О каком историческом событии идет речь в документе кратко

Обновлено: 05.07.2024

1. Александр Невский прославился двумя битвами: Невской и на Чудском озере. В тексте документа читаем: " пеший с дружиною своею напал на корабли и потопил три корабля." Битва на Чудском озере состоялась без участия кораблей. Вывод - в документе идет речь о Невской битве.

2. В сражении участвовали княжеские дружинники, ладожские и новгородские воины, местные крестьяне, горожане, ремесленники. К русским войскам примкнули ижорцы, когда шведы стали взводить крепость на их законных землях.

3. Личные полководческие качества князя Александра, мужество и военная смекалка непосредственно его и его дружины. Знание территории и тактики сражений помогли правильно выбрать место боя, организовать засадный полк, оптимально выстроить дружины. Просчёты противника, его оторванность от тыла, также сыграли на руку русским воинам.

Задание 1
Прочитайте документ № 1. Запишите ответ на следующие вопросы:
-о каком историческом событии идет речь в документе?
-где и между кем было заключено соглашение?
-какие условия были выдвинуты?
ДОКУМЕНТ
Соглашение, заключенное в Мюнхене, 29 Сентября 1938 между Германией, Великобританией, Францией и Италией.

Германия, Великобритания, Франция и Италия, учитывая соглашение, которое было уже в принципе достигнуто об уступке Германии Судетской Немецкой территории, соглашаются о следующих сроках и условиях, выполнения данной уступки и мерами следующим из нее, и в соответствии с этим соглашением они предпринимают самостоятельные разумные шаги, необходимые гарантировать его выполнение:
1. Эвакуация начнется 1-ого октября.
2. Великобритания, Франция и Италия соглашаются, что эвакуация территории должна быть закончена к 10-ому октября, без проведения любых разрушений, и что Чехословацкое Правительство будет считаться ответственным за выполнение эвакуации без разрушений.
3. Условия проведения эвакуации будут установлены подробно международной комиссией, составленной из представителей Германии, Великобритании, Франции, Италии и Чехословакии.
4. Оккупационная стадия преобладающе-немецкой территории Немецкими войсками начнется 1-ого октября. Четыре территории, отмеченные на приложенной карте, будут заняты Немецкими войсками в следующем порядке:
Территория, отмеченная Номером I 1-го и 2-го октября; территория отмеченная Номер II 2-го и 3-его октября; территория отмеченная Номер III 3-го, 4-го и 5-го октября; территория отмеченная Номер IV 6-го и 7-го октября.
Остающаяся территория преобладающе Немецкого характера будет установлена вышеупомянутой международной комиссией немедленно и будет занята Немецкими войсками к 10-ому октября.
5. Международная комиссия, упомянутая в параграфе 3, определит территории, в которых должен быть проведен плебисцит. Эти территории будут заняты международными частями, пока плебисцит не был закончен. Эта же самая комиссия установит условия, в которых плебисцит должен быть проведен, беря как базовые условия плебисцита в Сааре.
Комиссия также установит дату, не позже чем конец ноября, проведения плебисцита.
6. Заключительное определение границ будет выполнено международной комиссией. Комиссия будет также иметь право рекомендовать четырем Великим Державам, Германии, Великобритании, Франции и Италии, в некоторых исключительных случаях, незначительные изменения в строго этнографических определениях зон, которые должны быть переданы без плебисцита.
7. Будет иметься право выбора в и вне переданных территорий.
Выбор, который будет осуществлен в пределах шести месяцев от даты этого соглашения. Немецко-чехословацкая Комиссия должна определить подробности выбора, рассмотреть пути облегчения перемещения населения и уладить принципиальные вопросы, проистекающего из сказанного перемещения.
8. Чехословацкое Правительство будет в пределах периода четырех недель от даты выпуска этого соглашения освободить из своих военных и полицейских сил любых Судетских Немцев, которые могут пожелать быть освобождаемыми, и Чехословацкое Правительство должно в пределах того же самого периода выпустить заключенных Судетских Немцев, которые заключены за политические нарушения.

Мюнхенский сговор
заключен в Мюнхене, 29 Сентября 1938 между Германией, Великобританией, Францией и Италией.

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи.До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!


-->


Задание 12 № 172

О каком событии идёт речь в документе? В каком году оно произошло и чем было вызвано?

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-21. Ответы предполагают использование информации из источника, а так же применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из исторического очерка:


Задание 13 № 173

Почему предпочтение было отдано Романовым? Укажите не менее трёх аргументов.

Может быть указано, что выбор династии Романовых был обусловлен:

— Романовы в наибольшей степени устраивали все сословия, политические группы, что давало возможность достичь примирения интересов

— Романовы — знатный боярский род, связанный родственными узами с династией Рюриковичей

— Романовы пользовались немалой популярностью, в том числе и в среде казачества


Задания Д22 C2 № 174

Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Укажите не менее двух положений. Кто был первым представителем этой династии?

Может быть указано, что началу династии Романовых предшествовали:

— борьба за власть

— хозяйственное разорение страны

Первым представителем династии Романовых был Михаил Фёдорович

Может быть указано:

— речь идёт об избрании нового царя, которое должно было состояться на Земском соборе.

— событие относится к 1613 г.

— оно было обусловлено необходимостью восстановления государственности и обретения новой династии.


Задание 12 № 250

Приведите название документа и имя его автора. К какому времени относится создание этого документа?

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из исторического очерка:


Задание 13 № 251

О каком событии идёт речь в документе? Что послужило его причинами? (Укажите не менее трёх причин.)

1) речь идет о призвании варягов на Русь;

2) причины призвания варягов на Русь заключались в том что:

—"род встал на род";

—начались распри и усобицы;


Задания Д22 C2 № 252

Каковы были последствия описанного в документе события? (Укажите не менее двух последствий.)

— призвание Рюрика считается началом русской государственности;

— Рюрик положил начало династии русских князей Рюриковичей;

— начало процесса объединения восточно-славянских племен и т. д.

6370( 862) создание данного документа относится к 9 веку.

А можно написать двенадцатый век или надо указывать точно, что начало или тому подобное?

Обычно уточняют степень точности ответа, если уточнения нет, то можно просто век.


Задание 12 № 289

Какое историческое событие нашло отражение в документе? Как историки определяют роль этого события? Назовите век, к которому оно относится.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

«Самовластие в России утвердилось с общего согласия граждан: так повествует наш летописец — и рассеянные племена славянские основали государство. Отечество наше, слабое, разделённое на малые области, обязано величием своим счастливому введению монархической власти.

Варяги. правили ими без угнетения и насилия, брали дань лёгкую и наблюдали справедливость. Господствуя на морях, варяги, или норманны, долженствовали быть образованнее славян или финнов, могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для парода. Бояре славянские, недовольные властию завоевателей, которая уничтожала их собственную, выгнали их; но распрями личными обратили свободу в несчастье. и ввергнули отечество в бездну зол междоусобия. Тогда граждане вспомнили, может быть, о выгодном и спокойном правлении норманнском: нужда в благоустройстве и тишине велела забыть народную гордость; и славяне, убеждённые — так говорит предание — советом новгородского старейшины Гостомысла, потребовали властителей от варягов.


Задание 13 № 290

Используя текст документа укажите, что лежало в основе объединения восточнославянских племен в единое государство? Укажите, какие преимущества, по мнению автора, подтолкнули восточных славян призвать "властителей от варягов", после того как бояре славянские выгнали их? Всего укажите не менее трех преимуществ.

1) По мнению автора в основе объединения восточнославянских племен в единое государство лежало общее согласие граждан.

— правление без угнетения и насилия;

— варяги брали легкую дань и наблюдали справедливость

— варяги могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для народа

Пояснение. Речь идёт об избрании нового царя, которое должно было состояться на Земском соборе. событие относится к 1613 г. Оно было обусловлено необходимостью восстановления государственности и обретения новой династии

Прочтите отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы: О какой императрице идёт речь в приведённом отрывке? Назовите основные реформы, проведенные в период ее правления.

«До вступления на престол (. ) выразилось народное движение, направленное против преобладания иноземцев, утвердившегося в два последних царствования. С первых же дней её царствования было видно, что национальное движение будет состоять в возвращении к правилам Петра Великого, следовательно, согласно с этими правилами должен был решиться вопрос об отношении русских к иностранцам, а правило Петра было известно: должно пользоваться искусными иностранцами, принимать их на службу, но не давать им предпочтения пред русскими и важнейшие места в управлении занимать исключительно последними.

Она объявила о ликвидации Кабинета министров и учреждении императорского Совета. Императрица также предприняла меры к возрождению и укреплению некоторых учреждений, созданных при Петре I. Так, сенат снова стал правительствующим, т.е. главным после императрицы органом власти в стране. Он был пополнен русскими вельможами.

Пояснение. 1) речь идёт об императрице Елизавете Петровне;

2) годы царствования — 1741—1761 гг.

Прочтите отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы: О каком событии идёт речь в документе? К какому году оно относится? Какие два основных новых органа власти возникли в начале этого события?

«К исходу дня 27 февраля весь Петроград был в руках восставших войск. Прежняя государственная машина прекратила работу. В Думе мы к тому времени учредили центральный орган для осуществления контроля над действиями войск и восставших. Временами стихия толпы принимала столь мощный размах, что, казалось, вот-вот захлестнёт всех нас, но мало-помалу напор её стихал, давая нам несколько минут передышки. Снаружи Таврический дворец более напоминал военный лагерь, нежели законодательный орган. . Мы были вынуждены дожидаться ночи, когда рассеялись толпы людей и опустели залы и коридоры. Наступила тишина, и в комнатах Временного комитета начались бесконечные дискуссии, конференции, страстные споры. Там, в ночной тиши, мы приступили к созданию контуров новой России.

Благословен человек, которому выпадает на долю пережить роковые поворотные годы в мировой истории, ибо он получает возможность заглянуть вглубь истории человечества, стать свидетелем того, как разрушается мир, мир старый, и возникает новый.




1) событие — Февральская революция (свержение монархии);

3) органы власти: Временное правительство; Петросовет (Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов)

Пояснение. Речь идёт об избрании нового царя, которое должно было состояться на Земском соборе. событие относится к 1613 г. Оно было обусловлено необходимостью восстановления государственности и обретения новой династии

Прочтите отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы: О какой императрице идёт речь в приведённом отрывке? Назовите основные реформы, проведенные в период ее правления.

«До вступления на престол (. ) выразилось народное движение, направленное против преобладания иноземцев, утвердившегося в два последних царствования. С первых же дней её царствования было видно, что национальное движение будет состоять в возвращении к правилам Петра Великого, следовательно, согласно с этими правилами должен был решиться вопрос об отношении русских к иностранцам, а правило Петра было известно: должно пользоваться искусными иностранцами, принимать их на службу, но не давать им предпочтения пред русскими и важнейшие места в управлении занимать исключительно последними.

Она объявила о ликвидации Кабинета министров и учреждении императорского Совета. Императрица также предприняла меры к возрождению и укреплению некоторых учреждений, созданных при Петре I. Так, сенат снова стал правительствующим, т.е. главным после императрицы органом власти в стране. Он был пополнен русскими вельможами.

Пояснение. 1) речь идёт об императрице Елизавете Петровне;

2) годы царствования — 1741—1761 гг.

Прочтите отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы: О каком событии идёт речь в документе? К какому году оно относится? Какие два основных новых органа власти возникли в начале этого события?

«К исходу дня 27 февраля весь Петроград был в руках восставших войск. Прежняя государственная машина прекратила работу. В Думе мы к тому времени учредили центральный орган для осуществления контроля над действиями войск и восставших. Временами стихия толпы принимала столь мощный размах, что, казалось, вот-вот захлестнёт всех нас, но мало-помалу напор её стихал, давая нам несколько минут передышки. Снаружи Таврический дворец более напоминал военный лагерь, нежели законодательный орган. . Мы были вынуждены дожидаться ночи, когда рассеялись толпы людей и опустели залы и коридоры. Наступила тишина, и в комнатах Временного комитета начались бесконечные дискуссии, конференции, страстные споры. Там, в ночной тиши, мы приступили к созданию контуров новой России.

Благословен человек, которому выпадает на долю пережить роковые поворотные годы в мировой истории, ибо он получает возможность заглянуть вглубь истории человечества, стать свидетелем того, как разрушается мир, мир старый, и возникает новый.

1) событие — Февральская революция (свержение монархии);

3) органы власти: Временное правительство; Петросовет (Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов)

Читайте также: