Можно ли мужчинам работать в детском саду

Обновлено: 30.06.2024

Профессию воспитателя мужчина, конечно же получить может, а вот работать в детском саду воспитателем - это, наверное, из области фантастики. По крайней мере, в России уж точно сложности будут!

Нашумевший пост во ВКонтакте о воспитателе-мужчине как раз доказывает, что сложности есть. Не могут у нас принять мужчину, как воспитателя.

А вот часть комментариев:

А дальше куча комментариев, где мамочки обсуждают ситуацию, если воспитатель будет мужчина. И все, как одна, говорят нет воспитателю-мужчине. Надо заметить, что в обсуждении не принимали участия папы детей. Хотя, думается мне, что вряд ли папы были бы на стороне воспитателя-мужчины и тоже не доверили бы своих детей.

Конечно у нас в стране есть воспитатели-мужчины. Но, как правило, долго они не работают. Периодически появляется информация, что какой-нибудь конкурс выиграл мужчина-воспитатель. Или интервью на глаза попадётся мужчины-воспитателя. А через какое-то время, уже и информацию про этого воспитателя нигде не найдёшь.

Как бы ни хотелось мужчина работать воспитателем, а с нашими установками, предубеждениями часто просто не получается.

Хотя в некоторых странах Европы, в Норвегии, Швеции, например, воспитатель-мужчина - обычное дело.

А как Вы относитесь к воспитателям-мужчинам? Доверили бы своих детей?

Встретить мужчину-воспитателя в детском саду — большая редкость. Согласно исследованию ВШЭ за 2020 год, 96,4 процента воспитателей государственных садов в России — женщины. Причин у текущего положения дел много: от стереотипов, что воспитание детей — дело женское, а мужчина должен зарабатывать, до гипертрофированных родительских страхов. Педсовет решил узнать, как относятся к мужчинам-воспитателям работники сада, родители, что думает психолог, а также как живется воспитателю из Санкт-Петербурга Глебу Яхонтову.

Что думают родители

В 2019 году Педагогический университет Кракова провел опрос среди родителей дошкольников, в ходе которого выяснилось, что около 70 процентов мам и пап не хотели бы оставлять своих детей с мужчиной-воспитателем. Всякое незнакомое явление кажется подозрительным, и родители зачастую видят в намерении мужчины стать воспитателем скрытые смыслы:

Светлана, г. Санкт-Петербург, 36 лет, дочери 4 года:

Лиза, г. Санкт-Петербург, 34 года, дочери 1 год:

Алина, г. Санкт-Петербург, 36 лет, сыну 1 год:

Анастасия, г. Тихвин, 30 лет, дочери 6 лет:

Фёдор, г. Ульяновск, 27 лет, сыну 3 месяца:

Что думают работники сада

Из-за редкости такого явления директора и заведующие детскими садами относятся к соискателям-мужчинам не без настороженности: не только из-за вопросов безопасности, но и просто из-за сомнений — справится ли.

На форуме воспитателей в популярной социальной сети ВКонтакте положительных отзывов о мужчинах в детских садах тоже значительно больше, чем негативных:

Елена Улитина:

Ксения Рыбаченко:

Что думает психолог

Детский психолог Татьяна Ефимова связывает опасения родителей с устоявшимися традициями в воспитании детей, в особенности — маленьких:

открытость в общении с детьми;
искреннее желание и умение их обучать;
навык грамотной коммуникации с родителями;
творческий подход к деятельности;
стрессоустойчивость.

Отдельно Татьяна отмечает важность присутствия фигуры мужчины для воспитания мальчиков и девочек:

Когда общение происходит структурированно, в рамках образовательного учреждения, — это очень хороший вариант. Например, девочкам, которые растут без отца, он дает возможность избежать страха коммуникации с противоположным полом в будущем. Мальчикам — пример для подражания.

История петербургского воспитателя Глеба Яхонтова

Глебу Яхонтову 24 года, он воспитатель в детском саду № 95 Выборгского района Санкт-Петербурга. До этого работал там же сторожем, отслужил в армии, год руководил детской театральной студией.

Стать педагогом Глеб решил довольно рано:

С открытым неприятием на работе ему сталкиваться не приходилось. Коллектив сада изначально встретил новичка в своих рядах приветливо. Растерянные родительские взгляд поначалу встречались. Причем, как ни странно, в основном от родителей из других групп. Родители детей из группы Глеба как-то сразу положительно отнеслись к идее, что присматривать за детьми будут и мужчина, и женщина (помощник воспитателя). Впрочем, и к скептикам Глеб относится нормально:

Глеб считает, что опыт работы воспитателем пригодится ему в будущем, когда он заведет собственную семью:

В мае в детских садах проходят выпускные. Традиционно звучат поздравительные и благодарственные речи в адрес сотрудников, воспитателей, заведующих. Как правило, все они — женщины. Мужчин в дошколке почти нет. Почему? Мы поговорили с двумя воспитателями-мужчинами и родителями дошкольников и попытались в этом разобраться.

В США доля воспитателей-мужчин в детских садах — около 3%, в Германии — 5%. Самый большой процент — в Норвегии (16–22%), где так называемая позитивная дискриминация позволила за несколько лет в несколько раз увеличить количество мужчин в учебных заведениях страны. В России такой статистики нет в принципе: для нашей страны мужчина-воспитатель по-прежнему огромная редкость. Отчасти на это влияют стереотипы, распространенные в обществе.

И хотя сам Николай явно выбрал не стереотипно мужскую профессию, он тоже уверен, что в воспитании мальчиков и девочек разница все же есть:

— Я считаю, что мужчина не может дать того, что может дать женщина. И наоборот: женщина не может дать того, что может дать мужчина. К детям нужен индивидуальный подход. Например, мальчикам нужно объяснять, что за девочками нужно ухаживать, хвалить их. Мужчины и женщины все-таки отличаются в плане поведения, характера.

Миф: мужчины опасны для детей

На форумах родители часто пишут о своих опасениях в отношении мужчин-педагогов. Но это проблема не только нашей страны. В исследовании 2019 года 70% родителей заявили, что им будет некомфортно оставлять ребенка в группе, если воспитателем окажется мужчина.

К Николаю некоторые родители тоже поначалу отнеслись с подозрением:

Миф: воспитатель мало зарабатывает

Дмитрий Абрашкин, который пришел работать в ГБОУ № 444 воспитателем в прошлом году, считает такие вопросы неуместными:

— Почему мужчина должен зарабатывать больше? Почему женщина не может зарабатывать больше? То есть то же самое можно сказать и про женщин-воспитателей: зачем они идут работать на такую сложную работу за такую маленькую зарплату?

Миф: в детском саду не построишь карьеру

— Рост в профессии есть всегда. Допустим, если ты работаешь воспитателем, в дальнейшем тебя могут поставить старшим воспитателем, потом методистом можешь стать, если есть высшее образование. А дальше и заведующим! Уверен, при желании можно и в департамент попасть. Сам видел такие случаи: к нам с проверкой чиновники приезжали, а оказывалось, что некоторые из них раньше были воспитателями обычными.

Миф: мужчина не найдет общего языка с коллегами

А зависит ли это от пола? Конфликты с коллегами могут возникнуть по самым разным причинам: молодому педагогу может быть тяжело общаться с более опытными сотрудниками, новому воспитателю непросто влиться в уже сформированный коллектив.

Николай тоже признается, что сначала чувствовал себя неуютно среди коллег. Но не потому, что он мужчина, а потому что такие сложности характерны для любого новичка в любом коллективе:

Миф: мужчина не найдет общего языка с родителями

Наладить контакты с родителями мужчинам-воспитателям, конечно, мешает постоянный фон недоверия и подозрений. Но многим педагогам удается все-таки расположить к себе и мам, и пап. Например, Ирина, мама одной из воспитанниц Николая, рассказывает, что все родители в группе своим воспитателем очень довольны:

— Когда мы узнали, что в старшей группе воспитатель-мужчина, удивились и заинтересовались. Дочке тогда и трех не было, поэтому было время понаблюдать за ним со стороны. Николай Андреевич уже тогда отличался от других воспитателей: по участку с детьми скакал сайгаком, увлекал детей какими-то играми, а они с удовольствием вокруг него толпились и внимательно за ним следили. До сих пор многие мечтают попасть в группу именно к нему. Не скажу, что он лучше воспитателей-женщин, но это всё же другое. В нём есть какая-то внутренняя уверенность, спокойствие. И с детьми, и с родителями он так держится. И мы прислушиваемся — дело же говорит!

Моделью для подражания у детей, как правило, становятся не педагоги (или тренеры), а сверстники или родственники. Все-таки обучение отличается от родительского воспитания или неформального общения с друзьями по объему, продолжительности и интенсивности, поэтому правильнее было бы не смешивать эти две роли в жизни ребенка.

Более того, нет доказательств, что детям, которые растут без отца, важно компенсировать этот образ через авторитетного взрослого, — педагог здесь скорее может стать поддерживающей и обнадеживающей фигурой (но от пола это уже никак не зависит).

А есть ли тогда вообще какие-то плюсы в том, что коллективы в школах и детских садах будут не на 100% женскими?

Для ребенка очень важно ассоциировать себя с тем, кто на него похож: не случайно сегодня мы встречаем все больше разнообразия в куклах или героях мультфильмов. Детям важно понимать, что мир разный и каждому в нем есть место. Естественно, мальчикам будет проще ассоциировать себя с воспитателем мужского пола, девочкам — с педагогом-женщиной.
Не менее важно, что дети наблюдают за равноправными отношениями мужчины и женщины. Они видят, как коллеги разного пола находят общий язык, выходят из конфликтов и договариваются. Это поможет ребятам сформировать адекватный взгляд на отношения полов.
Разнообразие коллектива (в любом его проявлении) хорошо влияет на производительность: люди разного возраста, пола, с разным опытом могут по-разному смотреть на одну и ту же проблему, а это помогает найти оригинальное решение и чаще внедрять новое.
Воспитатели-мужчины демонстрируют, что мужчины могут ухаживать за ребенком и это нормально. Возможно, это станет хорошим примером для отцов (и для мальчиков тоже).
А еще мужчины-воспитатели хорошо влияют на престиж профессии (ведь мужчина, по мнению общества, должен строить карьеру, а раз мужчина оказался в детском саду, значит, не такая уж это плохая работа). Растет престиж профессии — растет зарплата, растет зарплата — в детский сад приходит работать больше неравнодушных, искренне заинтересованных в этой работе людей.

В этом году Николай и Дмитрий будут выпускать свои старшие группы. Оба признаются, что грустно и волнительно расставаться с детьми, ведь все уже друг к другу привыкли. Но впереди новый учебный год, новая группа, родители и, конечно, дети.

— Мне все нравится: зарплата, отпуск, график, меня все устраивает. Бывает тяжело, раньше были даже сомнения. Знаете, приходишь иногда в какую-то контору, а там молодой парень, ровесник мой, уже начальником работает. Я думал, что, может, не по правильному пути пошел. Но сейчас понимаю, что нет. Я на своем месте.

Воспитание

Всего лишь три процента…

Например, Германии. Там, по свидетельству очевидцев-россиян, мужчинами-воспитателями никого не удивишь. В этой стране их почти столько же, сколько и женщин. И, самое главное, германское правительство проводит постоянную работу по привлечению мужчин для работы воспитателями! Именно мужчин, а не женщин! Чего не скажешь о России.

Почему?

Но отчего же в российском обществе такие мужчины не в почете? Тому есть несколько причин.

А, может, они там и не нужны.

А действительно: может в наших детских садиках и не нужны никакие мужчины-воспитатели? Что с того, что в Германии их много, и германское правительство заботится, чтобы их стало еще больше? Россия – не Германия. В наших детских садах воспитанием малышей и уходом за ними занимаются женщины, и это неплохо у них получается. Так, может, и не стоит городить огород? Может, вопрос, вынесенный в заголовок этой статьи, да и сам разговор на такую тему – вторичен, неактуален, а потому и не нужен?

Читайте также: