаково необходимую как для ведущих взрослых, так и для детей, воспринимающий музыкальный материал.

1.Оформление музыкальных уголков в соответствии с возрастными особенностями детей (внести новые атрибуты, дидактические игры, разъяснить их предназначение).
2.Накопление текстов осенних песен в папках по музыкальному воспитанию.

1.Пополнение групповых аудиотек танцевальной музыкой, музыкой для слушания ( в соответствии с перспективным планом по муз. воспитанию), колыбельными, пальчиковыми, хороводными играми по методике С.и Е. Железновых, новыми музыкальными сказками.
2.Подготовка экскурсии в Детскую школу искусств.

Использование досуговых форм способствует тому, что благодаря установлению позитивной эмоциональной атмосферы родители становятся более открытыми для общения, в дальнейшим педагогу проще налаживать с ним контакты, предоставлять педагогическую информацию.

1.Ознакомление родителей с результатами мониторинга.
2.Творческая лаборатория : подготовка костюмов, атрибутов, декораций, оформление музыкального зала к 70 –летнему юбилею ВОВ и выпускному празднику.

Читайте также: