План мероприятий в дни школьных каникул
Обновлено: 02.07.2024
Совещание при зам. директора по УВР, ВР по плану окончания 3 четверти, по вопросу организации отдыха и полезной занятости учащихся в период весенних каникул.
Зам. директора по УВР, ВР
Беседы инспектора ПДН ОП № 3 об ответственности за правонарушения и преступления. О правилах поведения в период весенних каникул
в течение недели
Зам директора по ВР. инспектор ПДН
Беседы кл. руководителей, социального педагога с учащимися 3-11 кл об ответственности за совершение правонарушений
в течение недели
Зам. директора по ВР, кл. рук-ли 3-11 кл. соц. педагог
Проведение инструктажей с обучающимися о поведении в общественных местах, о соблюдении правил техники безопасности, дорожного движения, пожарной безопасности, безопасного поведения вблизи водных объектов, об обращении со взрывоопасными веществами и предметами.
920 уч-ся 1-11 классы
в течение недели
Приветствуем Вас на официальном сайте Татищевского муниципального района!
В правобережной зоне Саратовской области расположился один из красивейших районов - наш, Татищевский. Конечно, для любого коренного жителя его малая родина - самая лучшая и любимая, и все же - кто однажды побывал в нашем районе, никогда уже не забудет лесов, богатых ягодами и грибами, и, конечно, прозрачного и чистого воздуха, смешанного с ароматами луговых трав.
Открытость и доступность информации - одно из важнейших условий развития успешного общества. Мы делаем все, чтобы работа администрации района была понятной и открытой. Надеемся, что посещение нашего сайта станет для Вас полезным, мы сможем обменяться мнениями по наиболее важным вопросам и вести конструктивный диалог.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
План досуговых мероприятий
для учащихся в дистанционном формате (в сообществе ВКонтакте)
в период каникул
Публикация пресс-релиза или плана мероприятий на текущий день
Бодрящая зарядка (публикация видео)
Мастер-класс по художественному творчеству в нетрадиционных техниках рисования
Дистанционная викторина на тему безопасности дорожного движения
Виртуальная экскурсия в Музей пермских древностей
Публикация пресс-релиза или плана мероприятий на текущий день
Бодрящая зарядка (публикация видео)
Мастер-класс по декоративно-прикладному творчеству
Виртуальная экскурсия в Музей Победы
Публикация пресс-релиза или плана мероприятий на текущий день
Бодрящая зарядка (публикация видео)
Мастер-класс по техническому творчеству
Дистанционная викторина на экологическую тематику
Виртуальная экскурсия в Русский музей
Публикация пресс-релиза или плана мероприятий на текущий день
Бодрящая зарядка (публикация видео)
Мастер-класс по художественному творчеству в нетрадиционных техниках рисования
Дистанционная викторина по дате из календаря событий
Виртуальная экскурсия в Государственный Эрмитаж
Публикация пресс-релиза или плана мероприятий на текущий день
Бодрящая зарядка (публикация видео)
Мастер-класс по декоративно-прикладному творчеству
Дистанционная викторина на знание Государственной символики
Виртуальная экскурсия в Государственный музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Педагогика дополнительного образования детей и взрослых
- Сейчас обучается 2335 человек из 83 регионов
Курс повышения квалификации
Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 612 903 материала в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 09.11.2021 2013
- DOCX 16 кбайт
- 78 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Прохорова Анна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Время чтения: 2 минуты
Минтруд предложил упростить направление маткапитала на образование
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Данная разработка содержит план мероприятий на лето. В приложении документа содержится дистанционный маршрут занятости детей на май.
План мероприятий в период каникул с 1 мая по 31 августа 2020 года.
Дата проведения мероприятия
наименование мероприятия и форма проведения
Место проведения (школа или иное место с малыми группами детей)
Ответственный за организацию и обеспечение безопасности
Дистанционный маршрут занятости детей с 01.05.2020-31.05.2020 (см.приложение)
(беседа, просмотр документальных и художественных фильмов)
Учитель физической культуры
Обзор книжной выставки
Кл.руководители, сельский библиотекарь
Экскурсия в музей братьев Языковых
Кл.руководители, сельский библиотекарь
Учитель физической культуры
Учитель физической культуры
Заведующий клубом, кл.рук.
Учитель физической культуры
Кл.руководители, сельский библиотекарь
Экологическая акция "Мы за мир без мусора"
Территория родника, обелиска
Кл.руководители, учитель физической культуры
Дистанционный маршрут занятости детей в период дополнительных каникул с 1.05.2020 г. по 31.05.2020 г.
Популяризация научных знаний среди детей
Веб-камеры со всего света
Наблюдение за животными в режиме онлайн в Сан-Диего и Московском зоопарке.
Мемориальный комплекс "Брестская крепость"
Духовное и нравственное воспитание детей на основе
российских традиционных ценностей
Популяризация научных знаний среди детей
Познавательное видео для детей. Тесты для детей. Правда или ложь для детей.
Веб-камеры со всего света
Live-съёмки разной тематики. Камеры расположены под водой, на строящихся объектах, в гнёздах диких птиц, вблизи вулканов и много где ещё. Например, можно посмотреть, что делают и как себя ведут Магеллановы пингвины Лонг-Бича.
Разработка данной концепции организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей вызвана:
- спросом родителей и детей на организованный отдых школьников в летний период - летние каникулы составляют значительную часть свободного времени школьников, но далеко не все родители могут, по объективным причинам, предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых на протяжении летних каникул;
- стратегией развития воспитательной работы в школе - именно этот период, свободный от учебных занятий, благоприятен для развития творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
Директор КГУ «Первомайская
__________Рыбина Н.Н.
Содержание программы по направлениям:
Гражданско-патриотическая и экскурсионно-краеведческая деятельность
Подпрограммы (цели, задачи, традиционные формы деятельности по реализации, предполагаемые результаты)
Подросток и закон
Здоровый образ жизни
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА
Полное название программы
Авторы программы
Алейникова Е.В. – заместитель директора по УВР
Организация, реализующая программу
Адрес организации
ВКО, Зыряновский район, п. Прибрежный, квартал 3 дом 14
Телефон, факс, электронная почта
Цель программы
Совершенствование организации содержательного отдыха, оздоровления и занятости учащихся с учетом их индивидуальных особенностей в каникулярный период
Задачи программы
- создание условий для реализации и развития разносторонних интересов и увлечений детей в каникулярный период;
- создание условий для укрепления здоровья детей, привития навыков здорового и безопасного образа жизни;
- сокращение детского и подросткового травматизма и гибели в каникулярные периоды;
- развитие связей школы с другими образовательными учреждениями и учреждениями культуры и спорта, детскими и молодежными организациями в организации каникулярного отдыха, труда и занятости детей и подростков;
- обеспечение социальной защищенности детей;
- развитие интеллектуальных, творческих, организаторских способностей детей и подростков;
- совершенствование форм и содержания оздоровления детей;
- вовлечение детей и подростков в социально значимую деятельность;
- развитие навыков самоорганизации и продуктивного использования свободного времени.
Участники программы
формирование у детей различных возрастных
групп и категорий мотивации к познанию и
творчеству, способствовать созданию условий для реализации уникального социально-воспитательного
потенциала взаимодействия детей, педагогов, родителей, развитию организованного, а также организации отдыха
как возможности наиболее эффективного
использования свободного времени для
формирования здорового образа жизни,
творческого и интеллектуального развития
Приоритетные направления деятельности
гражданско-патриотическая и экскурсионно-краеведческая.
Формы организации работы по направлениям
Коллективно-творческие дела, линейки, концерты, викторины, дискотеки, беседы, игры, экскурсии, походы, конкурсы, праздники, дни здоровья.
Ожидаемые результаты
- Расширение контингента детей и подростков, вовлеченных в организованный досуг, ориентированных на общее воспитание и творческое развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и личностных склонностей.
- Создание благоприятных условий и вовлечение детей и подростков в систематические занятия массовыми доступными видами спорта в целях
эффективной работы в рамках физкультурно-оздоровительных мероприятий.
- Формирование у воспитанников нравственных ценностей и здорового образа жизни.
- Улучшение социально-педагогического климата, оздоровление социальной, правовой, духовной среды.
- Снижение количества детей и подростков
Сроки реализации
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Развитие воспитания в системе образования в стране за последние годы стало одним из приоритетных направлений государственной политики.
Позитивные изменения в обществе нашли свое отражение в системе воспитательной деятельности организаций образования. Реализуются идеи принципа гуманистических идеалов, национальных и общечеловеческих ценностей. Идет процесс осмысления политической и нравственной сути казахстанского патриотизма, гражданственности, духовности, формирования гуманистически – ориентированной, социально – активной, гармонически – развитой личности. Создаются условия для возрождения интеллектуального, духовного и творческого потенциала нации с учетом общеказахстанского менталитета, культурных, национально – исторических традиций.
Согласно концепции модернизации казахстанского образования коллектив школы призван содействовать:
формированию общей культуры обучающихся, приобщению подрастающего поколения к духовно-ценностным приоритетам;
развитию системы социальной защиты детей;
развитию творческого, интеллектуального, физического, духовно-нравственного потенциала детей;
воспитанию патриотизма, гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека;
развитию потребности в ведении здорового образа жизни;
реализации личностных качеств детей в их интересах и в интересах общества в соответствии с не противоречащими Конституции Республики Казахстан.
Реализация данных целей и задач происходит как в ходе образовательного процесса, так и в каникулярное время.
Каникулы – время отдыха. Но это одновременно – период значительного расширения практического опыта ребенка, творческого освоения новой информации и самоосмысления, формирования новых умений и способностей.
Каникулы – особо ценностное и деятельностное пространство образования, принципиально важное для развития и саморазвития детей. Основная особенность и отличие активного отдыха в период каникул от образовательных процессов в рамках школы связаны с неформальным характером организации самодеятельности детей на основе принципов их самоопределения и самореализации.
Каникулы в нашей школе – это сочетание дополнительного образования, воспитания, детского самодеятельного движения. Участие в деятельности, организуемой в каникулярное время, позволяет ребенку расширить набор социальных умений и навыков, необходимых в жизни.
завершение учебного года 25 мая
Продолжительность каникул -30 календарных дней:
осенних – 8 календарных дней,
зимних – 10 календарных дней,
весенних – 12 календарных дней,
дополнительные каникулы для класса предшкольной подготовки и учащихся 1 класса – 7 календарных дней.
Во время школьных каникул занятия с учащимися проводятся в виде организационно-массовых и воспитательных мероприятий.
Программа строится, преимущественно, на основе гуманистической воспитательной системы, ценностными ориентирами, направленными на формирование толерантной позиции детей и подростков.
Программа содержит ряд взаимосвязанных и одновременно автономных развивающих, досуговых, спортивно-оздоровительных воспитательных программ и проектов, ориентирована на целенаправленное создание воспитательной среды, воспитывающей деятельности. Осуществление воспитательных задач в каждой подпрограмме происходит через различные формы деятельности воспитанников.
В школе существует богатый опыт работы по методике коллективного творческого воспитания. Дружеская атмосфера сотрудничества взрослых и детей, доброе и уважительное отношение друг к другу – вот ценности на которых строится воспитательная работа в школьном коллективе.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ
Культурно-досуговая деятельность - воспитание нравственных духовных качеств в процессе творческой деятельности, в конкретной ситуации. Это направление деятельности является наиболее насыщенным различными массовыми мероприятиями, коллективными творческими делами. Массовые мероприятия приобщают подростков к нравственным, эстетическим, гражданским ценностям и имеют агитационное, развивающее и социокультурное значение, как для детей,
так и для взрослых. Коллективные творческие дела стали желанными, понятными, значимыми, так как каждый может определить свою долю участия и ответственности, а разновозрастные группы объединены общим интересом, делом, здесь старший
помогает младшему. Положительный эмоциональный настрой гарантирует ситуацию успеха. Коллективные творческие дела помогают накапливать опыт, передавать его другим, усваивать привычки поведения, уважения и ответственности, воспитывают внимание к человеку и его делу, требовательность к самому себе.
Подпрограммы: Юные таланты, Семья, Лето
Социально-педагогическая деятельность направлена на поэтапное самоопределение и социализацию детей и подростков через практическую деятельность, позволяющую приобрести конкретный жизненный опыт. Это направление деятельности является самым важным, так как затрагивает вопросы социальной адаптации детей и подростков во всех сферах их жизни.
Подпрограммы: Подросток и закон, Семья
Подпрограммы: ЗОЖ, Семья.
Подпрограммы: Юный эколог, Лето, ЗОЖ
Гражданско-патриотическая и экскурсионно-краеведческая деятельность.
Воспитание гражданственности предполагает формирование активной гражданской позиции личности, гражданского самоопределения, осознания внутренней свободы и ответственности за свой собственный моральный выбор. Критериями и
показателями патриотического воспитания является желание воспитанников участвовать в патриотических мероприятиях, знание и выполнение социокультурных традиций, уважение к историческому прошлому своей станы и к деятельности предшествующих поколений. В рамках работы военно-спортивного клуба школы проводятся мероприятия, направленные на патриотическое воспитание, расширение жизненного кругозора. Памятники истории, культуры и природы родного края,
Подпрограммы: Патриот, Летопись села.
Трудовая деятельность . Трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет свое представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет школьника в классе. Учет индивидуальных возможностей обучающихся. Повышение степени самостоятельности обучающихся. Формирование личностных качеств обучающихся. Содействие в профессиональной ориентации. Повышение мотивации учащихся к работе. Развитие творческих способностей обучающихся.
Подпрограммы: Лето, Юный эколог, Подросток и закон
Умственная деятельность. Умение учиться становится одним из главных условий успешного жизненного самоопределения человека, что делает актуальным развитие культуры учения школьников. Обучающимся необходимо уметь организовывать учебную деятельность, добиваясь максимальной ее эффективности, научиться предупреждать умственное перенапряжение и преодолевать тревожность. Для этого нужно знать рациональные приемы организации умственной работы, а также методы и приемы оперативной саморегуляции.
Подпрограммы: Клуб интеллектуальных турниров (КИТ), Предметные кружки, индивидуальные консультации
Подпрограммы
Цель программы - формирование устойчивой потребности в восприятии и воспроизведении искусства, интереса ко всему кругу проблем, которые решаются средствами художественного творчества
создание благоприятных условий для гармоничного развития, совершенствование личности обучающегося;
воспитание художественно-эстетической культуры и художественного вкуса;
развитие творческого воображения и мышления, художественной наблюдательности.
Традиционные формы деятельности по реализации программы:
Мероприятие
Ответственные
новогодних рисунков, плакатов
Учащиеся 1-11 классов, воспитанники мини-центра и класса предшкольной подготовки
Учащиеся 1-11 классов, воспитанники мини-центра и класса предшкольной подготовки
Читайте также: