Какие документы должна вести администрация школы
Обновлено: 28.06.2024
от 20 декабря 2000 года N 03-51/64
В целях рациональной организации документационного обеспечения в общеобразовательных учреждениях системы образования Министерством образования Российской Федерации подготовлены и согласованы с Федеральной архивной службой России "Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях".
Руководителям образовательных учреждений, территориальных, муниципальных и региональных органов управления образованием рекомендуем использовать данные Методические рекомендации в работе по делопроизводству.
Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях
1. Общие положения
1.1. Настоящие Методические рекомендации составлены в целях рациональной организации документационного обеспечения деятельности общеобразовательного учреждения (лицей, гимназия, школа), а также строгого соблюдения действующих нормативных документов в сфере документации и информации.
1.2. Ответственность за организацию делопроизводства, своевременное и качественное исполнение документов и их сохранность возлагается на руководителя общеобразовательного учреждения.
1.3. Непосредственное ведение делопроизводства в общеобразовательном учреждении возлагается на зав. канцелярией (секретаря), сотрудника, назначенного ответственным за ведение делопроизводства, который обеспечивает учет и прохождение документов в установленные сроки, информирует руководство о состоянии их исполнения, осуществляет ознакомление сотрудников с нормативными и методическими документами по делопроизводству.
2. Документирование управленческой деятельности общеобразовательного учреждения
2.1. При подготовке, согласовании, подписании и утверждении документов, образующихся в результате деятельности общеобразовательного учреждения, необходимо соблюдать требования, обеспечивающие юридическую силу документов и возможность их обработки с использованием средств электронно-вычислительной техники.
2.2. Состав документов, образующихся в процессе деятельности общеобразовательного учреждения, определяется: его компетенцией и функциями; кругом управленческих действий, порядком разрешения вопросов (единоначальный или коллегиальный); характером взаимодействия между общеобразовательными учреждениями и другими организациями.
В состав документов общеобразовательного учреждения входят:
организационные документы (устав общеобразовательного учреждения; договор с учредителем; положения о подразделениях; должностные инструкции сотрудников; структура и штатная численность; штатное расписание; правила внутреннего трудового распорядка);
распорядительные документы (приказы, инструкции); информационно-справочные документы (протоколы, планы, отчеты, справки, акты, докладные и объяснительные записки, письма, телеграммы и телефонограммы, договоры, трудовые соглашения, контракты и др.).
Документы, как правило, должны оформляться на бланках общеобразовательного учреждения, соответствующих стандарту (ГОСТ Р 6.30-97 с изменением N 1 2000 года), иметь установленный комплекс обязательных реквизитов и стабильный порядок их расположения.
ПРИКАЗ - правовой акт, издаваемый руководителем для решения основных и оперативных вопросов лечебно-профилактических мероприятий, вопросов финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательного учреждения.
Приказ вступает в силу с момента его подписания руководителем общеобразовательного учреждения, если в тексте не указано другого срока. Подписанный приказ регистрируется зав. канцелярией (секретарем).
Оформляется приказ на бланке общеобразовательного учреждения и должен иметь следующие реквизиты: название вида документа, дату, номер приказа, место издания, заголовок, текст, подпись, визы, согласование.
Текст приказа состоит из двух частей: констатирующей и распорядительной.
В констатирующей части отражаются цели и задачи предписываемых действий, причины издания приказа, дается ссылка на документ, послуживший основанием для подготовки приказа.
Распорядительная часть содержит предписываемые действия, фамилии должностных лиц, ответственных за их выполнение, и сроки исполнения. Распорядительная часть отделяется от констатирующей словом "приказываю", ставится двоеточие. Распорядительная часть текста приказа, как правило, делится на пункты, которые нумеруются арабскими цифрами с точками.
Каждый пункт распорядительной части начинается с указания конкретного действия, выраженного глаголом в неопределенной форме.
Отдельные задания (например, задания, содержащие цифровые данные) могут оформляться в виде приложения к приказу со ссылкой на них в соответствующих пунктах приказа.
На первом листе приложения в правом верхнем углу делается надпись:
Приложение к приказу
от 11.02.2001 N 2
При наличии нескольких приложений на каждом из них проставляется порядковый номер.
Если в приложении к приказу даны документы другой организации, то в правом верхнем углу данного приложения делается соответствующая запись:
Приложение к приказу
от 02.02.2001 N 12
Образец оформления приказа по основной деятельности общеобразовательного учреждения приведен в приложении 5.
Процессы применения управленческих решений общеобразовательного учреждения и сами решения документируются с помощью протоколов конференций, педагогических советов.
ПРОТОКОЛЫ оформляются на бланках общеобразовательного учреждения и содержат следующие реквизиты: наименование общеобразовательного учреждения, наименование вида документа, дата заседания, номер, место заседания, гриф утверждения (если протокол подлежит утверждению), заголовок, виза, текст, подписи, отметка о направлении в дело. Дата протокола - это дата проведения совещания.
Текст протокола состоит из двух частей: вводной и основной. Вводная часть содержит постоянную информацию (слова: "ПРЕДСЕДАТЕЛЬ", "СЕКРЕТАРЬ", "ПРИСУТСТВОВАЛИ") и переменную (фамилия, инициалы председателя, секретаря и присутствующих). При необходимости указываются должности присутствующих, а также инициалы, фамилии, должности лиц, приглашенных на совещание.
При количестве участников совещания более 10 составляется список присутствующих, который прилагается к протоколу.
Слова "ПРЕДСЕДАТЕЛЬ", "СЕКРЕТАРЬ", "ПРИСУТСТВОВАЛИ" пишутся от 0 - нулевого положения табулятора, от 2-го положения табулятора ставится тире, инициалы и фамилии пишут в именительном падеже. Фамилии присутствующих располагаются в алфавитном порядке и печатаются через 1 межстрочный интервал.
Основная часть текста строится в соответствии с вопросами повестки дня. Построение записи обсуждения каждого вопроса повестки дня осуществляется по схеме "СЛУШАЛИ - ВЫСТУПИЛИ - ПОСТАНОВИЛИ (РЕШИЛИ)", а также протоколируются вопросы и ответы.
Образец оформления протокола приведен в приложении 6. В практике применяется краткая форма протокола, когда указываются только список присутствующих, рассматриваемые вопросы и принятые решения.
Образец оформления краткого протокола приведен в приложении 7.
Выписка из протокола содержит следующие реквизиты:
наименование общеобразовательного учреждения, название вида документа (выписка из протокола), дату (дата заседания), индекс, место составления, заголовок к тексту, текст, подписи, отметку о заверении копии, отметку об исполнении, направлении в дело.
Образец оформления выписки из протокола приведен в приложении 8.
К информационно-справочным документам, образующимся в процессе деятельности общеобразовательного учреждения, относятся: справки, докладные записки, письма, телеграммы, телефонограммы.
ПИСЬМА оформляются на бланках, включают в себя следующий состав реквизитов: наименование общеобразовательного учреждения, дату, индекс, ссылку на индекс и дату входящего документа, адресата, резолюцию руководства, заголовок к тексту, текст, отметку о наличии приложения, подпись, отметку об исполнителе, отметку об исполнении и направлении в дело, отметку о переносе данных на машинный носитель.
Образец оформления письма приведен в приложении 9.
ТЕЛЕГРАММЫ печатают в двух экземплярах на одной стороне листа через два интервала. Текст телеграммы составляется без союзов, предлогов и знаков препинания, без переноса слов.
Образец телеграммы приведен в приложении 10.
ТЕЛЕФОНОГРАММА включает следующие реквизиты:
наименование общеобразовательного учреждения, адрес, дату, индекс, текст, подпись, отметки о времени передачи и указание должностей и фамилий (или только фамилий) лиц, принявших и передавших телефонограмму. В случае отсутствия бланков для телефонограмм применяются листы бумаги формата А5. Телефонограммы составляются в одном экземпляре, подписываются руководителем или непосредственным исполнителем.
Текст не должен включать более 50 слов. Телефонограмма должна быть датирована и подписана лицом, от имени которого она передается.
Телефонограмма передается нескольким адресатам по прилагаемому списку учреждений-адресатов и номеров телефонов.
Образец оформления телефонограммы приведен в приложении 11.
3. Прием и регистрация документов
3.1. В канцелярии общеобразовательного учреждения все конверты с поступающей корреспонденцией (кроме конвертов с надписью "лично") вскрываются, проверяется наличие вложенных в них документов, правильность доставки и целостность конвертов.
3.2. Регистрации подлежат все документы, требующие учета, исполнения, использования в справочных целях, как поступающие из других организаций и от частных лиц, так и образующиеся в деятельности общеобразовательного учреждения.
Не подлежат регистрации поздравительные письма, телеграммы, пригласительные билеты, информация для сведения, бухгалтерские документы первичного учета. Для них составляется перечень нерегистрируемых документов.
3.4. Регистрационный штамп ставится в правом нижнем углу документа и состоит из номера документа по порядку и даты поступления (приложение 12).
3.5. Для регистрации всех категорий входящих, исходящих и внутренних документов принимается единая регистрационно-контрольная карточка (РКК) (приложение 13).
3.6. В общеобразовательном учреждении с объемом документооборота до 600 документов в год допускается их регистрация в журналах регистрации входящих и исходящих документов (приложения 14, 15, 16).
3.7. Регистрационная карточка заполняется машинописным или рукописным способом.
3.8. Количество экземпляров РКК на документ общеобразовательного учреждения определяется числом справочных и контрольных картотек.
3.9. При регистрации писем на РКК, как правило, самостоятельно регистрировать следует только инициативный документ (запрос), составленный в данном ОУ или присланный из другой организации. Данные об ответном документе фиксируют в порядке дополнения к регистрационным записям в той же РКК.
3.10. Бланки РКК могут изготавливаться типографским способом или методом оперативной полиграфии на бумаге формата А5 (148 x 210 мм) или формата А6 (105 x 148 мм) по ГОСТ 9327-60.
Календарная шкала РКК используется для контроля за сроками исполнения документа. На ней отмечается число месяца, к которому документ должен быть исполнен.
В графе "Корреспондент" указывается название организации, от которой поступил документ, или, если документ исходящий, организации, в которую он направляется.
Графа "Дата поступления и индекс документа" заполняется только на входящие документы. В ней проставляют дату поступления документа и индекс, присвоенный в общеобразовательном учреждении.
В графе "Дата и индекс документа" проставляют дату документа и индекс, присвоенный ему организацией-автором.
В графу "Краткое содержание" вносят название вида документа, его заголовок.
От того, насколько квалифицированно и подробно будут заполнены графы РКК, в значительной степени зависят дальнейший поиск и возможность дать ответ по запросу о регистрируемом документе как в текущей работе с документами, так и в архиве.
В графе "Резолюция или кому направлен документ" указывают полное содержание резолюции, ее автора и дату. Эта графа заполняется после прохождения документом стадии предварительного рассмотрения. Если на документе нет резолюции, то секретарь указывает в этой графе фамилию, инициалы, если нужно, должность исполнителя, которому направлен документ. Запись об исполнении документа должна отражать решение вопроса по существу, дату и индекс ответного документа. В этой графе делается конкретная запись о том, когда, кем и как решен вопрос, и указывают индекс дела, в которое направлен документ.
На оборотной стороне РКК в графе "Контрольные отметки" ставят отметку о контроле исполнения.
Графы "Фонд N", "Опись N", "Дело N" заполняются в архиве, куда РКК сдаются вместе с документами по истечении срока хранения в делопроизводстве.
3.11. Заполнение граф журналов регистрации документов производится аналогично заполнению граф РКК.
4. Контроль за сроками исполнения документов
4.1. Ответственность за своевременное и качественное исполнение документов несут руководитель общеобразовательного учреждения, зав. канцелярией, секретариатом.
4.2. При регистрации заполняется регистрационно-контрольная карточка (РКК). При журнальной регистрации рекомендуется заводить контрольные карточки по типу РКК для документов, находящихся на контроле. На контрольной карточке в графе "Срок исполнения" проставляется соответствующая дата. Карточки располагаются в контрольной картотеке по исполнителям, по срокам исполнения и т.д.
Как отмечается в Письме, в результате анализа выявлено избыточное количество документов, разрабатываемых и принимаемых школой, отсутствие контроля за актуальностью информации, находящейся в открытом доступе, применение нерациональных и или морально устаревших форм документооборота, в т.ч. электронного, дублирование бумажных и электронных форм документов и информации, а также принуждение учителей к выполнению обязанностей, относящихся к должностным обязанностям руководителей.
- основная образовательная программа , включающая:
— результаты освоения образовательной программы,
— рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин, иных компонентов,
— календарный учебный график,
— оценочные и методические материалы;
— свидетельство об госаккредитации,
— свидетельство о постановке на учет юрлица в налоговом органе,
— свидетельство о внесении записи в Единый госреестр юрлиц,
— свидетельство о госрегистрации права.
Для устранения избыточной отчетности и документооборота на уровне школы рекомендовано:
- актуализировать и утвердить номенклатуры дел со сроками их оборота и хранения, с определением ответственных лиц;
- исключить дублирование документов и информации на электронных и бумажных носителях;
- исключить запросы информации и документов от учителей в связи с прохождением ими аттестации, не предусмотренных Порядком аттестации, утвержденным приказом Минобрнауки России от 7 апреля 2014 года №276.
К сведению. Письма не являются нормативным документом и имеют только рекомендательный характер.
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
Требования к ведению документации
· документационное оформление и обеспечение деятельности и развития школы;
· обеспечение полного соответствия документального оформления действующему
законодательству и организационно-правовым нормам на основе использования
современной техники и автоматизации.
· создание базы для грамотного составления, оформления, хранения официальных
· обеспечение хранения и применения печати в соответствии с нормативными
· повышение уровня текстовой управленческой культуры администрации школы.
Принципы делопроизводства
· доступность и сопоставимость учетных данных;
· своевременность первичной обработки информации;
· систематизация школьных документов.
Функции делопроизводства
· документирование управленческой деятельности;
· документирование трудовых правоотношений;
· обработка и перемещение документов;
· регистрация документов, обеспечение документной информации, учет и анализ
· контроль исполнения документов;
· компьютерное изготовление, копирование и размножение документов.
Классификация документов.
Организационно-правовые документы (обеспечивают организационно-правовую
деятельность школы):
-устав образовательного учреждения;
-свидетельство на право управления собственностью;
-договор с Учредителем;
-свидетельство о государственной регистрации юридического лица;
-свидетельство о государственной аккредитации;
-лицензия на осуществление образовательной деятельности;
-правила внутреннего распорядка;
-положение о педсовете;
-должностные инструкции сотрудников школы;
-положение об итоговой аттестации.
Распорядительные документы:
· по кадрам (личному составу);
· по основной деятельности;
- распоряжения по различным направлениям деятельности педагогического коллектива.
Информационно-справочные документы:
- книги регистрации входящей и исходящей документации.
Учебно-педагогические информационные документы:
- алфавитная книга записи обучающихся;
- личные дела обучающихся;
- личные дела сотрудников;
- журналы дополнительного образования;
- журналы учета занятий индивидуального обучения;
-журналы внеурочной деятельности;
-журналы факультативных занятий;
- журналы групп продленного дня;
- журналы учета пропущенных и замещенных уроков;
- документы по аттестации сотрудников;
- книги учета бланков и выдачи аттестатов об основном общем образовании;
- книги учета личного состава педагогических работников;
- справки по результатам проверок образовательного процесса;
- книга замечаний и предложений инспектирующих лиц;
- книга протоколов педсоветов;
-книга движения обучающихся.
Документы по трудовым правоотношениям:
- договоры с сотрудниками;
- приказы о приеме на работу и увольнении;
- приказы об изменении учебной нагрузки, условий труда, объема работы и др.;
- приказы на отпуск;
- приказы на поощрение и административные взыскания;
- приказы по тарификации;
- приказы по аттестации педагогов;
- ведение трудовых книжек.
Перечень документов, на которых ставится печать :
- акты сдачи-приемки и списания;
- выписки из документов школы и их копии;
- гарантийные письма и доверенности;
- договоры с сотрудниками.
-документы финансовой отчетности.
/Перечень документов школы, подлежащих утверждению директором:
- календарный график работы школы
- учебный план работы школы;
- правила внутреннего трудового распорядка сотрудников школы;
- должностные инструкции администрации, учителей и сотрудников школы;
- инструкции по охране труда;
- график дежурств по школе;
-положения по школе
Учебно-педагогическая документация школы состоит из:
-алфавитной книги записи учащихся,
-личное дело учащихся;
-журналы факультативных занятий;
-журналы групп продленного дня;
-журналы по внеурочной деятельности
-журналы по курсам по выбору и элективным курсам;
-книга учета бланков и выдачи аттестатов об основном общем образовании;
-книга учета бланков и выдачи аттестатов о среднем (полном) образовании;
-книга учета выдачи золотых медалей;
-книги протоколов педагогического совета школы;
-книги учета личного состава педагогических работников;
-журнал пропущенных и замещенных уроков.
Примерный перечень документации, ответственного за делопроизводство.
-книга регистрации приказов по основной деятельности;
-книга регистрации приказов по кадрам;
-книга регистрации приказов по движению учащихся;
-книга регистрации распоряжений;
-приказы по кадровым вопросам;
-приказы по основной деятельности;
-приказы по движению учащихся;
-журнал регистрации входящей документации по вопросам образования;
-журнал регистрации исходящей документации;
-журнал регистрации входящей документации по общим вопросам;
-журнал регистрации обращений граждан;
-журнал регистрации исходящей документации по обращению граждан;
-журнал регистрации входящей переписки с организациями по общим вопросам;
-журнал регистрации исходящей переписки с организациями по общим вопросам;
-журнал регистрации заявлений родителей по движению учащихся;
-журнал регистрации заявлений сотрудников (заявления, объяснительные, докладные);
-журнал регистрации выдачи справок;
-журнал регистрации телефонограмм;
- журнал регистрации трудовых договоров;
-книга учета трудовых книжек;
-журнал учета личных дел сотрудников;
-заявления, докладные, объяснительные сотрудников;
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Дистанционные курсы для педагогов
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 613 057 материалов в базе
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 14.04.2016 21820
- DOCX 15.8 кбайт
- 249 скачиваний
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чумак Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Рособрнадзор предложил дать возможность детям из ДНР и ЛНР поступать в вузы без сдачи ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: преподавание блогинга и архитектуры, подготовка аспирантов и другие
Время чтения: 16 минут
Онлайн-тренинг: нейрогимнастика для успешной учёбы и комфортной жизни
Время чтения: 2 минуты
Отчисленные за рубежом студенты смогут бесплатно учиться в России
Время чтения: 1 минута
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
ГИА для школьников, находящихся за рубежом, может стать дистанционным
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Деятельность школы регламентируется следующими локальными актами:
· Должностные инструкции, определяющие обязанности работников
· Правила внутреннего трудового распорядка
· Правила противопожарной безопасности школы
· Документы по руководству деятельности педагогического коллектива
· Делопроизводство учебного заведения
· Документы учебно-методической базы школы
· Документы по личному составу обучающихся
9.2. Документы по руководству деятельностью педагогического коллектива:
· Книга приказов по личному составу работников
· Книга приказов по основной деятельности
· Книга учёта личного состава педагогических работников
· Расписание учебных занятий и годовой учебный график
· Книга – журнал учёбы пропущенных и замещённых уроков
· Протоколы совещаний и педсоветов
· Журнал регистрации входящих документов
· Журнал регистрации исходящих документов
· Отчёт школы на начало и конец учебного года
9.5.Документы по личному составу учащихся:
· Журналы учебных занятий
· Алфавитная книга записи учащихся
· Книга приказов по учащимся
9.6.Приказы директора школы по личному составу работников школы является
распорядительным документом, отражающим решение о приёме, увольнении работника, выплате денежных компенсаций за неиспользованный очередной отпуск.
9.7.Приказы директора школы по основной деятельности являются распорядительным
документом, отражающим решения по вопросам отчётности, учебно-воспитательного процесса.
9.8.Правила внутреннего трудового распорядка:
Локальный нормативный акт, регламентирующий в соответствии с действующим законодательством иными федеральными законами, порядок приёма и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственности сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а так же иные вопросы регулирования трудовых отношений в школе
9.9.Правила внутреннего трудового распорядка утверждаются директором школы и согласуются с профсоюзным комитетом школы сроком на 5 лет.
9.10. Положения – организационно-юридические документы, регламентирующие деятельность школы, органов самоуправления школы, структурных подразделений школы.
9.11.Распределение и закрепление задач, функций, прав и обязанностей, закрепленных положениями утверждаются:
1. Общим собранием трудового коллектива:
· Положение о совете школы
· Положение о педагогическом совете школы
· Положение об установлении доплат и надбавок работникам школы
2. Советом школы:
· Положение о правилах поведения учащихся в школе
· Положение о приёме учащихся в школе
· Положение о родительском комитете
· Положение о поощрениях, взысканиях обучающихся
· Положение об оказании платных образовательных услуг
3. Педагогическим советом школы:
· Положение о государственной и промежуточной аттестации учащихся
· Положение о методическом объединении педагогов (начальных классов, классных руководителей)
· Положение о методическом совете школы
· Положение о методическом кабинете ОУ
· Положение о внутришкольном контроле
· Положение об интегрированном обучении
· Положение о школьной аттестационной (экзаменационной) комиссии
· Положение о библиотеке школы
· Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме
· Положение о получении общего образования в форме экстерната
· Положение о конфликтной комиссии для проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации учащихся
· Положение о предметной школьной олимпиаде
· Положение об учебном кабинете
· Положение о системе оценивания ЗУН учащихся
· Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам школы дополнительного отпуска сроком до года
· Положение о структурном подразделении образовательного учреждения
· Положение о повышении квалификации
· Положение о посещение учебных занятий участниками образовательного процесса
· Положение о трудовом лагере с дневным пребыванием
· Положение о музее
· Положение об общественном инспекторе по охране детства
· Положение об организации летней трудовой практике
· Положение о факультативных занятиях
· Положение об элективных курсах
· Положение о ведении классных журналов и тетрадей
· Инструкция по ведению классных журналов
· Положение о системе оценивания учащихся
· Положение о порядке утверждения, хранения экзаменационных материалов в образовательном учреждении.
· Положение о порядке проведения промежуточного контроля в переводных классах ОУ.
· Положение о классном часе.
· Положение об условном переводе неуспевающих учащихся ОУ
· Положение об индивидуальном обучении учащихся на дому
· Положение о школьной предметной неделе
· Положение о дежурстве по школе
· Положение о получении образования в семье
· Положение об организации летней трудовой практики учащихся
· Положение о постановке на внутришкольный учёт учащихся и снятии с него
· Положение о сайте
· Регламент работы в сети ИНТЕРНЕТ
· Положение о комиссии по организации горячего питания учащихся
· Положение о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам школы длительного отпуска сроком до одного года
· Кодекс чести преподавателя
· Положение о материальных поощрениях и материальной помощи работникам ОУ
· Положение о методическом дне учителей – предметников
· Функциональные обязанности председателя методического объединения
· Положение о классном руководителе
· Положение о публичном докладе
· Положение об общем собрании школы
· Положение о конференции Водинской ООШ
· Положение о классном родительском собрании
· Положение о совещании при директоре
· Положение от попечительском совете ОУ
Читайте также: