Педагогический состав школы 509
Обновлено: 05.07.2024
Уважаемое руководство школы! Что у вас происходит. Установили турникеты для чего? Чтобы орать утром на детей, да так, чтоб даже у родителей, которые стояли в проходе голова от криков заболела! Сегодня я пришла в школу, мне необходимо было зайти, так как надо было забрать у сына одну вещь. И я в шоке ушла оттуда, как оказалось некоторые родители тоже не довольны! Поставили учителя начальных классов на проходную(не буду писать как зовут, хотя очень хочется)… У нее с нервами всё в порядке? … – показать
Согласна полностью с вами! При мне было, как учительница начальных классов вроде Васильева Л какая- то, грубо толкнула ребенка в спину и наорала на него да так, что бедный ребенок чуть не заплакал. А потом идет и детей учит уже с таким настроем, бедные детки. А про администрацию вообще хороших слов нет, постоянно скандалят с родителями что Зверева, что Гусарова. Ужасная школа, если вы думаете в какую школу отдать вашего ребенка, то только не в эту. Пожалейте себя и вашего малыша.
математика, физика, информатика
Иванова Юлия Борисовна,
учитель математики и информатики
Кулешова
Людмила Владимировна,
учитель математики
Сидненкова Галина Тихоновна,
учитель математики
история, обществознание, история СПб
естественные науки
Ковалева Наталья Николаевна,
учитель географии
Учитель первой категории
Учитель высшей категории,
стаж работы в данной школе -
20 лет.
Учитель первой категории
Английский язык
Красикова
Татьяна Андреевна,
учитель английского языка
Официальное сообщество школы № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга впервые открыло свои двери для обучающихся 1 сентября 2015 года.
Школа № 509 Красносельского района запись закреплена
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
Подведены итоги регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников!
Поздравляем ребят, гордимся и желаем не останавливаться на достигнутом! Новых творческих свершений и побед!
Поздравляем и благодарим наших педагогов — учителей и наставников наших звёздочек:
Меньшикову Ольгу Владимировну, учителя обществознания;
Окользина Сергея Станиславовича, учителя технологии;
Конус Ирину Юрьевну, учителя технологии.
Школа № 509 Красносельского района запись закреплена
Мы поздравляем Соню с заслуженной победой и желаем удачи в дальнейшей реализации своего творческого потенциала!
Школа № 509 Красносельского района запись закреплена
С ПРАЗДНИКОМ, МИЛЫЕ ЖЕНЩИНЫ
Глубоко символично, что главный женский день в году совпадает с первыми робкими шагами весны по нашей планете! Ведь женщины, как и сама весна, — красивы, нежны и чуточку ранимы, поэтому и нуждаются в верной мужской любви и надежной защите.
Милые дамы, позвольте пожелать вам вечной молодости и неувядающей красоты, пусть здоровье будет крепким, а настроение всегда отличным! Пусть дома вас ждут цветы и подарки, веселый смех и добрые пожелания и, конечно же, хорошее настроение!
Школа № 509 Красносельского района запись закреплена
ТЕАТРАЛЬНАЯ ПОБЕДА
Школа № 509 Красносельского района запись закреплена
ИМЦ Красносельского района
I место
Показать полностью.
II место
Халилова Анастасия (руководитель Романова Е.Б., гимназия №505);
III место
Сертификаты участников конкурса получат
Поздравляем всех призёров, участников и их руководителей – учителей географии!
Школа № 509 Красносельского района запись закреплена
Стоимость блока-встречи – 800 руб.
Общая стоимость занятий – 8000 руб.
12.03.2022 в 11:00 планируется проведение консультации для родителей, дети которых придут на занятия. Следите за информацией на сайте школы и в этой группе.
Школа № 509 Красносельского района запись закреплена
Режим учебной недели с 1 по 5 класс - пятидневный, с 6 по 11 - шестидневный. Среди элективных курсов старшей школы - технология тестирования, введение в экологию, экологический мониторинг водных систем, генетика человека. Иностранный язык - английский.
Контактная информация:
О закреплении территорий
Адрес:
Результаты ЕГЭ - Школа 509
Результаты городской олимпиады
Отзывы о школе 509
Нормальная школа, причём тут вахтёрши? Ничего ужасного в них не заметила, они что, ваших детей учат? Это во-первых, а во -вторых начальная школа в 509 хорошая и сильная- наш педагог Смирнова Наталья Андреевна просто супер профессионал своего дела и деток любит, это конечно видно.
Школа у нас самая замечательная. Я и моя сестра учились в этой школе с 1 по 11 классы.
Когда узнала, что и.о. директора школы назначили Машина Юрия Михайловича, решила, что мой сын пойдёт только в 509 школу. У нас прекрасные учителя Смирнова Наталья Андреевна , Кишко Мария Олеговна. Мы с сестрой в начальной школе учились у Лапковской Ирины Юрьевны. Очень сильные педагоги, прекрасные люди.
Ещё со времён, когда директором была Васинович Нина Антоновна, в нашей школе всегда прекрасно организован учебный процесс. досуг детей, проведение различных праздников и мероприятий. У нас учатся всесторонне развитые, умные и талантливые дети.
И вот теперь нашу школу собираются ликвидировать против нашего желания, не спросив согласия родителей. А наших детей перевести в ту школу, которую мы не выбирали. Расстояние до которой от моего дома составляет 980 метров и три перехода через дороги. Две из них организуют опасный перекрёсток с плотным движением автомобилей. Наши дети лишатся стадиона для занятий физкультурой и футболом, т.к. в Той школе его просто нет. Нет там и площадки, где дети начальной школы могли бы гулять, находясь в группе продлённого дня.
Не трогайте нашу школу, дайте детям спокойно учиться в стенах родной и любимой школы.
509 наверно хорошая школа-судить ученикам и родителям.Однако в школе классы заполнены на половину.Конечно родители не хотят чтобы количество детей возрастало,однако возникает вопрос:целый ряд школ не может принять всех желающих только потому,что нет свободных мест, в 509 просто не идут.Родители включайте мозги в наше время в крупных городах,маленькие школы не смогут существовать самостоятельно.Вашей школе требуется и ремонт и оснащение кабинетов современным оборудованием без чего в наше время невозможно современное образование.Так что же такого страшного в том, если две школы со своими традициями объединяться.Мы сами родители нагоняем страх на окружающих своими сплетнями и склоками.Удивительно столько лет две школы мирно существовали выезжали на одни мероприятия,участвовали в одних соревнованиях,учащиеся двух школ общались и дружили. И вдруг столько мерзких высказываний в сторону 358.Опомнитесь не сталкивайте лбами педагогический коллектив двух школ и родителей у которых одна цель чтобы дети наши получили образование,были здоровы и счастливы.
Я полностью согласна с отзывом Сергея Ивановича! Это абсолютно объективное мнение. И поверьте, я имею полное право судить о качестве образования в 509 школе, так как сама училась в ней 11 лет, а также в ней учился мой папа (в отличие от Ники, которая не имеет к НАШЕЙ ШКОЛЕ никакого отношения и вообще не понятно с какой целью "напачкала" здесь своим текстом). Так вот, я и папа достаточно образованные люди и это объективно подтверждается занимаемыми должностями и статусом (что было бы невозможно при отсутствии надлежащей общеобразовательной базы). Я без проблем поступила в ВУЗ и закончила его также с достаточно высокими результатами. Когда у меня возник вопрос выбора школы для сына, я без всяких сомнений отдала предпочтение 509 школе. Врио директора Юрия Михайловича знаю давно (он преподавал еще в моем классе), это замечательный педагог и человек, он работает на благо детей на протяжении многих лет, видно, что школа - это для него все! Он очень много сделал и делает для того, чтобы дети не только получали знания, но и получали их с удовольствием. Почему он 2 года врио, а должность директора остается вакантной БОЛЬШОЙ вопрос, на который районный отдел образования ответа не дает. Школа один на один со своими проблемами, которые вынуждена решать самостоятельно, своими силами, исключительно за счет энтузиазма педагогов и Юрия Михайловича. Кстати о педагогах. Очень точно подметил Сергей Иванович,педагоги в 509 школе замечательные. Сын учится у Фатыховой Елены Владимировны и мы в восторге от качества ее преподавания! Она замечательный педагог, прекрасный, отзывчивый человек! Елена Владимировна преподаватель от Бога. Впрочем, обо всех, без исключения, учителях 509 школы, от родителей детей в ней учащихся, я слышу только положительное мнение. Я очень люблю нашу школу и благодарна ей за все, ей и всему её коллективу, начиная от врио директора Юрия Михайловича и заканчивая Галиной Ивановной и Светланой Степановной, которые первые встречают наших детей с порога школы! Елене Владимировне низкий полон за всё! Очень хочется, чтобы школа поддерживала этот уровень и процветала! Для этого у нее есть главное - прекрасные педагоги! И мы, родители её учеников.
Школа у нас самая замечательная! Я сама училась в этой школе с 1 по 8 класс, сейчас в этой школе продолжают учиться мои дети, двое старших детей уже выпустились. Они также учились в этой школе с 1 класса. В школе сильные педагоги, не только начальной школы, но и старшей школы. История и обществознание Кузина Ирина Сергеевна, учитель русского языка Лиджиева Валентина Сергеевна, учитель географии(завуч школы)Ковалева Наталья Николаевна и многие другие.А то,что в школе по словам РОНО не достаточная наполняемость это не повод реорганизации школы. По мне чем меньше учеников, тем больше у них знаний. Оставьте нашу школу в покое, без соединение с 358. Не трогайте нашу школу, дайте детям спокойно учиться в стенах родной и любимой школы.
[он же как Мария]
Добрый день!
В школе 509 я проучилась с 1 по 11 класс, и не разу не возникала мысли уйти со школы. Данная школа имеет высокопрофессиональный уровень. Всех учителей можно назвать грамотными специалистами, ответственными работниками. Которые дают не только не малозначительные знания своим ученикам.Я школу 509 закончила в 2007, после чего поступила в вуз на направление юриспруденция,закончив первое образование пошла учиться дальше. На данный период я заканчиваю уже 2-ое высшее образование, и параллельно учусь на третьем. Как вы думаете плохая школа может выпустить таких учеников. Я считаю, что школа 509 дает не только высокие знания (в области математики, русского, литературы,биологии,химии,физики и т.д.), но и большую дорогу в жизни. Я имею права даже это утверждать, я продолжаю поддерживать отношения с учителями школы. Ведь в этой школе, учиться моя сестра и брат. И мне очень интересно как процветает моя школа.
Но последнее время я только и слышу о ликвидации школы и что хотят слить нашу школу с 358. Задается вопрос зачем?? Представители образования утверждают,что маленькая на наполняемость школы. Но в этом же не виновата школа, которой не дают набирать 3-ий первый класс. Хотя число учеников заметно вырастит. Я не могу утверждать, что в 358 школе учат плохо,так как там не училась, но заметить недостатки этой школы могу. В нашей школе есть спортивная площадка, есть детская площадка, а что есть в 358 для учеников? Тротуар и дорога? Также в нашей школе много дополнительных занятий,кружков. Да несомненно все это есть в 358 школе, НО там приходится за все платить. Как вы думаете дети имеют право на бесплатное образование? Или уже и за полное среднее образования нужно платить?! Я даже не понимаю почему при слиянии школ преимущество отдают 358 школе. Потому что там директор, а у нас и.о. директор. Да возможно, но Машин Юрий Михайлович, в школе 509 работает очень давно,он многое сделал для школы даже когда не был и.о. директором. И он как никто другой заслуживает работать в 509 школе, в должности руководящего. А так получается придет в нашу школу новый директор со своим уставом.
Я считаю, что школа 509 лучшая в данном микрорайоне. Таких учителей от Бога как: Кузина Ирина Сергеевна, Лиджиева Валентина Сергеева, Иванова Юлия Борисовна, Гринберг Сергей Семенович, Конченков Анатолий Семенович, Трофимова Ирина Васильевна, Красикова Татьяна Андреевна, Эйсмант Владимир Владимирович и т.д., поискать еще надо. А они у нас есть и не надо у нас их отбирать. Я очень надеюсь, что школа 509 останется процветать и дальше, что моя сестра и брат закончат именно эту школу с гордо поднятой головой. Потому что школа 509, это ШКОЛА С БОЛЬШОЙ БУКВЫ.
Мы пока первоклашки. Но нам и нашему ребенку все очень нравится. Нравится организация учебного процесса, нравится наша первая учительница Смирнова Екатерина Борисовна и вахтерши нравятся:), обычные нормальные женщины. Наш ребенок не идет, а бежит в школу очень счастливым, хочет учиться, хочет узнавать, учиться. Я этим очень дорожу.
Я бы тоже хотела, чтобы уволили вахтёршу - Светлану Степановну. Насчет отношения Светланы Степановны к детям я полностью согласна со Светланой. Вторая вахтёрша - Галина Ивановна, очень добрая, всегда придет на помощь к детям, поможет в трудную минуту, к ней всегда можно обратиться и она поймет и поможет. Находясь в школе я вижу отношение вахтеров к детям, а Галина Ивановна их ангел хранитель. Пусть бы она работала в школе одна за двоих, как это было раньше. Возьмите это дело под свой контроль, тот кто этим занимается.
Учителя в школе тоже разные. Есть кто работает для галочки, а есть кто работает по призванию учителя.
Согласна на 100%. Таким , как Светлана Степановна нельзя давать работать с детьми . Я сама боюсь ее увидеть лишний раз, когда привожу ребенка в школу. Не знаю, что творится бедными детьми. Мой ребенок говорит, что все дети жалуются на нее всегда!!
А вот классный руководитель у нас замечательный.
Действительно, хочется выразить благодарность учителям Русского языка (В.В. Эйсмант), Математики. Они большие знатоки своего дела, любят предметы и готовы донести их до детей нормально. А вот учителя английского языка проф непригодны, хотя сам директор когда-то преподавал английский язык.
Я учусь в этой школе уже почти 4 года. Я знаю, что Светлана Степановна иногда бывает несносной! Но иногда она помогает! А вообще нужно смотреть не на вахтёрш, какие они, а на то, как нас обучают учителя! Вот Наталья Андреевна и Мария Олеговна просто супер! От них у меня очень много знаний!
Учителя относятся к ученикам как к собственным детям. Хочу сказать в защиту учителей (2) английского - профи, хотя одна молодая.
Боже мой, что я слышу? Эйсмант - хороший учитель? Вот это да!! Его поганой метлой выгнали из 1-й английской за профнепригодность и сплетни которые он разводил среди детей и учителей. Учил детей не русскому языку, а как нужно кляузничать, записывать все, что происходит в классе, а потом докладывать ему. Какое счастье, что его убрали из школы. Таким учителям вообще не место в школе.
Я не советую отправлять в эту школу ваших детей, если не хотите серьезных проблем с образование ребенка. Учителя проводят уроки ради галочек, классные руководители ничем не хотят заниматься. Отсутствует актовый зал взамен столовая (абсолютно не пригодная чтобы туда запускать детей), ремонт давно не делается. Учитель русского языка В.В. Эйсмант шокирует нас своим не желанием заниматься детьми, занижает оценки. Дети там никому не нужны, после уроков идут за школу и курят. Даже пьют вечерами! Забираю отсюда ребенка, в ужасе от такого. Классы не дружат, дети друг с другом скандалят. Вид внутри оставляет желать лучшего. Многие в нашем классе покинули эту школу, бегите оттуда ищите другие учебные заведения!!
Валерия, в столовой ремонт сделали. Классный руководитель моему ребенку и мне очень нравится. Может Валерия это Ваш ребенок не хочет ничем заниматься, а не учителя.
В.В. Эйсмант - очень хороший учитель.
Курят и пьют, Валерия, ВЕЗДЕ. Это уже знаете ли не школа виновата, а родители недоглядели.
Мой ребенок общается с многими людьми с разных классов, конфликтов не было никогда!
Я хочу что-бы уволили вахтёршу. Она оскорбляет детей. Не пускает иногда в раздевалку, когда дети забывают что то там. И арёт на них без причины. Грозит отвести их к директору, из за того, что они что то забыли. Мой ребёнок потерял в школе пакет с спортивной формой. Он спросил её -"Вы не видели тут пакет с спортивной формой?",а она ему сказала, что не обязана что то им типо искать. Другое дело вторая вахтёрша её зовут Галина Ивановна. Очень хорошая и добрая. Относится к детям вежливо и не когда на них не арёт и всегда помогает если кто то что потерял. Я хочу что ту вахтёршу уволили. Займитесь пожалуйста этим делом!
Читайте также:
- Почему любовь к родине лирический герой называет странной в чем странность его чувства кратко
- Как определить зрелость организации по отношению к управлению проектами кратко
- Как вырастить фасоль в домашних условиях для школы 3 класс окружающий мир
- Как передаются традиции кратко
- Детско родительские проекты в доу примеры по фгос