Какие виды технологий существуют в сообществах людей кратко

Обновлено: 05.07.2024

Социальные технологии – это происходящие в обществе процессы, а также совокупность знаний о способах и средствах их организации. Они направлены на достижение поставленных целей. Изучение этого вопроса позволяет лучше понять, как вести себя обществу и отдельным его членам для более быстрого и эффективного решения задач. В данной статье речь пойдет о типах социальных технологий и их применении обычным человеком.

Сущность, появление, развитие и использование социальных технологий

О том, что такое социальная технология, стало известно задолго до образования самого определения. Если понятие появилось относительно недавно, то основы управления обществом, политического устройства, социальной культуры формировались и использовались веками. Сейчас в разных источниках можно встретить несколько определений социальных технологий, но суть одна: это способы, методы и приемы, применение которых направлено на достижение целей общества, эффективное социальное планирование и развитие коммуникаций, принятие решений в различных ситуациях. Понимание социальных технологий меняет сознание людей и позволяет разобраться в вопросах поведения в обществе и реализации себя в нем для удовлетворения личных и общих потребностей. Современные социальные технологии – это необходимый инструмент для управления обществом в целом, конкретными организациями и группами людей.

Раньше способы организации социальных процессов были простыми и передавались из поколения в поколение. Теперь же их изучают гораздо глубже в стремлении получить как можно больше знаний о том, как сформировать здоровое, продуктивное и функциональное общество.

Стратегии управления обществом формируются на основе знаний из психологии, социологии и когнитивистики. При этом доказано, что применение социальных технологий, позволяющих раскрывать и развивать творческие и интеллектуальные способности человека, способствует повышению продуктивности в работе предприятий, компаний и организаций.

Классификация социальных технологий

На чем она основывается? В первую очередь на определение сферы применения приемов и способов организации деятельности.

Сегодня применяется несколько видов основных социальных технологий:

Инновационные методы направлены на рационализацию использования ресурсов. С их помощью создаются нововведения и реализуются новшества.
Информационные методы призваны оптимизировать процесс получения и передачи информации.
Интеллектуальные технологии обеспечивают правильное развитие и стимуляцию мышления, творческих способностей человека.
Исторические технологии представляют собой перенос опыта из прошлого в будущее. Изучение и анализ исторических событий позволяет сделать выводы и на их основе разработать методы и приемы для социального развития в настоящем и будущем.
Для управления в сфере политики сформированы политические технологии — совокупность методов, позволяющих создавать и развивать успешные программы.
Существуют также социальные технологии согласия, с помощью которых добиваются определенного мнения большинства людей по какому-то вопросу.

Глобальное и частное применение способов организации деятельности

Социальные технологии давно и успешно применяются на практике. И сегодня можно привести интересные примеры. Так, показательным примером того, что исследования в данной области нужны для успешного развития общества, является Японское экономическое чудо, когда в Японии произошел значительный скачок экономики в результате внедрения ряда продуманных реформ.

Глобальные процессы на примере больших обществ, государств – то, что чаще понимается под социальными технологиями. Но это далеко неверное суждение. Сюда относятся и способы организации деятельности в конкретных коллективах. Мировой опыт показывает, что компании и предприятия работают лучше, если грамотно применяют проверенные программы мотивации, способы эффективного управления командами, принципы образования и сплочения коллективов.

Рассматривать и применять способы организации деятельности можно и на примерах конкретных людей. Знания социальных технологий могут быть использованы каждым человеком во благо достижения собственных целей в трудовой деятельности и личной жизни. Они учат воздействовать на определенную ситуацию и понимать социальную систему, формировать нужную действительность и управлять ей в собственных интересах. Для понимания того, как устроено общество, как работают современные технологии его управления и развитие необходимо правильное мышление и интеллект. У Викиум есть отличные тренажеры, помогающие развивать мозг, повышать интеллект, улучшать качество мыслительных процессов. Тренироваться можно всего по 15-20 минут в день, а результат станет заметен уже после нескольких дней.

Социальная технология — совокупность методов и приёмов, позволяющих добиваться результатов в задачах взаимодействия между людьми, то есть по сути социальная технология — это структура коммуникативных воздействий, изменяющих социальные системы или ситуации.

В более широком смысле, социальная технология — последовательность этапов социального взаимодействия, в ходе которой каждый субъект, участвующий во взаимодействии, реализует собственную управленческую стратегию по отношению к другим и формирует социальную действительность.

В нашей стране о социальных технологиях в управлении стали говорить еще в начале ХХ века применительно к управлению производством в рамках научной организации труда. Управление производством российские ученые рассматривали в органическом единстве общетеоретических и прикладных исследований. В Советском Союзе разработка и внедрение социальных технологий возобновились в середине 60-х годов.

Они осуществлялись по следующим направлениям:

- разработка комплексных программ развития городов, регионов и отраслей;

- социальное проектирование решения стандартных социальных проблем;

Одно из первых определений социальной технологии принадлежит советскому философу В.Г. Афанасьеву, который определил ее как перевод абстрактного языка науки, отражающего объективные закономерности развития общества, на конкретный язык нормативов, решений, предписаний, регламентирующих и стимулирующих людей на достижение поставленных целей.

В современной отечественной науке социальная технология управления рассматривается в двух аспектах: как программа, содержащая процедуры и операции, и как деятельность, включающая совокупность методов и способов целенаправленного воздействия на социальные процессы и системы для достижения поставленных целей. Важность технологии заключается в том, что она рационализирует управление, включая в него только те операции, которые наиболее эффективны в достижении поставленной цели. Все социальные технологии обладают следующими основными признаками: разграничение управленческого процесса на внутренне взаимосвязанные этапы; поэтапность действий по достижению целей и однозначное выполнение технологических процедур. Технологизация является одним из направлений оптимизации социального управления. Социальные технологии применяются для управления людьми, социальными явлениями, социальными процессами и социальными системами. В зависимости от иерархии социальных систем, процессов и явлений выделяют три группы технологий: макротехнологии (глобальные) управления на уровне общества и его основных сфер; мезотехнологии на уровне управления региональными структурами, общественными институтами, организациями и микротехнологии на уровне управления небольшими объединениями людей и самоорганизации личности.

В отечественной литературе обычно выделяют четыре типа социальных технологий:

- технологии формирования социальных систем, связанные с социальным проектированием;

- технологии решения социальных проблем и поддержания стабильности социальных систем, основанные на методах управления;

- технологии преобразования и развития социальных систем, в их основе - игры открытого типа;

- технологии защиты социальных систем, базирующиеся на методах социальной борьбы.

В отечественной управленческой практике наибольшее распространение получили социальные технологии в сфере выработки управленческих решений, повышения эффективности социальной коммуникации и управленческого воздействия и подбора и расстановки кадров.

Социальные технологии различают в тесной зависимости от сфер общественной деятельности, в которых используются.

Социальные технологии могут быть:

· собственно социальными (достижение социальной справедливости, защита незащищённых слоёв населения);

· управленческими (развитие управленческих систем и порядка коллективной деятельности организаций; выделение личной стратегии);

· политической (гарантии дальновидности и взвешенности политических решений);

· духовной сфере (культурные запросы и интересы людей; реагирование на тенденции, связанные с общественной и культурной жизнью; наличие экономических предпосылок для решения существующих проблем).

Социальные технологии, которым все более уделяется внимание на государственном уровне, в свою очередь, могут быть связаны с работой с обществом в целом, с семьёй, подрастающим поколением, женщинами, пенсионерами, с технологиями социального предвидения, адаптации, творческого развития, профилактического значения и экономической поддержке людей, а также социально-педагогические, социально-психологические, социально-медицинские.

Формирование политики, определяемой современным обществом и проводимой современным государством, возможно только на основе технологизации, предусматривающей максимально эффективное и целесообразное использование ресурсов и средств.

Технологизация социальной деятельности. Значение технологизации заключается прежде всего в том, что она придает человеческой деятельности более рациональный характер, отвечает субъективному стремлению человека определить тот естественный алгоритм, который облегчит его деятельность и повысит ее эффективность.

Технологизация социальных процессов включает в себя:

1) разделение процесса на внутренне взаимосвязанные этапы, фазы, операции;

2) поэтапную координацию действий, направленных на достижение искомого результата;

3) однозначность выполнения включенных в технологию процедур и операций.

Технологизация как разработка и использование определенной совокупности приемов и способов воздействия на объект (процесс) базируется на технологиях, а социальная технологизация — на социальных технологиях.

Необходимо учитывать и тот факт, что технологизация возможна при наличии следующих условий: объект обладает определенной степенью сложности, известны элементы его структуры, особенности их строения и закономерности функционирования; субъект управления способен формализовать реальные процессы и представить их в виде показателей, операций, процедурой, что весьма важно, создать инновационную среду для воспроизводства и обеспечить необходимый уровень управления.

Билет № 21: Виды социальной информации, их природа и свойства.Cбор и переработка информации, ее эффективное использование – необходимый компонент управления. Информация, используемая в управлении обществом, по самой своей природе, социальная. Отражая общественные отношения (в широком смысле), отношения и процессы любого типа и уровня, она является высшим, наиболее сложным и многообразным типом информации.

Важно подчеркнуть, что информация, которой располагает человек, может быть обыденной, эмпирической, позволяющей человеку ориентироваться в своей повседневной жизни, и систематизированной, научной. К информации предъявляются следующие требования:

1. Ценность информации. Чем важнее задача, которую решает человек, тем ценнее информация, требуемая для ее решения.

2. Доступность информации. Например, если тот или иной текстовый материал есть во Всемирной паутине, а у Вас есть подключение к сети Интернет, то получить информацию проще, чем если бы текст был представлен в какой-нибудь библиотеке, до которой еще надо добраться.

4. Полнота информации. Достаточность информации для решения определенного спектра задач.

5. Избыточность информации.

6. Адекватность. Соответствие информации действительности.

7. Актуальность. Информация может иметь значение лишь в определенный момент времени.

8. Объективность. Чем меньше зависит содержание информации от того, кто ее получил и обработал, тем она более объективна.

Виды социальной информации:

Информация классифицируется по различным основаниям:

- по сферам общественной жизни: экономическая, социальная, политическая, духовная, культурная;

- по источникам поступления: внутренняя и внешняя;

- по материальным носителям: бумажная, электронная, электрическая;

- по формам носителей: СМИ (радио, телевидение), книги, газеты, журналы;

- по периодам использования: справочная, нормативная, переменная;

- по видам основных функций управления: прогнозная, организационная, контрольная, учебная, регулятивная;

Социальная технология – это совокупность методов и средств, позволяющих добиваться результатов при решении задач по обеспечению эффективного взаимодействия между людьми.

Технология – это строго упорядоченная последовательность (алгоритм) организационных мер и операций с целью воздействия на предмет труда.

Технологии коммуникации – это совокупность методов и средств обмена сведениями при передаче информации.

Коммуникация – это передача сведений (информации) от кого-то или чего-то кому-то, или чему-то при помощи языка или других знаковых систем.

Корреспондент – это источник информации.

Респондент – это приёмник информации.

Основная и дополнительная литература по теме урока

Технология. 5 класс: учеб. пособие для общеобразовательных организаций / В. М. Казакевич, Г. В. Пичугина, Г. Ю. Семенова и др.; под ред. В. М. Казакевича. – М.: Просвещение, 2017.
Технологии социальной работы / Под ред. проф. Е. И. Холостовой. – М.: ИНФРА - М, 2003.
Словарь справочник по социальной работе. / Под ред. Е. И. Холостовой. – М., 1997.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Социальные технологии осуществляются по таким направлениям:

Социальное планирование;
Разработка комплексных программ развития городов, регионов, отраслей;
Социальное проектирование решения стандартных проблем;
Управление.

Социальные технологии, быть связаны с работой с обществом в целом, с семьёй, подрастающим поколением, женщинами, пенсионерами, с технологиями социального предвидения, адаптации, творческого развития, профилактического значения и экономической поддержке людей, а также социально – педагогические, социально – психологические, социально – медицинские.

Методы социальных технологий согласуются с целями, предназначением и направлениями воздействия, личностными особенностями людей или сообществ и их потребностями.

Все социальные технологии делятся по сферам применения: производственно – экономическая деятельность; политика; государственное управление; система наказаний; социально – этническая среда; расселение людей в городах, сёлах; здравоохранение; образование; наука; культура и досуг; бытовое обслуживание населения; социальная работа.

Социальные технологии можно классифицировать по разным основаниям.

По масштабности: глобальные, региональные и локальные.

Целью глобальных социальных является решение общечеловеческих проблем. Под этими технологиями подразумеваются такие задачи, методы, способы, которые способствуют уяснению и решению не только внутренних, но и мировых тенденций развития, связи общества и природы. Следовательно, их внедрение прямо или косвенно оказывает положительное влияние на жизнедеятельность людей, повышает их социальную защищенность. Одной из их разновидностей является технология глобального моделирования (исследование и решение вопросов сохранения мира, природы, обеспечения растущего населения Земли продовольствием, энергией, материальными средствами и т.д.).

Региональные социальные технологии изучают и реализуют закономерности территориальной социальной жизни и планомерных ее изменений. Локальные социальные технологии применяются для решения местных проблем, которые могут содержать в себе как типичные, так и неповторимые особенности.

По типу социального процесса:

Экономические, социальные, регулирующие социальную сферу общества
Политические, оперирующие политическими процессами;
Культурологические, представляющие явления и процессы в сфере культуры;
Духовно – идеологические;
Информационные, отражающие информационные процессы;
Управленческие, ориентированные на оптимизацию управленческих процессов;
Комплексные, отражающие явления во всех сферах их проявления.

По степени новизны: Инновационные и устаревшие.

По выполняемой функции:

Познавательные;
Диагностические, обеспечивающие диагностику социальных проблем;
Информационные, ориентированные на получение, передачу, хранение и переработку информации;
Обучающие, осуществляющие процесс обучение в аспекте той или иной педагогической доктрины;
Игровые, являющиеся средством имитации реальной деятельности;
Управленческие, осуществляющие процесс управления;
Деятельностные, представляющие собой модели тех или иных видов деятельности;
Технологии противоборства, обеспечивающие победу в борьбе;
Миротворческие, ориентированные на мирное решение социальных проблем.

По характеру воздействия:

Формирующие, направленные на формирование определенных социальных процессов;
Стимулирующие, ориентированные на поддержание или развитие социальных процессов;
Сдерживающие, задающие определенные границы социальных процессов
Разрушающие, направленные на подрыв и устранение определенных процессов.

К социальным технологиям относятся и технологии общения или коммуникации. Коммуникация – это передача сведений (информации) от кого – то или чего – то кому – то, или чему – то при помощи языка или других знаковых систем.

Эти технологии являются ведущими в социальных процессах.

Технологии коммуникации – это совокупность методов и средств обмена сведениями при передаче информации. Коммуникация может осуществляться в следующих четырёх вариантах:

Обмен сведениями между людьми;
Передача информации от человека к машине, например, введение программ в компьютер;
Передача информации от машины к человеку, например, показ фильма по телевизору или чтение на планшете, электронной книге;
Обмен информацией между машинами, например, между компьютером и принтером.

Общаясь друг с другом, люди пользуются речью, мимикой, жестами. Когда непосредственно общение невозможно, применяются такие средства связи как почта, телефон, телеграф, телевидение, электронная почта, Интернет.

Существует множество профессий, связанных с технологией коммуникации.

Это почтальоны, телефонисты, модераторы, операторы связи и другие. Одна из старейших профессий, связанных с передачей информации – почтальон, ей более 300 лет.

Почтальоны сортируют корреспонденцию, газеты и журналы и разносят их по адресатам. Почтальон должен обладать хорошей памятью, выносливостью, быть вежливым и аккуратным. С появлением интернета люди все реже стали писать друг другу письма и выписывать различные периодические издания, поэтому есть предположение, что эта профессия в скором времени прекратит свое существование.

Одной из ведущих профессий связи является оператор связи (телефонист, телеграфист). Основная деятельность связана с общением с людьми и со знаковой информацией (цифрами, расчётами, таблицами). Профессия связана с применением автоматизированных и автоматических систем. Специалист осуществляет работу по обслуживанию всех видов телефонной связи, по приёму и передаче телеграмм.

Социальные технология – это основа социального прогресса, создания благоприятных условий для воспроизводства жизни, реализации творческого потенциала каждой личности для обеспечения жизнедеятельности людей.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Варианты ответа:

государственное управление
система наказаний
расселение людей в городах, сёлах
культура и досуг
все перечисленные

Правильный вариант ответа: 5.

Пояснение: Государственное управление, система наказаний, расселение людей в городах и сёлах, культура и досуг – все это сферы применения социальных технологий, т.е. технологий работы с людьми.

Задание 2. Установите соответствие между названием основания для классификации и направлениями социальных технологий.

Варианты ответа:

Правильный вариант ответа:

Пояснение: Масштабность технологий зависит от охвата территории: глобальные решают проблемы мира, человечества, региональные – страны или региона, локальные – небольшой территории. Новизна технологий оценивается по времени возникновения и значимости на данный момент времени: инновационные – новые и актуальные, рутинные – устаревшие.

Что такое технология: определение

Рассматриваемый термин имеет одновременно несколько значений. Мы рассмотрим каждый из них:

В первую очередь, объяснить, что такое технологии, можно так - это совокупность методов изготовления, обработки, переработки (и подобных процессов) сырья, в результате которых исходное вещество изменяет свои свойства, превращаясь в желаемую продукцию.
Кроме того, говоря простым языком, это знания и умения изготовления чего-либо, будь то кефир из молока, атомная энергия или обучение детей чтению и арифметике.
Также технологиями именуются непосредственно сами технологические процессы изготовления чего-либо.

Такое название носит и наука о мастерстве. Как научная дисциплина она концентрируется на изобретении и изучении способов и методов осуществления различных производственных процессов. В сферу ее интересов входит их оптимизация, путем поиска менее затратных, но более эффективных путей изготовления той или иной продукции, а также анализ и прогнозирование развития промышленности в целом.

Структура

Узнав все варианты ответа на вопрос о том, что такое технологии, следует рассмотреть составляющие элементы, без которых данное явление не способно существовать:

Технологический объект или, как его еще именуют, предмет технологического влияния. Так называют предмет труда, то есть сырье, подвергающееся воздействию.
Средства труда (также именуются технологическими). Это те инструменты (программы и т. п.), которые помогают мастеру изготавливать продукцию.
Носитель технологических функций (мастер). Примечательно, что в этой роли может выступать не только один человек, но и целый коллектив, а также запрограммированное оборудование.
Уровень технологического развития общества. Именно от него зависит вид технологий, используемых в современном мире. К примеру, изобретение электричества было началом нового витка в развитии промышленности - с его помощью стало возможно не только более эффективно и безопасно освещать все, но и применять его как элемент питания для серии приборов.

Жизненный цикл технологии

Узнав, что такое технологии и от чего они зависят, важно рассмотреть каков цикл жизни у любой из них. Он состоит из пяти этапов:

Новая технология. Период, когда она зарождается и имеет больший потенциал, нежели все существующие до нее (в своей отрасли).
Передовая. На данном этапе технология уже зарекомендовала себя на практике как лучшая в своем роде. Однако при этом еще не получила достаточного распространения. Как правило, это связано с необходимостью модернизации производства, а это всегда требует затрат.
Современная технология. Этап ее превращения в некий эталон, на который все равняются.
Не новая. Период, когда данный способ все еще актуален и эффективен, но уже существует более новый. В качестве примера пребывания технологии на этом этапе, можно привести методику очистки воды хлором. В былые времена она считалась самой эффективной и доступной. Однако сегодня все прогрессивные государства отказываются от хлорирования, выбирая озонирование. Данная технология более безопасна и эффективна, хотя и дороже. При этом большинство стран постсоветского пространства продолжают применять устаревающее хлорирование, поскольку не имеют достаточно средств на модернизацию системы очистки питьевой воды.
Устаревшая. Постепенное полное вытеснение старой методики более современной.

Общая классификация технологий

Рассмотрев, что такое технология производства, стоит уделить внимание ее видам. Данное понятие классифицируют по различным категориям:

Уровень сложности - простая и сложная.
Область применения - научные технологии, образовательные, производственные.
Тип необходимых ресурсов - капиталоемкие, энергоемкие и наукоемкие.

В зависимости от качества переработки сред - низко-, средне-, высокоуровневые.
Цель - созидательная, разрушительная, двойного назначения.
По приоритетам создания - первичная, конверсионная.

Виды технологий по отрасли производства

Стоит отметить, что приведенные выше способы классификации изучаемого понятия не единственные. Большинство современных ученых до сих спорят на этот счет. На практике все виды методик и способов производства разделяют на виды, по сферам их применения:

Производственные технологии. К ним относятся все методики, применяемые при изготовлении различной продукции. Данный вид имеет целый комплекс подвидов. Как правило, их выделяют либо по сфере производства (машиностроительные, пищевые технологии, биотехнологии и подобные), либо по типу используемых материалов (химические, ядерные и т. п.).
Военные - направлены на обеспечения эффективного проведения боевых действий.
Космические – связаны с попытками человечества освоить космос.

Транспортные – специализируются на обеспечении перевозок пассажиров и грузов.
Информационные технологии - это программно-технические и технологические средства и методы, направленные на сбор, сохранение, анализ, обработку и распространение информации в обществе. К ним относятся также технические и программные средства, организационно-методическое обеспечение.
Телекоммуникационные – направлены на обеспечение связи. В современно мире это телевидение, радио, телефония, Интернет и подобное.

Социальные - система практических знаний, а также способов решения задач по управлению поведением людей в социуме. Они вырабатываются и используются для социального планирования проектирования.

Инновационные социальные технологии

Особняком ото всех вышеперечисленных видов технологий стоят инновационные. Их еще именуют "технологиями технологий". Они направлены на успешное внедрение новейших методик и способов производства. Получается, что любая разработка и использование технологий (собственных или заимствованных у других стран) невозможна без них.

Различают несколько их подвидов:

внедрение;
подготовка кадров и инкубация малых предприятий (тренинг);
консалтинг;
трансферт;
аудит;
инжиниринг.

Что такое педагогическая технология

Рассматривая данную тему, стоит остановиться и на таком явлении, как педагогические технологии. Они относятся к образовательному виду – то есть к нематериальному производству.

Что такое педагогическая технология? Это совокупность методов и приемов, применяемых для достижения заранее запланированных целей воспитательно-образовательного процесса.

5 Смотреть ответы Добавь ответ +10 баллов

Ответы 5

ответ:1- ну. . Многозвенная технология характеризуется серией взаимозависимых задач. К ним относятся все сборочные линии массового производства.

Посредническая технология. Характеризуется встречами групп людей, таких как клиенты или покупатели, которые являются или хотят быть взаимозависимыми. Большинство организаций сферы услуг используют именно такую технологию.2- Процесс коммуникации реализуется посредством коммуникационного канала. Канал коммуникации состоит из четырё основных элементов (рис.13.1):

Отправитель – лицо, генерирующее идею или собирающее информацию и передающее её.

Канал или средство передачи информации – техническая система передать информацию без искажений

Получатель (адресат) – лицо, которому предназначена информация и который её интерпретирует.

Нет не чё сложного☺️

2. Пресмыкающиеся, водоросли, рыбы, рачки, млекопитающие, другие морские жители.

3. Если бы не было водорослей то не было бы рыб, если бы не было рыб не было бы многих млекопитающих.

4. Для человека полезна рыба которую добывают в море.

5. Человек порой к морю относится не бережно, он кидает мусор, выливает химические вещества.

6. К морю надо относится бережно, не кидать мусор.

Биогеоценоз – этоустойчивое сообщество растений, животных и микроорганизмов, находящееся в постоянном взаимодействии друг с другом и окружающей средой.

Экосистема – биологическая система, состоящая из сообщества живых организмов, среды их обитания, связей с окружающей средой.

Растительное сообщество – устойчивая совокупность растений, обитающих на одной территории.

Природное сообщество – совокупность растений, животных, микроорганизмов, при к условиям жизни на определённой территории, влияющих друг на друга и окружающую среду.Биотоп – сосновый лес.

Автотрофы: сосна, лишайник, мох, черника, брусника, некоторые травы. Они создают органические вещества.

Грибы – гетеротрофы – живут в симбиозе с автотрофами, деревьями, получая от них органические вещества и отдавая минеральные.

Потребители 1 порядка – травоядные животные. Это грызуны, некоторые птицы, насекомые и др.

Травоядные мышевидные грызуны, зайцы, а также копытные служат добычей хищникам (потребителям 2 и 3 порядка): волку, лисице, горностаю, ласке и кунице.

Все разновидности позвоночных, служат средой обитания и непосредственным источником питания для паразитов: насекомых и клещей, круглых и плоских червей, простейших, бактерий.

Животные и растения погибают и образуют мертвое вещество – детрит, которые используют разрушители – бактерии, некоторые грибы, черви. С их образуются минеральные вещества, которые далее будут использованы растениями автотрофами. Так происходит круговорот веществ в природе.

В лесу существуют связи межу его обитателям – пищевые, за местообитание, брачные в расселении и распространение плодов и семян и др.

Читайте также: