Кто такие хиосцы родосцы византийцы кратко

Обновлено: 30.06.2024

Исократ – известный оратор из Афин. Он знаменит благодаря своим судебным, социально-политическим, военным речам. Кроме того, он занимался преподавательской деятельностью, создавал произведения наставительно-политические. Своей деятельностью занимался на Хиосе, а затем в Афинах.
Хиосцы – жители острова в Эгейском море, которое носит название Хиос. Популярными представителями этой местности являются Феопомп, Исократ.
Родосцы – жители четвертого по величине острова Родос в Греции.
Византийцы – представители Византийской империи (395-1204). Очень многонациональной считалась этой империя, поэтому население Византии составляли такие народы: греки, копты, сирийцы, даки, славяне и др. К византийцам можно отнести Юстиниана 1, Фоку и многих других.

Общие моменты и доводы Жилище является постоянным спутником жизни, привязывающим человека к своей тихой гавани. Без домашнего очага и уюта невозможно почувствовать себя полноценной, счастливой Читать далее

Жанр и история создания Иван Константинович Айвазовский — известный русский художник-маринист. Где бы ни находился живописец, он всегда делал наброски и писал морские пейзажи. Особую Читать далее

История создания Пьеса была написана в 1942—1944 годах, когда из Ленинграда драматурга эвакуировали в Сталинабад. Там, в Ташкенте Шварц написал сказку. Это было удивительно, так Читать далее

Суть душевности Люди, знаменитые в творческих кругах, постоянно акцентировали великолепие внутреннего мира человека. Они утверждали, что душа незаменима, тогда как эстетический внешний облик со временем Читать далее

Кто-то обходится скудным словарным запасом и ему этого вполне хватает в повседневной жизни, а иной находится в постоянном поиске новых средств для выражения чувств, открывая Читать далее

Разница между двумя началами Российская литература полна попыток дать ответ на вопрос о том, чем определены границы между двумя началами. Свои мысли по этому поводу Читать далее

Прочитайте фрагменты из речи Исократа ( 436 − 338 до н. э.). Уточните, кто такие Исократ, хиосцы, родосцы, византийцы. Где вы будете искать информацию о них?
Что утверждает Исократ? К чему призывает? Какие средства он использует, чтобы сделать свою речь убедительной?
Прочитайте речь Исократа так, чтобы слушатели прониклись убеждённостью оратора.
Мы пришли сюда, чтобы обсудить вопрос о войне и мире, который имеет величайшее значение в жизни людей.
Я утверждаю, что нам необходимо заключить мир не только с хиосцами, родосцами, византийцами. но со всем человечеством, и мирный договор должен. предусматривать автономию эллинов, вывод гарнизонов из чужих городов и сохранение каждым своей территории. Ведь не придумать более справедливого и более выгодного для нашего города мирного договора, чем этот.

Решение

Исократ − древнегреческий теоретик ораторского искусства, писатель, публицист − появился на свет в 436 г. дон. э. Хиосцы — это жители острова Хиос. Родосцы − жители острова Родос. Бизантийцы — жители Византии.
Исократ утверждает, что его народу нужно заключить мир не только с теми, кто живет по соседству, но и со всем человечеством. Чтобы сделать свою речь убедительной, Исократ использует в своем выступлении слова высокого стиля: заключить мир, со всем человечеством, более справедливого, более выгодного, мирный договор.

Общество любомудрия – кружок писателей и мыслителей, действовавший в Москве в XIX в. Его участники интересовались немецкой философией эпохи идеализма, а также либеральными европейскими учениями. После восстания декабристов 1825 года прекратили свое существование, поскольку боялись репрессий.

Деятельность Исократа

Поскольку родился философ в V веке до нашей эры, не слишком многие из его работ дошли до сегодняшних дней. Так, из 28 речей сейчас можно ознакомиться чуть больше, чем с половиной. Кроме того, сбереглись 9 посланий к некоторым историческим деятелям, например: царю Филиппу, правителю-тирану Дионисию.

В начале своей карьеры Исократ был логографом. Этим словом в то время назывались составители судебных речей. Жители Афин тогда не нанимали юристов для защиты своих прав, поэтому им требовались специалисты, которые могли бы написать красивый текст для самопрезентации. Исократ считался таким специалистом.

Он действительно был талантливым человеком, которому при этом не хватало уверенности, чтобы выступать на публике. Так, чтобы заработать денег, философ писал памфлеты, судебные речи, запоминавшиеся людям и впечатлявшие толпу. Возможно, потому что они рассказывали о том, что было близко местным жителям: важных исторических событиях, деяниях правителей, переменах в жизни афинского общества.

Позднее Исократ настойчиво отрицал свою причастность к логографии и даже отзывался о людях, занимавшихся таким ремеслом, пренебрежительно. Впрочем, наибольшую славу, известность и безбедную жизнь философу принесли не судебные речи, а преподавание.

Логограф и логография в Древней Греции – у данного термина несколько значений. Прежде всего, логографами называли авторов первых древнегреческих исторических сочинений. Позднее этим словом в Афинах обозначали платных составителей судебных речей для состязающихся сторон процесса.

Поучительная литература

Исократ неоднократно высказывался о преимуществах монархии перед республиканской формой правления и критиковал демократический режим, осуждая политику Афин. Особенностью его речей и поучений являлось то, что он приводил факты, а затем вместо логических заключений предлагал свое мнение: каким должно быть государство и желательный порядок вещей.

Основание школы

В IV веке до н.э. Исократ смог основать свою собственную школу риторики. Известно, что ему удалось проявить себя не только в качестве хорошего учителя, но и бизнесмена. Цены на обучение в школе были высокими, а принималось туда не более 9 человек одновременно. Многие из них после окончания курса становились знаменитыми ораторами (Ликург), философами и историками (Ефор).

Во время обучения особое внимание уделялось правилам построения речи или выступления. Иногда для этого подробно разбирались труды самого Исократа, он давал комментарии, указывал на интересные детали и важные моменты. Философ учил, что о каждом явлении следует говорить по-разному, тем самым, повторяя мнение софистов. Они были убеждены, что неправда вполне может стать правдой, это зависит от того, как ее преподнести. Впрочем, Исократ неоднократно заявлял, что не согласен с практикой, которую вели софисты.

Учебная программа

Исократ определял риторику, как внешнее чувство и внутреннюю мысль, сочетающую в себе разум и воображение. Философ считал, что она используется как для убеждения в чем-либо других (и себя), так и для управления общественными и государственными делами. Важно отметить и то, что сам Исократ относился к преподаваемой науке в большей степени как к философии, а не риторике. Он особо подчеркивал способность ораторов использовать язык для решения практических проблем.

Если говорить об обучении, то подчеркивалось, что для этого нужны три вещи:

естественная врожденная способность;
подготовленные преподавателем и учебником материалы;
прикладная практика, где можно применить учебные знания.

Студенты в школе тренировались в составлении речей на разные темы, а также в выступлении с ними перед публикой. Их обучали самой важной, по мнению Исократа, способности ораторов – умении адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам и ситуации в целом. Кроме того, упор делался на том, что для влияния на людей нет необходимости использовать вычурную, напыщенную речь, поэтические украшения и средства выразительности. Важно, чтобы выступление было гармоничным, тщательно выверенным. Именно это и оказывало чарующее впечатление на жителей Афин.

Исократ считался одним из наиболее влиятельных древнегреческих риторов того времени, поскольку внес значительный вклад в развитие науки красноречия, а также образования в целом. Ценность работ состоит и в том, что они воздействовали не только на местную прозу, но и на цицероновскую – в Риме, а затем – на речь других народов, распространившись все дальше.

Ритор – человек, владевший искусством красноречия. Также подобным термином называли учителей такого умения, преподавателей риторики и ораторского мастерства.

Порой тексты Исократа называют не слишком оригинальными, лишенными вычурности и красоты, однако, нельзя не отметить важность исторической роли Исократа в выработке и систематизации общеэллинского литературного языка, а также распространении значимых понятий и терминов за пределы Афин.

Он знаменит благодаря своим судебным, социально - политическим, военным речам.

Кроме того, он занимался преподавательской деятельностью, создавал произведения наставительно - политические.

Своей деятельностью занимался на Хиосе, а затем в Афинах.

Хиосцы – жители острова в Эгейском море, которое носит название Хиос.

Популярными представителями этой местности являются Феопомп, Исократ.

Родосцы – жители четвертого по величине острова Родос в Греции.

Византийцы – представители Византийской империи (395 - 1204).

Очень многонациональной считалась этой империя, поэтому население Византии составляли такие народы : греки, копты, сирийцы, даки, славяне и др.

К византийцам можно отнести Юстиниана 1, Фоку и многих других.

Что такое пурга что такое буран что такое стужа что такое метель?

Что такое пурга что такое буран что такое стужа что такое метель.

Что такое омонимы?

Что такое ороэпия?

Что такое синтаксис и лексика?

Что такое имя существительное, что такое прилагательные, что такое глаголы?

Что такое речь?

Что такое заглавие?

Что такое основная мысль?

Что такое графическое значение слова ?

Что такое Синонимы?

Что такое Антонимы?

Что такое ононимы?

Что такое паронимы ?

Что такое Синоним, а что такое Антоним?

ЧТО ТАКОЕ ОКСЮМОРОН ЧТО ТАКОЕ?

ЧТО ТАКОЕ ОКСЮМОРОН ЧТО ТАКОЕ.

Что утверждает исократ?

Что утверждает исократ.

Что такое прялка?

Что такое светца?

Что такое Глагол и что такое существительное?

Что такое Глагол и что такое существительное.

Вы находитесь на странице вопроса Кто такие Исократ, хиосцы, родосцы, византийцы? из категории Русский язык. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Пример статьи в газету. Криминальная хроника. В деревне NN проживала гражданка Коза со своими семерыми несовершеннолетними детьми. Неподалеку от дома многодетной матери проживал нигде не работающий, ранее неоднократно судимый гражданин Волк. Тщат..

Жучка. Пятнышками. Божьей. Опасности. Выделяет. Жидкость. Молоточком. Жучков. Божьи. Божья. Поедает. Только.

Всероссийская олимпиада дляучащихся школпредставляет собой целую систему олимпиад по предметам, входящим в обязательную программу общеобразовательных учреждений страны. Участие в такой олимпиаде – почетная и ответственная миссия, ведь это шанс школь..

- Дорогие ребята! Все послушайте меня! В походе нужно быть осторожным. Все взяли рюкзаки с нужными вещами? Ничего не забыли? - Да! - Вёдра и сочки взяли? - Да! - Ну что пойдёмте в поход! - Ура.

1. А) холодный Б) сильный В) сажать 2. Г).

ГоркА, каникулЫ, ведрО, майкА, землЯ, деревьЯ, забор(нулевое), полянА, летО, корень(нулевое), вечер(нулевое), семьЯ, листьЯ, лыжня, веткА, сапог(нулевое). Летние каникулы, майка впритык, ведро с водой.

1)Я жил недорослем, ГОНЯЯ ГОЛУБЕЙ и ИГРАЯ В ЧЕХАРДУ С ДВОРОВЫМИ МАЛЬЧИШКАМИ. 2)Я сел в кибитку с Савельичем и отправился в дорогу , ОБЛИВАЯСЬ СЛЕЗАМИ. (Деепричастный оборот) 1 )Матушка отыскал мой паспорт , ХРАНИВШИЙСЯ в её шкатулка вместе с сорочк..

М - глух я - гласная г - звон к - глух о - гласная с - глух т - глух.

В моем понимании, сохранение культуры речи языка состоит в нескольких простых правилах. Первое, это никогда не использовать сокращения от различных слов, а второе, не использовать ругательные слова Так что же такое бранная речь? Бранную речь мы мож..

Читайте также: